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  • 小學生演講稿

    時間:2023-09-11 09:36:14 演講稿 我要投稿

    【合集】小學生演講稿5篇

      演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【合集】小學生演講稿5篇

    小學生演講稿 篇1

    各位領(lǐng)導、老師、同學們:

      下午好!

      我是六(3)中隊的XXX,今年十二歲,我曾在班里擔任班長一職。我愛好廣泛,雖不及上知天文、下知地理,但是七竅之中怎么也得通六竅;我品學兼優(yōu),才華橫溢不至于,但滿目腈綸還是有的;熱心助人,上進心強,有一定的組織能力和領(lǐng)導風范。

      在生命的調(diào)色板上,人人都希望自己是個卓越的畫家,能調(diào)出萬紫千紅的色彩。人生難得幾回搏,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?每次面對困難時,我總是對自己說:"我能行!"今天,我與大家站在這里一起競選大隊長,這是一種榮譽,更是一種責任。這是人生對我的又一次挑戰(zhàn),我鄭重地對自己說:"智慧和自信會讓我成功!"。

      一年級到六年級,我一直都擔任中隊干部。我認真地做好每一項工作,每一次都盡己所能。我堅信:"有付出就會有回報",我用百分之百的付出換來了同學們對我的認可,換來了一張張各類競賽的`證書。我知道自己也有一些缺點,譬如不夠自信,但今天,在這里,我勇敢地站了上來!其實,沒有什么不可以超越,也沒有什么不能超越。不論結(jié)果與否,今天,我勇敢地邁出了這一步,這就是進步!明天進步一點點,一年,可以進步300多個一點點!

      如果我是大隊長,我會嚴于律己,因為我深知"榜樣的力量是無窮的","火車跑得快,全憑車頭帶"。我不僅要有聰明的頭腦、健康的體魄、靈巧的雙手,善于觀察的眼睛,還必須使自己成為德智體美全面發(fā)展的好學生、

      如果我是大隊長,我將協(xié)助老師,為同學們服務(wù)。同學們在學習上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。

      如果我是大隊長,我將組織一些有意義的活動:清明節(jié),我們?nèi)チ沂苛陥@緬懷為祖國拋頭顱、灑熱血的先烈;教師節(jié),我們用最真摯的歌聲謳歌辛勤的園丁,國慶節(jié),我們用妙手做出一件件愛國手工制作······

      如果我是大隊長,我將建議班主任設(shè)置一種班里通用的"貨幣",用它換文具與書籍。我還將建議學校建立讀書長廊,讓同學們在閱讀的海洋里遨游;我還會組織同學們走出校門,參加社會實踐活動,投入大自然的懷抱,用自己的心感悟人生的美麗!我會公平、公正的對待每個人、每件事;我會用我的大腦,想一些金點子,豐富大家的生活;我會用自己辛勤的汗水換來同學們的一張紙笑臉······

      我知道,大隊長的風光背后,是辛勤的汗水與無私的付出。但是,我一定會做一個稱職的大隊長的,請大家相信我,謝謝!

    小學生演講稿 篇2

      敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好。今天我演講的主題是三節(jié)三愛。

      鮮艷的五星紅旗,在雄壯的國歌聲中冉冉升起,我們又迎來了嶄新的一天。

      如今有一種風氣風行全國,有一種理念深入人心,“三節(jié)三愛”已成為一個惹人注目的信息,學校到處張貼“愛學習,愛勞動,愛祖國。節(jié)水,節(jié)電,節(jié)約糧食”的條形標語,我總是駐足觀望,細心讀來,每次讀它都有新的感悟,它所提到的無疑是一種正能量,一種向上的能量,交給我們正確的人生觀,榮辱觀,同學們都 應(yīng)該帶著它乘風破浪,勇往直前!

      勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      學習,是我們學生最大的責任和義務(wù),學習是同本之舉,是源頭活水,莊子曰“吾生也有涯,而知也無涯”,知識是力量,學習改變命運,愛學習我們才能在知識的海洋徜徉,才能能為自信,自強,自立的一代青年。

      高爾基說過一句話,世界上最美好的東西,都是熱愛勞動的人聰明的手創(chuàng)造出來的。我們的祖先也有一句名言,“勞動最光榮”,我們現(xiàn)在的勞動無非就是幫父母掃掃地,擦擦桌子,在學校里整整桌椅,其實就是一件小事,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。很多的善小都能使他人受益匪淺。

      愛國是一種光榮,自始至終我們都為是一個中國人而自豪,我們的祖國有5000年文明歷史,有960萬平方公里。勤勞智慧的中華兒女共,同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的.主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

      “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。這是歷史上的有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數(shù)經(jīng)驗教訓中得到的一條深刻警示。近日黨中央提出建設(shè)節(jié)約型社會,就是從這一警示中作出的一個事關(guān)國家長遠發(fā)展和民族興衰的戰(zhàn)略舉措。

      節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節(jié)約這種美德為世代中國人所崇尚。早在春秋時期,儉樸就作為一種公德,為智者仁人所大力倡導!墩撜Z》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之!逼渲小皟”就是節(jié)儉。意思是孔子具有包括節(jié)儉在內(nèi)的五種品德,所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行、喪葬等方面“制為節(jié)用之法”!肮(jié)約”符合“天德”。奢侈浪費就是“虧奪人衣食之財”,侵害別人的生存權(quán)。《左傳》中說:“儉,德之共也,侈,惡之大也”。把儉樸作為培養(yǎng)良好道德的基礎(chǔ),把侈奢看成是一切惡行的根源。諸葛亮在《誡子書》中說:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。多少年來,在中國社會發(fā)展的各個時期,艱苦樸素、勤勞節(jié)儉都作為一種被社會普遍認同的傳統(tǒng)美德,得到倡導、保持和發(fā)揚。這也是我國由小到大、由弱到強的重要因素。

      在全社會大力倡導“節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,重在實踐,貴在堅持。我們應(yīng)牢固樹立“以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥”的榮恥觀;每個家庭都要節(jié)約持家,不要鋪張浪費,不超前消費;每個學生都要在工作學習生活中自覺弘揚節(jié)約的優(yōu)良作風,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。只要我們每個人都從我做起,從具體事作起,真正付諸實踐,長期堅持,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進一步發(fā)揚光大起來。

      今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。

      少年興則國興,少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求, 正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

      我的演講完了,謝謝大家!

    小學生演講稿 篇3

    親愛的老師們,親愛的學生們:

      大家好!

      今天去講臺上做了一個演講,題目是“節(jié)約每一滴水”。相信有些不節(jié)水的人,以后會受到啟發(fā),節(jié)約用水。

      世界上最后一滴水將是人類的眼淚。中國是12個缺水國家之一。因為人們的浪費,水源越來越少。因此,我們應(yīng)該盡最大努力保護水源。中國人均水資源占世界50%以上。最近,云貴高原長期持續(xù)干旱,嚴重威脅了當?shù)鼐用竦纳。要解決這個問題,中國13億人要培養(yǎng)節(jié)水意識。

      因此,我在這里呼吁大家:“我們應(yīng)該節(jié)約用水,合理利用水資源!

      希望大家愛護水資源。

      當魚失去家園,窒息卻不能流淚的時候,你不覺得心痛嗎?當花朵避開夏日的陽光,卻得不到一滴水時,你不覺得遺憾嗎?誰用完了地球上最珍貴的寶藏,——水?是你!人類!

      水真的不值這個線嗎?節(jié)水真的不重要嗎?不。世界上93%的'水是鹽水,不能喝。淡水只占7%,飲用水只占0.8%。世界上有50億人僅依靠飲用0.8%的淡水。看,水多珍貴!雖然每人每天三升水可以維持生計,但其實每個城市居民每天都可以做飯、洗衣服、洗菜……一切都離不開開水,開水要消耗幾百升水。況且,農(nóng)耕和工業(yè)生產(chǎn)都離不開開水。比如煉鋼、軋鋼需要水冷;紡織車間為了保持一定的溫度和濕度,需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開開水;造紙、發(fā)電.可以從沸水中分離出來。

      水是人類生命的源泉。沒有水,就沒有人類!我們必須從我做起,節(jié)約每一滴水!

    小學生演講稿 篇4

    尊敬的老師,親愛的同學:

      大家下午好:

      故事發(fā)生在很久很久以前的樹林里,那里住著桀驁不遜的鳥兒——貓頭鷹。它擁有一雙大大的眼睛,敏銳而又犀利,無論白晝與黑夜,它都能看清最細小的東西。而它的雙翼展開后,整整寬過身體的兩倍,這讓它上天入地,翱翔自如。更厲害的是,它有一對鋒利的爪子,任何獵物只要它稍稍一用力,爪子就會象鋼鉤一樣,深深嵌入它的軀體。

      為了讓所有的鳥兒都敬服自我,它開始找兇猛的鳥比武。它和山鷹比賽飛翔,山鷹沒有它速度快。它和禿鷲比賽爪力,禿鷲沒有它有力。它和金雕比賽捕食,金雕也沒它兇狠迅速——這一切讓貓頭鷹覺得,自我是當之無愧的鳥類之王。

      最終在這一天,它找齊所有的鳥兒開會。它高高的站在樹枝上,對大家說:“你們應(yīng)當稱我為王,因為我是最厲害的!山鷹,禿鷲,金雕都不是我的對手,你們還有誰不服氣,想和我比試比試嗎”

      “難道厲害就能成為百鳥之王嗎我們覺得能給大家?guī)須g樂和歌聲的,才能成為百鳥之王!”許多鳥兒唧唧喳喳的`說著。

      “胡說!百鳥之王難道是個演員嗎從今往后,我就是你們的王,誰見了我必須低下頭表示敬服,不然,我就當它是挑釁,我就要讓它嘗嘗我鋼爪的厲害!”說著,貓頭鷹雙爪一用力,一下就插進了腳下的樹枝里。

      鳥兒們都驚恐的叫起來!霸鯓幽銈冞不低下頭,都想試試我的鋼爪嗎”貓頭鷹生氣了,因為這時它沒有看到一只鳥兒低下頭。

      貓頭鷹怒視著大家,慢慢展開翅膀。它已經(jīng)決定要教訓教訓這幫不知天高地厚的家伙。

    小學生演講稿 篇5

      各位尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家下午好!我今天演講的題目是——《做個有社會公德的人》。 有人說:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;但是如果你失去了社會公德,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。今天,我想和大家一起交流的話題就是:做個有社會公德的人。

      可能有人會問:什么是社會公德?簡單點說社會公德就是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的'行為準則,在一些小事中就可以體現(xiàn)出來,比如:等侯公交車時,你是否自覺排隊?吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶?出入教室時有沒有輕聲關(guān)門?有沒有輕聲慢步過走廊?有沒有上下樓梯靠右走?每天陪伴你學習的課桌椅是否從不亂刻亂畫?這一切都是一個人是否具有公德心的體現(xiàn)。

      社會公德還體現(xiàn)在與人交往之中,一聲謝謝,等于一次情感的交流;一句對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風。這些看似極樸實的話語,流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,花很紅,其他的人也都很友善。

      我們中心小學的學子,都是品行優(yōu)良的孩子,但是在近期,校園里卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象:校園的宣傳畫報被戳、劃得面目全非,班級評比分數(shù)欄數(shù)據(jù)經(jīng)常被擦,特點是小數(shù)點不見了,給學校造成非常不好的負面影響。也許做這些事的同學并非有什么惡意,僅僅是出于惡作劇的心理,覺得好玩而已。但是你們可曾想過,自己的行為已經(jīng)違反了社會公德,違反了做人的基本準則,是非常不可取的!在此,我真心地希望那些曾經(jīng)有過以上不良行為或者是有其它類似行為的同學們認識到自己的錯誤,不要讓這些不和諧的音符在我們學校重演。

      同學們,做一個有公德的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,我們要把講公德,懂禮貌作為我們生活中的一項基本行為準則,并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。

      同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,用每一分實際行動去做一個文明的人,一起來告別那些不文明的行為!我相信,只要我們?nèi)w同學共同努力,一定能營造出一個更加整潔寧靜有序,健康奮進的四聯(lián)小學,讓文明的號角響徹四小的天空!

      最后,我想用一句名言作為我今天演講的結(jié)束語:播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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