【實(shí)用】小學(xué)周記范文集合五篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編整理的小學(xué)周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 篇1
今天我起床后看了小雪花在往下飄，我順著往下看地上白茫茫的一片。原來(lái)下雪了呀！
我穿好衣服后就對(duì)姥姥說(shuō)：“我下去玩一會(huì)兒雪好吧姥姥？”。姥姥答應(yīng)了，我坐了電梯下了樓。到了下面以后整個(gè)小區(qū)都變成了白色，好美的雪景呀！于是我開始堆呀堆呀，堆了一個(gè)小小的'雪山。正在這時(shí)弟弟妹妹和姨媽姨夫過(guò)來(lái)了，我躲了起來(lái)，等到姨夫走過(guò)來(lái)的時(shí)候我悄悄地拿著準(zhǔn)備好的雪球砸了過(guò)去，姨夫發(fā)現(xiàn)了我，帶著弟弟、妹妹和我玩起了打雪仗，我們大家全身都是雪，今天玩的真開心！
小學(xué)周記 篇2
她，陌生的人，在我心靈和肉體都在疼痛時(shí)，是她，用自己最好的輸液技術(shù)，為我減輕了病痛。
她，長(zhǎng)著一對(duì)柳葉彎眉，櫻桃小口，瓜子臉和葡萄般的大眼，雖然她和其他護(hù)士沒有什么太大的.分別，但她一直留在我心中。
那是元旦前的一個(gè)晚上，我猛然的坐起來(lái)，大聲的咳嗽了兩下后感覺心臟很疼，漸漸地承受不住，用熱毛巾服了幾分鐘后好轉(zhuǎn)多了，不一會(huì)，突然氣管很疼，我瘋了似的想止住，卻徒勞無(wú)功，媽媽帶上我去了醫(yī)院，我首先做了心電圖，確認(rèn)無(wú)事后又檢查了氣管，發(fā)現(xiàn)時(shí)氣管突發(fā)式痙攣，從藥房取了藥后等待輸液，終于到我了，但我的血管很難找，那個(gè)護(hù)士邊沖我笑邊扎針，我汗如雨下，那個(gè)護(hù)士見了我這裝，變手忙腳亂，這是，難忘護(hù)士阿姨來(lái)了，在我手上涂了許多酒精后一針見血，直接扎入靜脈，輸上的我感覺好轉(zhuǎn)了許多，我還想去尋找那位阿姨，可她卻不見了。
是她，為我減輕了病痛，她的音容笑貌，我永不會(huì)忘記！
小學(xué)周記 篇3
聚集人潮，來(lái)來(lái)往往，人，在人潮中擁擠，像無(wú)數(shù)絲線，中間的交集，即使重復(fù)，縱然微小，但這些無(wú)數(shù)微小的人情，卻釀成了一張牢固的人情網(wǎng)，讓它更牢固地存在著。
人因?yàn)橛星槎钪�，想象著怎樣的人生�?huì)轟轟烈烈，或者驚天動(dòng)地，泣鬼神，而有的人，不屬于小事所帶來(lái)的情，甚至直接將其拋棄。
其實(shí)，人存活的意義，不在于多么震撼，只在于注重生活的點(diǎn)滴，擁有一點(diǎn)微小卻實(shí)在的人情，就地有感動(dòng)或欣喜，就會(huì)有幸�；�?qū)捨浚驗(yàn)檫@些微小的情，有時(shí)候會(huì)成為人生的屏障，讓它產(chǎn)生許多意想不到的大奇跡。
所以，在這“微時(shí)代”，我呼喚“微人情”，那位被困于冷凍室而終被救出的工人，與那位救他出來(lái)的保安非親非故，且保安也不知道他被圍，為何卻創(chuàng)造了這樣的生命奇跡呢?
答案在于這樣一份平凡卻溫暖的微人情，這位工人在35年間，早上是唯一一個(gè)對(duì)保安說(shuō)：“你好”，晚上下班也是唯一一個(gè)對(duì)保安說(shuō)：“明天見”這實(shí)在是人與人之間太平常的招呼，很多人只是把它當(dāng)成一種禮貌，還有很多人覺得，對(duì)于一個(gè)陌生人，沒有別的話，就這么兩句，說(shuō)久了會(huì)生膩，就算是一份人情交流，也著實(shí)只能算微人情，但是，這是小而不可忽視的人情，是它將兩個(gè)人聯(lián)系在一起，是它讓本已將要枯萎的'生命再綻放生命之花。
所以，不可小視這樣的微人情，它雖細(xì)小如平湖上泛起的漣渏，似乎可以忽視，但卻隱藏了湖下的波瀾壯闊，它平凡，如春天不經(jīng)意的細(xì)雨，細(xì)微而無(wú)聲，卻悄然灌溉了新芽，讓生命沖出泥土的力量！
人生又何嘗不是如此呢？
所以，我們要在以后雨日子里，沉淀那么一些感動(dòng)的，歡笑的，欣喜的瞬間與幸福，這些不經(jīng)意間，是一滴一滴的水，可以匯集成一片汪洋。
如果人生是一首歌，那微小的人情便是一個(gè)個(gè)燦爛的音符，如果人生是一幅畫，那微小的人情便是一抺抺絢爛的色彩，如果人生是一片海，那微小的人情便是一朵朵晶瑩的浪花。
小學(xué)周記 篇4
星期五，秋高氣爽，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，老師帶我們?nèi)デ镉�，在大巴上，我們就像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
沒過(guò)多久，我們到韓美林藝術(shù)館，進(jìn)入館內(nèi)，我看到雕塑、水墨畫、紫砂、陶瓷，看得眼花繚亂，這里真是藝術(shù)的天堂！接著我們來(lái)到植物的天堂——植物園。路左邊的樹真高，高的'都要超過(guò)三層樓的樓頂，右邊的花是紫色的。陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。再往前走，就看到許多爬山虎奮力向樹俏爬去，好像在說(shuō)：“大家加油，只要努力就一定會(huì)成功！”然后還有許多樹千瘡百孔，真可憐。
不知不覺中到中午，也到吃午餐的時(shí)間，吃過(guò)午餐，我們踏上回學(xué)校的路途。秋游，走進(jìn)自然，放松心情，期待下次春游！
小學(xué)周記 篇5
今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市里的圖書館看書，因?yàn)閶寢屨f(shuō)假期里，也能讓自己白白荒度時(shí)間，要做些有意義的事情。
上午我和媽媽準(zhǔn)備好了水和吃的，準(zhǔn)備在圖書館呆到下午，我們一起來(lái)到市里的圖書館，剛一下車，我情不自禁的感嘆道市圖書館可真大啊，比學(xué)校的圖書館還要大很多呢，我想圖書館里面一定有數(shù)不清的書，想到這里，我不禁激動(dòng)起來(lái)，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著媽媽一起走進(jìn)圖書館。
一進(jìn)大門便看到門口就看到了圖書指引，公告上將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據(jù)指示來(lái)到了圖書借閱大廳，進(jìn)了圖書館大廳，我發(fā)現(xiàn)里面的人并沒有很多，大概都是因?yàn)槲逡患倨诔鋈ビ瓮媪税�，里面的人不太多也非常寧�(kù)o，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。
我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的.阿姨，阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來(lái)的圖書跟著媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺就過(guò)去了4個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7、8本圖書。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來(lái)圖書館看書。
這個(gè)假期圖書館看書之旅我的收獲很大，從書本上我學(xué)到了很多知識(shí)，是我最開心最難忘的一個(gè)假期。
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