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關(guān)于青春的演講稿(15篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。現(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于青春的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于青春的演講稿1
親愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!我演講的題目是《讓青春放射出耀眼的光芒》!
這在一個金色的秋天里，放眼神州，四野流金，繁華似錦。秋天，總給人們帶來祥和，帶來吉祥，帶來希望，帶來遐想。今年的秋天，更是不同尋常。因為我們即將迎來祖國母親63歲的華誕，在這美好的季節(jié)，共和國的每一寸土地都浸透著歡欣與甜蜜，洋溢著一片和諧與幸福。中華兒女們正以豪邁的歌聲放飛金色的理想，抒寫著對偉大祖國贊美的詩行。
曾幾何時，我們的祖國歷經(jīng)滄海桑田，度過無數(shù)磨難，她成了帝國主義瓜分利益的舞臺，成了野心家爭權(quán)奪利的賽場。她千瘡百孔，遍體鱗傷，每一寸土地都被無情地蹂躪，每一個角落都布滿了戰(zhàn)爭的陰霾。人民水深火熱，苦不堪言。而今，經(jīng)過數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的流血犧牲與奮斗，終于換來了民族的獨立，國家的富強(qiáng)，偉大的中華民族正在世人的矚目之中，載著秦關(guān)漢月，載著高峽出平湖，載著改革開放，載著科學(xué)發(fā)展，以驚人的速度向前飛奔!
作為新時期的中學(xué)生，我們更應(yīng)該熱愛我們的祖國。，愛祖國不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛我們的家鄉(xiāng)開始。看!我們身邊，一條條道路更加寬廣，一幢幢高樓拔地而起，人們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛勤勞動，為建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗;明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子，將接過父輩肩上的擔(dān)子，去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。
當(dāng)然，作為學(xué)生，我們更要做到愛學(xué)校，難以想象，一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的祖國呢?愛學(xué)校要體現(xiàn)在日常生活的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)上;體現(xiàn)在尊敬師長、維護(hù)集體的榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上。當(dāng)你身著整潔的校服走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問好時，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還在亮著的電燈時，你可知這并不僅僅是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這并不是簡單的`愛清潔……你的一舉一動時刻體現(xiàn)著一個中學(xué)生的素質(zhì)——表達(dá)著你對學(xué)校的熱愛!
作為一個七年級的新生，經(jīng)過一個多月的中學(xué)生活，我長大了好多，也成熟了好多。再也不會抱著電話向父母哭哭啼啼了，我已經(jīng)適應(yīng)了用一種平淡的語氣描述我現(xiàn)在的生活，讓父母不要擔(dān)心。因為，在這里，有細(xì)心的老師無微不至的關(guān)懷;有真摯的學(xué)友無私的幫助;有學(xué)校和社會送來的種種溫暖。
有一種美麗叫做感謝;有一種美麗叫做感激;更有一種美麗叫做感恩。我感恩黨和國家為我們提供了免費的義務(wù)教育;感恩學(xué)校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境;更感恩這一路走來關(guān)心愛護(hù)我們的所有老師。在這里，請允許我向你們說一聲：謝謝!
我知道我的感動，我的感謝，我的感恩，不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，應(yīng)該以自己的實際行動來報答。我也知道，我們決不能辜負(fù)老師和父母對我們的殷切期望，我們只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化水平，將來才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
誰言寸草心，報得三春暉?親愛的老師，親愛的同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我愿做一顆星星，更多地汲取宇宙的能量;我愿做一顆小草，鋪就青春理想的綠茵;我更愿做一縷陽光，積蓄起點滴的力量，在明天的征途上，放射出耀眼的光芒!謝謝大家!
關(guān)于青春的演講稿2
今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的，郭敬明說過一句話，青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我第一次看到這句話的時候，我的感觸很多。
驀然回首，曾經(jīng)無憂歡快的時光已離咱們遠(yuǎn)去。初一時的懵懵懂懂，初二時的豪言壯語已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，卻依然在我的腦海中回想。是呀，我已經(jīng)長大了。開始進(jìn)入初三，開始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無畏笑聲和心愛的CD都被我藏在了心里，面臨著的是堆積如山的復(fù)習(xí)資料和老師家長期盼的耳語。有時我真的很累，甚至想要放棄�？墒钱�(dāng)我看到傲人的成績時，我在心里笑了。因為我知道我的努力沒有白費。
青春就是這樣，像一顆夾心糖，初嘗時酸酸的味道讓你受不了，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的.是甜美的夾心。當(dāng)嘗試到這一切時，我才明白郭敬明說過的那句話青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)咱們離童真漸漸遠(yuǎn)去時取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個很矛盾的詞語。當(dāng)咱們迫切想要長大時卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然，可是咱們還是很貪心，想要留住曾經(jīng)，留住時光。
其實青春才是人生最美好的時光，可以隨心所欲的玩耍，不必?fù)?dān)心會被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐�，不必被人說成早熟。青春才是咱們最想留住的時光。
珍惜青春，珍惜時光。
加油!!
關(guān)于青春的演講稿3
一年支教，終身受益。作為研究生支教團(tuán)的一員，回望這一年在內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗支教的經(jīng)歷，不僅使我在能力、知識、經(jīng)驗上得到了提高與韋富；同時，也使我充分體會到了志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，并將成為我一生的財富！
一、課堂教學(xué)篇――在實踐中積累經(jīng)驗
學(xué)校經(jīng)過考慮，決定安排我教初一（全年級）和初三（2個班）的歷史課。這和我大學(xué)所學(xué)的鋼琴專業(yè)是有很大差別的，既是跨學(xué)科，又是跨年級授課，對我來說確實是個不小的挑戰(zhàn)。
剛剛接手班級時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，教學(xué)工作起步就非常困難。由于各科基礎(chǔ)知識欠缺導(dǎo)致的理解能力較差，使得學(xué)生們在各門功課的學(xué)習(xí)上困難重重。針對這種狀況，我把課程的進(jìn)度放慢，講一遍不行就講兩遍，兩遍不行就講三遍，直到學(xué)生掌握為止。對作業(yè)中的不規(guī)范現(xiàn)象，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
通過對教育理論和教材的認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我逐步摸索出了新的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)方面，我盡量將備課環(huán)節(jié)做得比較充分，課堂上根據(jù)不同孩子的特點，選擇不同的問題進(jìn)行提問，并且我會多方面收集材料，從網(wǎng)上下載相關(guān)資料，向其他老師請教教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)內(nèi)容充實，氣氛活躍。
一段時間后，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在不知不覺中悄然發(fā)生了變化，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也逐步提高，我所付出的努力終于有了成果。初一年級的.歷史平均分和重點學(xué)校的差距在不斷地縮小，初三兩個班的歷史成績始終排在全年級的第一、第二名。
二、工作創(chuàng)造篇――在活動中貢獻(xiàn)智慧
為了充實每周一次的升旗儀式，我針對該校學(xué)生的特點。在國旗下講話中，加入了以禮儀文化學(xué)習(xí)、愛國主義教育為題材的內(nèi)容，加強(qiáng)了對學(xué)生的養(yǎng)成教育。并且為了嚴(yán)肅升旗儀式，我都會在每周一前做好值周班的升降國旗排練工作，憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，保證了每次升旗儀式的順利進(jìn)行。
此外，我還重視發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委板報的陣地作用，積極宣傳學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的事跡，按時檢查并指導(dǎo)各班學(xué)生做好每周的宣傳板報，定期進(jìn)行評比。
校園廣播是學(xué)校宣傳精神文明、豐富校園文化的重要窗口。我接手廣播站后，盡可能地把它運作起來，力求在每天的課間操、下午活動課時間，讓每一個學(xué)生都能聽到學(xué)校里悠揚的旋律。我還為廣播站培養(yǎng)了多名學(xué)生骨干，并策劃了一些小欄目在活動時間中播出，豐富了校園生活，深受學(xué)生們的喜愛。
發(fā)展優(yōu)秀共青團(tuán)員是團(tuán)委工作的中心內(nèi)容。圍繞這個內(nèi)容，我協(xié)助學(xué)校團(tuán)委書記開展了對積極分子的人團(tuán)教育工作，同時注重抓好學(xué)生干部的發(fā)展工作，培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，從而為班級團(tuán)支部的建立奠定了基礎(chǔ)，使學(xué)校團(tuán)委工作的開展變得更加有聲有色。在學(xué)生團(tuán)籍管理方面，我利用業(yè)余時間編輯整理，建立好了一套團(tuán)籍管理制度和方法，完善了學(xué)校的團(tuán)籍注冊制度。
三、日常生活篇――在生活中磨煉意志
在準(zhǔn)格爾旗生活的一年，300多天的日日夜夜，見證了我與準(zhǔn)旗的深情。如今，真的分別了，有太多的感動、太多的不舍，使我常�；叵肫鹪�(jīng)生活中的點點滴滴：那充滿笑聲、朝氣與希望的校園，我上課的教室、講臺，我們那間小小的辦公室，那些和藹、真誠給予我無數(shù)幫助的老師們，還有我們那個不大卻溫馨的宿舍。
當(dāng)學(xué)生們向我問好，向我投來尊敬的目光，我樂此不疲，享受著教書育人后這份難得而真誠的問候。學(xué)生的頑皮也會讓我黯然生氣，不停地備課也會讓我疲倦，但是我從不離棄，因為我喜歡毫無保留地把自己展示在學(xué)生面前，喜歡站在講臺上那份侃侃而談、崇高的感覺。
“用一年不長的時間，做一件終身難忘的事情�！边@句話對每一名扶貧接力計劃支教團(tuán)的志愿者來說都是意義深刻的。一年的時間很快就過去了，在這個過程中我學(xué)習(xí)和收獲到了先前無法收獲的東西，我深刻地認(rèn)識到我們學(xué)習(xí)的知識和技能是離不開基層實踐工作的，只有把自己的知識投入到工作中才能對社會有所回報。
同時我也體會到，我們國家有許多的貧困地區(qū)是需要我們這些志愿者去幫助的，是需要大量的青年以“不計報酬、無償服務(wù)”的志愿精神去投身其中的，這也正是共青團(tuán)中央大力發(fā)揚志愿精神的初衷。
支教工作結(jié)束了，這段經(jīng)歷使我終身難忘。我會帶著我所收獲到的知識與技能繼續(xù)投入到新的工作當(dāng)中去，繼續(xù)作為一名志愿者去為社會和人民服務(wù)，把永恒的志愿精神發(fā)揚光大。
關(guān)于青春的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家現(xiàn)在好!
我是來自xx的xx，很榮幸今天有機(jī)會和這么多伙伴共同暢想美好的未來。我演講的題目是《把握青春成就夢想》
我出生在xx的一個小山村，七歲的時候就開始有一個小小的夢想：夢想努力學(xué)習(xí)，長大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡，爸爸帶著我去學(xué)習(xí)除草，倔強(qiáng)的我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草!為了就是只想透過不斷努力來學(xué)習(xí)改變命運。所以農(nóng)活堅決不學(xué)，離開農(nóng)村，才能圓夢。
然而老天似乎和我開了一個大玩笑，因為家庭貧窮姊妹多，被迫學(xué)業(yè)終止，夢想的翅膀也被折斷。
曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個我，不能舍棄那個心里想去的地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開天窗那便是屬于自己的世界，走出去前面一定有屬于我的一片天。
十九歲，風(fēng)華正茂的'我，勇敢的走出大山，來到了繁華的都市—xx，又輾轉(zhuǎn)來到xx。做過服務(wù)員、擺過地攤、做過業(yè)務(wù)員、開服裝店、賣過藥，也曾和安利擦肩而過，吃過多少苦，只有自己知道，流過多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢想再難也要堅持，再苦也不會放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無法改變家族命運。
也許是我的努力和堅持感動的上蒼，命運之神終于垂青于我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢想，找到了人生的方向，在這個平臺上我看到自己的美好未來，今天的老師就是明天的我。
夢想就是你出發(fā)的理由，只有心中有夢，腳下才會有路，啟程或許只需要一個夢想，但是要抵達(dá)終點卻需要腳步不停。未來在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅持，我的夢想就會在不遠(yuǎn)的未來實現(xiàn)!
關(guān)于青春的演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那么青春必定是其中最活力四射的一份。
年齡不是青春的限定詞，任何人，任何年，只要你心態(tài)年輕，你也可以青春洋溢!
常聽家里的`老人說："哎!我們都老了，事事不如你們，這個時代已不屬于我們了。我們不能像你們一樣活潑，想到什么就立馬干。"但我是不同意這一說法的。
誰說老人就不呢不過青春、活力四射呢?
有一段時間，常在電視上看到幾個穿著鮮艷的、寬松的衣服的人，一頭時尚發(fā)型，有些卷，有些蓬松，一看這造型就是街舞隊的。她們跳著充滿驚險、刺激的舞蹈，頭沖地720度旋轉(zhuǎn)，側(cè)翻等多種我都叫不上名字的動作，讓人看得眼花繚亂。街舞，現(xiàn)在的年輕人都不陌生。有人會說，街舞有什么難的，只要稍稍用點心學(xué)我也會�？墒牵齻兪悄赀^半百的老人呢!"街舞"，這樣一個充滿著青春氣息的運動很難與一群老人聯(lián)系起來，但他們確確實實做了，做到了。這首先是他們自我的心理突破，她們摒棄一切，不顧家人的反對，篤定地，努力的追尋者自己的愛好，就憑借那一份對街舞的熱愛之情，幾個老人走到了一起。他們不怕辛苦，不怕累，最后成功的走上了舞臺!
這群老人身上所具有的那種不怕苦，不怕累，始終追求自己所愛好的，這種精神不正是"青春"的表現(xiàn)嗎?
正值青春的我們，就一定要好好享受青春，青春期的我們好強(qiáng)、有上進(jìn)心，不怕困難，因為我們總是充滿了活力，充滿信心，有一種蟑螂精神和阿Q精神!把握青春，因為他就像手中的水，雖然極力并攏五指，但它還是會溜走。
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉;青春的彩笛，吹動了夢醒;青春的音符，帶著我奔向希望。青春，在這美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時節(jié)。珍惜它，把握它，讓它在我們手中綻放出奪目。這樣當(dāng)我們老到動不了了，坐在搖椅上，談?wù)摰牟恢抢寺氖�，還有青春。
關(guān)于青春的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小白兔，來自六（5）班。我性格活潑開朗，愛好廣泛，學(xué)習(xí)勤奮，是一個陽光女孩。
我的夢想是當(dāng)一名作家。我從小就在書香的熏陶中成長，我和小紅帽一起唱歌，我和白雪公主一起玩耍，我和丑小鴨一起長大；《伊索寓言》《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》伴隨我度過了七彩童年；《十萬個為什么》《上下五千年》讓我懂得許多知識。我翱翔在書的天空中，遨游在書的海洋中，醉心書香，流連忘返。我覺得，讀一本好書就像在和一個高尚的人談話，與書為伴，猶如與知識為友，以智慧為師。所以，我希望成為一個作家，寫出適合小學(xué)生閱讀的書籍，讓他們也在書香中健康成長。
為了實現(xiàn)自己的夢想，需要我們付出艱辛的努力。我從幼兒園開始，利用上學(xué)路上的時間，背了大量的唐詩、宋詞、毛澤東詩詞。為了防止忘記，每年，我都認(rèn)真復(fù)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)記得很牢固了。我有一個良好的習(xí)慣，堅持記日記。尤其是“校訊通書香班級評比”活動，更激發(fā)了我的寫作興趣。在兩年多的時間里，我在自己的博客上發(fā)表了200多篇習(xí)作，有60多篇被推薦，連續(xù)三次被校訊通評為“閱讀天使”，還被評為第60期學(xué)生“博腕兒”，有時，我的習(xí)作還在報刊上發(fā)表。我熱愛閱讀，每天沉浸在書的繽紛世界里。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
我在書香中快樂成長。我最愛讀的雜志是《紅領(lǐng)巾》和《小讀者》。在這兩本雜志里，有許多生動感人、富有哲理的故事，讓我懂得做人的道理；里面大量的'知識，讓我開闊了視野；優(yōu)美的佳作，讓我學(xué)會了寫作的技巧，使我的作文水平提高了很多。
夢有多大，舞臺就有多大。在“開學(xué)第一課”里，有兩位沒有手臂的大哥哥，失去雙臂使得他們無法像常人那樣生活，但他們?yōu)榱俗非髩粝�，堅�?qiáng)不屈，克服困難，一個考上了中山大學(xué)，一個學(xué)會用腳趾彈鋼琴。追夢的道路是坎坷的，我要學(xué)習(xí)他們執(zhí)著的精神，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于青春的演講稿7
展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春歲月飛揚
青春歲月是什么？
有的人說青春歲月是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春歲月是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春歲月是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春歲月都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春歲月的密碼。
青春歲月驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應(yīng)珍惜青春歲月，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春歲月的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春歲月飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習(xí)期間展現(xiàn)自我過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自我靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因為強(qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的.眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實現(xiàn)了自我的人生價值。
當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自我認(rèn)識活動和實踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應(yīng)對自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性�！蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯�(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春歲月這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春歲月這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春歲月是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春歲月盡情飛揚，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于青春的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品——這就是青春。青春充滿著力量、充滿著期待、充滿著信心、充滿著求知的欲望和奮斗的志向。我們要珍惜青春，因為青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候已經(jīng)無法挽回。
常常會聽到父母在自己的耳畔提起他們的陳年往事，說他們以前因家里生活貧窮，沒有條件上學(xué)，白白的浪費了自己的青春�，F(xiàn)在條件好了，就要懂得珍惜，好好的學(xué)習(xí)。的確，他們的話是對的，青春是一個積累知識的大好階段。有人加倍珍惜，有人卻無辜浪費;有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰(zhàn)，有人卻在游戲房里通宵玩游戲，這是多么的可惜啊!
人人都知道，迷人的'彩虹出自大雨的洗禮;豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們正處在一個優(yōu)勝劣汰，競爭激烈的時代，"前有師長掌舵，后有父母加油，可謂"天時地利人和"我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足，面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去博擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪!只有這樣，才能在自己的青春史上譜上無悔的一頁。
其實青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無窮，我們個有都很用心的注釋這首歌、普寫自己的淡淡青春、我們獨自享受快樂、憂愁、喜悅、寂寞、點點歡笑、淡淡憂傷……這就是青春。在這里我們留下了微笑，記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春握在自己的手中，去創(chuàng)造無悔的青春。在這青春的旋律里，我們就是主角，曾經(jīng)的感動和夢想曾經(jīng)的叛逆和瘋狂，曾經(jīng)的心酸和淚水都已隨風(fēng)而去，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春帶著希望邁進(jìn)青春，走向未來。
在這青春的歲月里，我們張揚著個性，飛揚著思緒;在這青春的歲月里我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的光彩;在這青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶，每個人都有自己的青春，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的，可歌可泣的純真年華，我們歌唱著青春，歌唱著那并不完美地絢爛多彩的年華，不需要躲避，我們青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虛度而懊悔、也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。同學(xué)們：相信中要我們好好把握青春的歲月，我們美麗的未來不是夢!
關(guān)于青春的演講稿9
敬愛的們老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)快一個月了。今天，我要和大家交流的話題是關(guān)于“青春和學(xué)習(xí)”方面的話題。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力，作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航�？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的`每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中考已經(jīng)并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中考做充足的準(zhǔn)備；對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，
俄其體膚，空乏起身。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏人生能有幾個花季過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧！
關(guān)于青春的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
擔(dān)當(dāng)即一種責(zé)任，一種對社會、對他人、對時代的責(zé)任。學(xué)會擔(dān)當(dāng)，才是人生價值的體現(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，是中國時代精神的彰顯。
勇于擔(dān)當(dāng)，是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。“天下興亡，匹夫有責(zé)。”顧炎武慷慨激昂，他將救亡圖存歸為自己的責(zé)任，也有多少個仁人志士如同他這般勇于擔(dān)當(dāng)。“巾幗不讓須眉”的花木蘭，一位奇女子，擔(dān)負(fù)起原本不屬于她的責(zé)任，替父從軍，正是有了這份擔(dān)當(dāng)，她的.忠、孝、義、才得以彰顯，他們所體現(xiàn)的道德修養(yǎng)也是一個時代的展現(xiàn)。
勇于擔(dān)當(dāng)，是一個人有深深責(zé)任感的體現(xiàn)。作為一名中國人，著名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感，承擔(dān)著他作為一名中國人的責(zé)任，面對日本特務(wù)機(jī)關(guān)的強(qiáng)迫，他當(dāng)即拒絕，不卑不亢，愛國、高尚這些崇高的民族氣節(jié)也是他責(zé)任感的體現(xiàn)。勇于擔(dān)當(dāng)，不是象征著一個人的勇敢，而是彰顯了整個名族的高尚氣節(jié)。
勇于擔(dān)當(dāng)，成就了一個國家的繁榮昌盛。王昭君，主動要求嫁到匈奴和親，這位文弱的女子，用她瘦弱的身軀抗起本就不屬于她的責(zé)任，她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長達(dá)60年之久的和平，她用她的智慧打動了單于，開辟了少數(shù)民族的地方政權(quán)，她用她的努力使?jié)h朝的發(fā)展繁榮昌盛。這位奇女子，擔(dān)負(fù)起的責(zé)任，使她贏得了尊重與愛戴。一個人的勇于擔(dān)當(dāng)，可能就為整個國家乃至整個民族的發(fā)展提供了好的條件。
勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)牟灰欢ㄊ悄銗圩龅氖拢且驗橛辛艘环萆钌畹呢?zé)任感，那份擔(dān)當(dāng)才顯得寶貴與珍重。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個人都應(yīng)該做到的。
關(guān)于青春的演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《夢想騰飛》。
首先，我想問問同學(xué)們：世界上最美妙的東西是什么?有人說是七色彩虹，有人說是幽深大海，也有人認(rèn)為是無垠的天空。可我認(rèn)為世界上最美妙的是夢想!夢想比彩虹更美麗，比大海更深沉，比天空更廣闊!它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個人心中最崇高的凈土!
夢想如輕風(fēng)，在你迷惘時喚醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢想似烈火，在你無助時給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢想若甘露，在你絕望時滋潤你干渴的喉嚨，將汗水融化為成功的源泉。夢想是一把鑰匙，用心把握，便開啟成功的大門;夢想是盞明燈，用心點燃，便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。
人生需要夢想，因為有夢想，才會去拼搏，去拼搏，才會堅持不懈，有堅持，最終才會成功!
中國悠悠五千年的歷史長河中，著名的一次變法——商鞅變法，曾遭受諸侯們的一致反對，但最后還是取得了成功。這不僅是因為商鞅的聰慧，更是因為商鞅有一顆堅定的要變法的夢想和決心。
奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的選手，是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成就足以令人贊嘆�？伤�(jīng)被醫(yī)生判定終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。然而，如果她沒有遠(yuǎn)大的夢想，如果她沒有為夢想而努力奮斗，她怎能戰(zhàn)勝病魔取得輝煌的成就?談完了這些名人，也來說說我自己。我曾經(jīng)呢，也有過各種各樣的夢想。比如說小時候，我想當(dāng)一名無所不能的魔術(shù)師，因為他能變出自己想要的'東西。但我逐漸發(fā)現(xiàn)，很多夢想都太幼稚，太不可思議、不切實際了，因此我放棄了很多虛幻的夢想。
我現(xiàn)在的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，因為這個職業(yè)非常神奇，可以幫助人類實現(xiàn)夢想。我要研制一艘超光速宇宙飛船，證實愛因斯坦的相對論。我要帶著人類的夢想，去探索宇宙、開發(fā)宇宙，讓我們一起揭開宇宙神奇的面紗。我還要解開百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO之謎……
雄鷹想翱翔于藍(lán)天，就要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練;花蕾想開放出繽紛的花朵，就要經(jīng)過霜露的考驗;小溪想成為寬闊的大河，就要經(jīng)過山川的折磨;人生想要成就非凡大業(yè)，就要擁有遠(yuǎn)大的夢想。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在貧賤，有夢就能贏!
同學(xué)們，你們有夢想嗎?(有)
那好，就讓我們迎著朝陽，乘著夢想的翅膀一起騰飛吧!
謝謝!
關(guān)于青春的演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
寒來暑往，時光如梭，轉(zhuǎn)眼又是一個火熱的夏天，熾熱的驕陽就像我們的青春一樣，散發(fā)出耀眼的光芒，照亮了希望的大地。
每個人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說："青春之所以幸福就是因為他有前途。"我們的前途正是來源于夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無量，為實現(xiàn)夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔!
毛澤東在青春之年就立志救國，獻(xiàn)身革命，"指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯"，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。"一青春之我，創(chuàng)建青春之中國。"現(xiàn)在，我們同樣有這份追夢的動力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動力與激情，在此立下遠(yuǎn)大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!
青春是上天賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八九點鐘的太陽，綻放著無限的光芒�？商柮刻於紩�，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。因為它蘊藏著蓬勃的生機(jī)，凝聚著不竭的活力，它是熱、，激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲。因為年輕，我們可以燦爛的笑，傷心的哭，可以編織一個個動人的.故事;因為年輕，我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致，有指點江山激揚文字的壯志豪情。
上帝毫不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春，但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地，理想是的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無所獲。
也許，有一天我們失敗了，但我們不會哭。因為我們?yōu)榇伺^，并且還將繼續(xù)奮斗下去!
高考在即，愿天下學(xué)子把握青春，收獲希望!
關(guān)于青春的演講稿13
大學(xué)，是多少學(xué)子夢寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年，13年，甚至更多年的寒窗苦讀，才來此追逐夢想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習(xí)，漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛、奢侈浪費等不良行為；有的同學(xué)沒有修養(yǎng)沒有禮貌，把尊老愛幼拋諸腦后，把尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧；有的同學(xué)因為某種原因在學(xué)習(xí)中自我放棄、沉淪，喪失信心，最后在學(xué)習(xí)中漂��；而更有甚者不思進(jìn)取，整日沉溺于吃喝玩樂，紙醉金迷！為什么會這樣？當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么？許多同學(xué)在叩問自己時，感到迷惘與疑惑。因為，當(dāng)代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒有感覺！因為在他們心中學(xué)習(xí)就是過著無憂無慮的日子，學(xué)習(xí)就僅僅為了在若干年以后取得一個"PASS"證件！
子女在父母心中，永遠(yuǎn)都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養(yǎng)，使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心，還相信"車到山前必有路"，消極、被動地學(xué)習(xí)和生活。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，時常表現(xiàn)出有愧于一名大學(xué)生的言行。
但是，我要說的是，如今，車到山前不一定有路，或者說，車到山前沒有路！一個人沒有目標(biāo)，沒有信仰，沒有主動性、能動性，那他定將被快速轉(zhuǎn)動的社會車輪拋到路邊！人生不相信眼淚，只有成績才可以鑄就自己的尊嚴(yán)！
有的人一個月500塊，不夠用；而有的人每天早上甚至吃不上一個冰冷的饅頭！但是，大學(xué)里，人們不會看不起窮人，只會看不起那些沒有信心、沒有信念，自堪墮落的人！要讓人看得起，要有屬于自己的尊嚴(yán)，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現(xiàn)實的風(fēng)雨呢？
孫武說："三十六計，走為上策"。
孫武說："沒有別的，三十六計走為上，是我的最后一計"。
孫武說："如果我的三十六計無效，則此題無解"。
孫武很聰明，當(dāng)無計可施，當(dāng)窮途末路之時，他給自己留了退路——走。 我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃？
人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險，在最緊急的關(guān)頭，最重要的'時候，成敗，只在你一瞬間！
人的一生中，歷經(jīng)無數(shù)次選擇，而真正的選擇沒有幾次，尤在人年輕的時候，正確的選擇，是人生中機(jī)會的把握！
正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果！
逃避，只有當(dāng)我們逃到無路可逃，退到無路可退，走到窮途末路時，我們才會發(fā)現(xiàn)：原來，生活給了我們眾多選擇，而逃避，并不是最好的那個！逃避到了最后，還是要面對！ 而另一面，我們要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，絕不會成功！人生沒有失敗者！真正的成功，不是在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢！誰知道如何學(xué)會滑冰？答案：在每次跌到后，馬上站起來！
我相信，所謂的"挫折"，只不過是一種假相而已，其真正目的就象是風(fēng)雨要來幫助花草更加茁壯成長一般！正確認(rèn)識挫折、面對挫折，你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生！
如果，我是一只海燕，我絕不會做停息于巖石之上的休憩者，我要做抗海戰(zhàn)士，敢于在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼："讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧"；如果，我是一匹駿馬，
我絕不會做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險灘急流，馳騁疆場，高吟："黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"；如果我是一只魚，我絕不會做嬉戲于池水之中的閑適者，我要做鯉魚勇士，逆流而上，躍過龍門，高唱："燕雀安知鴻鵠之志哉"！命運掌握在自己的手中，于是我繪制自己的人生，自己來決定我的路。
我是青春無悔，你是誰！誰來決定你的路？你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時，步履而書的宋廉，染缸成墨的王羲之，憑著持之以恒的心態(tài)，勇攀走向成功的天梯！
命運，送給我一只苦澀的檸檬，今天，我把它做成檸檬汁，獻(xiàn)給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢想，共創(chuàng)奇跡！
一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念，青春的氣息，青春的哲思，在時光的葉脈上游走，在個體的生命中演繹。作為青春的代言人，讓我們樹立起青春的形象，挺起你的脊梁，做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責(zé)任、有修養(yǎng)、有理想、有信心、與時代俱進(jìn)的開拓者而不愧對于一名大學(xué)生！
青春，在這場揚溢著花飛霧散的夢中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵，莫名的憂傷，醉心的感動和禁不住的沖動與輕狂。青春，青春的本質(zhì)在于奔跑的同時帶上理想自信而敢于展露，文明，堅強(qiáng)而意志飽滿。時代，賦予你我激情與熱血，就讓青春的我們在青春的位置上創(chuàng)造青春的價值！
青春，追求的不是童年的無忌，少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木，奧特曼，藍(lán)精靈那樣的村莊，然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春！
不以惡小而為之，不以善小而不為。文明禮貌、遵紀(jì)守法、好好學(xué)習(xí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，而堅守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言，為人民，為群眾服務(wù)，報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時代讓我所有看負(fù)的崇高使命！讓我們樹立起文明的形象，把文明帶入校園，把自信留在身邊。在學(xué)校爭做一名好學(xué)生，在家爭做一名好子女，在社會做好公民！
人沒有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向。青春，在這個充滿希望而又崎嶇的路上，我們或許有時感到迷茫，看不見前面是何方。但是，我們必須去努力，去爭取！去從實際出發(fā)，而不是夢想！夢，是愿望的滿足而幻想是愿望的實現(xiàn)！我們在斗志欲止，在受挫折的時候更應(yīng)該在千百萬建議中堅持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是，我們應(yīng)該相信，相信即使今天下了大雨，明天依舊會有太陽，相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園里的，而參天大樹卻是生長在石縫中的！
有誰來告訴我，你對自己有信心嗎？對未來有信心嗎？誰敢？我們來做一個互動，大家先聽我說，然后，我們一起來。你行，我也行！你能做到，我為什么會做不到？我，是最棒的！大家都站起來，舉起你們的右手，就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣！喊出你們的力量！一，二，三。。。。。。
相信自己，相信未來，有愛就有希望！別人能行，你為什么不行？別人能做到，你為什么做不到？其實，所謂的上策，就是在忍無可忍之時，再忍一忍，在失敗之后，再來一次！記住，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧！所以，即使你沒有斗狼的本領(lǐng)，你同樣可以牧羊！
青春的我們，聚在一起共同創(chuàng)造奇跡，青春的我們，珍惜今天未來無限！看寬闊的綠蔭
場上揚溢著我們無限熱情激昂的身影，明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡！你行，我也行！說到不如做到，要做就做更好！從今年做起，從今天做起，從現(xiàn)在做起！你，行的！你，該行的！你，定行的！
所以，我說：面對命運，面對挫折：三十六計，走為下策；三十七計，堅持到底；三十八計，永不放棄；三十九計，創(chuàng)造奇跡！吾志所向，一往無前，俞挫俞勇，再接再厲！ 以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學(xué)，送給三年級、四年級，每一位臨別的學(xué)長，送給我的每一位老師，送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院，讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)你我的人生！讓我們一起追逐夢想，一起豪情滿懷，壯志擒天，爭分惜秒，勤學(xué)苦練，全力以赴，臥薪嘗膽，鑄我輝煌，挑戰(zhàn)極限！愿每位銀杏學(xué)子，都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線，愿每個人，都可以在此揚起生命之帆以濟(jì)滄海，展開林鳥之冀以振宇內(nèi)！盡自己最大的努力，留下自己人生最小的遺憾！
良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔！
關(guān)于青春的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說，青春是苦澀的;有人說，青春是拼搏的;有人說，青春是激情的;有人說，青春是放縱的�？蔁o論如何，青春時節(jié)的我們已踏上了學(xué)業(yè)的正軌。日里認(rèn)真聽課，月下挑燈夜戰(zhàn)，昔日頗有些狂傲的內(nèi)心也被磨得漸漸冷靜、沉郁、甚至是孤寂�？山K日忙碌，我們越發(fā)迷茫，我為什么要做這些，青春，莫非就是機(jī)械般的學(xué)習(xí)?
一日，要進(jìn)行1000米的體育測試，我們這一組男生齊排站在起跑線上，噤若寒蟬，等待那孤僻的哨聲響起。跑道兩旁散布著圍觀的人群，有的在高聲加油、有的靜靜旁觀，其余的`，便是那些未卜先知的“神算”。天空不時掠過只孤雁，無聲無息，卻平添了這氣氛的緊張。
哨聲響起，我無路可逃，邁開大步便向前沖。競爭十分激烈，梯隊的人間不過相差四五米。大家都十分清楚，速度便意味著成績，落后便是失敗。至600米時，許多同學(xué)到達(dá)了所謂“極點”，有的人為圖一時的舒服，放松了、泄氣了，一發(fā)不可收拾。而那些勇往直前的人，則是越跑越輕松，取得了好成績。自那之后，我明白，人生就是一場實現(xiàn)自己價值的賽跑，而青春便是那個轉(zhuǎn)折點，誰若是游戲青春，他就一事無成。
一年后的夜晚，我月考沒有考好，覺得有些郁悶，信步走向操場散心。夜很涼，月色若水，把我的影子拉的很長很長，一片寂靜，唯有淡淡的秋風(fēng)。我不由得想起了自己的理想，可也沒有多少遺憾，我突然覺得很知足。是啊，我竟豁然開朗，青春是一個美好的時節(jié)，我們享受青春與學(xué)習(xí)的過程，只要自己盡力，做自己的最好，未來又有何懼何憂。前路漫漫，我們當(dāng)帶著青春的朝氣勇往直前。不問前途兇吉，但求落幕無悔。青春，我們在路上!
只愿在青春的金色馬車駛過后，我們拾起地上的金鬃毛，不會慨嘆、不會憂傷。
青春的影子，很長很長……
關(guān)于青春的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
很榮幸能夠站在這里和老師們共訴心聲。今天，我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂同在》。
各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的XX市一中實現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺，既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行，而青春的奉獻(xiàn)又與快樂同在。
親愛的同事們，當(dāng)年你滿懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時，是否曾聽說過一中老師愛崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動于周圍老師的無私奉獻(xiàn)精神？晨光熹微，學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳印；辦公室里，伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識的彼岸。命運賜予了我們這樣一個職業(yè)，年輕的我們責(zé)無旁貸。
不得不承認(rèn)這樣一個事實，教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和全面性使得教師在工作中很多時候是不快樂的。各種類型的調(diào)皮學(xué)生，忙不完的考試，繁瑣的日常管理，常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾，趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點半值過晚班我們依然可以哼著歌回家，
年輕的活力讓我們時刻精神煥發(fā)。
前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流；咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；下班回家影對月，誰知吾輩心中寒，，然而在唏噓感嘆的同時，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂觀心態(tài)，這其實是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。
先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們?nèi)绻軌虬殉錆M激情的青春奉獻(xiàn)在教書育人上，在對學(xué)生靈魂的塑造中體驗創(chuàng)造的幸福，在與學(xué)生真誠的`溝通中獲得真摯的情誼，在這個喧囂浮躁的社會中留取一份淡泊寧靜的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的快樂與幸福。我們很難想象一個不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c，但快樂不能丟；工作可以勞累一點，但健康不能丟；生活可以平凡一點，但追求不能丟。我們只有熱愛生活，認(rèn)同自我，心存對教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來自職業(yè)的幸福。
最后，我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講：我們愛教育，不愛教條；愛生活，也愛生命；愛時尚，更愛傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。
謝謝大家。
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