2016最新聲樂入門知識「薦讀」
聲樂的入門知識，大家知道多少呢?下面是小編整理提供的聲樂入門知識，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)的欄目!
【聲樂發(fā)聲原理】
每個人自呱呱落地起，就無時無刻不以發(fā)出不同的聲音符號來同這個世界取得聯(lián)系，來表達自己的喜、怒、哀、樂，所思所感，但這是一種未經(jīng)雕琢的自然的本能的聲音。而作為一個話劇演員，在舞臺上面對千百觀眾，要把每個詞清晰地送人他們的耳朵，要把每一種內(nèi)心情感通過語言傳達給觀眾，只憑自然的聲音，沒有科學(xué)發(fā)聲的技巧和方法是不行的。朗誦和念詞都要盡先天的資本——聲音的質(zhì)和量……但在這先天條件之外，應(yīng)該盡后天的技巧或方法。尋求這種技巧與方法的活動便是科學(xué)化，這些方法和技巧如被闡明起來，使大家可以知道，先天條件充分地可以增加他的光輝，即使稍不充分，也可以補嘗他的缺陷，詩歌與臺詞的效果，便能保持著他們一定的難度，這種科學(xué)化的工作，我們目前正感覺有迫切從事的必要。我們戲劇學(xué)院聲樂教師的教學(xué)任務(wù)，即尋找闡明舞臺語言發(fā)聲上存在的各種不良習(xí)慣，最終達到清晰、洪亮、起伏跌宕的發(fā)音和符合各自人物的聲音造型，從而淋漓酣暢地表達人物情感，為塑造各種舞臺人物形象服務(wù)。由于每個學(xué)生的先天條件不一樣，在整個教學(xué)中并沒有一種固定的教學(xué)模式可遵循，整個教學(xué)過程實際上是一個不斷觀察、發(fā)現(xiàn)解決問題的過程。對我們教師來說，主要是解決怎樣把科學(xué)發(fā)聲結(jié)合到舞臺語言實踐中去。
人以概念進行思維，有了明確的概念，才有思想和行為的方向，對于話劇這門課程來說，正確的聲音概念就是學(xué)生努力的方向。有了對聲音概念的清楚認(rèn)識，才能對照出自身的毛病，才能明白該先練什么，該提高什么，該發(fā)展什么。當(dāng)然，最終這種聲音技巧還是要運用到塑造人物中去，但在教學(xué)第一階段，面對剛?cè)雽W(xué)的新生，他們對發(fā)聲技巧這種抽象的概念還沒有充分的理性認(rèn)識時，作為教師必須明確闡明什么是正確的發(fā)聲方法，什么是話劇演員所需要的聲音和技巧。這個概念可以這樣來表示：話劇演員的舞臺聲音，以真聲為基礎(chǔ)，強調(diào)高部位頭腔共鳴同時兼口腔、胸腔混合共鳴的'聲音，在此基礎(chǔ)上，能靈活地運用氣息，調(diào)節(jié)共鳴腔與聲音位置，使聲音具有最大程度的可塑性和靈活性，它既不同于日常生活中淺顯、直白、沒有穿透力的自然聲，又不同于歌唱吐字那樣夸張的各聲部具有一定的穩(wěn)定性。為了便于說清這個概念，我常在上課時有意識地把歌唱發(fā)聲和語言發(fā)聲作一些比較，下面結(jié)合實踐談幾點說與唱的異同。
【加強氣息訓(xùn)練】
無論是歌唱或話劇語言，都需要有一定的假聲成分。但假聲過多，無法使聲帶充分振動起來，沒有胸腔共鳴，就成了軟弱、纖細(xì)、空浮虛假嗓。這種聲音缺少中低音區(qū)的聲音厚度，難以表達激烈、深沉、豪放的情緒。產(chǎn)生這種情況的主要原因是缺少底氣的支持和真聲的基礎(chǔ)。對這類學(xué)生，首先要加強氣息訓(xùn)練，找到底氣的支點，使氣息上下貫通，同時讓學(xué)生通過最自然放松的說話來找到自己原來沒有任何掩飾的本嗓基音。從聲樂練習(xí)的角度，可選些自上而下的音階練習(xí)，首先從中、低聲音練起。氣息的運用，發(fā)聲練習(xí)曲從中央C開始，半音往上移，到7-I換聲區(qū)，尤其是要注意不要把氣息一同往上提，在這一段聲區(qū)較穩(wěn)定時，順著氣息運用正確的情況，聲音盡量從中央C往下放，也就是訓(xùn)練代聲區(qū)胸腔共鳴。然后找一些旋律流暢的歌曲或帶詞的練習(xí)曲可以作上下移調(diào)練習(xí)，唱一遍后用一種位置方法再念一遍歌詞。同大本嗓的學(xué)生相反，對這類學(xué)生則要求吐字夸張，基音扎實，有胸腔共鳴，軟腭不需提，氣息放量下來，發(fā)聲時必須有支點，運用聲帶的全振動。這種練習(xí)方法，可以解決一些虛假嗓同學(xué)的毛病，使其聲樂和臺詞發(fā)聲有機地結(jié)合起來運用。
除此之外，還有各種特殊的問題，例如女聲真假聲脫節(jié)問題，每當(dāng)音域經(jīng)過換聲點時就會出現(xiàn)明顯破音、漏氣、真假聲換聲的痕跡;男聲喉結(jié)不穩(wěn)，舌根用力，氣息不暢等等。這些只要能及時發(fā)現(xiàn)，采取相應(yīng)的方法，是能夠得到改善和解決的。總之，教學(xué)的第二階段的主要任務(wù)是及時、準(zhǔn)確地發(fā)覺問題，因勢利導(dǎo)地啟發(fā)學(xué)生，克服發(fā)聲病癥，結(jié)合練聲、臺詞到正確的發(fā)聲方法。
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