青年演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的青年演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青年演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫xx，畢業(yè)宜都師范。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個很清貧的老師，我無數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的'理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是�。∪巳硕伎释聵I(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現(xiàn)在的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！
青年演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
舒爽宜人的五月，我們迎來一個年輕富有活力的節(jié)日-五四青年節(jié)！青春，花一樣的年紀，青春，人生最美好的階段，今天我們相聚一堂，歌唱青春，我演講的題目是：青春伴理想、崗位寫華章
青春，奉獻是我們一個永恒的話題，那就象是孕育大樹的陽光雨露一樣，默默付出著，從不要求回報；又象是匯聚成海的溪流，持之以恒，不屈不撓。我們從事一個行業(yè)，便要在這個行業(yè)上積極進取，努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現(xiàn)的目標。對于我們來說，作為一個石油行業(yè)的工作者，我們在工作過程中的每一個項目，每一處細節(jié)，都是至關(guān)重要的。我們工作在高溫高熱的環(huán)境里，每一天的'工作都十分辛苦，但我們?nèi)匀粓猿至讼聛恚瑳]有一個人臨陣退縮，沒有一刻停止前進的腳步。為什么？原因很簡單，因為我們都明白奉獻精神對于做好一切工作的重要性。
要想將一件事情做好，乃至心甘情愿的做出奉獻，首先最重要的便是要擁有一個良好的心態(tài)，要有吃苦耐勞的精神，要正確認識自己；其次是要明白自己的工作職責和責任，做好本職工作。我們經(jīng)常說我們要做到愛崗敬業(yè)，這四個字的關(guān)鍵就在于這個“愛”字。干一行，就要愛一行，鉆一行，精一行，要努力提高自身的素質(zhì)及，增強自己的能力，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，更多的獻出自己的一份力。海納百川，集腋成裘，只要人人都懂得奉獻的可貴，獻出自己的力量，我們的集體，我們的家，就將變得更加美好。
家，這是一個非常溫暖的詞。我們在自己的崗位上，就象在自己的家里一樣。領(lǐng)導們就是我們的家長，同事們就是我們的家人，企業(yè)集體就是為我們遮風擋雨的地方！我們每一個人都熱愛我們的家庭，我們每一個人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂嗎？我們的工作環(huán)境也許不盡人意，我們也許每天都疲憊不堪，但我們是新一代的青年人，我們將因在自己的崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用而感到驕傲和自豪！
我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現(xiàn)，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日？積極奉獻，充實自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
讓我們一起青春伴理想飛翔，崗位譜寫美麗華章！
青年演講稿 篇3
親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“青春盛開，奮斗正逢其時”。
同學們，你們見過幾十年前的中國嗎？那是一個暴風雨的時代，到處都是煙霧，土地一片混亂，到處都是悲傷。但是，苦難可以讓人流離失所，卻不能摧毀中國人熾熱的靈魂。是青年們扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用生命換取了黎明的升起。正是五四運動的學生們高呼“內(nèi)除國賊，外爭主權(quán)”的豪言壯語，給了中國昂首挺胸的信心。
幾千年匆匆過去，青春斗志昂揚。新中國成立后，年輕人依然不可或缺。“一個孩子立志要出國，卻學不會成名，再也不回國”。西南聯(lián)大的同學們不避艱難險阻，演繹著故鄉(xiāng)的深情。郭永懷，鄧稼先.無數(shù)有遠大理想的人把青春變成星星，照亮黑暗的天空；在土地上灑下熱血，生出新的希望，人也就沒了，青春永駐。
"青春不是桃面，而是堅定的意志和不懈奮斗的熱情."在這個黎明升起、萬物生長的時代，我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹�，年輕人是改革開放的源泉，是民族復(fù)興的新鮮血液。羅俊院士堅守洞穴十年，測得迄今最精確的引力常數(shù)值；南人洞觀天30年，建造了世界上最大的單口徑射電望遠鏡。他們的'堅持和創(chuàng)新，書寫了一個燃燒的青春，點亮了改革開放道路上的燈塔，點亮了一切。
聽著，王安石大喊道：“天不足以懼，祖不足，言不足�！薄Ｒ皇歉锩缆飞蠠o數(shù)青年工人，就沒有今天的新中國；如果沒有青年創(chuàng)新的源泉，我們就不會有今天。我們應(yīng)該尋求安慰，享受成功嗎？不，痛苦還在，風雨還在。中興因為籌碼被美國夾在喉嚨里，貿(mào)易戰(zhàn)肆虐，經(jīng)濟遏制猖獗.這是煎熬，也是鞭策。港珠澳大橋的成功告訴我們，年輕人只有敢于獨立創(chuàng)新，獨立奮斗，才能在現(xiàn)代贏得立于不敗之地。這是五四運動的精神，也是紀念五四運動周年的意義。
四十年的驚濤駭浪和9000萬英里的風和風在向前推進。在這個千舟競逐、百人競逐的時代，作為年輕人，我們要有九天志氣，螢火蟲和蠟燭也希望有日月之光！
同學們，伸出你們的手。流淌的血液是青年的血液，是中華民族的精神財富。當青春盛開時，我們應(yīng)該為祖國而奮斗。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
青年演講稿 篇4
尊敬的家教委老前輩，親愛的老師們、同學們，青年朋友們：
大家下午好!“五四”是青年人的節(jié)日，我們隆重聚會紀念五!我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織里來，我們又要表彰獎勵很多優(yōu)秀的青年。
九十二年前爆發(fā)的五四運動，是一場反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的解放運動和新文化運動，是舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。九十二年前，一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關(guān)頭，高舉愛國主義旗幟，弘揚民主、科學的，極大地推動了馬克思主義在的傳播，為的成立作了上和組織上的準備，從而拉開了新民主主義革命的序幕。
五四運動是現(xiàn)代青年運動的'開端。伴隨著五四的傳播和影響，在的直接下，1922年5月5日，社會主義青年團成立，青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。從此，青年運動有了自己的核心組織和中堅力量，有了忠實的助手和后備軍，革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大。五四的本質(zhì)是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的!五四，歷久彌新，燦若星輝，激勵著一代又一代有志青年團結(jié)在的旗幟下，肩負歷史使命，勇立時代潮頭，獻身偉大事業(yè)，譜寫了一曲曲無愧于青春和年華的壯美樂章!
祝愿青年朋友們，學習進步、生活幸福、前途美好!
青年演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
能夠在這“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的春末夏初之際和大家談話讓我受寵若驚。
因為此情此景，首先讓我想到兩點。第一，是“十年樹木，百年樹人”這一古訓，使我這一剛上崗不到兩年的年輕教師教學的壓力感、責任感與緊迫感又增加了不少。第二，是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”這一春風化雨、師生愛睦的教育理想，讓我對未來的教學事業(yè)又增添了幾分憧憬。
其次，我想借此機會向在座的各位兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻教育幾十載的老前輩們，向各位嘔心瀝血、團結(jié)友愛無私忘我的同事們誠摯地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了！”正是你們，在教學工作中給予了我悉心的指導并提出了中肯的意見，讓我迅速地成長起來，在有限的時間內(nèi)，由一個剛出校門見到生人說話還有幾分扭捏的大男孩，成長為一名合格的具備一定教學水準和管理經(jīng)驗的人民教師；正是你們，在我日常生活中給予了我無私的關(guān)懷和細心的呵護，讓我充分的意識到雙龍一中是個有愛的大家庭，并心甘情愿地把一腔熱血拋灑在這片熱土上，再次感謝。
說到這里，印象中有兩碗飯讓我感觸頗深，思緒良多。
第一碗飯出現(xiàn)在去年我擔任X班的時期。一次早讀，因為班里的一些學生又犯了一個讓我覺得不能容忍的錯誤，略帶情緒化的我便在憤怒中懲罰這些學生集體不能吃早飯。早飯時間早已過去，但我和這些學生仍呆在教室里為他們的錯誤買單，值周領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)后，立馬把我喊出去談心，一方面，撫平我的情緒，讓我意識到不讓學生吃早飯這件事的嚴重性；另一方面，協(xié)調(diào)人員，重新生火，不計成本，為這些學生又補上了這碗早飯，一碗熱乎乎的飯，讓一些平時調(diào)皮搗蛋的學生眼睛里閃爍著淚花。這碗飯，也讓我看到了雙龍一中“對學生負責到底”的人文主義精神，并讓我貫徹到以后的教學生活中去。
第二碗印象深刻的飯是每次我在值周時，要看飯隊到全體學生都吃上飯才能去用餐，很多時候，看到飯場內(nèi)稀稀拉拉的身影，才突然意識到：糟了，忘了讓師傅留飯，這下怕是要餓一頓了！然而，每次讓我感動的是這一想法都會落空。剛到走廊，便有同事和我打招呼：趙陽，趕緊去，XXX知道你值周，特意給你留了飯。端起那碗還熱乎著的飯，好幾次，我都差點掉下眼淚，因為對于一個大學期間屢次外出打工、飽嘗世間冷暖的年輕人來說，這碗飯猶如冬日里的`陽光，暖化了他整個的心扉。這碗飯，便傳遞出了雙龍一中人與人之間的和諧與友愛。
在座的各位同學，你們從所吃的每碗飯里感受到了什么呢？是挑食與浪費的快感，還是愛的博大與偉岸？同時，也請你好好想一想：我到底是習慣于被動地接受愛，還是習慣于主動地去關(guān)愛別人？如果你也和我一樣，感受到了雙龍一中給你帶來了愛的教化，認為它是一所充滿愛的學校，那么，請你和我一起，為這所學校鼓掌。
其次，我想借此機會，向在座的各位披星戴月、生無所息、勇奪第一的同學們由衷地說一聲：“親愛的同學們，你們辛苦了！”為了不辜負在家里含辛茹苦、起早貪黑、掙錢養(yǎng)家的父母那殷切的希望，為了給自己一個充滿理想、充滿信念、充滿活力的未來，我們中的大部分人付出了艱辛的努力，甚至是沉重的代價，更讓人覺得無法接受的是這種努力與代價有時讓人覺得是沒有任何回報的，取得的成績并不能讓自己滿意，在這時，你所要做的只是堅定自己的信念并繼續(xù)努力下去，要相信，付出終有回報。
這是我高三時摘抄本，當時，做摘抄的目的僅僅是為了應(yīng)對，遺憾的是，這些摘抄對當年我寫的作文幾乎沒有任何幫助，然而，今天再去翻這本摘抄，里面有很多內(nèi)容讓我對于人生、工作有了新的看法與感悟，下面，與同學們分享幾段：
同學們，請你再捫心自問：我努力了嗎？我的努力都是值得的嗎？我愿意為了一個堅定的信念奮斗一生嗎？如果這些答案都是肯定的，那么，請你為自己報以熱烈的掌聲。
老師們，同學們，雙龍一中的的史詩還在續(xù)寫，而續(xù)寫這一史詩的筆就握在在座的各位英雄手中，愿我們在這個熱情如火的季節(jié)里發(fā)揚雙龍一中自強不息，厚德載物的精神，堅定信念，力爭上游，續(xù)寫英雄的篇章，奏響勝利的凱歌，收獲累累的碩果。
我的演講完了，謝謝大家！獲獎青年教師演講稿
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已近年末，虎年探春仿佛發(fā)生在昨天，我們卻要依依不舍地與它說再見。滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的理想，我走出了大學校門，走上了高高的三尺講臺。從曾經(jīng)的學生變?yōu)槿缃竦睦蠋煟摄露呦虺墒�，我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。
青春是畫，它需要一張紙，讓它驚濤拍岸，讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙，它的名字是上大附中實驗學校。在這里，有一群優(yōu)秀的老師，讓我學習，讓我領(lǐng)悟。在這里，有一群可愛的學生，給我快樂，給我笑聲。八月，帶著緊張與興奮，我來到了這里，開始從一張白紙的蛻變。半年里，我收獲了許多，酸甜苦辣，各種滋味，讓我的青春變得更飛揚。
青春是畫，它需要一支筆，讓它五彩繽紛，讓它萬紫千紅。跟著這支筆的指引，我的畫卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學習，也指引著我前行的方向�！皫熗綆Ы獭弊屛矣行业玫搅死辖處煹闹更c，并從中慢慢學習如何教學。剛剛結(jié)束的青年教師教學比賽上，每個參賽老師的認真與熱情感染了我，在上大附中實驗學校這個大集體里，每個老師的青春都是一卷卷美麗的畫。
青春是畫，它需要一份熱情，一份責任，讓它神韻俱足，讓它工意兼?zhèn)�。青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一沫濃墨，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用熱情和責任去充實。于老師說：“我無怨無悔，因為選擇了教師，我就選擇了高尚；選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起！我一輩子的生命，是和肩負著的歷史使命結(jié)伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè)，我仍然選擇教育這多情的土地，選擇我們可愛的學生，選擇這永遠光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)�！睆氖轮柕紫伦罟廨x的事業(yè)，我很自豪，同時也時刻明確著自己的責任。也是這份責任與熱情，讓我的青春更大氣，讓我有了“大寫”的人生。
站在21歲的尾巴上，我張開雙手擁抱青春，就如朝陽永遠向上；就如山溪不羈奔流…我們肩負著時代賦予的責任，懷抱著對和諧與美好的追求。雖然人生苦短，挫折重重，但無論如何，它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無比美麗的青春，用努力，用汗水讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！
青年演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同仁：
大家好！我是朝陽管理處的乘務(wù)員**，我演講的題目是-------點燃青春，奉獻**。
青春是一首壯麗是詩，青春是一曲美妙的歌。梁啟超說過：少年興，則國興，少年智，則國智。青年，是社會發(fā)展的有生力量，是公司壯大的生力軍。進入公司5年來，沐浴在領(lǐng)導們溫暖的陽光下，成長在公司的熱忱關(guān)懷中，在同事們的細心呵護下，我感到溫馨，感到自豪。我深深知道，是公司給我提供了一個展示青春的舞臺，是領(lǐng)導們給我熱心的鼓舞與支持，是同事們給我無私的幫助，我的一點一滴的進步，我的快樂工作和學習，都包飽含了公司培養(yǎng)的心血，都浸透了領(lǐng)導們辛苦的教育！俗話說：吃水不忘挖井人，乘涼不忘栽樹人。感恩是中華民族的美德，也是我追求的道德標準，點燃青春，奉獻虎躍，回報公司，我無怨，我無悔！
做什么事情都需要付出，做什么事情都需要責任。責任是一個神圣的字眼，責任是一個沉重的詞匯。黃河滔滔，奔流而下，晝夜不停；長江滾滾，自西向東，翻滾不息；太陽每天東升西落，周而復(fù)始，永不停息；星星圍繞著自己的軌道，劃出美麗的`的弧線，往復(fù)循環(huán)。世間萬事萬物，都在按照自己軌跡運行，沒有人強制，沒有人推動；是什么給他們源源不斷的力量？是責任！他們都在履行自己的責任！同樣道理，作為公司的一名員工，作為一名公交車的乘務(wù)員，更需要強化自己的責任！公交車運行，離不開我們的責任；顧客的安全，離不開我們的責任；虎躍的發(fā)展壯大也不離開我們的責任。所以我要用責任點燃青春，用服務(wù)奉獻虎躍！
作為一名乘務(wù)員，只有用高品質(zhì)服務(wù)才能體現(xiàn)高度的責任意識，才能讓客戶的滿心滿意，才能促進公司的發(fā)展壯大。而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)在我們的一言一行，顫顫巍巍的老人上車了，我們趕忙上前扶一把；抱著孩子的婦女下車了，我們急忙用手接一下；疲憊的顧客睡著了，我們調(diào)高一下空調(diào)的溫度；饑餓的旅客拿起了零食，我們就隨手遞給她一個方便袋·，顧客起身了，提醒他帶好物品，·····點點滴滴的平凡工作，是我們的責任，展示了我們青年良好的職業(yè)風貌，體現(xiàn)我們青年優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。顧客一個滿意的微笑，一句稱贊的話語，就是對我們最大的鼓勵，也是對我們?nèi)松鷥r值的肯定。記得去年跑沈陽線路的時候，一個9歲的小男孩獨自坐車到朝陽。檢票的時候，他母親非常信任地把照顧孩子的重任托付給我們。望著稚氣的孩子，我趕忙把他安排到前排，以便于隨時照看他。怕孩子睡覺受涼，影響安全，我就抽空和他聊天，給他講故事，告訴他停車剎車時候要抓緊，下車的時候要看周圍。孩子一路歡聲笑語，熱情很高，他告訴我：你們的車，我和媽媽經(jīng)常坐，你們經(jīng)常照顧我，所以我一個人坐車也不害怕！他還懂事地說：謝謝你們！小孩子一句溫馨的話語，讓我感動了半天，我感覺到了自身崗位的重要性，感覺到了人生的價值。是啊，顧客的信任是對我們工作最大的支持，是對我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)的最好肯定！“真心體諒，細心關(guān)懷，誠心溝通”，這是我們的責任！
各位領(lǐng)導、各位同事，作為**公司天的一名普通員工，我感到自豪。虎躍賦予我們力量的源泉，公司給了我們展示青春的舞臺，點燃青春，奉獻虎躍，回報公司，我無怨無悔。荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，全體員工團結(jié)起來，就形成了一股巨大的力量�！薄扒Ю镏惺加谧阆隆保聜�、朋友們，讓我們凝聚在一起，用責任點燃我們的青春、為虎躍的發(fā)展壯大貢獻力量吧！我們的青春將會大放光彩，我們的公司將會更加輝煌！謝謝！
青年演講稿 篇7
暑假期間，我參加了社區(qū)公益工作。
那天早上，當我聽到嘈雜的收音機時，我翻了個身，下了床。洗好之后，我迅速帶著勞動工具趕到小區(qū)。我拿著塑料袋，趕去湖邊的小區(qū)集合。小區(qū)門口有很多大哥大姐。似乎每個人都想保護美麗的城市長沙，但有些人清理了宣傳欄，有些人清理了小廣告。我從小區(qū)撿了個小夾子撿垃圾。有很多垃圾，有些藏在樹上，有些散落在草地上。我無視炎熱的天氣，
許多垃圾被從樹和角落里抓了出來。沒多久，塑料袋就滿了�？吹轿覔斓牡胤阶兊酶筛蓛魞舻模秃孟襁@片綠色在向我們點頭示意，很舒服！
我想：我們只做了一點點具體的事情，小區(qū)里的草就會干凈，宣傳窗口就會亮，所以只要我們每一個人時刻愛護身邊的環(huán)境，我們的.每一天一定會是一片耀眼的綠色！
地球?qū)儆谖覀兯腥�，所以我們更有義務(wù)保護他。沒有他，我們就不能有一個幸福的家。是地球他給了我們生命，給了我們生存。是他用身體支撐著我們。雖然我們在他臉上畫畫，但他從不抱怨。他是我們最無私的母親。
青年演講稿 篇8
自古綠葉配紅花。不管是紅花，還是綠葉，站在這三尺講臺上，我就感到由衷的高興，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽底下最光輝的人。
今天我演講的題目是《我驕傲我自豪,我是光榮的人民教師》。人們都說老師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我卻可以用自己最大的努力去開拓，去創(chuàng)造，去耕耘，去收獲，因為我是教師!!!“人民教育人民辦，辦好教育為人民”。一句話就概括了黨對人民的關(guān)心，對教育的關(guān)注和對教師的關(guān)愛。在這樣的國度里，在這樣的社會中，作為一名教師，我又怎能不感到光榮、自豪呢?
師者，傳道授業(yè)解惑也。初為人師的日子里，我一直為教師這個冠以"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角!
可是，當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說，我們能不動情嗎?于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑團疏解了，心情舒暢了!慢慢地愛上了這份工作，也慢慢地享受到了其中的快樂。遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。
我喜歡，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的陣陣清香!我喜歡，看到孩子們甜甜的張張笑臉!我喜歡，聽到學生親熱地聲聲呼喊!我喜歡，見對學生積極努力的滴滴進步!在這三尺講臺，我為學生傳道解惑，給學生噓寒問暖，與學生打成一片……因為我終于有機會能釋放青春的夢想，踐行人生的價值�？v然兩袖清風，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，一位光榮的人民教師!
“國運興衰，系于教育�！苯處煟齻鞑ブ祟惖奈拿�，承載著歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈。試想：有多少孩子在我們手里呀呀學語，蹣跚起步;多少顆潔白的心靈被除數(shù)我們打上了深深的烙印……青春的熱血在這里沸騰，生命的凱歌在這里奏響，人生的童話在這里也得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。一日為師，終身為父。聽到這些，身為教師的你，難道不感到光榮與自豪嗎?
老師們，同行們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無怨無悔!我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師!
《面向21世紀教育振興行動計劃》指出，要“大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，特別要加強師德建設(shè)”。高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師。強化人民教師的.師德建設(shè)，是實施素質(zhì)教育的奠基工程。教師職業(yè)的特殊性，決定了教師的職業(yè)道德是一個獨特的體系，有其特有的內(nèi)涵、規(guī)律和作用。我們要造就千千萬萬適應(yīng)時代需要的人才，其根本保證在于建設(shè)一支德才兼?zhèn)�、忠誠于人民教育事業(yè)的教師隊伍。振興21世紀的中國教育呼喚高尚師德。
師愛是師德的核心�！皭凼墙逃幕A(chǔ)”。教師對待學生的態(tài)度關(guān)系學生性格的形成。一個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。有學者認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因此，教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂�！�
教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動。徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般總是先進分子�！币虼�，教師必須具有良好的職業(yè)道德。而高尚的師德來自于堅定的教育信念，這種信念是教師的精神追求和奮斗目標，是教師提升素質(zhì)的關(guān)鍵所在。教育信念的集中表現(xiàn)是教師對教育工作的高度責任感和強烈的事業(yè)心，它具有專一性、穩(wěn)定性、執(zhí)著性等特點。教育信念一經(jīng)確定就難以改變，從而造就教師特有的道德人格。一個教師只有當他認識到自己從事的事業(yè)對祖國和人民是一種不可推卸的責任時，他才會不遺余力地去干好它。
在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，人們的世界觀、價值觀受到來自社會多方面的強烈沖擊，呈現(xiàn)多樣化取向。價值觀的多樣性不能不影響到教師，影響到教師的職業(yè)道德。在重金錢、輕事業(yè);講實惠、淡理想;求享受、畏艱苦等社會風氣沖來時，師德建設(shè)至關(guān)重要。職業(yè)道德作為一種實踐性的道德，要求廣大教師在教育實踐中堅持以為人民服務(wù)作為師德的核心，這就首先要造成一種現(xiàn)實的環(huán)境氛圍。在形成這種氛圍的過程中，既需要教育領(lǐng)域的領(lǐng)導者以身作則，又需要在教育體制以及相關(guān)政策上的改革和創(chuàng)新。要在目前偏重升學率等“硬性指標”的教育評估體系中，加入“師德”等“軟性指標”，使之成為教師隊伍提高道德素養(yǎng)的指揮棒，成為教師自我評估的重要標準。
教育家陶行知先生曾說過:“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風教育學習，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
一、要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。
本人系統(tǒng)的學習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣 四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。 五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
當然，在教育教學中，本人也存在一些缺點和錯誤，如偶爾說臟話、對學生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點沒認真落實等，通過這次師德師風的學習，我深刻認識到我的缺點和錯誤，爭取在以后的教育教學活動中努力改進和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才!
得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。 孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍v然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。
總之，良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽!
青年演講稿 篇9
身處網(wǎng)絡(luò)時代，幾乎人人都離不開網(wǎng)絡(luò)，人人都是網(wǎng)民。信息技術(shù)的發(fā)展為我們帶來了諸多便利，也賦予我們更多責任：爭做中國好網(wǎng)民，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，抵制危害網(wǎng)絡(luò)健康和安全的“病毒”，還網(wǎng)絡(luò)世界一片“湛藍天空”。這也是“中國好網(wǎng)民”流行語與故事征集活動的意義所在。
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第36次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況統(tǒng)計報告》顯示：截至20xx年6月，我國網(wǎng)民以10~39歲年齡段為主要群體，比例達到78.4%。其中20~29歲年齡段網(wǎng)民的比例為31.4%，在整體網(wǎng)民中的占比最大。因此，爭做中國好網(wǎng)民，青年人要發(fā)揮好“主力軍”的作用。
比如，當面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息時明辨慎思，青年人不人云亦云亂跟風，杜絕形形色色的網(wǎng)絡(luò)誘惑，保持客觀理性地接收信息、傳播信息，要慎重地轉(zhuǎn)發(fā)，客觀地進行評論，既不當傳謠者，也不做“網(wǎng)絡(luò)暴民”。理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，是中國好網(wǎng)民的“標配”。
再比如，筆者身邊有許多“低頭族”和“網(wǎng)蟲”，他們在課堂上不認真記筆記，而是低頭刷微博和朋友圈；課余時間不復(fù)習功課，而是在網(wǎng)游的世界里“練級”……這種被網(wǎng)絡(luò)“綁架”的生活也不該是青年人的`價值追求。
要熱衷于網(wǎng)絡(luò)，但不沉溺于網(wǎng)絡(luò)；要利用好網(wǎng)絡(luò)，但不被網(wǎng)絡(luò)“利用”。既需志存高遠，又要腳踏實地；既能敢想敢干，又能嚴于律己。網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實可以相互支持，關(guān)鍵在于權(quán)衡好二者的關(guān)系；好網(wǎng)民與好青年也是相通的，關(guān)鍵在于用青春傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀。
“青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽�！币蝗罩嬙谟诔�，一年之計在于春。主動扛起凈化網(wǎng)絡(luò)空間的大旗，將大好的青春投入到學習和工作當中，為國家和社會的安全與發(fā)展貢獻自己的“光”和“熱”，這是廣大青年的光榮使命。
青年演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我要跟大家分享的主題是：奮斗是青春的底色。
高爾基說過這樣一句話：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!”青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。的確如此，青春就是我們所掌握的最優(yōu)越的資本，因為我們正值青春，我們的身后仍有重頭再來的底氣;因為我們正值青春，我們的前景一片光明。
明亮的青春需要樹立遠大的理想。我曾看到過這樣一句話：一定要樹立一個足夠遠大的理想，因為太小的理想往往不足以振奮人心。作為新中國二十一世紀的青少年，我們的理想是和祖國的未來同呼吸共命運的。將小我的個人理想融入國家的規(guī)劃建設(shè)，只有心里裝著祖國和人民，我們的胸懷和格局才能更加寬廣。正因為中國夢是我們的夢，我們的未來是中國的未來!只要心中有堅定的信念和夢想，很多看似枯燥乏味的事情，都會被賦予熱愛的定義。
奮斗的青春需要有明確的計劃。理想不應(yīng)超脫實際而行，這就需要我們做好每一個階段的計劃。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至每一小時，每一分，每一秒的`理想。每一個細化后的理想都對應(yīng)著相應(yīng)的計劃，我們前行的步伐也會更有動力。
刻苦的青春需要堅定的意志。學習對于很多人而言并不是一件輕松的事。羅蘭所說的一句話，一直是我想要放棄時勸誡我的一劑良藥�！懊總�人多多少少有點惰性，一個人的意志力量不夠推動他自己，他就失敗，誰最能推動自己，誰就最先得到成功�！睕]有人渴望在年輕的時候成為一個平凡的人。這也不難解釋為什么這么多青少年沉迷抖音、知乎、快手。在瀏覽這些軟件的時候，我們往往會流露出羨慕的情緒。更是有不少網(wǎng)友調(diào)侃：抖音，記錄別人的美好生活。在一笑而過時，我們往往忽略了這樣一個問題：為什么我們只能做躲在角落里觀望別人的人呢?與其羨慕別人的生活，為什么自己不努力成為這樣的人呢?我們努力的意義不就在于改變現(xiàn)狀而成就理想嗎?奮斗的底線是磨好自己的劍，不要讓它在穩(wěn)定中生銹，以至于在不穩(wěn)定時無法使用;它的上限是讓你的劍變得光亮鋒利，讓你去想去的地方，更好地劈開路上的荊棘。
同學們，我們無法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識和能力改變我們的未來;我們無法選擇自己的外貌，但我們可以通過提高內(nèi)涵和素質(zhì)從而提升自身氣質(zhì);我們不能選擇從何開始，但我們可以決定結(jié)果如何。我們要明確理想，看清前方的道路。只有用水將心靈的霧氣淘洗干凈，榮光才會照亮最初的夢想。
青春是李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的永不言棄;青春是孟郊春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花的慷慨激昂;青春是林伯渠的擺手壯心馴大海，青春浩氣走千山的豪爽灑脫。
同學們，每個人對青春都有自己獨特的態(tài)度，而我們的青春，需要我們用自己的行動去詮釋!讓我們揚起青春之帆，努力奮斗吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青年演講稿 篇11
尊敬的家長，親愛的小朋友：
大家早上好!我是中一班的呂老師，很高興作為第六周的國旗下教師代表講話,剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次后，每次重大節(jié)日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，小朋友要愛護國旗并尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的幼兒園，熱愛老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”;在幼兒園做團結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護公物、愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”,小朋友們也穿了非常整齊的園服,非常棒!
今天我還要講的內(nèi)容有《清明的由來與注意事項》：
一、由來：清明節(jié)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至后108天。中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜點豆”之說。今天的清明節(jié)在4月4日(下周一)，那么清明節(jié)也可以叫踏青節(jié)。
二、習俗：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。
清明放假時間:4月2日-4日(共三天),下面說一下清明安全衛(wèi)生注意事項：
一、交通安全
1、清明節(jié)期間，忽晴忽雨天氣多變，路況復(fù)雜，駕車過程中要保持適當?shù)能囁偌伴g距，避免事故的發(fā)生。
2、機動車輛及非機動車輛在外出掃墓的.過程中，請自覺服從交警的指揮，遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的地點及停車場停放車輛。
3、在等候和乘坐公交車時請不要擁擠，以防發(fā)生意外;按規(guī)定的地點乘坐出租車;行人在橫穿馬路時，要注意來往車輛，請走人行橫道。
4、家人聚會飲酒須適度，切勿酒后駕車;
二、防火安全
1、在祭掃時不要隨意吸煙和亂扔煙頭，祭掃完畢后應(yīng)確認余火已完全熄滅后方可離開，千萬不要因麻痹大意而釀成火災(zāi)。最好攜帶鐵鍬、水桶等滅火物品，以防疏忽造成突發(fā)著火。
2、應(yīng)避免在樹林、草地和草垛附近焚香燒紙、燃放煙花爆竹。
3、假如不慎引發(fā)火災(zāi)，不要慌張，更不可盲目逃離現(xiàn)場，可充分利用身邊可滅火的物品進行撲打，并立即請求周圍群眾及園林工作人員支援，同時及時撥打110、 119等報警電話報警。
三、飲食安全
1、鹵菜類食品最好在出發(fā)當天購買，超過一天應(yīng)加熱，應(yīng)使用清潔的專用容器或干凈的食品袋盛裝食品;
2、勿食路邊攤販食物，不要在途中購買來路不明的食品，尤其是熟肉、熟菜及五顏六色的飲料;
3、購買食品時要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防食物過期變質(zhì);
4、真空包裝食品打開后別放太久，一經(jīng)打開，立即食用。山上的毒蘑菇不去采摘。不認識的野菜不摘吃。
5、外出游玩時，人的精神狀態(tài)處于緊張和亢奮狀態(tài)，這時，常使消化系統(tǒng)的血液供應(yīng)減少，消化液的分泌量下降，胃酸的數(shù)量不足，難以殺滅隨飲食而進入的各種細菌，因此，旅游中隨身帶些大蒜、生姜、食醋，在飲食時佐餐，可起到健胃消食作用，以防腸道疾患的發(fā)生。
6、旅途中保證每天喝一定量的水或飲料。在天氣比較炎熱的地區(qū)旅游，容易出汗而口渴，更要多喝些水;
7、不能大量喝冷飲，會使胃腸蠕動功能紊亂，破壞胃腸粘膜的保護屏障作用，造成多種病菌乘虛而入。
8、不要隨便飲用河湖溝澗的泉水、溪水，野外的水源看似透明干凈，卻往往存有多種病菌，極易感染病毒性肝炎、痢疾、腸炎等疾病。
那今天呂老師就和小朋友們分享到這里啦!謝謝大家!
青年演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
我是語文組的陳亞梅。今天能作為優(yōu)秀青年教師代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。
首先請允許我代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意！并祝大家教師節(jié)快樂��！我感受最深的就是學校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學校青年教師培養(yǎng)工程的受益者之一。
學校領(lǐng)導高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，堅持“新老教師結(jié)對”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用；學校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里，我們可以感受到領(lǐng)導的溫情關(guān)懷；因為在這里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。我們一高中的青年教師是幸運的，更是幸福的。下面請允許我代表全體青年教師鄭重承諾：
作為青年教師，我們會在學校這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，
用勤學和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動學校的發(fā)展；作為青年教師，我們會虛心向?qū)W校的名師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！作為青年教師，我們會保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。李大釗曾說：“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”是啊，我們青年教師有充沛的精力，靈活的.思維，強健的體魄，這正是我們前進的資本。有壓力就有動力，知難而上，才是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機會。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。學校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校燦爛的明天。
青年演講稿 篇13
還記得當初我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，就曾莊嚴宣誓：健康所系，性命相托。我志愿獻身醫(yī)學事業(yè)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生；
畢業(yè)后，我很榮幸成為婦幼保健院中的一員；在這里，在在坐的各位領(lǐng)導和同事身旁，讓我學到了很多：有精湛的專業(yè)技術(shù)，更有認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的愛心、責任心。有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。作為一名兒科醫(yī)生，面對患兒家屬渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對肩負的神圣職責，我們從容不迫；面對時代的召喚，我們一往無前。因為我們的雙臂撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。如果說，無私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻是我們永恒不變的追求！記得李院長曾說過“創(chuàng)優(yōu)無止境，病人無小事”。每個醫(yī)護人員都要把身邊的小事做好，責任面前無小事。小事情關(guān)系大責任，小事情關(guān)系大榮辱。婦幼保健院能有今天的發(fā)展，能在人民群眾中樹立良好形象，是領(lǐng)導’醫(yī)院遷址重建’英明決策的成果，更是我們婦幼人辛勤努力、忘我工作、無私奉獻的結(jié)果。當你步入婦幼保健院，你就會如沐春風，無形中被一種精神，一種奮發(fā)向上、無私奉獻的團隊精神所感染。在這里，你不僅會感受到真誠、微笑、熱情、周到的服務(wù)，更能從深層次領(lǐng)略到我們婦幼人愛崗敬業(yè)、無私奉獻的'品德和情操。在這里，大家都抱著“院興我榮，院衰我恥”、“醫(yī)療工作無小事”“小事得失現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條；在這里，高揚著團結(jié)奮進、努力拼搏、敢為人先的團隊旗幟；在這里，每時每刻都在譜寫著救死扶傷的璀璨華章；在這里，每個人都用實際行動展現(xiàn)著自己的人生價值，那就是——燃燒自己，溫暖患者。這就是我們婦幼保健院醫(yī)護人員的風采，這就是我們婦幼人無悔的奉獻情結(jié)。我驕傲，因為我是一名救死扶傷的醫(yī)生！我榮幸，因為我身屬團結(jié)奮進、無私奉獻的團隊！我自豪，因為在我的身邊，有無數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績的人！就是這些甘于平凡，默默奉獻的人，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！盡管我們沒有驚天動地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們的愛依舊，奉獻依舊！還記得XX年曾收治過鹽井鄉(xiāng)的一位重癥新生兒，當時患兒生命垂危，頻繁抽搐，隨時有窒息死亡的危險。時間就是生命，患者的安危就是無聲的命令，在家休息的醫(yī)生趕來了，剛下夜班的護士趕來了，醫(yī)院的領(lǐng)導趕來在與死神的較量中，沒有豪言壯語，只有忙碌的身影。為了密切觀察患者的情況，護理部加派專人護理患兒，每15分鐘觀察一次病情，人員不夠，大家都爭搶留下，管床醫(yī)生二十四小時沒有合眼，時間在忙碌和焦急的等待中消逝，經(jīng)過7個晝夜的搶救和精心護理，患兒終于脫離了危險。患者的家長聽到孩子脫離了危險，流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護人員深深的鞠了一躬，竟感動得說不出話來。面對患者，面對事業(yè)，我們得失無悔，奉獻更無悔，因為我們的付出，換來的是一個個鮮活的生命，因為我們的付出，換來了千家笑語，萬戶歡聲！因為我們的汗水和心血時刻與患者家屬的悲喜融在一起！我們只有不斷努力再努力，才無愧于這一神圣職業(yè)！我們只有把愛化為動力，我們只有把奉獻付諸行動，才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍天！！今后的我，會一如既往，立足自身工作崗位，完善自我，鉆研業(yè)務(wù)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)，愛崗敬業(yè)，做一名合格的婦幼人。我的演講完畢，謝謝大家。
青年演講稿 篇14
xx年的5月4日，以青年學生為主，爆發(fā)了一場發(fā)生在中國北京的游行。人們廣泛參與，紛紛以罷工罷市的愛國運動來斗爭。人們振臂高呼“外爭強權(quán)，內(nèi)除國賊”，人們因愛國，不忍國家割據(jù)而游行。卻不知九十多年后的今天，我們新生代的大學生，青年人在贊揚他們，在向他們虔誠的學習。五四是一個青年愛國的日子，也是我們民族的節(jié)日。我有一份五四情，我懷著崇敬的心去追憶那些我們的先輩，我?guī)е环N奮發(fā)的.情去為祖國奉獻，我相信位卑未敢忘憂國，愛國是一個大學生應(yīng)該作的事，更是一個希望成為黨的一員的當代青年必須作的。五四情，我的五四情，我希望我的祖國更加富強。五四情凝聚起來，就是一種五四獨有的精神！
xx年，有一個非常熱的詞，叫“中國夢”。其實每一個中國人都有一個中國夢�；虼蠡蛐�，或普通，亦或非凡。世界和平，亦是一種無私的夢，大愛的夢。愛小家，顧大家。中國古代有句話叫“修身，齊家，治國，平天下”，我想這也是一種古人的中國夢吧！說道中國夢，我心中也有一個中國夢。我希望身邊的人都能健康快樂，我們的社會會更加的文明繁榮。我們尊敬的中國共產(chǎn)黨繼續(xù)帶領(lǐng)中國人民奮斗，建設(shè)中國特色社會主義。我希望世界的爭端能不斷的減少，人民的生活更加安定。山區(qū)貧困的孩子們的學習生活條件能越來越好！
正如一首歌里唱的那樣“家是最小國，國是千萬家”。我們的小家管理好了，我們的大家才會變得更好！我們把自己身邊的人際關(guān)系搞和諧了，整個社會才會更和諧！在自己的小環(huán)境里愛護花草，講衛(wèi)生，整個大環(huán)境才會更加美好！我們只有實現(xiàn)了自己的夢，千千萬萬個小夢匯集起來就是整個中國的中國夢！我的夢，中國夢！小夢匯大夢，大夢會更美好！
中國夢，我的夢！五四情，永遠熱忱的愛國情！
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