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假聲男高音訓(xùn)練技巧
假聲男高音與男高音、女高音一樣，也是西方古典聲樂領(lǐng)域里的一個(gè)聲種。假聲男高音通常被定義為最高聲部的男高音。純粹的頭聲是假聲男高音所必需的聲音品質(zhì)，并且對于假聲男高音來說在心理和生理兩方面上都要克服對音量、音色的憂慮，因此找到適合自己演唱的氣息支持來進(jìn)行日常訓(xùn)練和舞臺演唱對假聲男高音來說尤為重。下面梳理了假聲男高音訓(xùn)練技巧，供大家參考借鑒。
當(dāng)代英國著名的聲樂教育家諾德·羅斯博士 ( Arnold Ｒose) 認(rèn)為訓(xùn)練假聲男高音要非常重視對氣息的訓(xùn)練。研究表明實(shí)際演唱中，假聲男高音發(fā)聲所需要的氣壓要高于其他聲種。這也表明對于假聲男高音來說只有有強(qiáng)大的氣息支持才可以更進(jìn)一步的擴(kuò)展他們純粹頭聲的音域、和使他們純粹頭聲的音色更加純美。
另一方面，由于假聲男高音適合演唱很多巴洛克早期的聲樂作品，而這個(gè)時(shí)期聲樂作品的特點(diǎn)之一就是樂句較長并且需要演唱者自己即興加入裝飾音或者華彩樂句來對作曲家的聲樂作品進(jìn)行演唱，因此強(qiáng)大的氣息支持也是這種演唱所必需的基本技術(shù)。
阿諾德·羅斯博士在聲樂教學(xué)中經(jīng)常使用的一個(gè)訓(xùn)練假聲男高音的氣息訓(xùn)練方法。在該訓(xùn)練中他會要求學(xué)生身體站直并且后背和臀部緊貼在墻面上，用我們常說的聞花的方式吸氣; 注意吸氣的時(shí)侯要注意感覺兩側(cè)肋骨和后腰部向外擴(kuò)張，并且感覺整個(gè)身體被擴(kuò)張的肋骨和后腰向前頂起。同時(shí)用 “si” ( 嘶) 來發(fā)聲，慢慢并且均勻地把氣呼出。但要注意發(fā)聲呼氣的時(shí)候要盡量保持肋骨和腰腹的擴(kuò)張。因?yàn)槔吖呛脱沟臄U(kuò)張可以保持橫膈膜處于低位置從而保證整個(gè)喉器不會隨著呼氣而上移。
這個(gè)練習(xí)可以快速有效的幫助假聲男高音提高氣息控制和運(yùn)用的能力。由于假聲男高音這一聲種因人而異的在音域上與女低音、女中音、甚至女高音的音域重疊，因此在一般情況下假聲男高音的高音訓(xùn)練不會遇到太多難以解決的障礙。唯一需要注意的就是有時(shí)稍微改變所演唱的元音字母的發(fā)音會幫助假聲男高音更加自如地演唱聲樂作品里的高音部分。
美國著名聲樂教育家理查德·米勒博士 ( Ｒichard Miller) 認(rèn)為假聲男高音在演唱換聲區(qū)的時(shí)候，把所演唱的元音字母半元音化可以更好的幫助喉器保持穩(wěn)定和保證所演唱的聲音有良好的共鳴。例如演唱元音［］的時(shí)候可以把它變成半元音［□］; 演唱元音 ［u］的時(shí)候可以把它多加入一個(gè)半元音 ［□］ 而變成半元音化的［］; 而演唱閉口音［i］的時(shí)候也一樣可以把它半元音化，把它變成 ［ü］。假聲男高音的第二換聲區(qū)與女生聲部的第二換聲區(qū)基本一致。比如，類似女低音的假聲男高音的換聲點(diǎn)在小字二組 c 左右; 類似女中音的假聲男高音的換聲點(diǎn)在小字二組 e 左右; 類似女高音的假聲男高音的換聲點(diǎn)在小字二組 f 左右。根據(jù)理查德·米勒博士的的經(jīng)驗(yàn)，如果假聲男高音在演唱上行音階的時(shí)候不對所演唱的元音進(jìn)行半元音化的改變的話，很容易造成喉器的提升和使共鳴減少。但如果假聲男高音在演唱換聲區(qū)的時(shí)候需要稍微改變一下所演唱的元音并使其半元音化的時(shí)候，往往會得到事半功的效果。
另一方面，假聲男高音無論是演唱詠嘆調(diào)還是藝術(shù)歌曲幾乎從頭到尾都是運(yùn)用純粹的頭聲來唱的，只有在少數(shù)情況下為了特殊的戲劇效果而在低音部分采用一定的真聲。雖然這種情況是很少見的，但是這并不意味著假聲男高音的日常聲樂訓(xùn)練可以忽略低音區(qū)的練習(xí)。由于在演唱較低的音區(qū)時(shí)假聲男高音的聲帶是有一定程度閉合的，但是這種閉合的力度遠(yuǎn)不及其他聲部演唱低音時(shí)的聲帶閉合狀態(tài)。因此在訓(xùn)練假聲男高音的時(shí)候，一方面要求他們學(xué)會放松喉部器官，但在另一方面，加入一些有助于聲帶閉合的真聲練習(xí)會幫助假聲男高音在演唱較低音區(qū)時(shí)更加自如。一些有經(jīng)驗(yàn)的聲樂老師經(jīng)常要求假聲男高音的學(xué)生用低八度練習(xí)他們的聲樂作品，以便找到聲帶震動的感覺。
另一位美國著名聲樂教育家大衛(wèi)·瓊斯博士( David Jones) 與理查德·米勒博士的觀點(diǎn)幾乎一致，但是他更加強(qiáng)調(diào)假聲男高音的低音演唱也必須要建立在純粹頭聲的基礎(chǔ)上的。只是假聲男高音低音演唱應(yīng)該在保持其純粹頭聲的特色的同時(shí)稍微融合一點(diǎn)真聲或胸聲。下面的兩個(gè)日常聲樂練習(xí)是美國音樂院校中聲教學(xué)法課里經(jīng)常列舉的由大衛(wèi)·瓊斯博士所建議的用于假聲男高音的低音區(qū)訓(xùn)練的有效方法：
練習(xí) 1:
5 4 3 2 1 2 3 4 5 4 3 2 1
aw o u o aw u
大衛(wèi)·瓊斯博士 ( David Jones) 建議該練習(xí)從 F 大調(diào)開始演唱，也就是說演唱的第一個(gè)［aw］為小字二組c。注意演唱第一個(gè) ［aw］的時(shí)候要提升軟腭以及顴骨、接下來的下行［u］可以幫助軟腭保持在提升的狀態(tài)并且同時(shí)幫助喉器保持在相對穩(wěn)定的低 位 置 上、而［o］可以用來幫助演唱者從［aw］自然的過渡到［u］。此練習(xí)建議一演唱到B 大調(diào)或 C 大調(diào)。
練習(xí) 2:
1· 5 3 1 3 5 1· 5 3 1
fio fio fio
大衛(wèi)·瓊斯博士建議該聲樂練習(xí)從降 B 大調(diào)開始向下演唱，也就是說第一個(gè)音為小字一降b。練習(xí)時(shí)注意演唱 f 起音時(shí)上牙要碰觸到下嘴唇并且感到顴骨抬起，這樣可以幫助保持軟腭提升并且感覺軟腭的向外擴(kuò)展。［io］ 的聲音要與 ［f］ 起音緊密快速結(jié)合，并且要求在演唱到胸聲與頭聲的換聲區(qū)的時(shí)候逐漸減少氣息的壓力。由于假聲男高音需要用較少的力量來進(jìn)行胸聲的混合，因此在換聲區(qū)減少氣息的壓力有助于假聲男高 音 更 加 自 如 的 演 唱低音。
最后，雖然傳統(tǒng)上假聲男高音的曲目選擇多局限于巴洛克時(shí)期和古典時(shí)期作曲家的聲樂作品，例如普賽爾 ( Purcell) 、蒙特韋 爾迪 ( Monteverdi)、亨 德 爾 ( Handel ) 、 巴 赫 ( Bach ) 、 斯 卡 拉 帝( Scarlatti) 、莫扎特 ( Mozart) 等。但是近些年假聲男高音在國際歌劇舞臺上越來越被觀眾認(rèn)可和接受，因此很多其它時(shí)期的不同風(fēng)格的聲樂作品都可以嘗試性的作為假聲男高音學(xué)習(xí)和演唱的曲目，例如很多德奧藝術(shù)歌曲、法國藝術(shù)歌曲等。另外很多中國藝術(shù)歌曲如 《我住長江頭》 《杏花天影》 《玫瑰三愿》《紅豆詞》等也都非常適合假聲男高音來演唱。但是最終，假聲男高音的訓(xùn)練以及曲目的選擇必須要在考慮歌者的舒適音域、音色、性格特點(diǎn)以及尊重其個(gè)人的意愿的基礎(chǔ)上來進(jìn)行。
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