【精品】小學(xué)周記匯總8篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
今天，我和媽媽一起去了溪頭村參觀，這兒山明水秀，景色宜人，可美了！
我們開(kāi)了三個(gè)小時(shí)車(chē)，到了從化溪頭村，那里的山是綠色的，水也是綠色的，仿佛是一片綠色的天堂。天是藍(lán)藍(lán)的，不時(shí)飄過(guò)一片白云……一切都讓人心曠神怡。
藍(lán)天白云、綠山綠水……這一切令人怎么看也看不夠。不知不覺(jué)中，我們就到了大瀑布前，那響亮的嘩嘩聲，讓人神清氣爽，兩旁還有高低不齊的青梅樹(shù)，樹(shù)下是一片又一片雪白的小花，襯著那藍(lán)天白云……這是一幅多么美麗、和諧的畫(huà)面��！
最后，我們?nèi)チ撕叄姨牒�，只�?jiàn)湖里有小魚(yú)、小蝦、小螃蟹……等我再抬起頭來(lái)的時(shí)候，周?chē)荷江h(huán)繞，綠綠的山，水面倒影它，可美了！
溪頭村，我愛(ài)你的美！
小學(xué)周記 篇2
我的課余生活豐富多彩，有游泳、書(shū)法、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡的就是老鷹捉小雞游戲。
今天，老師帶我們到一樓玩游戲。玩什么游戲呢？我心里靜靜地想著，到了一樓，老師說(shuō)：“是玩老鷹抓小雞。”我興奮極了！老師把我們分成了四個(gè)小隊(duì)。開(kāi)始選“母雞？”和“老鷹”了。我們 紛紛舉手，最后，老師選了壯壯的周利杰當(dāng)“母雞”，靈活的方曄當(dāng)“老鷹”。其他人都是“小雞”。我想壯壯的周利杰一定能保護(hù)好我們這群“小雞”的。
游戲開(kāi)始了！“小雞們”緊緊地抱住了前面的“雞兄弟”躲在“雞媽媽”的身后。“母雞”張開(kāi)雙翅，緊緊地護(hù)著我們，不讓“老鷹”有機(jī)可乘。但“老鷹”很狡猾，我們無(wú)論怎么躲都躲不過(guò)。 即使“母雞”奮力地保護(hù)“雞寶寶”但還是被“老鷹”給抓走了�！半u媽媽”好不容易才留下幾只“幼小的雞寶寶”。游戲在大家的笑聲中結(jié)束了。
在豐富多彩的課余生活中，我感受到自己有一片藍(lán)天，有一片沃土。課余生活豐富多彩給我?guī)?lái)了幸福與快樂(lè)！
小學(xué)周記 篇3
20xx年的國(guó)慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。
回到老家的前幾天里，顯得無(wú)所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚(yú)回來(lái)了，嘴里不住的對(duì)奶奶說(shuō)：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚(yú)……”對(duì)了！無(wú)聊就去釣魚(yú)嘛！我怎么早沒(méi)想到！
男子漢大丈夫說(shuō)話算話，我立馬上釣具店買(mǎi)了一根折疊型的業(yè)余釣魚(yú)桿，付完錢(qián)后匆匆走向河邊，找到一個(gè)舒適的位置，將纏繞的釣線展開(kāi)，擲向河里。咦？魚(yú)桿的“浮標(biāo)”怎么不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚(yú)線拖至橋下，據(jù)說(shuō)橋下的水最深。又過(guò)了許久，仍不見(jiàn)動(dòng)靜，怎么會(huì)事？怪！我將魚(yú)桿抬起一看，拷！壓根就沒(méi)放魚(yú)餌！嗨！白忙乎了！我將剛買(mǎi)來(lái)的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著……
過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”輕微的動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始吃食了，便更加警惕的注視起來(lái)……
又過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”的動(dòng)彈更加活躍了，我知道提線的時(shí)候到了，便隨著它的游動(dòng)將其拖起。哇——一條3尺長(zhǎng)的大魚(yú)呈現(xiàn)在眼前！我立馬將它捕進(jìn)桶里，放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚(yú)，我對(duì)釣魚(yú)的信心更大了，將魚(yú)餌掛好后，放入水中，過(guò)了不到１分鐘，“浮標(biāo)”便開(kāi)始左右搖擺了，我將魚(yú)桿一拔，還拔不起來(lái)。耶！一定是一條大魚(yú)！我將手中的魚(yú)桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來(lái)的不是什么大魚(yú)，而是一塊骯臟的抹布！我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來(lái)的不是水草就是垃圾，使得我對(duì)釣魚(yú)的興趣全無(wú)。不停的發(fā)牢騷：“人們?cè)跄苓@樣污染水源呢？”又過(guò)了一會(huì)兒我已經(jīng)完全沒(méi)有了釣魚(yú)的雅興，收起了魚(yú)桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚(yú)，毅然決然的將魚(yú)放回了河里……
小學(xué)周記 篇4
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙見(jiàn)，兩個(gè)月的假期就要結(jié)束了，而我們即將進(jìn)入初中畢業(yè)班，又是一輪激烈緊張的競(jìng)爭(zhēng)�；貞泟偡偶俚臅r(shí)候，學(xué)校組織到竹壩中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，心中依舊暗涌著一股激情澎湃的力量。
七月的某一個(gè)早晨，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，全年段來(lái)到這美麗的竹壩中學(xué)。從校門(mén)口走到宿舍樓，穿過(guò)一條樹(shù)蔭遮蔽的小路，沿途經(jīng)過(guò)舊宿舍、教學(xué)樓、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，小路兩旁的花果樹(shù)洋溢著香甜的氣息。找到自己的宿舍，宿舍長(zhǎng)開(kāi)始分配任務(wù)，舍友們開(kāi)始張羅自己的床鋪、整理行李、打掃衛(wèi)生，宣告著我們的行程從這一刻開(kāi)始了！
轉(zhuǎn)眼間午飯的時(shí)間到了。全年段集合展開(kāi)開(kāi)營(yíng)儀式，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著，當(dāng)那紅艷的旗幟揮動(dòng)起來(lái)時(shí)，所有人的心潮澎湃，掌聲雷動(dòng)。結(jié)束后所有同學(xué)如餓狼般沖向食堂，似乎追趕著前方的獵物。用過(guò)午餐，大伙各自回宿舍休息，因?yàn)橄挛缥覀儗⒂拥谝粋�(gè)挑戰(zhàn)：“十公里拉練”。
烈日炎炎的三點(diǎn)，廣播響起了，“請(qǐng)所有的同學(xué)快速在樓下集合，拉練活動(dòng)即將開(kāi)始。”為了達(dá)到效果，不允許帶遮陽(yáng)傘，只能帶帽子；不允許買(mǎi)水，必須自帶。剛出發(fā)的那一公里有說(shuō)有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人。太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)正臉看著我們，笑而不語(yǔ)，好像在說(shuō)，“這才剛剛開(kāi)始呢！”兩公里，掉隊(duì)的情況出現(xiàn)了。三公里，越掉越多，原本沸騰的人聲減弱了。四公里，有的女生體力不支開(kāi)始中暑，需要人攙扶。路邊的小黃牛沖我們跑了過(guò)來(lái)，搖了搖尾巴，似乎對(duì)我們的耐力不屑著。汗滴答滴答地落在地上，抬頭可以看見(jiàn)不遠(yuǎn)前有片煙霧繚繞。老師說(shuō)，“那就是你們的終點(diǎn)，堅(jiān)持！。”所有同學(xué)咬著牙邁著越來(lái)越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使著我。老師說(shuō)，“這就是即將施工的竹壩水庫(kù)�！�
終于不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達(dá)了終點(diǎn)，北辰山。在偌大的空地上坐滿了早已累趴的同學(xué)，風(fēng)輕輕吹拂著，樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)。段長(zhǎng)拿著廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學(xué)們！你們是好樣的！這一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我們的返程，拉練活動(dòng)的最后階段！”什么！六公里！那就是說(shuō)總的是十二公里了！雖然發(fā)出的是驚訝的異聲，心中卻是充實(shí)和快樂(lè)�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！狈党痰囊宦飞习殡S著夕陽(yáng)西下的美景�；氐叫@，早已是筋疲力盡，于是大伙直接到食堂用餐。這一餐每個(gè)人的食量都大增，用過(guò)晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱、休息。
經(jīng)過(guò)一天的暴曬，我身心疲憊，從浴室里走出來(lái)，端著臉盆木然地倚在門(mén)框上，濕漉漉的頭發(fā)不住地往下滴水珠，耳畔邊回蕩著父母的叮嚀，“就這么幾天，衣服帶回來(lái)洗吧�！闭蛩愦虬@一堆臟衣服時(shí)，回頭又看見(jiàn)宿舍的洗衣池前同學(xué)們有條不紊地搓衣、擰干、披晾，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導(dǎo)著缺乏經(jīng)驗(yàn)的其他同學(xué)。不大有力氣的同同學(xué)試著用古時(shí)以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服，雙人合作，效率頗高。我又怎么好意思在這里杵著而忘記到這里最初的目的呢？我便高聲叫喊著也擠進(jìn)洗衣大隊(duì)里，和大伙一邊說(shuō)笑嬉戲打水鬧，一邊搓衣擰干。曾經(jīng)在家里最厭煩的無(wú)以嚴(yán)復(fù)的事情終于找到了歡樂(lè)的解決方法。
在后面幾年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了高壓龍眼樹(shù)、剝花生、學(xué)做糕點(diǎn)以及插秧。剝花生從地里刨根，再大力一擰，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點(diǎn)的時(shí)候面粉打在了臉上、身上，像一只小花貓一樣卻依舊開(kāi)心地和著面團(tuán)，做出各種造型的點(diǎn)心，等待著叫號(hào)拿到我們的成果。插秧下田一開(kāi)始都是扭扭捏捏的，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學(xué)們?nèi)绱烁删氁簿筒还苋叨坏夭倬氈Ｃ恳惶幎夹β暡粩�，我想這才是真正達(dá)到訓(xùn)練的目的吧。
當(dāng)然在另一個(gè)角落的深處，有著一群和我們年級(jí)相仿卻肯干的志愿者們。她們勤勞而熱情，默默地打掃著樓道和食堂的衛(wèi)生。比我們?cè)缙鹱鲈绮�，為我們勞累而歸準(zhǔn)備午餐、晚餐。她們的笑容是看見(jiàn)我們大口大口扒飯時(shí)的快樂(lè)，謝謝你們，竹壩的同學(xué)們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長(zhǎng)，還有你們的微笑和勞動(dòng)譜寫(xiě)的風(fēng)景線，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實(shí)踐活動(dòng)付出的.辛勞，才讓我們完成了最動(dòng)人的樂(lè)章。謝謝你們！
小學(xué)周記 篇5
老虎不甘心，所以要去找狐貍再次理論。
在去的路上，老虎在想：我的頭上有個(gè)“王”字那為什么我不是森林之王呢？他找到了狐貍，并對(duì)狐貍說(shuō)：“我不甘心，所以我想再和你理論理論！”狐貍聽(tīng)了老虎的話，就想借著老虎的威風(fēng)再讓自己威風(fēng)一次，就對(duì)老虎說(shuō)：“好啊！論就論！誰(shuí)怕誰(shuí)�。 敝�，小兔子正好路過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話。于是，它小心翼翼的把老虎大王叫到旁邊，并對(duì)他說(shuō)：“老虎大王，我不得不把真相告訴您：其實(shí)，您才是森林的大王，那狐貍其實(shí)就想借您的威風(fēng)讓自己出名，它是騙您的！”老虎聽(tīng)了，這才緩過(guò)神來(lái)，馬上就把狐貍拽過(guò)來(lái)，說(shuō)：“行啊，狐貍，你還埋藏得挺深的哈，”接著對(duì)兔子說(shuō)，“謝謝你啊，小兔子！”“嗯，不用謝！”小兔子興高采烈地說(shuō)。
這下真相大白了！狐貍只好交代了一切事實(shí)：“對(duì)不起，老虎大王。我借著你的威風(fēng)想騙你我是森林中的大王，為了補(bǔ)償我所犯下的錯(cuò)誤，我寧愿為您當(dāng)牛做馬，做您身邊的嚇人，好嗎？”“算了！我身邊又不缺你一個(gè)人，放你一條生路。你走吧！”老虎不耐煩的說(shuō)。狐貍聽(tīng)了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑：“謝謝大王！謝謝大王！”
做人要誠(chéng)實(shí)，不要借助別人的東西來(lái)炫耀自己。
小學(xué)周記 篇6
天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它地范圍，加強(qiáng)它地亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)地小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。這個(gè)太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非�？蓯�(ài)。一剎那間，這個(gè)深紅地圓東西，忽然發(fā)出了奪目地亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊地云片也突然有了光彩。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它地光線卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆?jiàn)一片燦爛地亮光。有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射地光芒，透過(guò)黑云地重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光地金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮地不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了明亮地了。這不是很偉大地奇觀么？
小學(xué)周記 篇7
今天天上下著暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學(xué)習(xí)。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車(chē)換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。
到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快樂(lè)。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室，發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來(lái)到了車(chē)庫(kù)，看見(jiàn)了三輛消防車(chē)，一輛是帶有高壓水槍的救火車(chē)，一輛帶有各種防護(hù)設(shè)施和滅火器材的消防車(chē)，還有一輛帶有天梯的登高車(chē)。三輛車(chē)在警報(bào)響時(shí)，就立馬直到火場(chǎng)去滅火，在危險(xiǎn)關(guān)頭消防隊(duì)員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄�。�
今天真有意思，在這兒，我不僅學(xué)會(huì)了逃生方法，還懂得了三輛救火車(chē)的如何滅火的，真開(kāi)心！
小學(xué)周記 篇8
星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開(kāi)琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開(kāi)我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽(tīng)的歌曲。
拉著拉著，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒(méi)有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺(jué)了，想把它放進(jìn)琴盒里。它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。
睡覺(jué)了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門(mén)，不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。
我說(shuō)吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛(ài)的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。
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