大學(xué)英語四級聽力說明文分析

　　聽力部分在四級考試中占著35%的比例，讓很多考生為之擔驚受怕，下面就和大家分析分析大學(xué)英語四級聽力當中的說明文！

　　說明文的選項特征

　　1. 選項簡潔概括、不完整句子居多，最多有一至二題細節(jié)體

　　2. 選項往往比較抽象，一般以 it / they / man / woman /等抽象名詞做主語

　　3. 選項往往表達因果、目的、手段的小詞 如：because / by / to

　　4. 選項具備科學(xué)性、客觀性的特點，但選項之間缺乏邏輯關(guān)系

　　說明文的文章特點

　　1. 文章緊緊圍繞一個事物或事件進行描述，深入淺出，要求知其所以然

　　2. 文章緊扣一個中心事物，著重描寫一個熟悉事物的與眾不同處

　　3. 語言平實、簡潔、明白，有時會用以下修辭方法：分類法、舉例子、做比較、列數(shù)字

　　4. 層次結(jié)構(gòu)清楚，多為總分結(jié)構(gòu)

　　5. 開篇引題，重點不分明。但以設(shè)問開頭的說明文除外。

　　標志詞常出現(xiàn)的位置

　　1. 在每個層次的啟承處

　　判斷個層次的啟承主要有兩種方法一種是聽序數(shù)項標志詞如：on the other hand / another / second等等;第二種是聽“氣”即語速，語音，

　　語調(diào)有所變化的地方。

　　2. 段落開頭、結(jié)尾處，前三后二

　　應(yīng)該重視的原則

　　聽即原則、主題原則、層次原則、原因原則、轉(zhuǎn)折原則、求異原則：注意事物的與眾不同處、替換原則：數(shù)字，年代等一般需要重新定位

　　科技類說明文：重點注意三個“age”即advantage 優(yōu)勢、disadvantage 劣勢、usage 用途

　　環(huán)境類說明文：重點在于產(chǎn)生環(huán)境問題的原因及解決方法

　　實驗類說明文：重點在于實驗?zāi)康�、實驗手段、實驗結(jié)果

　　演講類說明文：重點在于演講主題、說話人的觀點、文章走向

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