(經(jīng)典)小學生演講稿15篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
我叫李姝曈，是南山小學五年級一班的學生，我是一個活潑開朗的小女孩，已經(jīng)11歲了，我還是一名威海晚報的小記者。
在班級里，我是班長，品學兼優(yōu)，工作負責。同學們喜歡我，老師信任我。我的愛好就是看書，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在書的海洋里，我總覺得自己好渺小。在我的書架里，堆滿了各種各樣的書，有《小布頭奇遇記》、《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫是應有盡有!此外，我還喜歡唱歌跳舞，唱歌跳舞不但能讓人心情愉快，還有助提高免疫力哦!我還是一個愛勞動的小女孩，雖然我不是衛(wèi)生委員，但是在勞動時，我可一點兒也不偷懶!值日時，我會拿起掃帚，認真地把垃圾掃掉;大雪時，我會帶來鐵锨，跟老師一起掃除厚厚的積雪;大掃除時，我會擰干抹布，來回地在窗臺上擦動……
在家里，雖然我有時任性，愛耍小脾氣，但我可是爸爸媽媽的小幫手，會幫他們做力所能及的家務活:刷碗、掃地、幫忙做飯，爸爸媽媽非常愛我，我也非常愛他們。
這就是我!一個在快樂中成長的我，希望我會成為大家的好朋友!謝謝大家!
小學生演講稿篇親愛的老師、同學們：
轉(zhuǎn)眼之間我的小學生活就要結束了�；ㄒ粯拥哪耆A，詩一樣的`童年�；匚读陙斫�(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我;它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學生活一下子變得寶貴起來。
記得我剛入學時大多數(shù)同學都不認識，自己的教師都記不清。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔!同學——陌生的面孔!糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外跑——那個尷尬勁直到今天還記憶猶新。
我還記得那是我剛深入三年級的時候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應了。在我弄的過程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。當時，我知道她很傷心，其實我也很難受。兩個人互相不說話，感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責地向她道歉說：“對不起，我不應該把墨水滴在你身上…… ”她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道這是一個意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸。”后來，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵、形影不離的好朋友。
六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡;六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈;六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。
小學生演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
科比、庫里，杜蘭特這些名字，知道的，請舉舉手。
(停頓)
人多：哇，這么多人知道啊!真了不得!
人少：啊，只有少部分同學知道啊，沒關系。
在NBA賽場上，他們連貫優(yōu)美的扣籃，神奇魔幻的傳球和精彩優(yōu)美的三分球，扣人心弦，讓人目瞪口呆，每當看到這樣的場面，我就在一旁歡呼，跳躍，一般的比賽，關鍵球我也會看得如癡如醉，并在心里暗暗發(fā)誓，長大后要成為一名出色的'籃球明星。
要成為一名籃球明星是不容易的，需要頑強的毅力和堅持不懈的努力，當然還需要天賦。我對籃球這項運動如癡如醉，一到雙休日，我就會到體育場來和小伙伴們一起打籃球，一起訓練。幾年來，我的球技飛速提高，傳球，投籃等運動都掌握了一定的技巧。但是都還不夠，我還需要繼續(xù)努力，才能成為一名出色的籃球明星。
有一晚十二點，NBA季后賽第一輪勇士VS火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保羅。而勇士有斯蒂芬.庫里和凱文.杜蘭特。雙面高手對決，已經(jīng)摩擦出火花。這也是一場火星撞地球的比賽。我當然不肯放過。半夜十二點時，我偷偷起來開了電視。因為我只想知道誰勝誰敗，也喜歡其中的籃球技巧。
“現(xiàn)在為您直播的是火箭VS勇士”，跳球一開始，我就開始歡呼，加油啊，勇士�？晌以街保@球越不進，越不進我就越緊張，終于杜蘭特三分打破僵局。
今日打7班，我們的比賽開始了。我嫻熟的運著球，在三分線左右徘徊，尋找突破口。突然，我一個“拜佛”殺入禁區(qū)，用“歐洲步”晃開小侯，直接上籃。緊接著，外線三分空心命中，我們一連串的進攻，勉強咬住比分。
我們班的班級籃球聯(lián)賽，我雖然是我們班主力，但是發(fā)揮得并不是很好，我還需要繼續(xù)努力，未來的路還很長，大家可以給我提一些建議�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！�
謝謝大家!
小學生演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
又是晴朗的一天，這一天又讓我們相聚在一起。
在座的每一位，你們今天坐在這里就意味著同學們還沒有放棄這相聚了七年的友誼，友誼需要用忠誠去播種，需要用時間去建立，需要這個母校有我們可敬的老師們，有我們足足相處了七年的同學們，我多想把這刻美好的時刻給停留住，可是，隨著時間的.流逝，它不肯我這樣做，它也容不得我這樣做，時間一分一秒的過去了，美好的時刻只能成為我們美好的回億。
時間過的真快��！我們結束了小學生活，踏上了另一個新的旅途，我們邁出了成功的一步，在接下來的時刻里，就要看你自己這樣走過，就像路在腳下，就看你自己怎么走一樣，我們踏上了新的旅途，必然會遇到許許多多的挫折，就看你自己如何去面對，如何去看待，如何去克服，如何......
如果你把挫折看做是你邁出成功的一步，那么接下來的將會是你成功的結果，如果你把挫折看做是你失敗的開始，那接下來的一定會是你慘敗的結局，同時，我們也要學會在坎坷中磨練自己，應該正確面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，同學們，你做到了嗎？
我不想再說了，因為那一切已成虛景了，最后，我想送大家一句話，“回不去的以往，也別彼此遺忘”，我希望在座的每一位都能把這句話銘記于心。
謝謝
小學生演講稿4
各位老師、同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是盡最大的努力，做最好的自己。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
每個事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇跡！每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們這里的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界里，而應該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
那么該怎樣做最好的自己呢？
首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優(yōu)點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他；然后要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不要和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。最后，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進步。做最好的.自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現(xiàn)代社會中的小學生，學會做最好的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上高一級的人生臺階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，讓每一天都更加多姿多彩。最后，我想告訴同學們的是，下面要做好自己的就是，積極鍛煉身體，好好復習，迎接期末測試！
讓我們從此刻開始，做最好的自己！我的講話完了，謝謝！
小學生演講稿5
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個準則，那就是做人首先要做一個文明的人，有道德的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的.智慧、比一切的學問都重要。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中、小學生義不容辭的責任，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。
這幾年總看到這樣的報道，說的是在國外的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！�
中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
還有，前段時間法國的一間百貨公司公開說不接待中國游客，理由，中國人到哪里都大聲喧嘩，插隊，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。
以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑、食品袋，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。在學校沒有良好的行為習慣的同學就是目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學校具有優(yōu)良的校風，優(yōu)良的學習氣氛。我們每一位萬里人，都應該去珍惜、去愛護這種氛圍，去愛護母�！，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，對于別人對于自己對于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有道德的人，一個自信快樂的萬里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。
謝謝大家!
小學生演講稿6
某年，我國交通事故共發(fā)生約起，死亡人數(shù)達6萬以上。其中，青少年死亡比例達60%……
令人心驚的數(shù)字。
卻也一針見血，指出了如今我國青少年的交通意識之差。
“中國式過馬路”盛行，紅綠燈被無視，斑馬線成為擺設，行人仿佛主宰了街道，“湊夠一撥人便走”成為了默定的法則，就連車主都不得不退避三舍，讓其先行通過。
交通法則已被遺忘。
人們闖紅燈、翻護欄、逆行……原來整日掛在嘴邊的“紅燈停，綠燈行”成了一個笑話。每日上學放學路上廣播的“過馬路時，請在斑馬線上行走”，也成了從我們腦海中一閃即過的云煙。
交通事故的發(fā)生越來越頻繁。
一道道鮮活的生命如花朵般凋零，變?yōu)榱塑囅峦龌辍?/p>
曾有一個初三的學生，因羨慕別人騎著高速摩托車飆車時的帥氣模樣，也開始學著騎車，車技并不成熟也不敢在路上狂飆。
一次他在路上疾馳時，從路旁的小巷子里突然跑出了一個小女孩。小女孩正在排在打著一個皮球，根本沒注意到車子。他慌忙避開，輪胎卻開始打滑，剛好旁邊一輛卡車駛過，人和車子就這樣被一起卷入了卡車車輪之中。少年瞬間便失去了生命。
少年的這種行為，不僅嚴重違反了交通法則，更是絲毫沒有將自己的生命放在心上的表現(xiàn)。
他不明生命的珍貴，僅因意氣用事，便早早隕落。
不值!
還有許多諸如此類的事件，就算一件很“微不足道”的闖紅燈的`小事，也有可能會出現(xiàn)安全事故，最終只能化為一縷幽魂。
我相信。
世上無人不愛自己的生命，就算從開始的同時便注定要被死神收回，卻依然有無數(shù)人耗盡心血裝飾一段租來的生命。
人人都明白——生命可貴。
可是，那每年上10萬起的交通事故，那成千上萬的血淋淋的生命，無一不在提醒著我們：生命太脆弱。
也許就是那一兩秒的大意，生命便會被無情吞噬。
它就像水晶，美麗而易碎。
讓我們都謹遵交通規(guī)則吧!不要讓紅燈亮起，卻因自己的失誤導致生命之燈的熄滅。讓我們可以守護自己珍愛的生命，而不是因為無知將其丟棄。
讓我們都謹遵交通規(guī)則吧!
讓生命之船，揚帆起航。
小學生演講稿7
尊敬的老師、評委、同學們：
大家好！我是五年級xx班的xxx。我喜歡音樂，小提琴的優(yōu)美的旋律伴我度過了無數(shù)快樂的時光；我更喜歡英語，它開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我小小的世界豐富多彩，更讓我對人生充滿了夢想與希望！
夢想與希望，每當想起它，我總不由自主地想到08奧運：同一個世界，同一個夢想！想起奧運圣火，想起祥云飛揚！當發(fā)端于古希臘燦爛光環(huán)的奧運，一路流淌，一路高歌，風塵仆仆地來到了華夏大地，走進了充滿生機與活力、古老又年輕的龍的故土！同學們，你可知道，中華兒女的喜怒哀樂從此便與那紅色的'圣火緊緊相連；聰明睿智的華夏子孫從此又賦予奧運一抹生命的色彩！奧運圣火，它意味著和平，意味著和諧，更意味著無限生機和希望，意味著生命的尊嚴與價值！
百年奧運，百年夢想。我是一個小學生，是在星星火炬的光芒下成長起來的。對我而言，奧運圣火和星星火炬同樣神圣。在星星火炬的旗幟下,我立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人，在星星火炬的照耀下，我學會了自學、自理、自護、自強、自律,全面開展……！作為一個熱愛祖國、熱愛星星火炬的小學生，我有理想，愛學習，雖然現(xiàn)在我的年紀不大，但我有很強的責任感和緊迫感，我渴望著學習更多的知識，讓我們的祖國更繁榮、更富強。我要在星星火炬的照耀下，發(fā)揚燃燒自己、照亮他人的火炬精神，不斷培養(yǎng)自己的能力，提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，努力實踐，團結，友誼，進步，更快、更高、更強！我相信，這不僅是我，也是所有少先隊員共同的夢想！
同一個世界，同一個夢想！詩人說，太陽因選擇輝煌而燃燒，高山因為選擇堅毅而偉岸，人們因選擇夢想而執(zhí)著，因選擇精彩而奉獻！同學們，奧運選擇了中國。打造綠色奧運，是我們偉大的祖國站在更高的境界追求世界和平！我們選擇了奧運，在星星火炬的光焰中，我們--祖國未來的建立者，社會開展的生力軍，將肩負著責任與使命，用科學、用能力、用智慧，用心血，為祖國建立事業(yè)擎起一片藍天，為世界和平世界奉獻青春和活力，讓奧運圣火在龍的故土燃亮生命的色彩，讓星星火炬伴著圣火祥云，照耀中華文明永輝煌！
小學生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級一班的 ，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的.全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最后，我只想說：老師！我們愛您！
謝謝大家。
小學生演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
一首《游子吟》淋漓盡致了母愛的偉大、無私。其實母愛是個永恒的話題，世界上最偉大的愛莫過于母愛，它就像春天的甘霖，灑落在我們的心中。雖然悄無聲息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗成長！
今天坐在教室的每一位同學都與自己的母親攜手了十來個春秋，那么我們捫心自問下，有誰真正好好的“讀”懂過母親？我想我們都“讀”得不夠，“讀”得不深。因為在我們成長的道路上，這一路走來：牙牙學語，背詩識字，生病時母親對我們的呵護，上學前的叮嚀，放學后的歡樂，以及燈光下伴我們一起讀書……一切的`一切，我們都在享受，享受慣了，就完全以為是母親應該為我們做的，甚至有時我們還會因為自己的幼稚而嫌棄母親的嘮叨；還總是因為自己的貪玩、淘氣惹得母親傷心。可現(xiàn)在我們都長大了，慢慢變得有思想、有主見、有知識、有文化，應該明白那都不是母親應當為我們付出的責任，而是甘愿付出！多么難得的一種奉獻精神�。籂奚∥�，完成大我，為了家庭兒女，付出了她最真摯的情感。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從孝順母親開始，學會感恩吧！為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
感激您，母親！
謝謝。
小學生演講稿10
大家好，我是XX：
今天我站在這個光榮的講臺上，很榮幸成為感動十佳少年候選人之一，自我感覺我有以下幾點值得肯定和堅持。
第一，作為軍體委員我一直以身作則，努力做好老師的小助手，盡管我也有缺點，可是老師還是經(jīng)常表揚我的'工作，這是對我最大的肯定和鼓勵。
第二，上課時我總是認真聽講，積極舉手回答老師的問題，勇于展示自我。
第三，我還是個熱心腸，當同學們有困難時，我總是及時伸出援手，能夠給大家提供幫助，我打心里感到高興。
第四，對待班級的其他工作我也總是盡職盡責，哪怕是倒垃圾這種活兒，我也干得有模有樣;隨手撿起校園的紙屑這種小事更不在話下，保持衛(wèi)生人人有責嘛。
“班級是我家，優(yōu)秀靠大家”，這句話不是說在嘴上的，而是用行動做出來的，相信我沒錯的，請大家把寶貴的一票投給我吧，謝謝大家!
小學生演講稿11
在座的各位評委，各位同仁：
大家好！
我向你推薦一本神話故事書，里面有許多神話故事。比如說：盤古開天，女媧造人，女媧補天。等等如果你想知道更多，就來看看這本書吧。
我給你說一下我最喜歡的一個神話故事吧！那就是女媧補天。女媧創(chuàng)造人類之后，天下太平，人們過著天堂般的生活。
有一年，水神和火神為了一件小事打起仗來。最后，火神勝利了，水神覺得他沒有臉面活在世間了，就一頭向周山撞去。這一撞，闖出了彌天大禍。
周山，本來是天地西北面的一根撐天柱子。經(jīng)這么一撞，“咔嚓”一聲折斷了，“呼隆！”半邊天空塌下來，天上露出了大洞，天河里的水就順著這個洞從天上瀉下來，大地變成一片汪洋，很多人和動物都淹死了。人們只能龜縮在一些比較高的山峰上。地面上也裂開了一道道深溝。山林燃起了大火。各種惡鳥猛獸也從森林跑出來，四處害人。人們無法生存下去了。
女媧看到這一切，痛心極了。
如果：你想知道后面的內(nèi)容是什么，就來看看這本書，如果你一天看一個故事，一年以后你就會有許多收獲。來看看吧！小學生演講稿篇7
親愛的老師、同學們：
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的'小學學習生活是非�？鞓返摹？鞓菲鋵嵤且环N很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……
六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。
回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現(xiàn)在的他們，便是我們成長的見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要有這樣的品質(zhì)，那他們將百戰(zhàn)百勝，就像我們班——小學的不敗傳說！再回想那最后的春游，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……
對于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！我永遠不會忘記這幾年！
小學生演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我們演講的題目是《“光盤行動”我能行》 ！
清代教育家朱柏廬在《朱子家訓》中寫道：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！备嬲]世人：吃每一碗粥、每一碗飯時，應該想想這粥飯里有多少人的付出，真的是來之不易；用每半根絲、每半縷線時，都要想想絲縷間要消耗多少物質(zhì)能源，應該好好珍惜。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。
開學之初，我們每個班都上了“三愛三節(jié)”的主題班會，知道了節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的重要性�？墒俏覀兠總�人把這些要求落實到行動上了嗎？單說節(jié)糧，餐桌上摞起來的盤子，有幾個是真正一粒飯不剩的呢？看水池旁的垃圾桶就知道了；給同學們加的水果、點心、牛奶，有多少真正變成了強壯身體的營養(yǎng)？看各班丟出來的垃圾袋就知道了。同學們，當大家以飯菜不合口味而抱怨，甚至把大量飯菜倒掉時，你知道餐廳老師為了這每一餐付出了多少努力和心血嗎？我校師生人數(shù)超過了兩千人，餐廳老師每天早上5:30就要上班為大家準備早餐，早餐后一直到大家吃上香噴噴的午餐，他們又在一刻不停地忙碌。而晚上等他們把餐具衛(wèi)生洗刷打掃完，就七點半多了。當同學們上完一節(jié)晚自習，吃著香甜的水果時，他們才結束餐廳一天的工作。每周為了定菜譜，餐廳老師也費盡腦筋，先要保證給同學們足夠的營養(yǎng)，然后再研究所配的菜品和烹制方法，盡量做到每周不重樣。為了照顧同學們的口味，他們不斷捉摸新菜品。餐廳的'廚師長石磊老師為同學們創(chuàng)新出面食蘿卜絲餅，正在逐個年級推開，爭取較短的時間讓每位同學都能嘗到。同學們，知道了這些，你還忍心浪費這些凝聚著他們的關愛與辛苦的飯菜嗎？可能有的同學飯量小，可能有的同學加餐時間真的不餓，那就可以告訴老師，提前把多余的餐點退回餐廳，也可以避免浪費啊。
在我們物質(zhì)生活比較富裕的此時，同學們可能不知道，饑餓仍是人類的頭號殺手。當我們在教室里認真聽講，在食堂享受學�？煽陲埐说耐瑫r，世界上還有很多同齡人正處在饑餓的水深火熱之中。數(shù)據(jù)表明，全世界每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，也就是說，當我們將剩飯剩菜倒入垃圾桶的那一個瞬間，可能就有一位同齡人因為吃不上飯而永遠的離開這個世界。與此形成鮮明對比的是，據(jù)統(tǒng)計，中國每年浪費糧食的數(shù)目接近總產(chǎn)量的十分之一，相當于兩億人一年的口糧。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”光盤，是對他人勞動的尊重，是對社會資源的節(jié)約，更是個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。在家里就餐做到光盤，會讓勞累的父母感到欣慰；在飯店就餐做到光盤，會讓周圍的人心生敬佩；在學校就餐做到光盤，會讓餐廳的老師感覺付出有所值，辛苦也快樂。 吃光自己盤中的食物，這對我們來說是多么容易的事情，但它能
節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，還能彰顯美德，同學們，我們有什么理由不去堅決踐行呢？
同學們，“光盤行動“體現(xiàn)的是我們每個開元學生的素質(zhì)，它是我們義不容辭責任。希望大家就從現(xiàn)在做起，從節(jié)約糧食做起，從生活細微處做起，做勤儉節(jié)約的傳播者和實踐者。同學們，請跟我們一起說：“光盤行動，我能行！”
我們期待著看老師們和同學們在“光盤行動”中的完美表現(xiàn)！
小學生演講稿13
甲：親愛的小伙伴們，二十五中校園之聲和你們見面了！我是五（2）中隊的魏湘君。
乙：大家好！我是五（2）中隊的黃云浩。
甲：今天，讓我們一起走近“水果家族”，了解一下他們的成員吧！
乙：魏湘君，我先出個謎，你來猜猜看？
甲：好哇，你說！
乙：聽好嘍！瞧一瞧，你樂了；聞一聞，你醉了；咬一口，你心兒甜透了！你猜，水果家族的哪個成員能有這么大的魅力呢？
甲：哦！我知道！這當然是大名鼎鼎的蘋果嘍。
乙：“一天一個蘋果”，是人們熟知的健康口號。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，被科學家稱為“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢？
甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗表明，每天吃兩個蘋果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍首。蘋果的果膠進入人體后，能與膽汁酸結合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。
乙：預防癌癥：日本弘前大學的`研究證實，蘋果中的多酚能夠抑制癌細胞的增殖。而芬蘭的一項研究更令人振奮：蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑，它不但是最好的血管清理劑，而且是癌癥的克星。
甲：假如人們多吃蘋果，患肺癌的幾率能減少46%，得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國/國家健康醫(yī)學研究所/最新研究還告訴我們，蘋果中的原花青素能預防結腸癌。
乙：減肥：蘋果會增加飽腹感，飯前吃能減少進食量，達到減肥的目的。
甲：蘋果除了有“健康水果”的美稱外，還有一個美名——記憶之果。
乙：咦？為什么要稱它為“記憶之果”呢？
甲：聽我給你慢慢道來：蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構成與記憶力息息相關的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。
乙：除了蘋果，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢？
甲：吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒，保持平和、快樂的心情。這主要是因為它能增加大腦中使人愉悅的物質(zhì)的含量。
乙：吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因為它屬于低矮草莖植物，生長過程中易受污染，因此，吃之前要經(jīng)過耐心清洗：先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨后用鹽水浸泡5～10分鐘，最后再用涼開水浸泡1～2分鐘。之后，你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。
甲：梨是令人生機勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能維持細胞組織的健康狀態(tài)，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將更多的鈣質(zhì)運送到骨骼。但吃梨時一定要細嚼慢咽才能較好的吸收。
乙：柚子是保證人體健康，使心血管系統(tǒng)健康運轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動脈血管壁的損傷，維護血管功能，預防動脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn)，吃8只柚子/能明顯促進運動中/受傷的組織器官/恢復健康。
甲：經(jīng)常情緒激動，會增加患心臟病、高血壓和中風的危險。哈佛醫(yī)學院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意，每天不要吃超過4個，否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn)，如長口瘡等。
乙：水果，深受男女老少的歡迎，那什么時候吃水果最好呢？
甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時間最好在飯后兩小時或在餐前1小時左右。魚蝦和水果最好分開食用，至少應在吃魚蝦兩小時后吃水果。
乙：為什么要選這個時機吃呢？
甲：人們一般習慣在飯后食用一些水果，這樣做其實很不科學。人吃飽飯后食物進入胃內(nèi)需要經(jīng)過1—2小時的消化過程，才能緩慢從胃中排出，飯后如果立即吃進很多水果，即會被食物阻滯在胃內(nèi)，在胃內(nèi)如果停留時間過長，就會引起腹脹、腹瀉或便秘等癥狀，天長日久，將導致消化功能紊亂。
乙：如果正餐吃的是一些富含鈣質(zhì)的水果，飯后即吃水果，尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑棗等水果，魚蝦中的鈣質(zhì)就會與水果中的鞣酸結合生成一種堅硬的物質(zhì)——鞣酸鈣。這不僅會降低魚蝦的營養(yǎng)價值，而且還會影響胃腸的消化能力，甚至會發(fā)生腹脹、腹瀉、腹痛、惡心、便秘等不適感覺。
甲：看來，我們平時不但要多吃水果，而且還要掌握正確的吃法！
乙：是��！這樣，我們才能獲得能全面的營養(yǎng)，才能使自己的身體更棒！
甲：在節(jié)目的最后，請收聽歌曲。
乙：親愛的同學們，讓我們下周一再見！
小學生演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是珍惜時間。
我記得魯迅曾經(jīng)說過：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的�！蔽铱吹接行┩瑢W沒有把作業(yè)做完就出去玩了，上課的時候沒有認真的聽講，總在做小動作。還有些同學自己的作業(yè)沒有完成還打擾一些正在做作業(yè)的同學其實這些都是浪費時間。還有些同學休日的.作業(yè)一定要拖到星期天才做，而且寫出來的字質(zhì)量很是不好。
同學們要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你生命中的每一分每一秒過得是否有意義呢？同學們，時間是青煙，是薄霧，是青春，是年華……但無論它是什么，它都是生命，一生只有一次。他毫不停留，無時無刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒有用！
匆匆謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事情，才不會弄的“頭涔涔，而淚潸潸�！�
同學們珍惜時間吧！趁我們還小，珍惜時間努力學習，不要再浪費時間啦。祖國需要我們，我們一定要學好本領為建設祖國作出貢獻。
同學們，珍惜時間吧，要知道花無重開日，人無再少年。讓我們努力學習，托起明天的太陽。
小學生演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是農(nóng)歷五月初五，又到了我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。所以，今天我國旗下講話的題目是：端午隨想。相傳公元前278年的五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的時候，悲憤交加，投入汨羅江，以身殉國。就這樣，端午節(jié)這天人們通過包粽子、賽龍舟等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。他熱愛祖國，嫉惡如仇、追求真理，用死展示了忠貞愛國的高尚情操。他成了中華民族愛國憂民的千古榜樣。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他可與日月爭輝的人格。那么，兩千多年后的今天，我們該怎樣過好這個端午節(jié)呢？
這一天，我們要好好陪陪父母，努力為他們做點什么。我們得永遠對父母懷有一顆感恩之心，感謝他們愛我們勝過愛他們自己，感謝他們把我們撫養(yǎng)長大，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校贿@一天，或者從這一天起，我們要學會關心身邊的每一個人，不要總是以自我為中心，要多為別人著想，理解別人，寬容別人，幫助別人。試想，如果屈原只想著自己，他可以舒舒服服地過他的貴族生活，不用去管其他老百姓的生活。當然，他也不會這樣被千古傳頌；這一天，或者從這一天起，我們更要學會熱愛我們的祖國，我們身處的.時代是盛世的中國，國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學習他愛祖國愛人民、堅持真理、出污泥而不染的高尚品質(zhì)；這一天，或者從這一天開始，我們要做的還很多很多，但歸根到底，我們要好好學習，天天向上，努力做一個優(yōu)秀的_學子。
最后，用一句屈原的話送給所有的同學：玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設作貢獻的人。
我的講話結束，謝謝大家！
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