如何快速熟記五線譜

　　每個學(xué)習(xí)音樂的人在初期接觸五線譜時都有一個共同的特點，就是記不住，看不懂，如何快速熟記五線譜？以下是小編整理的如何快速熟記五線譜，希望對大家有所幫助。

　　識譜歌謠：

　　1、五線譜，五條線，中間隔著四個間;

　　第三間，高音“哆”(do)

　　下加一線中音“哆”(do)

　　一線“咪”(mi)，二線“嗦”(sol)

　　一二三間“法、拉、哆”(fa、la、do)

　　2、五線譜，像樓梯

　　向上高，向下低

　　一二三線，357

　　一二三間，461

　　四線五線唱24(高音)

　　第四間上唱個3(高音)

　　3、下加一線敲敲門dododo(哆哆哆)

　　下加一間打招呼rerere(來來來)

　　第一線上小貓叫mimimi(咪咪咪)

　　第一間里放沙發(fā)fafafa(發(fā)發(fā)發(fā))

　　第二線上把話說solsolsol(說說說)

　　第二間里把手拉lalala(拉拉拉)

　　第三線呀笑嘻嘻xixixi(嘻嘻嘻)

　　第三間里歌兒多dododo(哆哆哆)

　　請伸出你的手，把5個手指當(dāng)作五線譜的五條線，手指之間的空檔作為四個間。那么，你的手就是一個小小的隨身攜帶的五線譜了

　　4、五線譜，線間數(shù);小音符，里邊住;中央C，在哪處，下加一線高音譜;上加一線低音譜;高音譜，往上數(shù)：do re mi fa sol la xi do高八度，再來數(shù)一數(shù)：do re mi fa sol la xi do;低音譜，往下數(shù)：do xi la sol fa mi re do低八度，再來數(shù)一數(shù)：do xi la sol fa mi re do。五線譜呀不難學(xué)五條線上看音階下加一線C調(diào)do把它牢牢記心間。

　　先看線上do mi sol 再看間上re fa la;123線 mi sol xi;123間 fa la do;do re mi fa sol la xi do xi la sol fa mi re do五線譜速讀方法(ZT)

　　一、原則

　　1、背口訣：

　　在五線譜中，高音譜表的5條線是自下而上的排列的，最下面的是第一線，以此類推往上是第二第三第四和第五線，我們要背的就是這些線上的音。

　　請跟我說：高音譜表一線mi 二線sol 三弦xi 四線re 五線fa;

　　低音譜表中五條線的順序是自上而下的排列;

　　請跟我說：低音譜表一線la 二線fa 三弦re 四線xi五線sol;

　　一定要根據(jù)鍵盤來背這些線上的音，高音譜表上的一線mi是在中央C右側(cè)的那個mi;低音譜表上的一線la 是在中央C左側(cè)的那個la，然后按照線的順序高音譜表上線上的音依次向右側(cè)排列，低音譜表上線上的音依次向左側(cè)排列。

　　2、看音的進(jìn)行方向和音之間的距離：

　　在五線譜上，音越來越往高走，在琴鍵上就會越來越往右側(cè)走，反之，則往左側(cè)走，這就是五線譜上音的走向和鍵盤上音的走向的關(guān)系;五線譜上音與音之間的距離，我們只要知道幾個基本距離就好了：在五線譜中，相鄰的兩個線上音之間的關(guān)系是隔一個音的關(guān)系;相鄰的兩個間(就是線與線之間的空格)上的音之間的關(guān)系是隔一個音的關(guān)系;相鄰的線與間之間的音的關(guān)系是挨著的關(guān)系;五線譜上音與音之間的基本關(guān)系就是這三種，那么，其它的距離關(guān)系都可以通過音與音之間所隔的線和間來間接推算出來。比如，高音譜表上三線xi，那么有一個音在五線上方的間里，那么這個音我可以用幾種方法可以找到，第一種就是背線上的音，高音譜表五線fa，那這個音比fa又高一個，則這個音就是sol;第二中方法，就是通過三線xi來計算，這兩個音之間隔了兩條線。那么線和線之間的音是隔一個音的.關(guān)系，那么最上面的線就和xi是隔一個音再隔一個音的關(guān)系，則比最高的線再高一個音就應(yīng)該是sol;練習(xí)時要注意看到五線譜上音向上走，手就向右側(cè)移動，五線譜上音向下走，手就向左側(cè)移動;音和音之間的距離是挨著，手指就挨著用;音與音之間是隔著的關(guān)系，手指也就隔著用，除非是琶音，要按照琶音的指法來安排。

　　3、要上下兩行對著一起看：

　　要兩行一起，上下對著看五線譜，比如上面一行有一個單音，下面一行有一個和弦，那么就將這幾個音一起看，同時反應(yīng)手指在鍵盤上的位置，然后，再橫向的看下一組音，同樣是上下對著看，這樣，就可以看到兩個聲部之間的交點和配合了(就是對位)，也可以看到兩個聲部的走向，也可以縮小注意力集中的范圍，做到100%正確。

　　4、正確的思維方法：

　　先看(上下對著看第一個音)---分析 用哪個手彈奏;用哪個手指彈奏彈奏哪個音;彈奏幾拍;節(jié)奏是什么樣的;兩個手之間的節(jié)奏是怎么配合的(也就是對位) 用什么彈奏方法來彈奏等等。分析好后，用相應(yīng)的手指彈奏下去，彈奏這個音的同時，眼睛再用同樣的方法繼續(xù)看下一個音，再分析，再彈奏。如此這樣連貫看、想、彈下去就可以了。

　　二、要求：

　　五線譜速讀方法還有3個要求要做到，這樣才可以做到看、想、彈、這三者之間的連貫配合。

　　這三個要求是：

　　1、眼不離譜

　　彈奏時，眼睛是要先看譜子的，而且在手指彈奏這個音的同時，眼睛又要看下一個音，因此，眼睛是不可以看手彈奏的。當(dāng)然這不是絕對的要不看手，當(dāng)手指要彈奏的音超過了8度，或是超過了手指可以用指距來量到的位置時，就要用眼睛的余光來看一下鍵盤，然后再迅速回到譜子上來。

　　2、眼快于手

　　在視奏時，要先看再思考，然后才可以用手彈奏。因此，眼睛一般比手快一個音的速度這樣，才可以做到思維的連貫性。

　　3、手指對琴鍵上音與音之間的距離要熟悉

　　在視奏時，眼是盡量不離開譜子的，所以，為了不彈錯音，手指就要對琴鍵上音之間的距離非常熟悉，也就是說手指的指距感要非常好。這樣，我們看到五線譜上音的走向和距離時，同時就可以在手指上做出相應(yīng)的反應(yīng)來。只要做到以上我所說到的幾點，那么，您在彈奏一個新的樂曲時，視奏就會變的非常簡單，而且一定可以做到100%的正確!!

　　五線譜歷史

　　五線譜最早的發(fā)源地是希臘，它的歷史要比數(shù)字形的簡譜早得多。在古希臘，音樂的主要表現(xiàn)形式是聲樂，歌詞發(fā)音的高低長短是用A、B、C等字母表示的，到了羅馬時代，開始用另一種符號來表示音的高低，這種記譜法稱為"紐姆記譜法"(Neuma)，這就是五線譜的雛形。"Neuma"源自希臘語，意為符號，是用繪圖的形式表示的初期紐姆形狀(見圖3)。

　　這些紐姆符號開關(guān)清晰，有時表明一個音，也常常表明一組音，它能夠幫助演唱者記憶、了解各種曲調(diào)進(jìn)行特征，但它不能表示音的長短，也沒有固定的高低位置，于是后人便劃出一根直線，將紐姆符號寫在線的上下，以線為中心點，把音固定為F，再根據(jù)上下位置確定音高，這種形式稱為"一線譜"。

　　到了11世紀(jì)，僧人規(guī)多把紐姆符號放在四根線上，從而確定其音高，這種樂譜稱為"四線樂譜"。開始的線譜是用不同的顏色畫成的，如紅線代表F音，黃線或綠線代表C音(見圖4)。

　　到了13世紀(jì)，四線樂譜采用全部黑色線，只是在線的前端寫上一個拉丁字母，以表示線的絕對音高。這就是我們今天所使用的雛形。

　　由于四線的紐姆樂譜并不能把節(jié)奏標(biāo)出來，因此必須對每個音的長短有精確的確定方法，這就是定量音樂的起因。13世紀(jì)，科倫對約翰教學(xué)樂僧佛蘭克著《定理歌曲藝術(shù)》一書首創(chuàng)了黑音符的長度。

　　15世紀(jì)時，出現(xiàn)了白音符，音符種類也增加了。線譜發(fā)展到這種狀態(tài)時，已基本能記錄音的高低位置和音長短。到了16世紀(jì)，開始使用劃分小節(jié)的記譜法，符頭也變成了圓形。17世紀(jì)，四線譜又被改進(jìn)為五線譜，經(jīng)過300年的逐步完善，現(xiàn)已成為當(dāng)今世界上公用的音樂記譜法。

　　五線譜傳入中國，最早見于文字記載的是1713年的《律呂正義》續(xù)編，書中記述了五線譜及音階、唱名等。五線譜在中國逐步流傳和使用，則于19世紀(jì)中葉以后隨西方傳教士的傳教及新學(xué)的興辦而有所推廣。

　　寫法

　　在記譜法中，音符與休止符的寫法，與音樂的構(gòu)思、音符與休止符在五線譜上所處的位置有著密切聯(lián)系。正確的記譜，其目的是為了能簡單明了、科學(xué)合理、準(zhǔn)確地反映音樂思想。

　　關(guān)于記譜問題，情況異常復(fù)雜。這里只能將音符與休止符的寫法的基本規(guī)則敘述如下:音符包括三個組成部分。符頭(空心的或?qū)嵭牡臋E圓形標(biāo)記)、符干(垂直的短線)和符尾(連在符干一端的旗狀標(biāo)記)。音符的符頭可以記在五線譜的線上與間內(nèi)。符頭在五線譜上的位置愈高音愈高，反之音符符頭的位置愈低音也愈低。用音符干記譜，符頭在第三線以上時，符干朝下，寫在符頭的左邊;在第三線以下時，符干朝上，寫在符頭的右邊。符頭在第三線上，符干朝上朝下都可以，根據(jù)鄰近的符干方向而定。符尾永遠(yuǎn)寫在符干的右邊并彎向符頭。假如同一符干連著許多符頭而又分布在第三線的上下時，則以離第三線最遠(yuǎn)的符頭為準(zhǔn)。許多音符組成一組時，用共同的符尾(符杠)相連。這時符干的方向仍以離第三線最遠(yuǎn)的符頭為準(zhǔn)。兩條以上的符杠要平行。單聲部音樂永遠(yuǎn)用單符干記譜。

　　多聲部音樂只有在節(jié)奏相同的情況下，才可以用單符干記譜。節(jié)奏不同時，則用雙符干或多符干記譜。用雙符干記二聲部樂曲時，高聲部符干朝上，低聲部符干朝下，聲部交錯時，其原則不變。符干的長度一般應(yīng)保持八度音程的距離，假如符干連著許多符時，符干的長度應(yīng)是符頭間的距離加上八度音程的距離。如果符頭在上加三線以上，符干必須延伸到五線譜的第三線或第四線。如果符頭在下加三線以下，符干必須延伸到五線譜的第三線或第二線。音符如果帶符尾，則符尾形狀不變。許多音符用共用符尾連結(jié)在一起時，符干長度多半長短不一，要使符杠與相近符頭的距離至少距離八度，符杠的方向與符頭的總趨向基本平行。

　　由于譜面狹窄及其他種種原因，不可能遵守上述規(guī)則時，適當(dāng)縮短或伸長符干長度是完全可以的。附點寫在音符符頭和休止符右邊的間內(nèi)，而不記在線上。休止符在單符干記譜中，永遠(yuǎn)記在第三線上，或靠近第三線的地方。二分休止符寫在第三線的上面，全休止符寫在第四線的下面。在雙符干記譜中，各聲部共同休止時，休止符的記法與單符干記譜相同。個別聲部休止時，休止符寫在五線譜的邊緣，或五線譜之外。這時全休止符和二分休止符要使用加線。全休止符寫在加線的下面，二分休止符寫在加線的上面。

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