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  • 暑假周記優(yōu)秀參考

    時(shí)間:2021-01-14 18:50:18 周記 我要投稿

    2016暑假周記優(yōu)秀范文參考

      暑假一到笑顏開,快樂溜進(jìn)心里面,一群朋友來相聚,游山玩水共愉悅,一抹愜意上心頭,暑假到,與朋友一起歡聚,升華快樂,升溫幸福,共享歡樂暑期!以下是小編帶來的暑假周記,希望對(duì)你有幫助。

    2016暑假周記優(yōu)秀范文參考

      暑假周記(一)

      要是提起暑假這個(gè)詞的話,其實(shí)會(huì)很習(xí)慣性的頭痛,因?yàn)殡p面性啊,有利有弊。

      仔細(xì)算起來,這還是一篇暑假生活的總結(jié)文,這個(gè)暑假其實(shí)過得是五味成雜,讓人歡喜讓人憂。

      這個(gè)暑假,估計(jì)最令人歡喜的事情,是除了宅在家還是宅在家,然后中途去無錫旅游了三天。宅在家,每天重復(fù)著的生活,每次寫完當(dāng)天的作業(yè)之后,就是看電視、玩電腦,總之,這個(gè)暑假,爸爸媽媽給了我許多的自由時(shí)間。

      放假的時(shí)候,大熱天,除了晚上溫度降低之后,出去散散步之外,幾乎天天就是在家里,東跑跑西跑跑,可是就是沒有迷路……,坐在客廳寬大的沙發(fā)上,然后吹著電風(fēng)扇,有時(shí)候開開空調(diào)?粗娨暎蕾p著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調(diào)。想當(dāng)年,電視幾乎都是一種擺設(shè),除了斜眼看看以外,正眼都是不怎么瞧的。

      暑假,還可以上一個(gè)月的素描課,可以再一次的見到好久不見的素描班的同學(xué),重逢后的喜悅簡(jiǎn)直是不能用語言來形容的。在這個(gè)暑假,我也十分光榮的從靜物階段脫離,追上了前輩的腳后跟,開始臨摹簡(jiǎn)易的石膏像,當(dāng)然,離寫生還是差的遠(yuǎn)了,但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步,進(jìn)行了有關(guān)于靜物的惡補(bǔ),每天一至兩幅,連人物像,都有一些死皮賴臉了。

      但是……沒關(guān)系,在老爸的惡補(bǔ)之下,我的素描終于沒有丟,但是現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué),但是素描班又開課了,又可以開始學(xué)了。其實(shí),很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺,因?yàn),總是讓人有一種莫名的心安和自足感,因?yàn),終于有東西,在你的手下很自由的誕生出來。

      最喜歡的,還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛國(guó)者》這三部電影,不愧是被奠基出來的經(jīng)典,里面那柔美的蘇格蘭的音樂,讓人不由的醉在其中,說實(shí)在的,雖然第二天就要寫影評(píng),但是還是心滿意足,因?yàn)槲以陔娪袄锩婵吹搅巳诵缘墓廨x,和無言的感動(dòng)。其實(shí),這樣光說好聽話是沒有什么用的,還是需要自己去看啊。

      而令人憂的事情,就是:暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè),并且二十天進(jìn)學(xué)校一次寫領(lǐng)新的作業(yè),而且中途進(jìn)學(xué)校領(lǐng)的書那叫一個(gè)多,讓人的手受不了,厚厚的書連前面人的頭都擋去了半個(gè)。其實(shí),三本暑假作業(yè),并不是怎么太困難,在老爸的電話狂轟還有以身作則的榜樣威力下,還是很輕松地做完了。

      天下的學(xué)生,沒有幾個(gè)不怕作業(yè),不怕作業(yè)的,我估計(jì)只有快成機(jī)器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說寫作文要有個(gè)度,就像前兩天講的,寫暑假生活最好多寫點(diǎn)好的,抱怨什么的少寫點(diǎn)。

      第二次的暑假作業(yè),我在第一批暑假作業(yè)忙完之際,就開始趕工了,十篇《鋼鐵是怎樣煉成的》花了三天早早的寫完,在七月二十號(hào)的時(shí)候,終于趕完了五篇痛苦的生活日記,余留下了五篇。其實(shí),并不是因?yàn)槲液ε聦懽魑牟艑懙倪@么快,生活日記,可是,我總是找不到題材,只好每天很痛苦的以感想般的文字,來記述我每天的心理活動(dòng)。

      其實(shí)還有一憂的就是,暑假計(jì)劃制定下來的書并沒有完全看完,比如說,在八月三十一日,暑假的最后一天所借的《少年維特之煩惱》,光聽題目就知道,我現(xiàn)在也跟維特一樣煩惱,暑假一天一本書,然后一天一讀后感,暢快是暢快了,但是來遺留下了尾巴債,我自己現(xiàn)在都有一些感到不滿和羞愧了,更別說,今天早上父親還為此事訓(xùn)過我一頓。

      這個(gè)暑假,到后續(xù)工作的時(shí)候,我并沒有按照父親那已經(jīng)撥好的小算盤走,害的,本來應(yīng)在最后幾天完結(jié)的文章,拖到了開學(xué),還是像一條小尾巴一樣,寫出了結(jié)局,卻忘記了番外。

      暑假,就應(yīng)該這樣度過,如果只有喜,或者只有憂的話,那么,這個(gè)沒有情緒波瀾的暑假就會(huì)毫無意義,還不如多一些東西來羈絆和約束自己,讓自己明白經(jīng)歷過一些東西和無可避免的情緒,可以讓人更加充實(shí)起來。

      暑假周記(二)

      在我結(jié)束了小學(xué)五年級(jí)的`學(xué)習(xí)生活,將要跨入六年級(jí)的門檻之前,這個(gè)暑假實(shí)在是讓我歡喜讓我憂啊。

      首先,我還是一個(gè)不到十一周歲的小男孩,我喜歡假期生活,它可以讓我自由自在地生活,比如:可以晚一點(diǎn)起床,而且在清晨醒來之后賴在床上,閉著眼睛聽窗外早起的鳥鳴;可以盡興地玩電腦,玩那些平時(shí)可望不可及的網(wǎng)上游戲;可以在炎熱的天氣里躺在空調(diào)屋里,享受邊吃冰激淋邊看電視的樂趣;甚至可以去奶奶家住上幾天,再也不用聽爸爸媽媽的嘮叨……

      當(dāng)然了,我還可以不用計(jì)算時(shí)間地遨游書海,這讓我知道天南地北的奇聞趣事,還讓我知道古今中外的文明和進(jìn)步。哈哈,最過癮的是,不用再在媽媽催我睡覺后,偷偷地打著手電筒在被窩里看書了!

      我還可以在傍晚去捉蟬的幼蟲,回家后罩在籠子里看它如何蛻變成一只會(huì)唱歌的知了。

      甚至可以什么都不干,就是發(fā)呆了!

      可是,這樣快樂的暑假,也有讓我憂心的時(shí)候了。想到馬上到來的六年級(jí),想到馬上結(jié)束的小學(xué)生活,想到還有更多的作業(yè),更厚的書本等著我,我的好心情立即大打折扣。想到坐在教室里,再也不能隨便跑到郊外的草地里和爸爸打仗,嗚呼,我的心啊,充滿了悲傷!

      不過,我也想開了,得快樂時(shí)且快樂。明天自有明天的快樂和精彩。我要暫時(shí)犧牲一些玩樂的時(shí)間,用自己的辛勤和努力,創(chuàng)造出更快樂和幸福的未來!

      我要繼續(xù)往前沖了!Bye,五年級(jí)的暑假生活!

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