合唱聲部統(tǒng)一訓練方法

　　找準合唱團的定位，了解了科學的發(fā)聲知識，要對合唱團聲音的訓練有一個系統(tǒng)的規(guī)劃，從而根據(jù)聲音的規(guī)劃有計劃有步驟地去進行訓練。以下是小編給大家整理的合唱聲部統(tǒng)一訓練方法，歡迎閱讀！

　　低音區(qū)聲部的統(tǒng)一

　　低音區(qū)的個別音并不常用，但在某些作品中會常常存在，統(tǒng)一起來比較困難， 在專業(yè)合唱隊中， 合格的女低音、 男低音是比較多的， 但是師范院的合唱隊里面卻是不多，教師盡自己的最大努力， 多加強男低音、 女低音的訓練。解決低音區(qū)的統(tǒng)一主要是解決男低音與女低音聲部內(nèi)部的統(tǒng)一，有些作品的音比 g 音還要低，尤其是男低音有時候根本都不發(fā)出聲音來， 合唱起來像是沒有根， 聽起來也不好聽， 訓練時應多加強男、 女低音的發(fā)聲技巧訓練， 盡可能的達到合唱整理的統(tǒng)一。

　　中聲區(qū)聲部的統(tǒng)一

　　中聲區(qū)也是人們常用的音區(qū)，這個音區(qū)內(nèi)的統(tǒng)一很容易做到，主要多在音色、 音量方面訓練就足夠了。合唱時，音區(qū)在中聲區(qū)變化不大，只要合唱隊中的每個個體的發(fā)聲音色、 位置、 音量統(tǒng)一就可以的。合唱隊員只要在音色、 音量上達到統(tǒng)一， 整個合唱的統(tǒng)一基本就達到了。

　　高聲區(qū)聲部的統(tǒng)一

　　高音區(qū)和低音區(qū)一樣也是比較難統(tǒng)一的，高音區(qū)的統(tǒng)一首先要從剞劂聲部的統(tǒng)一上下手。有些作品高潮部分的音是很難發(fā)的，我們首先要在音域上達到要求， 而后在對個別聲色和力度上統(tǒng)一問題進行解決，最后使四個四部都達到統(tǒng)一，使合唱的整個效果達到理想境界。

　　結(jié)語

　　其實，合唱的統(tǒng)一與和諧不是我們的最終目的，我們的最終目的是能夠通過合唱團的和諧統(tǒng)一演唱， 領悟到合唱作品中所表達的情感。

　　熱身練習

　　身體的熱身練習表面上看起來在合唱的排練當中似乎沒有那么重要，然而通過研究發(fā)現(xiàn)，在正式開始排練之前，展開熱身運動，對活動開聲帶是非常有幫助的，它能夠有效地縮小因個體間的差異導致的開聲快慢問題，激活身體的共鳴腔體，放松身體，增強橫膈膜運用和呼吸的意識。以下幾條熱身練習供參考：

　　練習一

　　單腳站立，輕輕地抬起另一條腿，并轉(zhuǎn)動腳板，先向右數(shù)次，然后向左。

　　練習二

　　慢慢地低下頭移至右肩，并短暫地保持這個姿勢，隨后，沿著前胸做半圓式的擺動至左肩，短暫地保持這個姿勢然后返回。

　　練習三

　　想象正在胯間轉(zhuǎn)動一個呼啦圈，雙手要放在跨上，雙腳要固定好位置。

　　練習四

　　站立彎起右腿，盡可能抬高到腹部的高度，重復 4 次，換腿做相同動作。

　　練習五

　　彎腰，用雙手嘗試去碰觸地面。

　　練習六

　　提起雙肩，讓他們松弛落下，然后分別轉(zhuǎn)動左右肩數(shù)次，最后同時轉(zhuǎn)動。

　　練習七

　　雙手握拳 交替捶打胸口

　　練習八

　　隊員們?yōu)楸舜说募�、背進行按摩

　　呼吸訓練

　　呼吸在聲樂中是非常重要的，良好的呼吸能讓演唱達到事半功倍的效果。關于呼吸練習，我們訓練的目的主要是產(chǎn)生平穩(wěn)、均勻的氣息，激活呼吸肌群與橫膈膜。

　　在練習的過程中一定要注意以下幾點：

　　第一，在吸氣的過程中不要聳肩，不能有明顯的吸氣動作；

　　第二，吸氣過程中保持身體地放松；

　　第三，不要讓肺部吸得過滿。

　　橫膈膜強化訓練

　　橫膈膜是一塊圓頂狀肌肉，它將胸腔與腹腔分割開來，在呼吸的過程中，當肋骨提升或者外翻的時候，橫膈膜會下降，進而使得胸腔增大，空氣進入肺部，當肋骨恢復正常的位置，橫膈膜會上升，進而將空氣推出，完成呼氣動作（嗓音解剖）。正確的橫膈膜呼吸是悅耳音色重要的支撐，在聲樂訓練中，熟練掌握橫膈膜呼吸尤為重要，團員將手放置胃部，能夠感受呼吸過程中橫膈膜的運動。

　　合唱聲音的正確訓練方法

　　一、加強音準和節(jié)奏訓練，打好合唱基礎

　　合唱是集體性的聲音藝術(shù)。統(tǒng)一、和諧是合唱的要求。音準與節(jié)奏是合唱藝術(shù)的基礎，是合唱藝術(shù)生命力所在。要保證音準、節(jié)奏的絕對準確，必須進行嚴格、系統(tǒng)地訓練。因此，在合唱教學中，首先要培養(yǎng)學生獨立的識譜能力，這就必須加強單旋律的音準訓練和節(jié)奏訓練，從而為合唱教學打下扎實的基礎。

　　二、掌握正確的歌唱呼吸方法及發(fā)聲方法

　　呼吸狀態(tài)與歌唱時的姿勢有十分密切的關系。為了養(yǎng)成良好的歌唱呼吸習慣，在訓練中教師要隨時糾正學生不正確的歌唱姿勢，如駝背、挺肚子、下巴前伸、眼睛亂看等毛病。要讓學生盡量注意身體站直，胸部放松，含胸但不能駝背，兩肩和手自然下垂，眼睛平視等等。讓學生從一參加合歌團就養(yǎng)成正確的歌唱姿勢，良好的歌唱狀態(tài)。

　　三、加強正確的咬字、吐字的訓練

　　正確的咬字、吐字是唱歌技巧中的一個重要基本功，是表達作品思想內(nèi)容的手段之一。熟練的咬字、吐字技巧，不僅是為了把字音準確清晰地傳達給聽眾，更重要的是通過正確的咬字、吐字與歌唱發(fā)聲有機結(jié)合起來，以達到“字正腔圓”與“字正腔純”的目的，從而生動形象地表達歌曲的思想感情，使歌聲富有感染力的效果。

　　四、加強和聲訓練

　　合唱一般是多聲部的歌曲，要想使合唱聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，各聲部均衡和諧，更好地表現(xiàn)歌曲的意境，就必須重視和聲訓練。在正確的掌握了歌唱呼吸、發(fā)聲等歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎上，要對學生進行和聲訓練，并開始接觸一些合唱歌曲。

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