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《“傍晚散步時(shí),常與楊絳先生相遇”》閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《“傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇”》閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
《“傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇”》閱讀原文：
①傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢(shì)。走近一看，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問，這是什么意思?她笑著說：“小螞蟻見面的時(shí)候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦!”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了!
�、诶先藥е荒樚耢o的微笑走過去了。我對(duì)我先生說:“她老人家同錢鐘書先生同舟共濟(jì)數(shù)十載，經(jīng)過那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易啊!”先生說：“這是一種修養(yǎng)，一種境界啊!”
�、垭S后，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。
�、墚�(dāng)時(shí)冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，跟她開玩笑，說：“您瞧，您老多福氣，坐在椅子上，就等著來送錢!”老人笑著說：“我這是坐椅待幣!”
⑤啟功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓志銘，我早就拜讀過，每當(dāng)想到文中的“癱偏左，派曾右”，都會(huì)在酸甜苦辣的滋味中笑起來。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實(shí)領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。
�、抻捎诩抑杏幸婚_山水小冊(cè)頁，沒有圖章，落款是“元白”——啟功先生的字，于是便將冊(cè)頁帶去，請(qǐng)老人補(bǔ)蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時(shí)的畫，笑逐顏開，連連說：“是我畫的，補(bǔ)個(gè)章吧!”一方小小的印章剛蓋完，老人又轉(zhuǎn)身在窗臺(tái)邊上取了一個(gè)小鐵盒，一邊開著盒蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑著說：“來點(diǎn)兒炭疽(jū，一種病毒，可提煉成白色粉末狀)!”一聽“炭疽”，我們?nèi)读�，我伸長(zhǎng)脖子看老爺子的鐵盒子。
�、摺鞍咨勰�!”老人眼睛笑成一條縫，一邊說，一邊往外倒�！斑@到底是什么?”我們急著問�！盎�!”老人抖了個(gè)大“包袱”。我們?nèi)即笮ζ饋�。�?原來是他怕剛蓋的印泥粘臟了對(duì)合的畫面，照例撒上這種粉末來吸干印油。
⑧“嗬!您老怎么還知道炭疽呢?”我們逗樂兒地問。
�、帷敖裉煸绯靠磮�(bào)，美國(guó)那兒不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末——炭疽嘛……”
�、庵钦叩挠哪砸馕峨h永而各具特色，除了源于他們博大的學(xué)識(shí)之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識(shí)和生活造就了他們善于幽默的心。
——選自《北京晨報(bào)》
試題1
1.結(jié)合全文內(nèi)容，為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)
2.成語諧音往往造成幽默效果，請(qǐng)還原文段④中“坐椅待幣”這個(gè)成語。(1分)
3.結(jié)合語境，從人物描寫的角度說說下邊加粗內(nèi)容的表達(dá)效果。(2分)
�、抛呓豢�，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。
�、埔贿吷衩氐�慢悠悠地笑著說：“來點(diǎn)兒炭疽!”
4.通讀全文，簡(jiǎn)要概括文中三位大師各自的幽默特點(diǎn)。(3分)
5.結(jié)合文段⑩和你的生活實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀汀吧朴谟哪男摹?(3分)
6.積累鏈接：初中階段我們?cè)鴮W(xué)過冰心的作品《 》，她的詩集《繁星》《春水》是飽含童真與母愛的智慧之作，深受印度詩人 的影響。(2分)
答案：
1.(2分)示例：智者的幽默，智者幽默心等等(抓住“智者”“幽默”兩個(gè)關(guān)鍵詞即可)
2.(1分)坐以待斃
3.(2分)⑴運(yùn)用了動(dòng)作描寫，細(xì)膩生動(dòng)地寫出了楊絳先生與我打招呼時(shí)的可愛和熱情。
�、七\(yùn)用了神態(tài)描寫，細(xì)膩生動(dòng)地寫出了啟功先生故弄玄虛賣關(guān)子時(shí)的可愛樣子。(意近即可)
4.(3分)楊絳：童心未泯;冰心：機(jī)智靈活或反應(yīng)敏捷;啟功：思想鮮活或時(shí)尚新潮或富有童心(意近即可)
5.(3分)示例：首先要有“博大的學(xué)識(shí)”，其次要有“豐富又坎坷曲折的生活閱歷”;所以我們現(xiàn)在要博覽群書、豐富學(xué)識(shí)，勇于實(shí)踐，增加閱歷，才能造就“善于幽默的心”。(意近即可，答出第⑩段中兩點(diǎn)各1分，結(jié)合實(shí)際1分)
6.(2分)《荷葉母親》《觀舞記》《談生命》(任寫一篇即可);泰戈?duì)?/p>
練習(xí)題2
1.根據(jù)文章描述，楊絳先生使用的特殊打招呼方式是什么？
2.文章中提到楊絳先生和錢鐘書先生共同經(jīng)歷了什么？
3.楊絳先生對(duì)郵遞員說她“坐椅待幣”的幽默回應(yīng)，表達(dá)了怎樣的態(tài)度？
4.文章提到的“白色粉末”和“滑石粉”的笑話是由哪位先生講的？
5.文章中提到楊絳先生的幽默被描述為什么？
答案
1.楊絳先生使用的特殊打招呼方式是伸出手，食指和中指作V字狀，然后不停地繞動(dòng)，模仿小螞蟻見面時(shí)互相碰碰觸角的樣子。
2.楊絳先生和錢鐘書先生共同經(jīng)歷了數(shù)十載的風(fēng)雨坎坷，同舟共濟(jì)。
3.楊絳先生對(duì)郵遞員說她“坐椅待幣”的幽默回應(yīng)，表達(dá)了她對(duì)生活的樂觀態(tài)度和對(duì)自我境遇的幽默調(diào)侃。
4.文章提到的“白色粉末”和“滑石粉”的笑話是由啟功先生講的。
5.文章中提到楊絳先生的幽默被描述為一種修養(yǎng)和一種境界，顯示了她經(jīng)歷了許多風(fēng)雨后仍然保持的童心和樂觀的生活態(tài)度。
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