小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀)
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的的同學(xué)：
大家好！愛(ài)是一個(gè)微小的打氣筒，是遭遇困難時(shí)一句安慰的話語(yǔ)。驅(qū)散你心頭的晦氣，給你充沛的信心，是失敗之時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，用自己熾誠(chéng)的`愛(ài)去溫暖你冰冷的心情，激勵(lì)你揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，勇敢地馳騁在汪洋大海。
母愛(ài)是偉大的，老師的愛(ài)則是神圣的。從我成為學(xué)生的那一天起，我就生活在學(xué)校，班集體之中。學(xué)校是我們每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的園地，正是在這個(gè)園地里，我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，明白了不少做人道理，鍛煉了身體，發(fā)展了特長(zhǎng)，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。
是誰(shuí)傳授給我們這些知識(shí)呢？是老師。提起老師，每一個(gè)同學(xué)的心里都會(huì)充滿敬意，眼都會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕老師辛勤培育學(xué)生的動(dòng)人情景。是老師，教給我們知識(shí)和本領(lǐng)，幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)有才能的人。是老師，教給我們做人道理，告訴我們?cè)鯓幼鍪钦_的，怎樣做是錯(cuò)誤的，引導(dǎo)我們做一個(gè)道德高尚的人。離開(kāi)老師，我們不可能很好的成長(zhǎng)，不可能在思想道德上，知識(shí)上，能力上達(dá)到今天這樣的水平。
老師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您們耗費(fèi)了多少心血，甚至畢生的精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。您就像辛勤的園丁，長(zhǎng)年累月辛勤地培育祖國(guó)的花朵。你像一支蠟燭，照亮了別人，消耗了自己……
千言萬(wàn)語(yǔ)，一句話：謝謝您，敬愛(ài)的老師。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)理想，有文化的人，不辜負(fù)您的期望。
最后，送上我真誠(chéng)的祝愿，祝您在將來(lái)的日子開(kāi)心，三百六十五加一天。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我作為一名新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我很高興。我和大家一樣深深熱愛(ài)這個(gè)班集體，愛(ài)我們的兩位至親至愛(ài)的.老師！
一年來(lái)，在老師的教育與幫助下，我的進(jìn)步是明顯的，我慢慢地適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，消除了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的陌生。在課余，我的最大愛(ài)好是看書(shū)，在書(shū)中我學(xué)到了好多好多知識(shí)。在周末，我還參加書(shū)法和古箏的學(xué)習(xí)班。
如果我成為一名學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，努力做好老師的得力小助手。
我有信心，我一定能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員！
再次感謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
妹妹的到來(lái)讓全家人無(wú)比幸福，全家人都沉浸在新生活到來(lái)的喜悅中。但是我覺(jué)得有點(diǎn)失落.她的到來(lái)會(huì)帶走我部分或大部分的母愛(ài)。
然而，我的失去并沒(méi)有發(fā)生，卻讓我堅(jiān)定了母愛(ài)的偉大和無(wú)限…
農(nóng)村建房可以說(shuō)是非常困難的，尤其是為了錢(qián)。我們家開(kāi)始蓋房子，全家都被經(jīng)濟(jì)困難搞得很尷尬。但是我的早餐錢(qián)每天早上還在桌子上。許多學(xué)生在打籃球。我真的很想有自己的籃球！不過(guò)我很了解家里的經(jīng)濟(jì)情況，但是吃午飯的時(shí)候忍不住說(shuō)：“要是有個(gè)圈子就好了……”我還沒(méi)說(shuō)完，就停了下來(lái)。我以為這可能是我的.奢望。父母的愛(ài)在于姐姐嬌小脆弱的新生活。另外，我很了解我家的現(xiàn)狀。我很想結(jié)束我的演講，因?yàn)槲覌寢尅?/p>
第二天，一切照舊，媽媽和姐姐中午都沒(méi)回來(lái)。我們吃飯的時(shí)候，我媽媽回來(lái)了。我習(xí)慣幫媽媽夾飯，但一回頭，看到了什么，心愛(ài)的——突然拉了一圈。我抑制不住心中的喜悅。我接過(guò)來(lái)拉了拉，撫摸了一下，開(kāi)心的看著媽媽。我媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好，我們吃飯吧！”
我媽實(shí)在餓了，我就連續(xù)給她端了兩碗飯。交談中，我意識(shí)到我媽為了給我買(mǎi)拉環(huán)，還沒(méi)來(lái)得及吃點(diǎn)東西就開(kāi)車(chē)回家了。六個(gè)小時(shí)！我看著我媽?zhuān)粗�，拉著它到處走。鼻子酸酸的，兩行微咸的東西流進(jìn)嘴里。
媽媽還是愛(ài)我的。這種偉大無(wú)私的愛(ài)讓我覺(jué)得真實(shí)。我的損失是可笑而無(wú)知的，因?yàn)槲抑滥笎?ài)是無(wú)限的，我正在收獲這無(wú)限的母愛(ài)。
“媽媽�！睆钠綍r(shí)的對(duì)話中，我知道你在擔(dān)心我。擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我總是原地踏步：擔(dān)心我的書(shū)法，總是毛毛是邋遢的；擔(dān)心自己做事慢，全是手腳；擔(dān)心自己的性格，總愛(ài)張揚(yáng)，好強(qiáng)，自以為是。
媽媽?zhuān)?qǐng)放心，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。在最近學(xué)校的“孝順父母”活動(dòng)中，我更加懂得了如何孝順你。我會(huì)用無(wú)限的愛(ài)來(lái)回報(bào)你。我會(huì)用自己的行動(dòng)證明一切。你的擔(dān)心就沒(méi)必要了。不信，這是我的決心，這是我的誓言！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)教導(dǎo)我：“誠(chéng)實(shí)，乃做人之本�！钡菚r(shí)的我只把它當(dāng)作順口溜一樣掛在嘴邊，沒(méi)有領(lǐng)略它的真正含義。直到有一天，我才懂得誠(chéng)實(shí)的真正含義。
那時(shí)我在課堂上。從天花板上吊下來(lái)的燈，亮著微微有些刺眼的白光，藍(lán)色的墻上有些灰塵，讓它看起來(lái)有一些老舊。兩排座位上的學(xué)生不停地忙碌著，筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音。我也是其中的一員，同樣在寫(xiě)今天的單元檢測(cè)卷。但是突然，一道題讓我難以做出，我看了看表，呀!離考試時(shí)間結(jié)束只有十分鐘了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但就在這時(shí)，我想到了坐在我旁邊的“學(xué)霸”，只見(jiàn)他悠閑地坐在那里，擺弄著他的文具盒，好像有十足的把握能考一百分。但我沒(méi)時(shí)間看他了，趕緊偷偷瞄了他試卷一眼，寫(xiě)完了那道題目，把試卷交給了老師。
幾個(gè)小時(shí)后，成績(jī)出來(lái)了，我考了一百分，高興得一蹦三尺高，絲毫沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥。而坐在我對(duì)面的一個(gè)同學(xué)卻將眉頭皺成了“川”字，他突然站起來(lái)，說(shuō)：“老師，您有一個(gè)題改錯(cuò)了，我是錯(cuò)的`，你卻打勾了。”老師立即拿起他的試卷，訂正了分?jǐn)?shù)，又遞還給了那位同學(xué)。他的分?jǐn)?shù)變少了，可是他是卻格外開(kāi)心，因?yàn)樗玫搅苏\(chéng)實(shí)的分?jǐn)?shù)。
我回想起我的考試，雖然一百分，但我卻把誠(chéng)實(shí)丟了。難道誠(chéng)實(shí)只值一百分嗎?這時(shí)，老師教我的話出現(xiàn)在我的腦海里，誠(chéng)實(shí)，乃做人之本。我終于懂得了誠(chéng)實(shí)，于是我拿起試卷，緩緩向老師走去……
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
大家好，我是三年級(jí)七班的**，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開(kāi)朗，積極向上，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶戶門(mén)窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類(lèi)、特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個(gè)小建議：
一、要制定目標(biāo)，假期里一共要背過(guò)多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的'內(nèi)容之前，要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。
三、堅(jiān)持不懈，朝著制定的目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。
背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深、無(wú)窮奧妙。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書(shū)一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國(guó)一個(gè)很好的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會(huì)分享完畢，謝謝大家。
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