【精品】四年級(jí)演講稿模板合集6篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是四年級(jí)二班的袁鑫瑤。今天我演講的題目是—— 運(yùn)動(dòng)精神永存
十月十六號(hào)是一個(gè)天高云淡、秋風(fēng)送爽的日子，在這個(gè)美好的日子里，我們濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭聚在一起隆重舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一次成功的大會(huì)！開(kāi)幕式精彩絕倫，異彩紛呈。各代表隊(duì)方隊(duì)走得整齊有序；團(tuán)體操表演美輪美奐，令我們眼花繚亂。在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，在賽場(chǎng)下觀眾們加油鼓勁，一陣又一陣的歡呼聲不時(shí)在體育中心的賽場(chǎng)上回蕩，充分體現(xiàn)了“比賽第一，友誼第二”的運(yùn)動(dòng)精神。
這是一次對(duì)我校師生進(jìn)行檢驗(yàn)的`大會(huì)！我們將我們外海的精神風(fēng)貌展示給了全體同學(xué)。記得方隊(duì)的同學(xué)從我們團(tuán)體操旁邊走過(guò)的時(shí)候,雖然已經(jīng)走過(guò)了主席臺(tái),但他們時(shí)刻沒(méi)有放松,走得雄赳赳、氣昂昂，初中部的大哥哥大姐姐們不斷地為他們喝彩。輪到我們團(tuán)體操上場(chǎng)了，我一開(kāi)始只聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)拍，不敢看周?chē)耐瑢W(xué)，但表演不長(zhǎng)時(shí)間，就聽(tīng)到看臺(tái)上一陣陣的喝彩聲。我在心里默默的為自己加油，為外海加油！
同時(shí)我們?cè)讷@得掌聲和榮譽(yù)的時(shí)候，我們不能忘記這背后蘊(yùn)涵著全體老師的辛勤汗水。不能忘記體育老師一個(gè)月來(lái)對(duì)我們運(yùn)動(dòng)員們精心的訓(xùn)練！不能忘記韓老師和其他排練方隊(duì)、團(tuán)體
操的老師們?yōu)槲覀兏冻龅牟恍傅呐�！不能忘記老師們加班加點(diǎn)為我們裝飾道具的辛苦！有太多的不能忘記，為使我們度過(guò)一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們費(fèi)盡了心血。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表外海全體同學(xué)向你們說(shuō)聲謝謝�。ň炊Y）
同學(xué)們激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，我們就要回正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，讓我們帶著運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上奮勇拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)上不斷地超越自己！
四年級(jí)演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對(duì)挫折》春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們?cè)趯W(xué)校老師、家長(zhǎng)精心的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂(lè)場(chǎng)我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰
我在師范學(xué)校讀書(shū)期間，專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程強(qiáng)調(diào)我們這些師范學(xué)生，走上工作崗位之后，就是人類(lèi)靈魂的.工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù)，依據(jù)職業(yè)道德準(zhǔn)則，教書(shū)育人，遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師...
開(kāi)卷有益辯論會(huì)正方總結(jié)
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書(shū)，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈。
四年級(jí)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲(chóng)的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺(jué)在我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后突然顯得那樣的強(qiáng)烈。我被昆蟲(chóng)的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!
多少次、多少天，我隨著作者那栩栩如生的描述、生動(dòng)有趣的分析進(jìn)入了這個(gè)神秘的領(lǐng)地……
早已熟知的螢火蟲(chóng)居然是食肉動(dòng)物，且手段“罕見(jiàn)的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來(lái)了無(wú)限的興趣。叫我如何能接受?!
敏感機(jī)靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點(diǎn)，這讓我自然而然地想起了那個(gè)琴聲美妙，給人們帶來(lái)快樂(lè)的`“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”——柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可愛(ài)的柴斯特，叫我如何能不喜歡?
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛(ài)的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優(yōu)雅的外表與“歹徒”之名好不相稱(chēng)，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是對(duì)它的一種天然的制裁呢?
太多的奇妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關(guān)聯(lián)，與人類(lèi)社會(huì)何其地相似?它讓我感動(dòng)、讓我驚訝、也讓我無(wú)奈，五味雜陳的感覺(jué)伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的作者對(duì)大自然、對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。
我也愛(ài)這神奇的昆蟲(chóng)世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
四年級(jí)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有些同學(xué)在生活中受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，遇到一些不如意的事，就對(duì)生活失去了信心，甚至想結(jié)束自己的生命。所以，今天，我想跟大家聊聊有關(guān)“熱愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)”的話題。
首先，我想與大家分享這樣的一個(gè)小故事。從前有一個(gè)貧窮的母親與兒子、女兒相依為命，有一天，他們家的房子突然著火了，兒子想沖進(jìn)火海拿出僅有的一點(diǎn)錢(qián)，女兒也要沖進(jìn)去搶一些吃的穿的用的`東西，而母親則大聲喊：孩子，快跑，有命就會(huì)有一切!后來(lái)經(jīng)過(guò)奮斗努力，他們都改變了一無(wú)所有的貧窮命運(yùn)!是啊，母親當(dāng)時(shí)說(shuō)得對(duì)，有了生命才會(huì)有財(cái)富：有了生命，才會(huì)有完美的人生：才會(huì)得到想要得到的東西：才實(shí)現(xiàn)理想、抱負(fù)和希望。生命和生活緊密相連著，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了生活，就沒(méi)有了快樂(lè)痛苦的體驗(yàn)，就沒(méi)有了一切。
同學(xué)們，我們真的應(yīng)該好好地善待生命，熱愛(ài)生命。爸爸媽媽把你們帶到這個(gè)世界上來(lái)并撫養(yǎng)你們慢慢長(zhǎng)大，你們就得懷著對(duì)生命的感恩和敬畏，好好地生活下去，勇敢地面對(duì)任何困難和挫折。
熱愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，…熱愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要好好學(xué)習(xí)，好好努力，讓生命因奮斗而精彩。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，愿你們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
四年級(jí)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
挫折，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的名詞，它對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，而對(duì)弱者則是無(wú)盡的深淵。
有人說(shuō)，“挫折是一把雙刃劍�！贝煺勰苁谷藞�(jiān)強(qiáng)，也能使人墮落，甚至一事無(wú)成。挫折，誰(shuí)也不愿面對(duì)，但是誰(shuí)也不得不面對(duì)。人們必須面對(duì)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的大大小小、形形色色的挫折。然而任何事情，它都具有雙重性，關(guān)鍵看你以怎樣的態(tài)度對(duì)待。
然而挫折也有它本身的美，只是很少有人去欣賞它，利用它。
愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。 愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的'困難，成為美國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)，留聲機(jī);實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
挫折就像一把刀子，他可以傷害你，也可以給你利用，只是看你抓住的是刀刃，還是刀柄。
什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會(huì)隨著時(shí)間消失。而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挫折也美麗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦阋苍S現(xiàn)在才明白，使人走向成功的，正是挫折。
四年級(jí)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
以前，我喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的書(shū)。媽媽也挺支持的，一直給我買(mǎi)讓我看。可是后來(lái)……
直到有一天，我在廁所呆了一個(gè)小時(shí)了還不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我不出來(lái)就問(wèn)：”還沒(méi)完么?“我回答說(shuō)：”快了，還有一個(gè)故事就看完了……“突然，我意識(shí)到自己說(shuō)漏嘴了，趕緊起來(lái)，誰(shuí)知，媽媽比我動(dòng)作還快。進(jìn)來(lái)一把奪過(guò)我的書(shū)，厲聲呵斥道：”飯都不吃了，坐在廁所看的`挺起勁。以后不給你買(mǎi)這一類(lèi)書(shū)了……“媽媽后面說(shuō)的什么我都聽(tīng)不見(jiàn)了，我一下懵了。從此以后，我就開(kāi)始省吃?xún)�用，別人買(mǎi)新文具，我吞吞口水忍住了;別人買(mǎi)好吃的零食，我也忍住了。終于，功夫不負(fù)有心人，我贊的錢(qián)終于夠買(mǎi)一本《笑貓日記》的最新一本了。我如獲視寶，捧在手里，津津有味的讀著，不一會(huì)，我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的時(shí)候，我把書(shū)悄悄的放在了柜子里。在我以為自己做的很好的時(shí)候，麻煩來(lái)了。媽媽打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)了我新買(mǎi)的書(shū)，氣就不打一處來(lái)，有厲聲說(shuō)道：”給你的零花錢(qián)就是讓你買(mǎi)這些書(shū)的么?我那天就是隨口說(shuō)說(shuō)，你還真信了……“我又懵了，那我那幾天的苦白受了?嗚嗚嗚嗚……
我給媽媽講了我的經(jīng)歷后，媽媽說(shuō)道：”活該，誰(shuí)讓你不管好自己的嘴呢?怨誰(shuí)�！�
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