幼兒課堂折紙船的教案怎么寫

　　活動目標(biāo)：

　　1、能按要求折出船的形狀。

　　2、培養(yǎng)幼兒手指的.靈活性及根據(jù)圖示折紙的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　折紙示意圖一張，折好的船一只。

　　活動過程

　　一、出示范例作品，引起幼兒興趣。

　　1、小孩子你們知道坐過船嗎?你們喜歡坐船嗎? 你們知道船是 什么樣子的嗎？

　　2、今天張老師帶來了一架小船，你們想看嗎？

　　3、范例作品，請幼兒觀察

　　引導(dǎo)幼兒思考：它是怎么折出來的呢？好看嗎？你想知道它是怎么折出來的嗎？

　　那請小孩子們跟著張老師一起來做吧！現(xiàn)在請小孩子先看張老師折小船。

　　二、根據(jù)圖示折紙。

　　1、出示折紙示意圖：這些線表示什么？箭頭呢？請幼兒仔細(xì)觀察示意圖并進(jìn)行相應(yīng)的講解。

　　2、根據(jù)示意圖，教師示范折船。要求幼兒仔細(xì)觀察。

　　3、首先沿對角線對折，要折痕。

　　4、再對折，這時候是一個長長的矩形。

　　5、沿著上面的 三角折一個三角形，然后再平分。一共是兩個邊，四個角。

　　6、兩邊在對折一次，這個事船幫，為的是壓住剛才的四個角。

　　7、拿住兩端，從里往外翻，把蓬拉起來。小船就做好了。

　　小孩子你們剛才看了張老師折小船你們想想也折一個小船呢？

　　三、我也來折船。

　　1、講解折紙常規(guī)。保持安靜。

　　2分法折紙材料，幼兒根據(jù)示意圖折紙。

　　四、巡回指導(dǎo)。

　　教師在旁邊指導(dǎo)，鼓勵動手能力弱的幼兒，提醒幼兒各個部驟間要對線折直。

　　提醒幼兒注意折疊要注意方向。

　　五、講評。

　　1、小結(jié)本次活動，表揚(yáng)幼兒的進(jìn)步。

　　2、展示幼兒作品。

　　有些小孩子折的紙船很漂亮我們一起來看看。

　　效果分析：

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