《孫子的麥?zhǔn)铡烽喿x答案
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《孫子的麥?zhǔn)铡烽喿x原文：
烏云從南面的天空急急地飛過來，眼看就要到頭頂上了。大老劉急忙抱起塑料布往麥場(chǎng)里跑。一年的收成，不能被雨水沖了。大老劉上了年紀(jì)，腿腳不靈便了，跑一陣，走一陣，又喘幾口氣。
電話響了。誰的電話?真是添亂。一看是兒子的，大老劉心里樂了，還是兒子好，跟老子親，能打個(gè)電話問一下收麥的事。兒子大學(xué)畢業(yè)后，在城里工作，買了房子，成了家，有了孩子。
“爺……”
“哎……是孫子喲。”大老劉心里灌了蜜，勞累頓時(shí)全散了。
“我今天收麥了!”孫子高興地喊。
大老劉一聽，恁小的孩子能收麥?上哪收麥?城里有麥子?兒子這般大時(shí)也只是拾麥子。收麥?zhǔn)呛芾廴说幕钣?jì)，時(shí)間緊，天熱，活計(jì)重，活計(jì)臟，一個(gè)麥?zhǔn)盏扔趦蓚�(gè)秋收，人們說“一麥兩收”就是說收麥活重。大太陽底下如火烤，麥秸上有一層厚厚的灰，手一動(dòng)，灰便飛起來。還有小蠓蟲圍著頭嗡嗡地飛來飛去，直打臉，往鼻孔里鉆。
“你——收麥?累不累?”
“一點(diǎn)也不累。好玩著呢!”
好玩?收麥子好玩?割麥時(shí)要蹲在熟透的麥子邊，五折子疊在一起，蹲累了，跪地上，跪累了，坐在地上，一點(diǎn)點(diǎn)地往前欠著身子，一把一鐮才割四指遠(yuǎn)。一天也就割畝八地，一天下來，渾身是灰，往床上一躺，像散了架子。
“爺爺不懂。”
“今天，我和爸媽一起去體驗(yàn)農(nóng)家樂了，媽媽還給我買了一身運(yùn)動(dòng)裝，我穿上可好看啦。帶上飲料，我最愛喝的。”
“這不是旅游嗎?”
“差不多。你猜我割了多少麥子?”這一問難住了大老劉，孫子一天能割多少麥子呢?半畝不能，有一間房子大的一片兒就不少了。他想著。
“猜不到吧。我割了二百六十棵麥子。”孫子很有成就感。
天哪，孫子能用棵來統(tǒng)計(jì)割麥的數(shù)量!
“割那么多!累嗎?”大老劉算是明白了，孫子是玩，不是收麥子。
“不累!媽媽一邊給我打著傘，一邊給我拿著飲料，一會(huì)兒喂我一口，一會(huì)兒給我擦擦汗;爸爸接我割的麥子，我割一棵，爸爸計(jì)一棵，一共是二百六十棵!”
大老劉沒有回話，只“噢”了一聲。
“爺，唐詩錯(cuò)了!就是那句‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’!”
“咋錯(cuò)了?”大老劉心里一疼，像是被誰狠狠地砸了一下，趕緊問。
“我覺得，收麥一點(diǎn)也不辛苦啊!我把麥棵交給加工人員，他給我打了二萬零五十八粒麥子，可是哪有一點(diǎn)辛苦呀?所以‘粒粒皆辛苦’錯(cuò)了!”
烏云遮蔽了天空，遠(yuǎn)處傳來了雷聲。大老劉要蓋麥子，要爬高上梯，這又是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。蓋好麥子，換來一身汗泥，要是經(jīng)雨一淋，還會(huì)感冒。
“爺，你真是快樂，天天收麥，天天都這么爽，怪不得你那么健康。”
“孫子呀，要下雨啦，爺爺還得蓋麥子。”
“爺，蓋麥子也好玩吧?可以看云，看雨，多浪漫呀!我常和媽媽在雨中散步。”
孫子不知道在收麥時(shí)農(nóng)民最怕的就是下雨。大老劉張了張口，不知道該如何回答孫子。
——選自《微型小說選刊》2016年第4期
《孫子的麥?zhǔn)铡烽喿x試題：
6.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括小說的主要內(nèi)容。(2分)
7.讀下列句子，聯(lián)系上下文，回答括號(hào)里的問題。(4分)
�、�“咋錯(cuò)了?”大老劉心里一疼，像是被誰狠狠地砸了一下，趕緊問。(揣摩加點(diǎn)詞，用第一人稱寫出“大老劉”此時(shí)的心理活動(dòng)。)
�、�“爺，你真是快樂，天天收麥，天天都這么爽，怪不得你那么健康。”(孫子為什么會(huì)這么認(rèn)為?)
8.題目“孫子的麥?zhǔn)?rdquo;改為“爺爺?shù)柠準(zhǔn)?rdquo;可以嗎?結(jié)合小說內(nèi)容，說說你的看法。(3分)
9.“爺，唐詩錯(cuò)了!就是那句‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’!”是唐詩錯(cuò)了，還是別的什么錯(cuò)了?結(jié)合小說，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4分)
《孫子的麥?zhǔn)铡烽喿x答案：
6.孫子打電話向爺爺匯報(bào)與父母一起去體驗(yàn)農(nóng)家樂(收麥)的事，爺爺聽了不知道說什么好。
7.⑴示例：孩子啊，麥?zhǔn)帐抢刍�、臟活、重活!你去體驗(yàn)了哪什么農(nóng)家樂，就以為麥?zhǔn)帐呛猛娴模⑶艺f出“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’錯(cuò)了”的話來!爺爺?shù)男耐囱?(符合語境即可)
⑵因?yàn)閷O子并沒有真正體驗(yàn)到農(nóng)家生活，不知道農(nóng)民麥?zhǔn)盏膭诶郏w驗(yàn)到的農(nóng)家生活是有人打傘喂飲料擦汗，是好玩的、快樂的。
8.不合適。小說雖然也寫到了爺爺?shù)柠準(zhǔn)�，但寫爺爺�(shù)柠準(zhǔn)帐菫榱伺c寫孫子的麥?zhǔn)招纬蓪?duì)比，從而突出當(dāng)今家庭教育存在的問題：父母對(duì)孩子的溺愛以及流于表面的勞動(dòng)教育，造就了一批不知“稼穡之艱難”的孩子。
9.本題分層賦分
�、俅鹛圃婂e(cuò)，不給分。
②唐詩沒有錯(cuò)，是孫子錯(cuò)了。他所體驗(yàn)到的農(nóng)家生活是有人打傘喂飲料擦汗，是好玩的、快樂的`，他不懂得麥?zhǔn)盏膭诶郏欢棉r(nóng)家生活的艱難。(得1分)
③唐詩沒有錯(cuò)，是孫子的父母錯(cuò)了。作為父母的，要帶孩子去體驗(yàn)農(nóng)家生活，不應(yīng)該帶他去商業(yè)味濃郁的農(nóng)家樂，而應(yīng)該帶孩子去體驗(yàn)真正的農(nóng)家生活，才能讓孩子體驗(yàn)到“稼穡之艱難”;更不應(yīng)該在孩子收麥的時(shí)候，給他打傘擦汗喂飲料。如此溺愛，如此體驗(yàn)，怎能不讓孩子以為是唐詩錯(cuò)了呢!(得3分)
④唐詩沒有錯(cuò)，是孫子的父母錯(cuò)了，是當(dāng)今一些人的家庭教育錯(cuò)了�，F(xiàn)在的家庭，對(duì)子女愛得過分，嬌生慣養(yǎng)，百依百順，幾個(gè)大人甘心做子女的保姆，包辦代替了子女所有的一切事情，使他們得不到一點(diǎn)應(yīng)有的意志鍛煉。作為父母的，帶孩子去體驗(yàn)農(nóng)家生活，不應(yīng)該帶他去商業(yè)味濃郁的農(nóng)家樂，更不應(yīng)該在孩子體驗(yàn)收麥的時(shí)候，給他打傘擦汗喂飲料，而應(yīng)該帶孩子去體驗(yàn)真正的農(nóng)家生活，讓孩子在艱苦的環(huán)境中去體驗(yàn)生活，才能讓孩子體驗(yàn)到“稼穡之艱難”，才能磨煉出孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志。如此溺愛，如此體驗(yàn)，如此的家庭教育，怎能不讓孩子以為是唐詩錯(cuò)了呢!(得4分)
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