如何培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，那么你知道該如何培養(yǎng)合唱的興趣嗎，下面我們一起來(lái)看看吧。
如何培養(yǎng)合唱興趣
1、培養(yǎng)良好的欣賞興趣。
教師要給學(xué)生多創(chuàng)造一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，進(jìn)行一些觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。如觀看專(zhuān)業(yè)童聲合唱團(tuán)的錄像、光盤(pán)或?qū)︿浺暨M(jìn)行欣賞學(xué)習(xí)等，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高他們的欣賞水平。從而使學(xué)生始終保持對(duì)合唱濃厚的愛(ài)好和旺盛的活力。讓學(xué)生欣賞國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀合唱曲，欣賞著名的維也納童聲合唱團(tuán)那天使般的歌聲，欣賞中國(guó)少年銀河合唱團(tuán)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀作品，有助于增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)品質(zhì)，使學(xué)生在優(yōu)美和諧的天籟之音中，從宏偉壯大的合唱?dú)鈩?shì)里，受到感染。讓學(xué)生在欣賞他人合唱的基礎(chǔ)上，珍惜自己在合唱隊(duì)里的合唱機(jī)會(huì)，從而保持對(duì)合唱濃厚的興趣和旺盛的活力。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇歌曲的習(xí)慣。
在選擇合唱藝術(shù)作品時(shí)也應(yīng)慎重，低年級(jí)學(xué)生的合唱作品的音域不宜過(guò)寬，一般以學(xué)生的自然音域?yàn)橄蓿{(diào)較平穩(wěn)，并要具有低年級(jí)兒童的特點(diǎn);中、高年級(jí)在選擇作品時(shí)，可視學(xué)生的實(shí)際情況選擇一些風(fēng)格各異，藝術(shù)水準(zhǔn)比較高的合唱作品。這樣既能吸引他們的注重力，又能進(jìn)一步提高他們的音樂(lè)表現(xiàn)力和藝術(shù)修養(yǎng)。
小學(xué)音樂(lè)教材中，真正適合學(xué)生合唱的歌曲并不多，這就需要師生精心選擇學(xué)生喜歡的、感興趣的合唱曲目。充分挖掘外部資源，多方搜集資料，然后再根據(jù)教學(xué)實(shí)際，可化繁為簡(jiǎn)，需要整和的就整和，需要拆分的就拆分，再創(chuàng)作出適合自己學(xué)生演唱水平的旋律。這樣既能達(dá)到教學(xué)的目的，又能讓學(xué)生感受到多聲部的和諧之美。如：我們從《中小學(xué)音樂(lè)雜志》中選擇的《哎呀，我的沙娃娃》，從寧夏鄉(xiāng)土教材中選擇的《六盤(pán)山高黃河寬》，從歌曲磁帶中選擇的《中國(guó)功夫》等歌曲，經(jīng)過(guò)加工整理，就深受學(xué)生的喜歡，合唱的.效果也很理想。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我表演的能力。
小學(xué)生自我表現(xiàn)欲特別強(qiáng)，多給學(xué)生創(chuàng)造、安排實(shí)踐和表演的的機(jī)會(huì)，安排穿插各種形式的排練、演出和比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我表演的能力。如：元旦、“五一”、“六一”、教師節(jié)、“十一”等節(jié)日，都要安排合唱隊(duì)出場(chǎng)演出。通過(guò)齊唱、領(lǐng)唱、合唱、對(duì)唱、表演唱、輪唱等形式，讓合唱隊(duì)的學(xué)生在其他師生面前，展示自己的藝術(shù)才能和精神風(fēng)貌。表演的機(jī)會(huì)多了，學(xué)生就自然而然的喜歡合唱藝術(shù)，有了積極參與合唱活動(dòng)的熱情，合唱的水平也得到不斷的提高。
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