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  • 誠(chéng)信演講稿

    時(shí)間:2022-11-01 21:42:31 演講稿 我要投稿

    【必備】誠(chéng)信演講稿模板匯總七篇

      演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】誠(chéng)信演講稿模板匯總七篇

    誠(chéng)信演講稿 篇1

      “人無(wú)誠(chéng)信不立;家無(wú)誠(chéng)信不和;業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興;國(guó)無(wú)誠(chéng)信不寧!闭\(chéng)信,像清晨一縷溫暖的陽(yáng)光普照天下蕓蕓眾生,以它散發(fā)的光芒驅(qū)盡人間的陰影,散發(fā)出了誠(chéng)信待人的光輝。在我們的生活中,誠(chéng)信時(shí)刻伴隨你我他,與大家同行。這是一件真實(shí)的事,就發(fā)生在我的身上……

      轉(zhuǎn)學(xué)回到了我可愛(ài)的家鄉(xiāng),重新安家,不少麻煩紛至沓來(lái),比如東西缺少啊……等等。這不,我正缺學(xué)習(xí)用品呢!我和媽媽來(lái)到了離家最近的“利生超市”,一進(jìn)超市,悠揚(yáng)自在的音樂(lè)飄進(jìn)了耳中,燈光柔和,地板擦得錚亮,簡(jiǎn)直可以映出人影來(lái)。一個(gè)玲瓏可愛(ài)的削筆器映入我的眼簾,我毫不猶豫地買(mǎi)下了削筆器。

      付錢(qián)時(shí),由于這種牌子第一次見(jiàn)到,害怕質(zhì)量不好,媽媽半信不信地問(wèn)了句“若有問(wèn)題,可以調(diào)換么?”營(yíng)業(yè)員用甜美的聲音給了我和媽媽肯定的回復(fù);氐郊遥瑡寢尠涯切╅L(zhǎng)時(shí)間未“剪頭”的鉛筆請(qǐng)了出來(lái),哎呀!怎么打滑?鉛筆一生氣,把頭一歪,頭掉了……第二天,媽媽拿著削筆器馬上出發(fā)——換!在超市說(shuō)明清楚情況后,營(yíng)業(yè)員和顏悅色地試了一下,果然不好使,便換了一個(gè)。

      沒(méi)想到,一到家,削鉛筆器又不好使了,媽媽忍氣吞聲的又去換,這回媽媽在超市試了一下,好使!可一到我們家,便“水土不服”,又打滑了……一個(gè)削筆器居然連換了三次都不好使,跑來(lái)跑去的媽媽有些生氣了,決定退貨。營(yíng)業(yè)員這才把架上的都取下來(lái)試了試,也發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)的這個(gè)牌子所有的削筆器都出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。營(yíng)業(yè)員不住地向媽媽道歉,恭恭敬敬地說(shuō):“首先,感謝你購(gòu)買(mǎi)本超市的物品,實(shí)在是非常的抱歉!讓你因我們售出的產(chǎn)品連跑了好幾趟;其次,謝謝你,正是因?yàn)槟愕氖褂煤头从常攀刮覀冎懒诉@一批產(chǎn)品有問(wèn)題,我們理所當(dāng)然會(huì)向廠家回饋……”

      看著阿姨溫和的態(tài)度,這不由得讓我想起了孔子說(shuō)的“恭則不侮”。媽媽最后退了貨,但是,媽媽也不生氣,因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員那真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度使媽媽不但不惱,反而溫和地說(shuō):“你們這個(gè)超市很有‘誠(chéng)信’,以后我還上你家購(gòu)物。”就因這,媽媽成了“利生超市”的.?,還和里面的營(yíng)業(yè)員成了朋友。由此,我編了一首打油詩(shī):

      買(mǎi)來(lái)削筆器,卻又三換之;

      服務(wù)態(tài)度好,超市講誠(chéng)信;

      誠(chéng)信如甘泉,浸潤(rùn)我心田;

      誠(chéng)信如清風(fēng),吹開(kāi)人心扉;

      人人有誠(chéng)信,美好的家園。

      此事中,“利生超市”用莊重的態(tài)度對(duì)待“三換”削筆器,并以“誠(chéng)信”而退了貨,贏得了我和媽媽的尊敬和信任。“利生超市”守住誠(chéng)信的做法,這不正符合了孔子“臨之以在,則敬”的道德嗎!孔子說(shuō)過(guò):“不要圖快,不要貪圖小利,反而達(dá)不到目的,貪圖小利,就做不成大事。”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理穿越歷史擺在“利生超市”面前,在“利潤(rùn)”與“誠(chéng)信”并存之際,超市選擇了“誠(chéng)信”。不但不煩三次更換,還因我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而表示感謝,而媽媽也因超市的誠(chéng)信而心存感激。如果說(shuō),在當(dāng)今這個(gè)法治社會(huì)中,每人心存“仁遠(yuǎn)乎哉,我欲仁,斯仁至矣”,將孔子的道德發(fā)揚(yáng)光大,用實(shí)際行動(dòng):以感恩的情懷生活,給他人一份情懷,給自己一份方便,給世界一份溫暖,給自己一份寬和……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為不僅讓別人受益,也會(huì)讓自己有所收獲,超市不就收獲了顧客的信任嗎?

      “利生超市”營(yíng)業(yè)員對(duì)待顧客的做法就如孔子說(shuō)的:“關(guān)系處理好了,才能談到整個(gè)社會(huì)的和順,人與世界的關(guān)系密不可分,每個(gè)人都可以從道德出發(fā)去感知!笨鬃拥睦硐胂駵嘏姆N子延續(xù)到今天,在我們的社會(huì)之中發(fā)展、完善,人人被“仁愛(ài)”充滿,在中國(guó)這片土地上,處處呈現(xiàn)出講誠(chéng)信的畫(huà)面,我們的生活是多么的美好!咦?!這不就是一個(gè)和諧的社會(huì),一個(gè)溫馨的美好家園嗎?

    誠(chéng)信演講稿 篇2

      誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本立事之根 。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗!

      我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任。

      我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心 ;孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,看看他們的.眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在這樣的堅(jiān)定里,更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住“誠(chéng)信”不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生 ,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。

      然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是暫差學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:“讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!”

      讓微笑走進(jìn)課堂

      雖然只有七個(gè)字

      卻包含著太多太多

      老師是凡人,也有七情六欲

      所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)

      卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂

      這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)

      當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)

      你依然滿臉微笑循循善誘

      這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀

      讓微笑走進(jìn)課堂

      抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷

      讓微笑走進(jìn)課堂

      更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚

    誠(chéng)信演講稿 篇3

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!我今天演講的題目是:做誠(chéng)實(shí)守信之人。

      什么是誠(chéng)信?也就是誠(chéng)實(shí)講信用,能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本,也是一種非常寶貴的品質(zhì)。我國(guó)素有“一諾千金”之說(shuō),在幾千年歷史中,有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述,也流傳著許多感人的誠(chéng)信故事。這些寶貴的傳統(tǒng),在今天也能給我們深刻的啟示。

      很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)叫孟信的人,家里窮,只有一頭病牛。一天,他的侄子將牛牽到集市去賣(mài)了,孟信知道后,親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的塵埃,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,更是一條誠(chéng)信的道德纖繩。它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地,它將一個(gè)人的品質(zhì)得以發(fā)揚(yáng)、傳播。這就是誠(chéng)信的力量。

      當(dāng)今,很多不講誠(chéng)信的現(xiàn)象讓人觸目驚心。層出不窮的騙子,他們的騙術(shù)令人防不勝防。于是,人與人之間失去了基本的信任。父母常告誡我們,不要跟陌生人講話,當(dāng)心對(duì)方是人販;不要隨便開(kāi)門(mén),當(dāng)心小偷登門(mén)入室。無(wú)數(shù)的擔(dān)心、害怕,制約著我們,我們不敢與人打交道,不敢相信別人,有的人家在同一單元、在對(duì)門(mén)一起住十幾年,卻從不相識(shí)往來(lái),他們只能從門(mén)的貓眼里認(rèn)識(shí)彼此的鄰居。我們不禁要問(wèn),除了親人,我們還能相信誰(shuí)?

      就是在我們純潔的校園,本應(yīng)追求務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,也出現(xiàn)著一些丟棄誠(chéng)信的事情,為了可以在同學(xué)面前展示自己的新潮,不顧父母每天辛勤的工作,借學(xué)校要交費(fèi)之口把錢(qián)拿來(lái),全部投入到自己那無(wú)謂的“享受”當(dāng)中,還有的同學(xué),因?yàn)椤皯屑?xì)胞”的作崇,打謊給老師說(shuō),自己身體不適,需要請(qǐng)假休息,大家可曾想過(guò),在家或宿舍安心睡懶覺(jué)的你,班主任此時(shí)此刻對(duì)你懷著是怎樣一顆不安的心?現(xiàn)在請(qǐng)大家想一想,自己有沒(méi)有跑操時(shí)請(qǐng)假,而在活動(dòng)課上去操場(chǎng)打籃球,在大掃除時(shí)窩在宿舍里睡覺(jué),卻稱自己頭疼?就是大家每次都很在乎的月考,也會(huì)出現(xiàn)插曲!那就是考試作弊!考試作弊是一種不公平的現(xiàn)象,是一種可恥的行為,學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信缺失的集中體現(xiàn),考試作弊不僅使一部分同學(xué)不勞而獲。而且還助長(zhǎng)了部分同學(xué)的僥幸心理,更使一些同學(xué)丟掉了自信心,就算是會(huì)做的題也得看看別人的.。一些同學(xué)甚至把作弊當(dāng)成了一種享受!不要再揮霍光陰,浪費(fèi)時(shí)間了!讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生,把最真實(shí)的一面展現(xiàn)給大家,真實(shí)的提高自己,努力進(jìn)取吧!同學(xué)們,明天就是我們這個(gè)學(xué)期最重要的一次考試!在這里,我倡導(dǎo)大家要誠(chéng)信應(yīng)試,把自己最真實(shí)的一面展示給父母、老師、同學(xué)!也祝大家可以考出好成績(jī)!

      樹(shù)高千丈靠的是土里的根,河流萬(wàn)里憑的是源頭的本。握住朋友的手,誠(chéng)信記心頭。誠(chéng)信雖是付出,它卻讓你擁有,誠(chéng)信雖是奉獻(xiàn),它卻讓你長(zhǎng)久。誠(chéng)信是紐帶,連接你和我,誠(chéng)信是金橋,溝通五大洲。沒(méi)有誠(chéng),就沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有信,何為人?誠(chéng)信是人之根本,宇宙間永存。浩浩天地,朗朗乾坤,我中華民族千年精神,誠(chéng)信是本!

      讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人!

    誠(chéng)信演講稿 篇4

      康德曾說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德!笨鬃诱f(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也”!詩(shī)人說(shuō):“三杯吐然諾,五岳倒為輕!泵耖g說(shuō):“一言既出,駟馬難追。”都極言誠(chéng)信的重要?梢(jiàn),誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

      所謂誠(chéng)信指的就是誠(chéng)實(shí)和守信,自古以來(lái)關(guān)于誠(chéng)信的故事就層出不窮。戰(zhàn)國(guó)時(shí)商鞅立木就是一個(gè)很好的例子,他推行變法的條令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,但是還沒(méi)公布出去,擔(dān)心百姓不會(huì)相信自己,于是在國(guó)都集市的南門(mén)豎起一根三丈高的木頭,招募有能把這根木頭搬到北門(mén)的人賞十兩銀子。"有并說(shuō)能搬木頭的人賞銀五十兩"有一個(gè)人搬了木頭,商鞅就給了他五十兩銀子,用來(lái)表明自己沒(méi)有欺騙百姓,最后順利頒布了法令。秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情,為后世留下了“一諾千金”的佳話。后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,終使他免遭災(zāi)禍。

      現(xiàn)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,誠(chéng)實(shí)守信更顯得尤為重要。

      著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時(shí)間,為了信守合同,公司決定采用空運(yùn),為此損失了一大筆錢(qián),卻由此贏得了信譽(yù)?偛米院赖恼f(shuō):“我們之所以成功,是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn),也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的種子種在心里,它就會(huì)開(kāi)出最美的花,結(jié)出最甜的`果。

      相反,不守誠(chéng)信也會(huì)使一個(gè)國(guó)家滅亡,西周末代皇帝周幽王有一個(gè)妃子叫褒姒,不喜歡笑,周幽王為了博得美人一笑,毅然點(diǎn)燃了烽火臺(tái),各路諸侯以為有緊急戰(zhàn)事紛紛云集于烽火臺(tái)下,褒姒看到各諸侯驚慌失措的樣子大笑起來(lái),諸侯認(rèn)為受了戲弄都回去了,后來(lái)犬戎真的來(lái)攻打周幽王,卻沒(méi)有任何諸侯來(lái)搭救,導(dǎo)致了西周的滅亡。由此可見(jiàn),誠(chéng)信是民族之本,國(guó)家之基石。

      誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;

      誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;

      誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。

      同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,文明做人,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!

    誠(chéng)信演講稿 篇5

      一天,一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)。“在我的賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷(xiāo)后有你一份好處!彼÷暤膶(duì)店主說(shuō)。但店主斷然的拒絕了這樣的要求。顧客繼續(xù)糾纏到:“我的生意不算小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢(qián)!”店主告訴他,這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客竟然氣急敗壞的嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了,這么好的一個(gè)賺錢(qián)機(jī)會(huì)就白白浪費(fèi)掉。哎!”這使,店主火了,要那位顧客馬上離開(kāi),到別處談這種生意去。突然,之間這位顧客露出了微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板!我一直在尋找一個(gè)固定的,信得過(guò)的,誠(chéng)信的維修店。我的伙伴找到了,就是你啊!”

      是的,一個(gè)普通的'人卻閃爍著一顆光芒的心。面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信!

      做人清澈如水,白玉無(wú)瑕。我也深深的意識(shí)到,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給人們的物質(zhì)生活帶來(lái)了很大便利,可是各種不良社會(huì)風(fēng)氣也在滋生:假煙、假酒、假藥乃至各種不誠(chéng)信的商品及交易。正如網(wǎng)友們常常評(píng)論道:“商人以利為生,但良心何在?”是啊!市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能以犧牲真善美作為代價(jià)!

      雨后的夏季總給人一種清新脫俗之感。誠(chéng)信也一樣,需要我們用真心、真情去打造。

      作為一位中職生,未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)的信息時(shí)代。要想使自己能夠立足于這個(gè)時(shí)代,就必須誠(chéng)實(shí)守信。

      在歷史的長(zhǎng)流中,他浩浩蕩蕩,注入黃河長(zhǎng)江。萬(wàn)丈豪情融入血液沸騰的你我,五千年的文化是生生不息的脈搏。他無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;他無(wú)色,卻可以耀人眼目;他無(wú)味,卻可以在上下五千年縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。

      他就是那撼人心魄的力量——誠(chéng)信!

    誠(chéng)信演講稿 篇6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      (今晚我們演講的是一個(gè)關(guān)于"誠(chéng)信"的話題,希望大家坦誠(chéng)面對(duì).我演講的題目是《孩子的誠(chéng)信,丟失在哪里》.

      中國(guó)有句古話"人而無(wú)信,不知其可 "是啊,誠(chéng)信是民族的美德;誠(chéng)信是企業(yè)的資本;誠(chéng)信是您交際的準(zhǔn)則;誠(chéng)信是您人生的通行證.說(shuō)到底,誠(chéng)信是作為一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng).

      然而,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠(chéng)信嗎

      他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來(lái)蒙老師騙家長(zhǎng),他們的不誠(chéng)信是與生俱來(lái)的嗎 不!那他們的不誠(chéng)信又是從哪里來(lái)的呢

      請(qǐng)看兩位家長(zhǎng)是如何對(duì)待孩子的

      一位家長(zhǎng)在孩子興高采烈地跑回來(lái)告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時(shí),卻"啪!"地給了孩子一記耳光,還罵他"傻瓜!"

      另一位家長(zhǎng)卻讓孩子拿自己的錢(qián)交給老師,說(shuō)是自己撿到的,好受表?yè)P(yáng).

      家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長(zhǎng)能培養(yǎng)出誠(chéng)信的孩子嗎

      可能有的老師就會(huì)說(shuō):是啊,孩子的不誠(chéng)信,完全是家長(zhǎng)的責(zé)任.那么請(qǐng)問(wèn)老師,您對(duì)學(xué)生誠(chéng)信嗎

      您有沒(méi)有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時(shí)候 您有沒(méi)有善意哄騙學(xué)生的時(shí)候 您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠(chéng)信而忘了及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定的時(shí)候 您有沒(méi)有得知學(xué)生的不誠(chéng)信而忽略了及時(shí)幫助糾正的時(shí)候 如果有,那么我要說(shuō),您,也有責(zé)任.

      說(shuō)到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)出來(lái)作總結(jié)了:"綜上所述,孩子的不誠(chéng)信來(lái)自兩個(gè)方面:一是家長(zhǎng);二是教師."那么我想問(wèn)您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)問(wèn)您誠(chéng)信嗎 您對(duì)教師,對(duì)學(xué)生,對(duì)家長(zhǎng),對(duì)所有的人都做到了誠(chéng)信嗎 您是學(xué)生誠(chéng)信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來(lái)坦誠(chéng)面對(duì)這個(gè)話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開(kāi)虛榮作個(gè)自我解剖呢

      這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠(chéng)信作的自我解剖:"……當(dāng)我說(shuō)我’誠(chéng)信’的.時(shí)候,是我最不誠(chéng)信的時(shí)候;當(dāng)我說(shuō)我 ’不誠(chéng)信’的時(shí)候,是我最誠(chéng)信的時(shí)候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費(fèi)了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我."

      多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時(shí)才能活個(gè)真實(shí)的自我.那么是什么讓他想誠(chéng)信卻無(wú)法誠(chéng)信呢 是社會(huì),是環(huán)境使然.人是社會(huì)的人,"環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄",試想,在那種人人譏笑誠(chéng)信人人擯棄誠(chéng)信的環(huán)境中,您,能獨(dú)守誠(chéng)信嗎

      同樣,孩子的不誠(chéng)信也受社會(huì)環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢(qián)名利,擯棄誠(chéng)信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會(huì)上在電視里在報(bào)刊雜志上還見(jiàn)得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因?yàn)楹⒆舆小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長(zhǎng),老師以及各種社會(huì)媒體作正確引導(dǎo).

      最后言歸正傳,究竟孩子的誠(chéng)信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠(chéng)信,丟失在家長(zhǎng)那里;孩子的誠(chéng)信,丟失在老師那里;孩子的誠(chéng)信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠(chéng)信,丟失在不誠(chéng)信的社會(huì)大環(huán)境里.

      親愛(ài)的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會(huì),關(guān)心祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)各界人士,在我國(guó)加入wto,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越迫切地需要誠(chéng)信的今天,為了孩子的明天,為了祖國(guó)的明天,讓我們攜起手來(lái),共同為孩子諦造一個(gè)誠(chéng)信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠(chéng)信吧!

    誠(chéng)信演講稿 篇7

    同事們:

      大家好!

      今天我們一起演講的題目是誠(chéng)信值千金。

      誠(chéng)信是中華民族的美德,是我國(guó)自故以來(lái)尊奉的道德原則,一個(gè)人只有誠(chéng)信才能得到別人的信任和尊敬。那什麼是誠(chéng)信,顧名思義就是:誠(chéng)實(shí)守信。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅僅是法制經(jīng)濟(jì),更是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)。離開(kāi)了人類(lèi)的誠(chéng)實(shí)本性,不講道德信譽(yù),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大廈就宛如建立在失去堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的沙灘上,任何風(fēng)吹潮漲都會(huì)使大廈頃刻崩塌。從而說(shuō)明了誠(chéng)信是一切才能的基礎(chǔ),只有獲得別人的信任,才能鑄就自己的信譽(yù)。不論你從事什么工作,守信都是最根本地要決。一個(gè)守信的人,能很容易贏得別人的信任,給自己的事業(yè)帶來(lái)眾多良好的發(fā)展機(jī)遇守信用是人的美德。而在商業(yè)領(lǐng)域,它已超出道德的范疇,創(chuàng)業(yè)致富的法寶。拿破侖.希爾指出,缺乏信用是導(dǎo)致個(gè)人、團(tuán)體甚至國(guó)家走向毀滅最重要的原因,守信是贏得機(jī)會(huì)的基矗守信的力量是巨大的,它會(huì)使你在困難的時(shí)候得到真正的'幫助,會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候得到友情的溫暖。因?yàn)槟阈攀刂Z言,你的可靠的形象推銷(xiāo)了你自己,你便會(huì)在事業(yè)上獲得成功。你若在追求成功的路上,失去了這個(gè)根本,別人不相信你了,別人不愿再與你共事了,不愿再與你打交道了,那么,你只有孤軍奮戰(zhàn)了。而孤軍奮戰(zhàn)者,成功的幾率自然是非常小的。所以無(wú)論是個(gè)人還是一家公司?守信用就是成功的法寶之一!

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