大學(xué)英語四級寫作模板運用技巧
大學(xué)英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學(xué)考試�？荚嚨腵主要對象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校大學(xué)本科生或研究生。下面是小編分享的大學(xué)英語四級寫作模板運用技巧，歡迎大家閱讀！
四六級作文主要涉及兩大方面：一是與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的話題;二是社會熱點，對于寫作主題同學(xué)肯定都是熟悉，有話可說的，在這最后時刻一定要做什么呢?針對四級作文的命題方式，學(xué)習(xí)萬能模板，真實演練，使萬能模板轉(zhuǎn)化為個性化模板，沖擊作文高分。
第一段：開門見山，簡要描述漫畫內(nèi)容，指出寓意。
According to / In / From the cartoon / picture / drawing, (we clearly see that) 圖畫內(nèi)容. Actually, what's behind the cartoon is the fact that / Obviously, what the cartoon symbolically illustrates / The cartoon reveals that 圖畫折射的現(xiàn)象或熱點話題.
第二段：表達(dá)對圖畫寓意的看法(2-3方面論述觀點+事例論證)
該段是中心段，特別要注重擺事實、講道理，可分為兩種展開形式：觀點總結(jié)型;原因解釋型。
1. 觀點總結(jié)型
Many examples can be found to prove that 圖畫寓意或觀點. A case in point is that 例子①. // The example of 例子① is a typical one. 進(jìn)一步闡釋該例子. In addition / For another example, 例子②.
2. 原因解釋型
In fact, 重申圖畫寓意或觀點. The following reasons can account for 上述現(xiàn)象. First of all / To begin with, 原因①. What's more / Moreover, 原因②. In addition / Besides, 原因③.
第三段：升華圖畫寓意的現(xiàn)實意義，或提出建議。
To sum up / From my point of view / As for me, 個人意見或看法. 歸納提煉第二段的觀點. Therefor / All in all / Only in this way, 總結(jié)句.
學(xué)習(xí)了萬能模板之后，同學(xué)們不是死記硬背，而是拿真題操練，使之轉(zhuǎn)化成為自己的模板，這樣上考場寫作文時才能游刃有余。
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