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合唱發(fā)聲的方法機(jī)技巧
合唱的發(fā)聲與獨(dú)唱的發(fā)聲基本原理是一致的。在發(fā)聲訓(xùn)練中逐步使合唱團(tuán)團(tuán)員掌握和運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法，較好的發(fā)揮發(fā)聲器官的功能，從而提高歌唱發(fā)音中的調(diào)控能力，唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式。合唱發(fā)聲怎么訓(xùn)練呢？歡迎大家閱讀！
合成的發(fā)聲方法
發(fā)子音(輔音、聲母)在嘴，發(fā)母音(元音、韻母)在喉。
音頭要短，要唱成32分音符的時(shí)值。
有氣口時(shí)，氣口要占前面音的時(shí)值。
聲音要實(shí)在而輕巧。同時(shí)氣量與音量成正比。氣息過(guò)猛，聲音就會(huì)偏高;氣息沒(méi)保持住，音往往偏低。氣息不均勻，聲音會(huì)搖擺不定。
嘴張開，開闊些，喉嚨別用力。
唱高時(shí)想低音，唱低音想高音。以防止高音偏高或發(fā)炸，低音走低或變虛。發(fā)最后一個(gè)音的位置也要保持在上面。
發(fā)ma音時(shí)要打開鼻腔。
歌唱，中低音區(qū)是基礎(chǔ)。
中音區(qū)別唱得太重，但一定要唱好，否則高音區(qū)容易上不去。
到D以上音時(shí)，a要唱a0音，防止破音。
再向上，要唱u音。有助于我們解決音區(qū)問(wèn)題。
和聲練習(xí)，男低、女低、男高、女高各個(gè)聲部分別唱1、3、5、i，發(fā)u音。從嗓子眼里發(fā)出。
男聲用關(guān)閉唱法，女聲用混聲。
發(fā)閉口音，里面應(yīng)該是打開的。
所謂高位置，就是始終掛上頭腔共鳴，聲音在上顎下發(fā)出。
所謂“嘴巴長(zhǎng)在胸口上”，就是喉嚨放松，充分利用氣息，在發(fā)音時(shí)融入胸腔共鳴，感覺(jué)聲音似乎是從胸口發(fā)出的。
合唱要求直聲，就是不要顫音、滑音、波音，更不能打晃，以利于聲音融合、諧振。
輕聲唱的意義：便于傾聽、調(diào)整、融合，創(chuàng)造獨(dú)特效果。
唱歌不要局部用力，要調(diào)動(dòng)全身的力量，重點(diǎn)在于用氣。
打開口腔的意義：放松喉嚨，建立通道，使歌唱順暢，輕松、自如。還能防止聲音走低。
同音反復(fù)時(shí)，更加要注意防止走低。
咬字不要把注意力放在嘴上，要咬在氣息上，使聲音變得圓潤(rùn)、厚實(shí)、有彈性。盡量用后槽牙咬字。
注意輕重音的表達(dá)，以形成旋律線，達(dá)到抑揚(yáng)頓挫，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，使歌唱音色優(yōu)美，情感表達(dá)更加豐富感人。
合唱的基本要求和能力
聲音的齊、準(zhǔn)、和、美。而這都需要通過(guò)良好的發(fā)聲得到。良好的發(fā)聲，第一要素是良好的氣息支持，第二是正確的發(fā)音位置與狀態(tài)，第三是恰當(dāng)?shù)墓缠Q。
發(fā)聲的能力體現(xiàn)在：聲音能高能低，能亮能暗，能強(qiáng)能弱，能剛能柔，能快能慢，能跳能連，能根據(jù)需要調(diào)整音色。這不僅靠方法，也要靠體能，包括發(fā)音器官的力量與靈活性等。
合唱聲音要達(dá)到的效果是：統(tǒng)一、平衡、和諧、圓潤(rùn)、明亮、結(jié)實(shí)、豐富。
合唱發(fā)聲的常見問(wèn)題
抖聲
有的叫“搖晃音”或“打擺子”。它是合唱訓(xùn)練常見的發(fā)聲問(wèn)題。糾其原因是合唱個(gè)體在發(fā)聲時(shí)喉部肌肉痙攣，呼肌肉群和吸肌肉群失去平衡，喉頭緊張，舌根后倒隆起，造成喉頭不穩(wěn)定，當(dāng)受到呼氣力量的沖擊后，聲音站不穩(wěn)，聲音產(chǎn)生波動(dòng)。氣息沖擊越劇烈，聲音越抖。有的人發(fā)聲就抖動(dòng)，有的人是發(fā)長(zhǎng)音抖動(dòng)，抖動(dòng)的幅度一般在小二度左右。當(dāng)抖動(dòng)超過(guò)了大二度，音準(zhǔn)會(huì)受到影響。出現(xiàn)聲音抖動(dòng)并非絕對(duì)不允許，獨(dú)唱時(shí)聲音小幅波動(dòng)可增加一些色彩，但在合唱中聲音抖動(dòng)就很難將眾人的聲音統(tǒng)一在一個(gè)頻幅上。所以，如若合唱群體中有多個(gè)個(gè)體聲音抖動(dòng)，并且各人聲音抖動(dòng)的快慢不同，幅度大小不同，則整個(gè)合唱的聲音將成雜亂的聲網(wǎng)交織在一起，極其影響聲響效果的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
解決抖音問(wèn)題
首先要調(diào)整呼吸，放松喉頭，強(qiáng)化呼吸控制，多用弱音、短音、直音練習(xí)，減輕喉部負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)氣息吸入與呼出的柔韌性，將能慢慢消除合唱中的無(wú)控制抖動(dòng)。合唱指揮大師馬革順先生指出：“如果有歌者的波動(dòng)不統(tǒng)一，就必須盡力地自行控制。如果具有特別明顯的波動(dòng)不統(tǒng)一，就不宜參加合唱，因?yàn)檫@種聲音將破壞協(xié)調(diào)，并使聲部音響的力度相互抵消”。
倒聲
這種毛病常常是合唱個(gè)體為了模仿一種寬厚的聲音，舌根后倒，并壓迫喉器，聲音被沉重的負(fù)擔(dān)壓得僵硬，無(wú)色彩，沒(méi)彈性。后倒音響的產(chǎn)生會(huì)斷送聲音青春活力，不僅聽者感到音色蒼老，聲音空虛，而且就連歌者本人也會(huì)感到演唱吃力、面紅耳赤、高音難唱�！昂蟮埂甭曇魶](méi)有穿透力，無(wú)法控制聲音的自然變換，高音更難完成。
解決方法：針對(duì)這種情況，一方面要在發(fā)聲觀念上進(jìn)一步把握呼吸支持與聲音共鳴的關(guān)系;另一方面，在練習(xí)中適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用開口音a、o、ao母音練習(xí)，自上而下做嘆氣感覺(jué)練習(xí)。訓(xùn)練時(shí)自身要求喉頭自然平穩(wěn)，舌尖盡量低著下齒，音量上小于合唱聲部其他隊(duì)員的聲音，輕松靈活地向上向前的發(fā)音，也可用打“嘟嚕”練習(xí)，用嘴皮子彈動(dòng)發(fā)音來(lái)解決聲音后倒現(xiàn)象。
鼻音
鼻音是合唱個(gè)體片面追求鼻腔共鳴而引起的。鼻音非鼻腔共鳴。鼻腔共鳴是頭腔共鳴的一部分，是聲波在鼻腔產(chǎn)生共振時(shí)的結(jié)果，音響明亮、松弛、圓潤(rùn)，聲音有“亮芯”，并且可以感覺(jué)到發(fā)聲時(shí)鼻梁上部有明顯振動(dòng)。鼻音是因?yàn)檐涬袼�，聲音完全“陷”進(jìn)鼻腔，舌面中部高，軟腭與咽壁間的空間大，沒(méi)有反射點(diǎn)，缺少口腔共鳴與鼻咽腔上方各竇共鳴。這種聲音與合唱聲部協(xié)作時(shí)顯得含混不清，晦澀、暗悶而毫無(wú)生氣，像是悶罐子里發(fā)出來(lái)的音響。而有鼻音的人往往自己覺(jué)察不到，因?yàn)槁暡ㄔ诒乔粌?nèi)振動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一定的錯(cuò)覺(jué)。鑒別的方法：發(fā)聲時(shí)用手按住鼻孔，音量明顯變小，證明有鼻音;如果按住鼻孔聲音不變，證明沒(méi)有鼻音�？朔@種毛病，要積極自然的提起軟腭，穩(wěn)定喉頭，擴(kuò)張鼻咽腔，把聲音反射點(diǎn)移向硬腭，多練習(xí)元音，讓聲波在深氣流的推動(dòng)下，順著高抬的軟腭、小舌與后咽壁間形成的狹小通道，飛向鼻咽腔的上層空間去形成高位共振。
白聲
這是一種無(wú)共鳴的聲音，是初學(xué)者發(fā)聲常見的毛病。其原因是合唱個(gè)體沒(méi)有掌握參與合唱發(fā)聲的正確方法，不會(huì)運(yùn)用氣息，聲音不通過(guò)共鳴腔體共振，完全處于原始狀態(tài)，有時(shí)盲目追求音高音量，拼命靠擠、卡發(fā)聲，聲音干澀，無(wú)彈性，無(wú)泛音光澤，習(xí)慣直喊，呼吸無(wú)支點(diǎn)，合唱時(shí)又常常自己的聲音游離于聲部之外，導(dǎo)致整個(gè)合唱失去藝術(shù)感染力。
解決方法方法：一是要學(xué)習(xí)正確的歌唱方法，掌握合唱呼吸、發(fā)聲、吐字咬字鏈?zhǔn)綕L動(dòng)的基本技巧，練習(xí)聲音的柔和圓潤(rùn);二是學(xué)習(xí)掌握發(fā)聲時(shí)的混合共鳴運(yùn)用，多用小聲模唱，多作“哼鳴”練習(xí)，把自己的聲音融入群體聲音之中。
沙聲
合唱個(gè)體聲帶受損會(huì)導(dǎo)致聲帶漏氣，發(fā)聲伴有“嘶嘶”雜音，即為沙聲。有沙聲者音色空虛、暗啞，缺乏明亮色彩，不易與合唱聲部的聲音融合，還影響聲部音色的純凈。原因來(lái)自兩個(gè)方面：一是聲帶受過(guò)損傷，或是有先天缺陷。這種情況發(fā)音振動(dòng)時(shí)，聲帶兩邊形態(tài)不協(xié)調(diào)，邊緣不平滑，張力不均衡，聲音因漏氣發(fā)“沙”。二是不按科學(xué)方法發(fā)聲，長(zhǎng)期用強(qiáng)氣息沖擊聲帶，致使聲帶閉合不全，引發(fā)聲音混雜而發(fā)沙。這種情形往往是初學(xué)者盲目在高聲區(qū)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，用力過(guò)猛，聲帶附近的環(huán)甲肌、披裂肌等肌肉群彈性收縮力減弱，嗓子疲勞，聲帶不能自然閉合造成的。對(duì)于前者，必須請(qǐng)喉科醫(yī)生對(duì)聲帶進(jìn)行診治，嗓音病變嚴(yán)重者應(yīng)停止練聲;對(duì)于后者，應(yīng)克制急于求成、急功近利的訓(xùn)練思想，少練高音，在中聲區(qū)練好純凈柔和的起音，找到輕聲、假聲的位置，再逐步放聲練習(xí)。
尖聲
用胸式呼吸或片面追求聲音明亮度使發(fā)音“尖銳”。胸式呼吸缺乏深部位的支持作用，在發(fā)聲時(shí)大量氣息涌向喉頭，迫使喉部發(fā)聲肌處于痙攣狀態(tài)，靠束緊喉頭來(lái)阻擋氣流，因此，發(fā)出的聲音“刺耳”。這種聲音音質(zhì)亮但不圓潤(rùn)，音位靠前但共鳴色彩差，缺乏歌聲應(yīng)有的彈性，不自然、不靈巧，音越高越尖銳，也不易于與合唱聲部融合，藝術(shù)表現(xiàn)力越差。糾正這種毛病，合唱個(gè)體要首先調(diào)整呼吸方法，堅(jiān)持做“聞花呼吸”練習(xí)，掌握正確的胸腹式呼吸方法，使吸氣自然深入。發(fā)聲時(shí)，盡量避免唱高音，避免用強(qiáng)大的呼氣對(duì)喉頭沖擊，從頭至尾保持“嘆氣”感覺(jué)，貼著咽壁上下聯(lián)動(dòng)吸著唱，漸漸找到有氣息支持的聲音。在合唱聲部訓(xùn)練中，自覺(jué)把自己的聲音融入群體聲部的聲響之中，不要聽到自己的聲音，待中聲區(qū)音色圓潤(rùn)、甜美后，確立了自己應(yīng)有的音色，再逐步往上練。
喉音
喉音是過(guò)于追求喉部作用引發(fā)的。這種聲音多是合唱個(gè)體尤其是男女低聲部的初學(xué)者，盲目追求或模仿厚實(shí)的聲音，強(qiáng)迫喉頭和舌部過(guò)分下壓，喉部緊縮，撐喉嚨發(fā)聲，聲音向里摳，有的是喉頭提起過(guò)高，舌根僵硬并下壓喉頭，聲音不能在喉部有效釋放，導(dǎo)致聲音生硬和缺乏泛音光澤，口腔好像含著東西，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致合唱聲部運(yùn)行遲緩、笨重，不利用演唱輕巧靈活或快速的合唱作品。對(duì)此，世界著名歌唱家卡魯索對(duì)喉音歌者批評(píng)說(shuō)：“許多歌唱都有一種最壞的缺點(diǎn)就是喉音或過(guò)于靠后的聲音，即使有強(qiáng)壯的體質(zhì)和最結(jié)實(shí)的發(fā)音器官也經(jīng)不起這種聲音�！�
三種常用的練聲方法：
一、激起：就是發(fā)聲前先想好音高、音量、音色并做好相應(yīng)的器官狀態(tài)準(zhǔn)備，用氣突然沖擊聲帶振動(dòng)，發(fā)出準(zhǔn)確、干凈、整齊而有
彈性和帶有音頭的聲音，這是最基本的起聲技巧。
二、軟起：就是發(fā)聲前先出氣再出聲，聲音是氣息烘托出來(lái)的一種起聲技巧。
三、直聲：就是發(fā)聲后保持狀態(tài)，不要讓聲音出現(xiàn)抖動(dòng)。因?yàn)槊總�(gè)人聲音波動(dòng)幅度大小不同、波動(dòng)快慢也不同，這都會(huì)影響合唱的聲音效果，因此我們要求用直聲來(lái)唱合唱。
著名指揮家馬革順教授曾將人體歌唱的狀態(tài)科學(xué)地總結(jié)為12個(gè)字：腦袋空、喉嚨滿、肩膀?qū)�、腹部緊。
在排練中，我們要按照這12字的要求有目的的去練。
方法是：
1、松：發(fā)生器官各部位肌肉放松，特別是下頜與喉部。要求舌根平放，下巴不翹起不下縮。
2、揚(yáng)：微收小腹，姿勢(shì)端正，精神狀態(tài)振奮專注，是“我要唱”而不是“要我唱”。
3、豎：用打哈欠似的感覺(jué)提起軟口蓋，口形似立著的鴨蛋，這可用雙手撫頰幫助體會(huì)。
4、上：聲音走向盡量向上，仿佛唱入眉心，唱往頭腔。要小腹微收用臍上腹肌來(lái)托著聲音，使聲音處在較高的位置上，不要放下來(lái)唱。要努力練習(xí)頭聲并輔以適量的假聲。
5、下：吸氣要橫不要豎，不要聳肩，要學(xué)會(huì)用“氣柱”（有呼吸支點(diǎn)）歌唱，并運(yùn)用臍上腹肌的適當(dāng)控制來(lái)支持聲音。
6、攏：聲音要集中、有點(diǎn)，不要散。點(diǎn)要“打”在軟硬口蓋交界的稍前處。隨著歌曲性質(zhì)的不同，也可稍稍移前或挪后。
7、變：要訓(xùn)練各種母音的口型變化，聲音的開放、關(guān)閉、硬起、軟起，連音、斷音，強(qiáng)弱，級(jí)進(jìn)與大跳，反應(yīng)指揮變化，聽辨基本和弦等等。
8、開：前后口腔、鼻腔、頭腔均要打開，不可擁塞，要讓聲音暢通地從體內(nèi)流出。
發(fā)聲訓(xùn)練涉及到多方面的技能和技巧，在每次排練活動(dòng)的有限時(shí)間中，采用練聲曲或根據(jù)演唱歌曲片斷改編的練習(xí)曲練習(xí)，讓基礎(chǔ)訓(xùn)練適當(dāng)結(jié)合排練歌曲歌唱技巧的要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行，練以致用，練用結(jié)合，就能提高效率，取得良好的排練效果。
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