期中考試的周記（精選25篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編整理的期中考試的周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試的周記 篇1
“同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學(xué)期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽完老班的長(zhǎng)篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪?zhàn)搅艘稽c(diǎn)有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考試!”L驚呼�？纯粗車耐瑢W(xué)，烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰，似乎能老班燒死;烏龜則低下了腦袋，數(shù)著能休息的日子還有幾天;麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書進(jìn)入廢寢忘食狀態(tài)……“老班，可不可以在中考前給我們一節(jié)微機(jī)課�！盠眨著那雙水汪汪的大眼進(jìn)行懇求。
想也知道，向來(lái)吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時(shí)期讓我們逍遙的。堅(jiān)定的`搖搖頭，老班收拾好講臺(tái)，快步走出教室�！扳彙彙�!”下課聲準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。教室里像炸開了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，生物彪已走了進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們，今天講呼吸道的構(gòu)成，打開書第43頁(yè)。”騷動(dòng)仍在繼續(xù)。“后天下午第三節(jié)考第二單元，回家好好復(fù)習(xí)!”在老班扔完導(dǎo)彈后，連生物彪那個(gè)不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動(dòng)，不由得為她悲哀，一把年紀(jì)的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進(jìn)教室，便開始了男聲獨(dú)唱，劃重點(diǎn)，講錯(cuò)題7，發(fā)復(fù)習(xí)資料，忙的3不亦樂乎�？匆娬Z(yǔ)文老太我就犯暈，滿黑板白乎乎的漢字，怎么像表情符號(hào)。正當(dāng)我在為不二出神時(shí)，老太的魔音再次灌入耳來(lái)“起來(lái)，說(shuō)說(shuō)這篇課文的寫作特點(diǎn)�！薄岸鳎@篇課文的寫作特點(diǎn)是…是……”“鈴……鈴……”下課了。“坐下吧，下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”今天是老太最仁慈的一天!
期中考試的周記 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼又臨近期末考試了，同學(xué)們都認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力備考。
我的心怦怦直跳，心里默默祈禱：老天爺啊，賜給我力量吧，讓我考個(gè)好成績(jī)。當(dāng)然我也知道這只不過(guò)是想想就好，最重要的還是靠自己的努力的。
回到家里，我早早地做完作業(yè)便開始復(fù)習(xí)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽悄悄地走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“豪豪，快期末考試了哦，抓緊復(fù)習(xí)吧，這可是你一個(gè)學(xué)期努力的見證呢，好好考哦，不然的話這一學(xué)期的功夫可就瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟(啦)!當(dāng)然，如果你考了3個(gè)95分以上，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你!”“一言既出，駟馬難追哦?”我搶著問(wèn)�！澳强隙ǖ�，媽媽不會(huì)騙你的'!”“哦，媽媽萬(wàn)歲!”我開心地喊道。媽媽也笑著摸了摸我的大頭。
于是，我又振奮精神繼續(xù)復(fù)習(xí)，我相信通過(guò)自己的努力，我一定可以考好的，一定不會(huì)讓媽媽爸爸以及關(guān)心我的人失望的。當(dāng)然我也得為了我的獎(jiǎng)勵(lì)而發(fā)奮哦。
期中考試的周記 篇3
期中考試馬上就要到來(lái)，為了期中考試能夠考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我為自己制定了一個(gè)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的'輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，我要嚴(yán)格按照我的計(jì)劃復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試考出自己的水平。
期中考試的周記 篇4
考試，一提起這個(gè)詞，我就頭疼，因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)太爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總喜歡拿我跟別人比，一考不好就是一頓好打。
期中考試快來(lái)了，老師布置的作業(yè)也越來(lái)越多，堆積如山的作業(yè)，讓我一直寫到了晚上9點(diǎn)多，唉！看來(lái)學(xué)生的命還真苦啊！
在學(xué)校下課時(shí)，鈴聲響了一遍又一遍，大家仍在題山題海中遨游，手寫得酸痛酸痛，可同學(xué)們?nèi)砸豢滩煌５貙懼�，整個(gè)學(xué)校的場(chǎng)地上，一個(gè)人影也沒有，一股緊張的氣氛把學(xué)校包得緊緊的。下午好不容易有了一節(jié)體育課，大家都希望能緩解一下壓力，可語(yǔ)文老師從第一節(jié)課，像開了閘的水，關(guān)也關(guān)不住，一直說(shuō)到了放學(xué)，體育課泡湯了。
回家了，本想寫完作業(yè)看看電視放松一下�？蓪懲曜鳂I(yè)后，我剛打開電視，媽媽就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“都考試了，你還看電視，趕快回房復(fù)習(xí)，考不好，看你怎么對(duì)得起我，考不好，等著挨打吧！”媽媽像給我敲了一下警鐘，我拿著書讀呀！寫呀！累得腰酸背痛的`。
中午，作業(yè)寫完了，媽媽又給我報(bào)聽寫，輔導(dǎo)我。該吃飯了，我本想好好吃上一頓，休息一下，“你寫你的，我喂你吃�！眿寢屨f(shuō)。
唉，你說(shuō)當(dāng)一個(gè)學(xué)生容易么？
期中考試的周記 篇5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在飛逝，一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠(yuǎn)去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試，期中考試——這是無(wú)法避免的，是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識(shí)的總結(jié)，也是老師對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。在這半個(gè)學(xué)期里，我在剛開學(xué)時(shí)很堅(jiān)定的發(fā)誓說(shuō)，上個(gè)學(xué)期成績(jī)不是很理想，這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。
機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。
要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
另外，在考試前還應(yīng)該要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好，就一定能夠取得很好的成績(jī)。一個(gè)平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養(yǎng)，逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì)正確的處理問(wèn)題，逐步提高自己面對(duì)各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲，過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對(duì)勝利、成功的向往和喜悅，會(huì)分散對(duì)考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來(lái)，這是在回憶信息過(guò)程中出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧！為我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)努力吧！
期中考試的周記 篇6
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合�！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的.心理是最容易出問(wèn)題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
期中考試的周記 篇7
這一周又快過(guò)去了，離期中考試只有6天，學(xué)習(xí)也漸漸緊張起來(lái)。但學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)還在進(jìn)行著，這次的初一年級(jí)的跳長(zhǎng)繩比賽，我們班跳了482個(gè)，雖然不是年級(jí)前三，但是比上個(gè)月的成績(jī)好多了，進(jìn)步了79個(gè)，我還是非常開心的。
自從學(xué)校每周給我們發(fā)了一張自主學(xué)習(xí)表后，同學(xué)們不會(huì)像以前一樣，做完作業(yè)后，就坐著發(fā)呆，而是完成了每天的作業(yè)后，都能自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課。大家的自主性提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定也能提高。每天我的復(fù)習(xí)也進(jìn)行著，各科都不能拉下，希望能在期中考的時(shí)候不讓大家失望。
期中考試前的周記大全，期中考試前要復(fù)習(xí)鞏固之前學(xué)習(xí)過(guò)的.知識(shí)，相當(dāng)于再一次加深記憶，以便更牢牢的記住知識(shí)�？荚嚽暗膹�(fù)習(xí)進(jìn)度和心態(tài)變化都會(huì)有不一樣的變化，不妨記錄下來(lái)，鍛煉自己的寫作能力哦。
期中考試的周記 篇8
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的'練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我懂得了，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！
期中考試的周記 篇9
唉，這幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因?yàn)椤翱植榔娈悺钡钠谀┛荚噥?lái)臨了！對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì)，真麻煩！
今天是星期天，照老師的.規(guī)定，我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情��！這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我才不要讀呢！雖然我在班里語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會(huì)乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。
我每天都會(huì)守在電視機(jī)旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書。因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好，所以考試的成績(jī)當(dāng)然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細(xì)，100分就向我招手了。每當(dāng)?shù)酶叻謺r(shí)，我并不會(huì)驕傲，我也不會(huì)謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子與小伙伴玩……只要開心就好。
可是我不可能這樣了，因?yàn)槲业男W(xué)會(huì)有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績(jī)代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習(xí)生活：一個(gè)學(xué)生應(yīng)該過(guò)的生活。
可轉(zhuǎn)念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應(yīng)該去適應(yīng)，要在我的學(xué)習(xí)生活上添上精彩的一筆，讓我未來(lái)的天空也放耀出萬(wàn)道光芒！
拜拜，我復(fù)習(xí)去嘍！
期中考試的周記 篇10
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試將近，你準(zhǔn)備的怎么樣了？我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。
我先把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話，句句記在我的.心里，俗話說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內(nèi)容寫在草稿本上。
復(fù)習(xí)的課上，薛老師那親切的話語(yǔ)像清澈見底的湖水，滋潤(rùn)著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課，雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對(duì)我說(shuō)：“你不要怕困難，要勇攀知識(shí)的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復(fù)習(xí)階段，朗朗書聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天！
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”
期中考試的周記 篇11
“下個(gè)星期一，你們即將迎來(lái)你們這學(xué)期的第一個(gè)期中考試，我希望同學(xué)們?cè)谶@一周可以加強(qiáng)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，取得好成績(jī)，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴(yán)肅的說(shuō)著。我聽后，就開始十分緊張了，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期，我在一些小測(cè)中都犯了一些不敢犯的錯(cuò)誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復(fù)習(xí)!爭(zhēng)取拿到好成績(jī)!”所以，我為自己定了不少的要求與目標(biāo)。
我的目標(biāo)就是要全部的科目都有得到A，所以為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準(zhǔn)走神，回到家晚上要復(fù)習(xí)書本兩小時(shí)，下課后有些不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師等等。在這個(gè)星期里，我拼命的復(fù)習(xí)這個(gè)學(xué)期里學(xué)過(guò)的東西，有很多不明白的題目，我都會(huì)向老師提問(wèn)，老師十分欣賞我的好學(xué)，他連連夸獎(jiǎng)我，對(duì)我說(shuō)：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學(xué)獎(jiǎng)，我絕對(duì)頒給你呀!”我聽了，十分高興，但也沒有因此驕傲，因?yàn)槲业陌嗉?jí)里也有很多十分聰明與勤奮的同學(xué)。
在離期中考試的前一個(gè)晚上，由于我這個(gè)星期有做足了功夫，所以我對(duì)自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒有拉下我的`復(fù)習(xí)，終于，我的努力并沒有白費(fèi)，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對(duì)此，我十分的高興，老師也對(duì)我很欣賞，我回家將這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽十分高興，說(shuō)要好好請(qǐng)我大吃一頓，獎(jiǎng)勵(lì)我呢，我聽了，哈哈大笑，我能獲得這個(gè)好成績(jī)，也是多虧了平時(shí)上課的認(rèn)真與那一個(gè)星期的奮力復(fù)習(xí)呀!
下一次的考試，我肯定得更努力學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，繼續(xù)得到好的成績(jī)呀!
期中考試的周記 篇12
轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，回顧走過(guò)的日子，覺得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié)，認(rèn)識(shí)到了自己考試成績(jī)不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級(jí)第一，遺憾這未完成的夢(mèng)想
但遙望前方，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，我需要努力的時(shí)間，還有很長(zhǎng)回首，身后的競(jìng)爭(zhēng)卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會(huì)達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們，“任重而道遠(yuǎn)”
靜下心來(lái)仔細(xì)看看自己的錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R(shí)運(yùn)用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過(guò)換另一種方式，當(dāng)時(shí)并沒有思考聯(lián)系英語(yǔ)就是絕大部分都錯(cuò)在了基礎(chǔ)題上，總而言之還是復(fù)習(xí)時(shí)忽略了基礎(chǔ)部分，而太過(guò)重視難題閱讀的那道題按說(shuō)錯(cuò)的不應(yīng)該，文章的理解還是沒有太透徹語(yǔ)文總體來(lái)說(shuō)考的很滿意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的`，但不應(yīng)該錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認(rèn)真謹(jǐn)慎，小心仔細(xì)”
但無(wú)論怎樣，這次考試已經(jīng)過(guò)去了，更多的期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說(shuō)明什么，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)習(xí)也是沒有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
期中考試的周記 篇13
今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開始。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒有，完全做不下去。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去！”
如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。
轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”
“完完！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。
但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認(rèn)真地讀一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來(lái)。寫到一半時(shí)，有一句話“卡殼”，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有！”又繼續(xù)奮筆疾書。
呼！終于寫完。正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的'鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
期中考試的周記 篇14
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石。天平在每個(gè)人心里，印跡在每個(gè)人眼中。
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢? 首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。 其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。 再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。 期中考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期中考試取得好成績(jī)，來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
期中考試前的周記：迎接期中考試就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠有所啟發(fā)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)!
期中考試的周記 篇15
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
這次語(yǔ)文考試考得還不錯(cuò)，古詩(shī)默寫和課內(nèi)文言文沒有扣分，這與平時(shí)認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)是分不開的。課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不錯(cuò)，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯(cuò)，但是最后一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點(diǎn)，也讓我意識(shí)到，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中，還要多看課外書，加強(qiáng)自己的'理解能力。課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒大復(fù)習(xí)，剛開始拿到試卷的時(shí)候，有一些慌張，但當(dāng)我答題時(shí)，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對(duì)人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看來(lái)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這樣無(wú)論相隔多久都可以做得出來(lái)。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是這次考試中我沒有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點(diǎn)，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習(xí)中，還是要多留意生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并多讀課外書，才會(huì)寫出好的文章。
期中考試的周記 篇16
一月六日對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@天是我五年級(jí)上冊(cè)期末考試的日子。這天，我懷著沉重的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)上午語(yǔ)文九十分鐘，下午數(shù)學(xué)七十分鐘的考試，期末考試終于結(jié)束了，每個(gè)參與考試的'學(xué)生都如釋重負(fù)。紛紛都去放松了。
雖然其他同學(xué)都去放松了，我卻怎么也放松不下來(lái)，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)做錯(cuò)一些分?jǐn)?shù)較多的題目，于是我到處和同學(xué)對(duì)答案，對(duì)過(guò)答案后，我意外的發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考卷做錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計(jì)算題，兩題的分?jǐn)?shù)加起來(lái)足足有三分，這樣一來(lái)，即使我其他題目都做對(duì)了，數(shù)學(xué)最多也只能得個(gè)九十七分了，剛開始我還不相信我做錯(cuò)了，可是一連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我相信我做錯(cuò)了。
我傷心極了，因?yàn)檫@兩題都是我不應(yīng)該錯(cuò)的如果考試的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)的話，就不會(huì)錯(cuò)了，就可能考滿分了。此時(shí)吃刻，我的內(nèi)心很擔(dān)憂，擔(dān)憂的是自己這次考試會(huì)考不好，如果考不好，就會(huì)被上司批評(píng)——也就是被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，可如果考好了，就會(huì)被上司表?yè)P(yáng)——被老師家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了。
許多人認(rèn)為，考試是一件很令人恐懼的事，其實(shí)并不是這樣的，只要你把認(rèn)真這兩個(gè)字刻在心地里，在考試的時(shí)候運(yùn)用出來(lái)，就不用擔(dān)心考試時(shí)成績(jī)會(huì)考差了，相反，成績(jī)還會(huì)考好呢!
期中考試的周記 篇17
期中考試最之后臨了，這半個(gè)學(xué)期過(guò)得太快了，像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試，我期盼你很久了。只有你的來(lái)臨，才會(huì)有我的成果。雖然說(shuō)對(duì)這次不抱太大信心，但是，我堅(jiān)信：功夫不負(fù)有心人。這半個(gè)學(xué)期我這么努力，努力的學(xué)習(xí)，努力的復(fù)習(xí)，努力……我努力了，我盡力了。但愿考個(gè)好成績(jī)，這是我的期望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自我可不要辜負(fù)了我自我呀。到了期中考試那天，我一點(diǎn)也不緊張，好像很放松的樣貌。做語(yǔ)文時(shí)，我下筆如有神；做數(shù)學(xué)時(shí)，我……馬馬虎虎；做英語(yǔ)時(shí)，我一絲不茍；做品科時(shí)，我認(rèn)真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看傻了眼，雖然語(yǔ)文、英語(yǔ)、品科考的'還稱心如意，但是，數(shù)學(xué)卻令我垂頭喪氣，數(shù)學(xué)考得太差了。一道個(gè)性簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，我竟然給做錯(cuò)了，我真恨我自我呀。
數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，搖撼著說(shuō)：“平時(shí)學(xué)習(xí)這么用心，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心里很不是滋味，我寫下了自我的反思：自我這次數(shù)學(xué)考試太過(guò)馬虎，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的應(yīng)用題就做錯(cuò)了，其實(shí)我并不是不會(huì)，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有認(rèn)真檢查，做試卷時(shí)我更沒有一絲不茍的做題，這就是我這次數(shù)學(xué)考試的一大漏洞，我會(huì)用我今后的實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，使自我更上一層樓！
期中考試的周記 篇18
期中考試后，我想我考得一定很好，因?yàn)槲矣X得我這一段時(shí)間學(xué)得不錯(cuò)�？墒蔷碜影l(fā)下來(lái)一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班里差的同學(xué)都有快趕上我了，我難過(guò)得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯(cuò)誤出在哪里。于是我擦干眼淚仔細(xì)地看了一遍，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題最多的是拼音題。我心里說(shuō)：“考不好了�！币�?yàn)檫@是我的老毛病，原來(lái)的老師都沒有幫我治好這個(gè)病。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，劉老師伸過(guò)來(lái)一只溫暖的手，說(shuō)：“我?guī)湍阊a(bǔ)課好嗎？”頓時(shí)我眼里充滿了激動(dòng)的熱淚。當(dāng)天晚上，老師就開始了輔導(dǎo)，給我補(bǔ)一年級(jí)的拼音課。老師讓我聽寫b、P、m、f，我不會(huì)，老師就把這些字母寫在黑板上讓我記。開始，我只記下了一點(diǎn)。老師就和藹地對(duì)我說(shuō)：“這幾個(gè)字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記， b像6，q像9，另外兩個(gè)就跟b q相反，我聽得很認(rèn)真，老師說(shuō)完我就認(rèn)真練習(xí)。老師說(shuō)下午考一考我，我終于把這些難記的字母記住了。老師-考我的時(shí)候，我都寫了出來(lái)，而且都寫對(duì)了。老師鼓勵(lì)我學(xué)好其它拼音知識(shí)。我的'心里一股熱流沖上來(lái)，差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。自從這件事后，我更加喜歡老師的語(yǔ)文課了。
我盼望著下一次考試的到來(lái)，我要考好，不但為了我自己，也為班級(jí)爭(zhēng)光。
期中考試的周記 篇19
天氣轉(zhuǎn)涼，雪上加霜我感冒了。相呼應(yīng)似的，期中考試接踵而來(lái)，由于最近身體狀況，復(fù)習(xí)的沒什么效果，深深擔(dān)憂我的期中考試。 果然，一個(gè)星期后的期中檢測(cè)我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。 都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差。雖然身體有一定的原因，但重點(diǎn)還是知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)扎實(shí)。 我拎著手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。
我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì)覺得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)�？墒牵沂莻�(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊]學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠?qū)W好物理。 回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。
都說(shuō)考過(guò)試沒有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時(shí)間對(duì)于沒有考好的`我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。 后來(lái)，我也想通了，這一次的失敗反而是一次教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，知道自己的不足才能加以改正，掌握欠缺的知識(shí)，才是最重要的。
期中考試的周記 篇20
當(dāng)我聽到老師說(shuō)：“距離期中考還有一個(gè)禮拜！”全班都哇哇大叫，老師也說(shuō)了那是已經(jīng)預(yù)定好的事情。我聽到腿都軟了。一放學(xué)，我馬上沖回家，媽媽正在煮飯，我就一直叫媽媽，叫到他都快生氣了。我小聲的跟她說(shuō)下禮拜三要考試了，媽媽叫要我趕快回房間讀書，接下來(lái)我每天都在房間努力準(zhǔn)備考試。
考試當(dāng)天 當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，全班都安安靜靜的，連一根針掉到地板上的聲音都聽的到，班上氣氛看起來(lái)很沉重，本來(lái)一個(gè)可以把學(xué)校搞垮的班級(jí)居然變的這么安靜，真是不可思議。大家看起來(lái)很緊張，緊張到像要把書給吃掉。一打鐘，大家眼睛都盯著老師手上的`考卷，發(fā)下來(lái)后，大家自動(dòng)鉛筆“唰！唰！”的聲音就像是戰(zhàn)車一般�？纪旰�，大家紛紛走出教室問(wèn)別人剛剛的答案，就像一堆大媽在聊天一樣。
考試終于結(jié)束了，大家都松了一口氣，但是當(dāng)老師要發(fā)考卷時(shí)，大家都議論紛紛的在聊分?jǐn)?shù)，老師開始發(fā)九十分以上的人，同學(xué)都希望被念到名字，但沒被念到的人他們自己都知道它們一定是九十分以下了�？疵總�(gè)人的表情，不是很開心就是很傷心。當(dāng)我回到家時(shí)媽媽已經(jīng)在門口等我了，媽媽問(wèn)我的地一句話就是問(wèn)我說(shuō)考怎 樣，我就說(shuō)還好。
經(jīng)過(guò)這這次的考試之后，我覺得考試的前兩周就要快點(diǎn)開始看書，不要到了考試前一天才開始看書，這樣才會(huì)有好成績(jī)，媽媽才不用擔(dān)心我的成績(jī)。
期中考試的周記 篇21
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快啊！眼到了11月份，期中考試來(lái)臨了！
上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開始進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀！好多都沒有接觸過(guò)，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來(lái)不是怎么難啦！我還是像以前一樣寫的超快�？删褪且�?yàn)閷懙目�，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫的序�?hào)是可到了試卷上就成了好可悲啊！一分��！更因?yàn)槲业拇中暮ξ也趴?8！可氣！
考完數(shù)學(xué)后，我們還沒有什么心理準(zhǔn)備，就開始考語(yǔ)文了！這張?jiān)嚲碛辛鶄�(gè)面，平常只有四個(gè)面的！時(shí)間好快，一會(huì)兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走，朱老師后門就來(lái)了！她問(wèn)我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀！看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦！果然，下午老師就批好卷子了！結(jié)果才86！老師批評(píng)了我，我知道老師為什么批評(píng)我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jī)都不錯(cuò)的.！朱老師對(duì)我充滿了期望，可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還有什么面子見她��？
下午，我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了，成績(jī)?nèi)缥宜虾懿睿?5分。
這些排名是不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認(rèn)為的！可是，這樣的苦惱有什么用呢？不如，行動(dòng)起來(lái)，下次再努力。
人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說(shuō)：人沒有永遠(yuǎn)的第一，也沒有永遠(yuǎn)的最后。失敗了，我可以再來(lái)，但我不可以放棄！
期中考試的周記 篇22
轉(zhuǎn)眼又到了要期中考試的時(shí)間了。看到同學(xué)們都趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真是看著書，連那些平常學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子也跟著后面努力的看著書呢，實(shí)在是讓我大吃一驚，我想老師看見了這樣的場(chǎng)景一定會(huì)特別特別高興吧。
還有一個(gè)禮拜就要考試了，感覺語(yǔ)文上還有很多字不認(rèn)識(shí)呢，于是和同桌互相抽寫。這種學(xué)習(xí)方法真的很好，適合學(xué)語(yǔ)文，或者是要背的文字也互相抽背，這樣能更快的找到自己知識(shí)面還不牢固的地方。就這樣，我們每天都是這樣的'學(xué)習(xí)著，盼望著期中考試能夠考出一個(gè)好成績(jī)。數(shù)學(xué)也是一樣，把以前考試的卷子找出來(lái)，把上面的錯(cuò)題再做一遍，加深一下自己對(duì)錯(cuò)題的類型的印象。
期中考試如期而至了，坐在考場(chǎng)上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張的感覺，反而覺得好輕松。想著自己這么久的努力就要看出成果了，心里反而是開心的。考試的這一天過(guò)去了，接下來(lái)的等待是熬人的，靜靜地等待老師來(lái)公布成績(jī)。
終于成績(jī)出來(lái)了，我和同桌都考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，他第一名我第二名的，我們是開心的，但也覺得這是我們應(yīng)該得到的回報(bào)。畢竟我們做的比別人的要多，而且我們的方法也比別人的要好啊。老師讓我們上去分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，好讓大家共同進(jìn)步。向大家分享了我們的學(xué)習(xí)方法，老師夸贊我們是愛學(xué)習(xí)，懂學(xué)習(xí)的好孩子。
期中考試，就這么結(jié)束了，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲好成績(jī)，好開心啊。希望每次考試都有一個(gè)好成績(jī)。
期中考試的周記 篇23
考完試了，成績(jī)也出來(lái)了，我這會(huì)考得不太理想，我要的分和我現(xiàn)實(shí)中得到的分根本不能相比，這兩個(gè)分相差的太多了。
奧數(shù)滿分是五十分，我要考的分?jǐn)?shù)是不低于四十分，可是我考的.分三十一點(diǎn)五，和我要的分相差九點(diǎn)五分，在我奧數(shù)考試中我因?yàn)槲业拇中亩e(cuò)了很多題，那些題我都會(huì)，可是我就是不認(rèn)真想，嗨，我還想著上一次奧數(shù)考得好差啊，我這回可不能再考那一點(diǎn)子分了，我要在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)中給我的奧數(shù)補(bǔ)填點(diǎn)分，可是我的數(shù)學(xué)也考得不好，數(shù)學(xué)一百分，附加題十分，書寫分一分，總分一百一十一分。
我一開始心想，就算再不會(huì)我也要考到九十分以上啊，可是我考的又不好，正面的左半邊沒錯(cuò)一道題，正面的右半邊，前兩道題錯(cuò)了，這是我明明回的題，老師講過(guò)，我就是不認(rèn)真想，減了二分，第三大題選擇題，我最不應(yīng)該錯(cuò)的一道題就是這道題，這道題讓選平方米、平方千米、平方分米，那一個(gè)的合適，我選擇了第一個(gè)，考完試，成績(jī)出來(lái)了，我又讀了一遍題，我就是沒讀題，不過(guò)，我也有好處，附加題我對(duì)了五分，可是，我明明應(yīng)該對(duì)的，因?yàn)槔蠋熤v過(guò)這道題，我比有些人好，有些人一分也沒得到。
我這次沒有考好，我下一次考試再有這些題，我一定要作對(duì)，我不能再因?yàn)榇中亩e(cuò)了，我英語(yǔ)一定要考得非常好。
期中考試的周記 篇24
今天早上，當(dāng)我走到教室門口，聽見教室里班主任在對(duì)班里的同學(xué)兇神惡煞的大聲的吼道，“這次是怎么考得？考得一踏糊度，數(shù)學(xué)考了全年級(jí)倒數(shù)第二，英語(yǔ)考了全年級(jí)倒數(shù)第一。上次月考，還考了第三名，這次怎么就一落千丈呢？”同學(xué)們都默不作聲，過(guò)了一會(huì)兒，班主任老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“大家一定要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次期末考試一定要進(jìn)步”。
下午，我們的.數(shù)學(xué)和語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了。我的語(yǔ)文考了122分，數(shù)學(xué)考了112分，滿分都是150分的題，這次的數(shù)學(xué)考試的應(yīng)用題和填空題做錯(cuò)了許多，應(yīng)用題都是沒有讀清題，把多的算成少的了。填空都是因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了數(shù)而錯(cuò)的。有一道題因?yàn)槲也粫?huì)做所以才錯(cuò)的。
語(yǔ)文試卷幾乎都是寫錯(cuò)字而扣的分。流連忘返的流寫錯(cuò)了、蹣跚的蹣跚的蹣錯(cuò)了、汩汩的汩寫錯(cuò)了。作文扣掉了14分，主要是書寫潦草，字?jǐn)?shù)不夠，要求600字，我只寫了500多字。閱讀知識(shí)課外閱讀得分很高，可是課內(nèi)閱讀扣分嚴(yán)重，原因是課后習(xí)題沒有掌握好，老師講課時(shí)沒有認(rèn)真聽，沒有認(rèn)真按照老師的指令來(lái)做。
英語(yǔ)成績(jī)總分是88分，第二卷滿分45，我得了41。第一卷至今下落不明。
總體來(lái)說(shuō)這次期中考試成績(jī)下降了許多，主要是數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，真不甘心吶。下次考試一定要大大進(jìn)步。
期中考試的周記 篇25
就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。
在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的.，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。
在語(yǔ)法方面，這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。
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