關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿15篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；
多么美妙的文學(xué)意境啊！可是，在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧！其實(shí)，這也是一種必然的結(jié)果，大家自己想一想，不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)知的人類(lèi)——我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著這個(gè)我們賴(lài)以生存的大自然！
郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來(lái)伐木的聲音，因而森林中的'綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大，許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家；碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚(yú)兒也難逃厄運(yùn)。因?yàn)槿祟?lèi)隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類(lèi)生存并已被人類(lèi)認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒的化學(xué)品污染等眾多方面，這些問(wèn)題都會(huì)給人類(lèi)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)難以預(yù)料的影響，所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴(lài)以生存的大自然。
講到保護(hù)環(huán)境，方法有很多，總的來(lái)說(shuō)有：治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區(qū)域水土流失的治理、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)建設(shè)規(guī)模等。小的方面來(lái)說(shuō)可以是節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。其實(shí)，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！北娙藞F(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是十分強(qiáng)大，每人節(jié)約一滴水，這些水足以填滿(mǎn)200個(gè)西湖；每人節(jié)約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地······
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們唯一而又偉大的地球母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿2
大家好！我是來(lái)自二年三班的龍睿哲，能參加這次演講比賽，我感到很榮幸，在這個(gè)班級(jí)中我不是最優(yōu)秀的，但我還是盡我最大的努力來(lái)為這個(gè)大集體獻(xiàn)出一份力量。
說(shuō)到環(huán)保節(jié)能讓我第一個(gè)想到的就是水，水是生命之源，沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命的基本。人失去了糧食，還可以生存7天，但要是沒(méi)有了水只能存活短短的3天時(shí)間，可見(jiàn)水的 重要性�，F(xiàn)在的水資源逐漸減少，但是人們還在浪費(fèi)水，把水當(dāng)成玩具來(lái)嬉戲，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校廁所和食堂，看見(jiàn)嘩啦啦是水在肆意流淌，我都會(huì)上前關(guān)掉水龍頭。在家中為了節(jié)約用水，我把淘米水用來(lái)澆花，不僅節(jié)約了水還營(yíng)養(yǎng)花。每次吃完飯我都會(huì)搶著洗碗，大人們一開(kāi)始以為我愛(ài)勞動(dòng)這么做，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我洗碗時(shí)用水十分節(jié)省還自創(chuàng)了“干洗法”就是只用一點(diǎn)水就能洗的`很干凈。在街上看到地上有垃圾我會(huì)立刻撿起扔進(jìn)垃圾桶，看到有人亂扔垃圾我會(huì)馬上，上前阻止。節(jié)能環(huán)保從小事做起，隨手關(guān)燈，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)糧食，相信今后我會(huì)做的更出色的。
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿3
地球似乎養(yǎng)育了我們的母親，所以我們與自然關(guān)系密切，所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我們的母親。
然而，有些人不僅沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，還破壞了環(huán)境。
比如有人浪費(fèi)水資源。中國(guó)的水資源不多，但是有人在不斷的破壞。有的人不關(guān)水龍頭，有的`人無(wú)節(jié)制用水，有的人喝水后吐在地上。有的人亂砍。在原始時(shí)期，我們國(guó)家有很多樹(shù)，但是由于人類(lèi)的增加和對(duì)食物的需求，殘忍的人類(lèi)砍伐樹(shù)木來(lái)種植莊稼。也就是結(jié)果有沙塵暴。有些人把白色垃圾扔在地上。只要下雨，白色垃圾就會(huì)滲入地下，污染環(huán)境。其他人把廢電池扔在地上。一旦下雨下雪，它就會(huì)滲入地下。一旦滲入地下，就會(huì)污染60萬(wàn)噸水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的水。
有一次放學(xué)，我和朋友把廢電池當(dāng)球踢到外面。這時(shí)候我心想：我是環(huán)保小衛(wèi)士。我不能讓它掉進(jìn)溝里污染水資源。于是，我立刻把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了指定的廢電池回收站。
還有一次，爸爸媽媽總是空手去小市場(chǎng)買(mǎi)東西，回來(lái)卻是從東到西大包小包的回來(lái)。這時(shí)我想：塑料袋是白色垃圾，我不能讓他們和我們家做朋友。我對(duì)媽媽說(shuō)：“塑料袋是白色垃圾，你不能帶�！蹦赣H說(shuō)：“兒子沒(méi)事，他們都拿走了。”我看我們家的舊床單還是很好的，就求奶奶做個(gè)布袋。準(zhǔn)備好了，我舉起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笳?qǐng)你用它來(lái)買(mǎi)菜。”媽媽說(shuō)：“好吧，媽媽這次就聽(tīng)你的！”
每次看到水龍頭開(kāi)著，我就關(guān)了。每次看到小孩在燈光球場(chǎng)玩耍，我都會(huì)上前制止。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。希望大家和我一樣保護(hù)環(huán)境，建設(shè)和諧美好的家園，讓地球母親開(kāi)懷大笑。
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿4
同學(xué)們：
記得小時(shí)候，我和爸爸媽媽去沈陽(yáng)植物園玩，走到垃圾箱附近，爸爸媽媽忽然看見(jiàn)我在地上撿什么東西，媽媽走過(guò)去說(shuō)：“又在撿吃的，想要媽媽給你買(mǎi)，但你也不能在地上隨便撿吃的呀�！蔽椅卣f(shuō)：“我在撿地上行人丟下的果皮和食品袋。”說(shuō)完，我拿著垃圾跑向垃圾箱。媽媽看后非常感動(dòng)，表?yè)P(yáng)我是環(huán)保小衛(wèi)士。
前幾天，我又在門(mén)前栽一棵芙蓉樹(shù)，在小樹(shù)前面立了一個(gè)牌子。牌子寫(xiě)到：保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。我要讓這棵小樹(shù)快樂(lè)的成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的`芙蓉花來(lái)。
現(xiàn)在，我們的地球需要綠樹(shù)和鮮花，不然，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越差。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境，熱愛(ài)我們的家園，像我一樣做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，
你們好！
我今天演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從零開(kāi)始。”
你知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎�？�?745張紙，一年可以砍倒1581666棵樹(shù)，“1581666”。多么驚人的數(shù)字！從這個(gè)意義上說(shuō)，節(jié)約紙張就是種樹(shù)。
汽車(chē)也是環(huán)境破壞的'罪魁禍?zhǔn)�。他們每天排放的廢氣含有大量二氧化碳。將是地球的“溫室效應(yīng)”。氣溫會(huì)逐漸變暖，冰川會(huì)逐漸融化，海平面會(huì)逐漸上升，陸地面積會(huì)逐漸減少�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，到20xx年，中國(guó)將有48個(gè)城市受到不同城市洪水的威脅。在我們周?chē)性S多對(duì)環(huán)境不友好的行為正在發(fā)生。hellip所以，保護(hù)環(huán)境一刻也停不下來(lái)。
那么，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境呢？用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)制圖。兩面用完了，折好送到紙廠(chǎng)回收。開(kāi)車(chē)也一樣。讓父母少開(kāi)車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減少碳排放。我們開(kāi)空調(diào)也是這樣。我們打開(kāi)更多的風(fēng)扇，種植更多的花草樹(shù)木。這對(duì)保護(hù)環(huán)境沒(méi)有幫助嗎？
學(xué)生中的小力氣也是力氣，一根筷子斷了，三根五根？一定要和同學(xué)一起關(guān)注環(huán)保，努力做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿6
親愛(ài)的老師們：
你們好！
我叫孫瑞陽(yáng)。我要演講的題目是“環(huán)�！�，我為什么要演講這個(gè)題目呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來(lái)。
許多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢�！币酝腵勸說(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿(mǎn)大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿(mǎn)整個(gè)城市，而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿(mǎn)了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周?chē)睦怨夂螅蛠?lái)攻擊人類(lèi)，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。怎么樣，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。我是６年級(jí)７班的耿xx，今天我講話(huà)的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園》。
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點(diǎn)。時(shí)光匆匆，我的`腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛(ài)的雨露，享受著愛(ài)的溫柔，讓我在天地間快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我的童年生活美妙多姿，可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。
每每當(dāng)我看到周?chē)画h(huán)保的事情發(fā)生，我都會(huì)十分痛心。如今
“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。每每看到周?chē)h(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)保”這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易，但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)�！�，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來(lái)的某一天，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì)來(lái)一次沙塵暴，就發(fā)生許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事。
大自然，是我們生存依賴(lài)的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，為了我們賴(lài)以生存的地球。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿8
大家好!
我是***，今天我的演講題目是沙塵暴。
沙塵暴是我國(guó)北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲，但也經(jīng)歷過(guò)多次了。我想大家對(duì)上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新，它席卷了11個(gè)省，給我國(guó)造成了很大的損失。
正如您從電視上看到的，沙塵暴所到之處，狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行，有時(shí)候一些大樹(shù)都被從中間吹倒了。鳥(niǎo)兒失去他們的家園，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日，風(fēng)暴已經(jīng)日益的嚴(yán)重了。
當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí)，我們的教室也充滿(mǎn)了沙塵�？蓱z的'老師，盡管已飽受粉筆灰之苦，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。親愛(ài)的的同學(xué)們，他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了!
我們熱愛(ài)美麗的春天，我們珍愛(ài)明媚的陽(yáng)光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影，我們知道，沙塵暴是大自然母親對(duì)我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光，我們必須綠化山川，保護(hù)環(huán)境。如果我們現(xiàn)在就開(kāi)始，還不晚。
我知道雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是我們必須勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@是一場(chǎng)我們必須獲勝的戰(zhàn)斗，讓我們一起努力吧!
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿9
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《綠色的呼喚》
綠色——正是人類(lèi)生存的依賴(lài)、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好朋友，只要你認(rèn)識(shí)他、理解他，他便是那樣可親；如果你拋棄他、忽視他，死亡的惡夢(mèng)便會(huì)悄然而至。隨著現(xiàn)代工業(yè)化的.逐漸發(fā)展，人們的環(huán)保意識(shí)也應(yīng)隨之增強(qiáng)，保護(hù)環(huán)境，任重而道遠(yuǎn)……
近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)自然資源毫不珍惜，隨心所欲地砍伐樹(shù)木，使自然環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。滔滔污水，廢品如堆—這就是可嘆的現(xiàn)狀，如今，人們這一竭澤而漁的行為，無(wú)疑是自掘墳?zāi)沟谋憩F(xiàn)！“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，這句話(huà)終于得到了有效的的證明，由于人類(lèi)對(duì)生態(tài)自然進(jìn)行毀滅性破壞，大自然終于露出猙獰的面孔，山洪吞噬了鮮紅的生命，地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災(zāi)害更是向人類(lèi)提出警示，破壞地球就是毀滅人類(lèi)。不僅我們是屬于大地的，我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上，只有我們?nèi)硇耐度氲奖Ｗo(hù)環(huán)境中去，才能感受到快樂(lè)、安詳?shù)姆諊?/p>
保護(hù)環(huán)境就是善待自己，保護(hù)環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，只有你我公同投入到保護(hù)環(huán)境之中去，才能抒寫(xiě)出一曲綠色的頌歌！
萬(wàn)丈高樓平地起，環(huán)保并不是口號(hào)式的，而是從漸漸小事中反映出來(lái)的，只有大家一起投入到環(huán)保之中去，綠色的愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們帶著那綠色的愿望共同努力，爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
不要亂丟亂扔，遇到有回收價(jià)值的廢品要變廢為寶，爭(zhēng)取將自然資源的消耗減到最低。要隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。用完水后要將水龍頭擰緊；不需要光亮?xí)r盡量將燈熄滅。要合理地使用自然資源。當(dāng)看到有人踐踏草坪、搖擺樹(shù)木時(shí)，要立即前去制止，盡量將對(duì)植物的傷害減為最低。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，更是安居樂(lè)業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹(shù)重織綠蔭，共同抒寫(xiě)一曲美妙的綠色曲調(diào)吧！讓綠色的呼喚永遠(yuǎn)蕩漾在你我的心中吧！
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)的色彩》。
站在這里，也許大家注意到的就是我身上這件綠色的衣服，就是因?yàn)橄矚g它是環(huán)保的顏色才將它買(mǎi)下。我們的生活，不也同樣需要這樣的顏色嗎？
可是在現(xiàn)實(shí)中，我們的眼睛究竟被怎樣的色彩占據(jù)了？
碧藍(lán)的天空中，赫然出現(xiàn)了一道白練，隨風(fēng)搖曳、飄蕩著，久久不肯散去。不遠(yuǎn)處，巨大的煙囪正肆無(wú)忌憚地噴冒著滾滾濃煙。我喜歡和小伙伴坐在河灘的石板上，愜意地將雙腳伸進(jìn)水里，不時(shí)有小魚(yú)游過(guò)來(lái)偷偷啄著小腳丫，于是，岸上就留下了串串銀鈴般的歡笑聲。
但，不知從哪天起，那畫(huà)面卻被紅色、褐色、黑色的液體淹沒(méi)了。洪流般的濁水不停地淌進(jìn)了大地的身軀，那色彩把昔日美麗的村莊小河徹底改變了面容。陽(yáng)光下刺眼的粼粼波光，也把我們的心刺痛了。
黃土地是淳樸的，因?yàn)樗拇謺�、它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的`色彩本不應(yīng)該屬于它，在這混沌的世界，飛舞的是沙石，怒吼的是狂風(fēng)。
我們失去了什么？世界失去了什么？一個(gè)聲音從胸膛里發(fā)出了回響。環(huán)境亮起的紅燈，召喚著多少渴望健康生活的人們。于是，那個(gè)從心房里萌生的，帶著太陽(yáng)七色光芒的夢(mèng)想啊，在閃耀的汗滴中誕生了。它帶來(lái)了希望，帶來(lái)了憧憬，更帶來(lái)了五彩斑斕的向往。
裹著陽(yáng)光氣息的金黃色，是一望無(wú)垠的滾滾麥浪，在農(nóng)家爽朗的笑聲中，聽(tīng)到的是聲聲感激； 顯現(xiàn)蓬勃生機(jī)的綠色，那是孝文化名城一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫。董永公園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天。正在改造的后湖公園，不正是朝著綠色環(huán)保的方向前進(jìn)嗎？
再看那藍(lán)得透亮的水啊，澆灌了孝感這片故土，她更滋潤(rùn)了孝感500萬(wàn)兒女的心田。喝著甜津津的瀤河水，我們?cè)跄軟](méi)有感慨？
此刻，就在我的眼前，分明出現(xiàn)了一道彩虹。那是街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺；那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花；那是孝感人民廣場(chǎng)的夜晚燦爛奪目的霓虹。那，是夢(mèng)的色彩，是生活的色彩。
此時(shí)此刻，我們同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、社區(qū)、街道也為環(huán)保工程添磚加瓦。夢(mèng)，就在那一刻變成了現(xiàn)實(shí)。它把多姿多彩撒向了孝感的每一個(gè)角落、每一個(gè)家庭。讓我們一起聆聽(tīng)董永故里的心跳吧：藍(lán)天、白云、青山、綠水，這才是我們幸福的甜美家園。
眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但是我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠(yuǎn)停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵(lì)，使我們創(chuàng)造過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇跡，這一次，必將又是個(gè)輝煌。祝福祖國(guó)的明天更美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人！
我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。
舉個(gè)例子，我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%，這本來(lái)就不富有，除以13億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國(guó)的1/5。
廣袤的森林被稱(chēng)為“地球之肺”，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到zz萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類(lèi)造成無(wú)窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難！
再舉個(gè)例子，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍，目前中國(guó)有1。7億人口正受到沙漠化的'危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k？
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門(mén)，并嘗試著去實(shí)踐。
我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。
我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過(guò)健康儉約的生活。
在我們做到了以自己的行動(dòng)來(lái)時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí)，我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣；建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等；有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)！
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我很榮幸地為你演講。我今天我要講的主題是保護(hù)環(huán)境。題目是《保護(hù)環(huán)境是不可推卸的責(zé)任》
誰(shuí)不希望頭頂?shù)乃{(lán)天是湛藍(lán)如鏡的？誰(shuí)不希望腳下的草地是綠草如茵的誰(shuí)不希望身邊的河流是清澈見(jiàn)底的？誰(shuí)不希望海水是波瀾壯闊的？現(xiàn)如今，人們犯下了大錯(cuò)，你看，許多清澈見(jiàn)底的河流與我們產(chǎn)生了距離。許多河流，尤其是流經(jīng)城市的河流，很臟。水面上漂浮著五顏六色的垃圾，連水里魚(yú)吃起來(lái)都一股怪味。這些都是因?yàn)楹铀廴径斐傻腵。還有一些人為了工作方便，就隨隨便便在大馬路上開(kāi)車(chē)。隨著大馬路上的汽車(chē)的增長(zhǎng)，環(huán)境也越來(lái)越惡劣了。等等，還有一些數(shù)不勝數(shù)的事情。
有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶每次去超市買(mǎi)東西都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都自帶一個(gè)小鋼勺�？雌饋�(lái)微不足道，但能夠像她一樣，長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要良好的習(xí)慣和高尚的品質(zhì)。這些事可不是數(shù)不勝數(shù)而是少之又少。
同學(xué)們，你們還在猶豫什么？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去保護(hù)環(huán)境。我相信，有了每個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，祖國(guó)更偉大，美麗。同時(shí)，我想呼吁人們一句：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，保護(hù)環(huán)境，是不可推卸的責(zé)任�！�
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親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“淳安是我家，我是淳安瓦。”每當(dāng)聽(tīng)到你聽(tīng)到這首詩(shī)，我就想問(wèn)，你有沒(méi)有想過(guò)，磐安是我的家？你有沒(méi)有想過(guò)我是從磐安來(lái)的？你從小有想過(guò)愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？我這里有一些建議。你不妨先聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。然后，轉(zhuǎn)念一想，你做到了嗎？
第一條：做文明人。什么是文明？文明就是當(dāng)你看到不知名的'清潔工掃地時(shí)，你不會(huì)胡亂扔垃圾；文明是當(dāng)你看到花和草如此美麗，你不會(huì)再踩它們；文明就是看到干凈漂亮的地面，不會(huì)隨地吐痰。我不知道。是你做的嗎？不管你有沒(méi)有做過(guò)，請(qǐng)現(xiàn)在就行動(dòng)。就我們而言，那些廢料有害無(wú)益。
第二條：低碳生活。低碳是全世界人民的共同目標(biāo)。低碳要從生邊的小事做起，一個(gè)塑料袋就決定一個(gè)人的健康。在超市購(gòu)物時(shí)，建議使用綠色袋子。如果要用塑料袋，盡量選擇無(wú)色、無(wú)味、較厚的塑料袋，這樣可以減少對(duì)身體的傷害。不要浪費(fèi)用過(guò)的紙，可以用來(lái)堆飛機(jī)，運(yùn)送helliphellip不浪費(fèi)紙也很好玩。飛機(jī)壞了，船散架了，扔了也不遲！
少抽煙，少開(kāi)車(chē)，工廠(chǎng)少用機(jī)器。為了我們的家不被別人破壞；對(duì)于生活在地球上的居民來(lái)說(shuō)；為了我們，請(qǐng)大家一起行動(dòng)！綠色生活，你我同行。
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同學(xué)們：
在我開(kāi)演講之前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們今天環(huán)保了嗎?唉，隨著科技的飛速發(fā)展，地球的環(huán)境日趨惡化。罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?不是科技，是我們，人類(lèi)。
問(wèn)問(wèn)大家的爺爺奶奶，問(wèn)問(wèn)他們的環(huán)境是怎樣的，他們一定會(huì)給你一個(gè)這樣的答案：那時(shí)候綠樹(shù)成蔭，夏天沒(méi)有這么熱，冬天沒(méi)有這么暖和，到處都是麻雀在嘰喳，到處都是鮮花在綻放，到處都是小河清澈見(jiàn)底。儼然是一個(gè)人間天堂�，F(xiàn)在看看，夏天溫度爆表，冬天暖氣超標(biāo)，馬路邊上成排成排的綠化帶，被并肩而立的一個(gè)個(gè)店鋪代替，只是象征性的栽?xún)煽脴?shù)就完事兒，全然沒(méi)有了昔日的'容光煥發(fā).現(xiàn)在，路邊的野花被農(nóng)藥殺死，美名其曰說(shuō)是維護(hù)市容，難道又一星半點(diǎn)的一花點(diǎn)綴，外賓會(huì)將你一兩句嗎?以前，麻雀躲在馬路上嬉戲，可是現(xiàn)在呢?再看看小河，以往的清澈甘甜不復(fù)存在。
取而代之的是臭氣熏天的臭水溝，地球?yàn)槭裁醋兂墒裁礃幼恿四?讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球母親吧。
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同學(xué)：
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兛梢陨畹牡胤�。沒(méi)有陽(yáng)光、植物、氧氣和開(kāi)水，我們就無(wú)法生存。
但是學(xué)生們知道嗎？地球上母親的綠色正在一點(diǎn)一點(diǎn)變黃�？茖W(xué)家估計(jì)，在不久的將來(lái)，如果道德之花盛開(kāi)，母親的`綠色就會(huì)消失。我也做了一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，整個(gè)世界都被遺棄了。當(dāng)我看著它時(shí)，我只能看到無(wú)邊無(wú)際的沙子和黑色的天空，但我走向一艘宇宙飛船.
但是學(xué)生們知道嗎？母親將面臨災(zāi)難——全球變暖，南北兩極冰雪融化，海平面上升，洪水淹沒(méi)地球，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大量動(dòng)物滅絕.
但是學(xué)生們知道嗎？我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%，可以說(shuō)是非常少。但是這些水害不斷被污染，地球上的水的顏色也在不斷變化.
前幾天看電視了解到，中國(guó)特有的中華鱘在長(zhǎng)江已經(jīng)滅絕，讓幾十代中國(guó)人引以為傲的活化石已經(jīng)從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的，地是綠色的，云是白色的，森林覆蓋率100%，藍(lán)天白云和諧搭配，只有誘人的綠色地球。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球三色而努力學(xué)習(xí)！
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