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防暴心得體會范文
篇一：觀看仁懷市“反恐防暴”演練心得體會羅林群
觀看仁懷市“反恐防暴” 演練活動心得體會
羅林群
為進一步加強師生面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高恐怖事件的合理處置、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖暴力事件隊師生的人員傷害， 我校在20XX年XX月23日下午，利用兩節(jié)課的時間組織教師觀看組織觀看“仁懷市學(xué)校反恐防暴演練光碟”，看到兩個持刀不法分子的闖入使平靜的校園變得異常緊張。雖然這只是“反恐防暴”的一次安全疏散演練，但給我們的安全管理是敲響了一大警鐘，上了一課。 接著引導(dǎo)觀看以安全教育為主題的學(xué)生文藝演出，重點理解到以下幾個問題：第一個問題是野生菌有毒的問題，教育了全體師生，在不懂野生菌有毒無毒情況下，我們不得擅自采集野生菌吃，以免中毒。接著溺水事故的演出，交通標(biāo)志的認(rèn)識等等，使我們教師無不捫心檢查班級的安全管理方案與管理力度是否到位。
通過觀看這次防暴演練，使全校師生對校園突發(fā)事件應(yīng)急處理有了更深的了解，提高了學(xué)校安保處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力。提高師生防范、自救、合作意識與能力等安全意識。進一步提高了學(xué)校安全管理水平，強調(diào)各班級要最大限度地保護全校師生的生命安全。強調(diào)全校教師圍繞“十個到位 兩個加強”管安全，即安全文明校園創(chuàng)建工作認(rèn)識到位、責(zé)任落實到位、資金投入到位、安全教育到位、制度建立到位、安全管理到位、基礎(chǔ)設(shè)施到位、環(huán)境整治到位、演練到位、資料整理到位。工作中，能夠加強管
理，在校園安全文明創(chuàng)建上管理細致，精益求精，同時要加強校園及周邊環(huán)境的整治，為老師和學(xué)生營造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
篇二：防爆心得體會
防爆心得體會
近一年來，多個銀行系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生搶劫、偷盜事件，行為及其惡劣，我行為防范此類事件的發(fā)生，積極組織開展“防爆炸、防搶、防盜演練月活動”。通過加強營業(yè)網(wǎng)點員工處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力和安全防范意識，熟練掌握突發(fā)事件處置流程，提高員工防范風(fēng)險的意識和應(yīng)變能力。明確各崗位職責(zé)和任務(wù)，磨練員工與犯罪分子周旋的現(xiàn)場心態(tài)和實戰(zhàn)技能，最終達到銀行資金、職工人身及顧客人身安全不受損失的目的。
于是在本周，XX支行在*行長的帶領(lǐng)下進行了防爆演練，通過這次演練，我認(rèn)識到應(yīng)該如何面對突發(fā)事件：（1）隱蔽報警。目的是保護現(xiàn)場客戶和員工的人身安全，避免激怒歹徒。（2）巧妙運用語言。目的是穩(wěn)定歹徒激動情緒，拖延時間，多使用“請你不要激動，你的要求我們都會盡量滿足你”等緩和情緒的語言。（3）隱蔽、隱藏大額款項。目的是減少銀行損失。（4）動作速度適當(dāng)放慢。目的是在不激怒歹徒的情況下，多為公安人員趕到現(xiàn)場爭取時間。（5）記住歹徒體貌特征和逃跑方向。目的有利于公安實施有效抓捕。 防爆、防搶、防盜預(yù)案演練月活動取得了圓滿成功，有效地提高了一線柜面人員安全防范意識及面對突發(fā)事件的處置應(yīng)變能力，清晰地梳理了分行整條安防脈絡(luò)，確保了突發(fā)事件發(fā)生時應(yīng)對人員能夠有專人可報、有措施可行，從而能夠遇事不驚、處事不亂，確�？蛻�、銀行員工人身安全和銀行財產(chǎn)安全。
篇三：防暴心得
防暴心得
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進學(xué)校各項工作順利開展，必須要防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實際出發(fā)，必須有效加強幼兒園防范暴力事件、意外事件的應(yīng)急能力，切實保障廣大師生的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全，并讓孩子們從小了解防意外、防暴力的基本常識及培養(yǎng)幼兒初步的危險狀況自我保護意識。在防范暴力事件應(yīng)急處理過程中首要的一條是保護人員安全，尤其是幼兒的安全，所以在第一現(xiàn)場的教職員工首先要做到的始終是保護幼兒，盡快使幼兒脫離危險。
暴力事件的危害是極其大的，尤其是對于幼兒這一弱小的群體。首先幼兒是毫無自我保護能力的，如果遇到突發(fā)事件也會不知所措，這時候我們作為幼兒的老師，他們的保護傘，必須很好的保護好我們的孩子。那么我們怎樣能很好的保護好他們呢？首先臨危而上是必要的，還有就是要為幼兒做好有效的預(yù)防措施。
此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開的。各班老師臨危不亂，按照平時各種安全會議中的安全防范，采取有針對性防暴力事件的各種措施，在最短的時間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全的操場上。演練進行得十分順利，在演練時老師能注意到每個幼兒的動態(tài)，觀察他們的表現(xiàn)，以及在演練過程中及時地幫助每個幼兒做好正確的應(yīng)對措施，爭取做到每個幼兒都在最短的時間里完成撤離的預(yù)防暴力演練。通過此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，
提升了教師對安全提高了教職工防范、自救、合作的意識和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，給孩子們上了一堂生動的“生命教育”課，也為幼兒園開展安全工作的實效性奠定了扎實的基礎(chǔ)。 演練后各班教師及時小結(jié)并再次對幼兒進行教育及對個別幼兒情緒進行安撫，安全分管負(fù)責(zé)人隨后進行全園的匯總與反饋。同時，幼兒園及時將下午的演練情況告之家長，以免誤解。
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