【推薦】小學(xué)周記范文24篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 1
俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”在成長(zhǎng)的路上，會(huì)碰到很多的關(guān)卡，只有堅(jiān)持不懈地努力和付出，才能闖過(guò)關(guān)卡，收獲屬于你的一份成功。
昨天，我到泉州參加了青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試，深刻地體會(huì)了到了這句話的深刻含義。
這次考級(jí)在9月份，分為筆試和實(shí)操兩部分，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和操作。我剛升入初中，功課對(duì)比小學(xué)增加了很多，我只能利用中午和晚自修后的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚，我在燈下刷題；多少次，我的手被考級(jí)的`工具劃出血痕；多少次，我困得頭昏眼花……還好在我見(jiàn)縫插針的學(xué)習(xí)下，總算在考級(jí)前完成了所有的準(zhǔn)備工作。
考試開(kāi)始了……
第一關(guān)是理論。題目難度不大，我三下五除二地解決了一大半。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，卻被一只攔路虎阻擋住了前進(jìn)的步伐：“定滑輪是的滑輪？”我依稀記得有學(xué)過(guò)，卻又一時(shí)想不起答案。到底是干什么用的？我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦灼萬(wàn)分，而腦袋卻一片空白。眼看陸續(xù)有人答完了試卷走出考場(chǎng)，我急得額頭上布滿了汗珠�！暗āā蔽疑詈粑藥状危瑥�(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)�！岸ɑ啞ɑ啞蔽易炖锬钅钣性~，忽然，靈光一閃而過(guò)——老師講作文課的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前……定滑輪的作用是為了改變力的方向。對(duì)呀！就是這答案，我開(kāi)心地一拍腦門(mén)，趕緊輸入答案。嗨，順利完成！
第二關(guān)是實(shí)操。到考試前10分鐘我才知道，考試規(guī)則變了，以前可以提供拼接圖紙作為參考，今年則不提供圖紙。我心里有點(diǎn)七上八下，擔(dān)心實(shí)操不成功。當(dāng)我看到考題是“制作一架小型起重機(jī)”時(shí)，心里暗自松了一口氣。這起重機(jī)我平時(shí)也做過(guò)，雖然是依照?qǐng)D紙進(jìn)行拼接，但還有一些模糊的印象�，F(xiàn)在箭在弦上，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我細(xì)細(xì)回想了下平時(shí)的操作過(guò)程，開(kāi)始拼接……
雖然做得磕磕絆絆，但終歸我還是拼接成了起重機(jī)。我趕忙試了一下起重效果。不想，起重機(jī)一吊重物，吊鉤就往下掉。我的心一緊，怎么回事？我回憶了一下圖紙和我拼接的起重機(jī)——找不出瑕疵呀。到底是哪錯(cuò)了？我一處處地排查著錯(cuò)誤。誒？這繩子怎么怪怪的？我仔細(xì)一看——哦，原來(lái)沒(méi)有固定好！我連忙把它給系好，再一試——嘿，成功地吊起了重物！完美！多虧了我平時(shí)練出來(lái)的手感！
考試結(jié)束后，我邁著輕快的步子走出考場(chǎng)，雖然還不知道結(jié)果，但我仍十分開(kāi)心。因?yàn)椤遗^(guò)，奮斗過(guò)，這奮斗的過(guò)程，便是最好的收獲。
小學(xué)周記 2
今天，我三更半夜突然肚子疼起來(lái)，我就叫：爸爸，爸爸。爸爸跑到我房間問(wèn)：怎么了？我告訴爸爸：我肚子疼得不得了，這時(shí)候媽媽也過(guò)來(lái)說(shuō)：“去醫(yī)院吧？”我同意了。
在半路，我肚子像一把鋒利的刀刺進(jìn)我的'心臟一樣痛，突然，我嘔吐了。媽媽加快車速，趕緊把我送去醫(yī)院。
到了醫(yī)院以后，連一個(gè)人影都沒(méi)有，這時(shí)我想：是開(kāi)藥還是打針呢？開(kāi)藥總比打針好一點(diǎn)。然后，我問(wèn)媽媽：打針還是吃藥？媽媽說(shuō)不知道，看一看醫(yī)生就知道了。我上樓了，結(jié)果醫(yī)生按了按我的肚子，我馬上能感覺(jué)到一陣疼痛。醫(yī)生說(shuō)：“不用打針。開(kāi)幾盒藥就行了。”
小學(xué)周記 3
一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)。”太陽(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書(shū)聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門(mén)口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機(jī)勃勃的景象。
節(jié)目很快開(kāi)始了，大哥哥大姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的`節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心，想起快樂(lè)的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
小學(xué)周記 4
今天上美術(shù)課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。
上課了，老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)了一張印著動(dòng)物外形輪廓的白色A4紙、一根彩帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，都在討論，今天到底會(huì)干什么。這時(shí)，老師不急不忙地說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物的輪廓�！敝灰�(jiàn)老師一轉(zhuǎn)身，把一張彩紙貼在黑板上，并拿起一支油筆：“現(xiàn)在我來(lái)勾一只羊的外形……”勾完，老師又說(shuō)：“用你們的膠棒沿著輪廓涂一圈，再把彩帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成了！為了節(jié)約大家的時(shí)間，我已經(jīng)發(fā)了一根彩繩，彩帶帶回家自己練習(xí)繞彩繩�！�
還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就在想，想來(lái)想去，也想不出做什么動(dòng)物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至了，還要貼彩繩，太難了。做狗？不行，狗的'輪廓不好畫(huà)。做……突然，我想到了那張印有動(dòng)物輪廓的A4紙。我把它打開(kāi)，啊！里面有貓、兔子、魚(yú)、蝴蝶這四個(gè)輪廓。嗯，做魚(yú)好了，魚(yú)的輪廓簡(jiǎn)潔明了，還很好看。說(shuō)做就做。很快，我就做好了。我挺滿意的。
讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動(dòng)物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。
小學(xué)周記 5
今天，姨媽帶我和表弟去烈士陵園看杜鵑花展覽。杜鵑園里參觀的人很少。杜鵑花很漂亮，一朵朵盛開(kāi)的.杜鵑花像一張張笑臉，非常好看。杜鵑花有紅色、粉紅色、白色三種顏色，紅色像火，粉色像蝴蝶，白色像云朵。春天的花朵真美麗。
小學(xué)周記 6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情格外的開(kāi)心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己�。┑搅税嗉�(jí)門(mén)口，看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但是我要去廣播站，所以一放下書(shū)包就奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但是因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的'陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦�。ǖ@個(gè)教室有許多灰塵�。�
午休前，我們都沒(méi)有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺(jué)起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得非常開(kāi)心！你呢？
小學(xué)周記 7
俗話說(shuō)的好，”一分耕耘，一分收獲”。今日，我才明白賺錢(qián)的辛苦。
上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我家對(duì)面的黃大伯到我家來(lái)買(mǎi)了兩個(gè)鏟子，我好奇的問(wèn)黃大伯：”黃大伯，您買(mǎi)鏟子干什么呀？”黃大伯說(shuō)：”鏟灰，反正人手也不夠，你不如就到我那幫我鏟灰，一間二十元，怎樣樣？”對(duì)我這個(gè)財(cái)迷來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)千載難逢的`好機(jī)會(huì)，于是我二話不說(shuō)，連忙答應(yīng)了。
我來(lái)到黃大伯家，拿了一個(gè)鏟子，就開(kāi)始鏟灰了，黃大伯家的灰好多呀！東一片、西一片的！我都不明白從哪鏟起了，我左想右想，最終想出了一個(gè)方法，黃大伯家的地不是貼了瓷磚嗎！我能夠一塊瓷磚一塊瓷磚的鏟灰，這樣灰既能夠不被忘掉，并且又有順序，于是我就這樣鏟了下來(lái)，過(guò)了十幾分鐘后，一間房間最終鏟完了，可我已經(jīng)滿頭大汗了，再加上身上也是灰濃濃的，我堅(jiān)持不住了，我本想放棄，可是我還有一間房間沒(méi)鏟。我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，繼續(xù)鏟灰，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾分鐘，我就又搞定了一間。所以，我也得到了我在這個(gè)世界上賺的第一桶”金”。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了賺錢(qián)不容易，我以后必須不能亂花錢(qián)了。
小學(xué)周記 8
在這幾天，我一直都希望趕快多收點(diǎn)錢(qián)，因?yàn)槲蚁胍I(mǎi)手機(jī)，當(dāng)然，我老媽絕對(duì)不會(huì)這么輕易就同意給我買(mǎi)手機(jī)，是我和我爸爸給我媽媽做啦好長(zhǎng)時(shí)間的工作，我媽媽終于同意給我買(mǎi)手機(jī)啦，但是她有要求，就是讓我好好學(xué)習(xí)，不要心思總在買(mǎi)下的手機(jī)上。
爸爸說(shuō)，明天可能賣(mài)手機(jī)的開(kāi)門(mén)，因?yàn)橘u(mài)手機(jī)的是我爸爸的同學(xué)，我爸爸昨天晚上就給他打電話，讓他明天開(kāi)門(mén)。
早上我11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，因?yàn)榉偶俚脑�，所以我�?ài)誰(shuí)懶覺(jué)，早上我醒來(lái)的時(shí)候，正好趕上我們家吃午飯的時(shí)間，順便我把午飯一吃，就坐在爸爸身邊，他去那，我就跟那，反著就是寸步不離，生怕他也改變主意。
爸爸實(shí)在煩啦，就沒(méi)等媽媽回來(lái)，我們倆就跑去買(mǎi)手機(jī)啦，首先我們看的是諾亞機(jī)，但是外形不好看，所以就沒(méi)看上，最后，我看上一個(gè)三星的`滑蓋手機(jī)是桃紅色的，我看最合適我了，我就給爸爸說(shuō)，我要那個(gè)，爸爸看看拿手機(jī)，質(zhì)量還可以，外形也不錯(cuò)，價(jià)格也合理，就要這個(gè)。
手機(jī)買(mǎi)下啦，我就開(kāi)始我的：“燒包”給那個(gè)人打一下，說(shuō)說(shuō)我買(mǎi)手機(jī)啦！我可真高興呀！
小學(xué)周記 9
時(shí)間過(guò)得可真快呀！不知不覺(jué)我學(xué)習(xí)游泳已經(jīng)一周了，這一周來(lái)，我雖然還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)游泳，可是卻收獲挺多。
前三天我學(xué)習(xí)了閉氣和換氣。教師說(shuō)首先必須學(xué)會(huì)在水里閉氣和換氣才能學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)閮H有做到閉氣和換氣自如，才不會(huì)嗆水，并且身體才能浮起來(lái)。
第四、五天時(shí)學(xué)習(xí)在水里漂和在岸上練習(xí)蹬腿。漂是建立在閉好氣的基礎(chǔ)上的，這個(gè)學(xué)習(xí)起來(lái)不難，一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了，就能閉一口氣漂很長(zhǎng)時(shí)間。下頭教練教了我蛙泳中腿和腳的動(dòng)作，腳心向上，兩腿彎曲，腳跟盡量貼近屁股，踹水，收回。
這兩天我學(xué)習(xí)了在水里漂加上蹬腿。在岸上做得挺容易，可一旦到了水里做起來(lái)可就難了。我努力練習(xí)，雖然也加上了腿了運(yùn)作，但還是不能直接漂到游泳池的對(duì)岸，我真羨慕那些能直接漂到對(duì)岸的`同學(xué)。我努力查找自我的原因，最終
發(fā)現(xiàn)，原先是自我沒(méi)有深吸氣，所以閉氣時(shí)間短，漂得線路也短。我試首深吸了一口氣，然后閉氣下水，果然漂到了游泳池的對(duì)岸，我太高興了！
明天就要一周考核了，教練說(shuō)考核合格還能進(jìn)大池學(xué)習(xí)下個(gè)運(yùn)作，我真期望明天我能經(jīng)過(guò)考核，大家給我加油吧！
小學(xué)周記 10
每個(gè)人小的時(shí)候可能都會(huì)有一個(gè)相同的疑問(wèn)：我是從哪兒來(lái)的？家長(zhǎng)們總會(huì)開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“你是充話費(fèi)送的�！敝钡介L(zhǎng)大以后，我才知道自己是媽媽生出來(lái)的，每個(gè)孩子身上多多少少會(huì)有一些爸爸或者媽媽的遺傳基因。
我遺傳了老爸的基因，姐姐遺傳了老媽的基因。每當(dāng)有體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，我總會(huì)積極地去參加，什么跑步，游泳，跳繩，引體向上……我都會(huì)，在許多項(xiàng)目的比賽場(chǎng)上都有我的身影，也總能為班級(jí)取得一些名次。
我的體育天賦就是遺傳了老爸的'基因，而我也遺傳了一些老媽的基因，有了一些懶惰的習(xí)慣。每天早晨“叮叮�！钡聂[鐘鈴聲就是我們家可怕的噩夢(mèng)。我們家也天天被這賴床的習(xí)慣所困擾，所以，我總是要在手機(jī)上定三四個(gè)鬧鐘，但這個(gè)方法也沒(méi)能對(duì)我起到太大的幫助，我睡覺(jué)如死豬，小小的鬧鐘怎么叫得醒我？老媽和我的情況也十分相似，但是，老媽不但賴床，還不愿意運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)出去走路時(shí)還沒(méi)走多久，老媽就叫苦連天。我和姐姐還都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是牙有點(diǎn)齙，可是老爸和老媽的牙口都十分整齊，這是基因突變，還是隔代遺傳？
小學(xué)周記 11
今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車了，我想去看一看�！眿寢屝χf(shuō)：“行，今天下午我們就去�！�
吃過(guò)午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過(guò)市區(qū)，來(lái)到郊外，新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到了南陽(yáng)大橋。
里的.風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛天空。我們站橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正河里逮魚(yú)。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚(yú)歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚(yú)回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú)，我們捉到了小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽(yáng)像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì)兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球。”
時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！
小學(xué)周記 12
周末是我最開(kāi)心的時(shí)候，不僅可以不用去上學(xué)，而且還可以跟媽媽出去玩，所以我每次都很期待周末，但是我天生膽小，只要媽媽有事情的時(shí)候，我就會(huì)被鎖在家里，哪里也不讓去。
今天剛好是是周末，按照平常的時(shí)候，今天剛好是是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候，但是由于媽媽單位臨時(shí)打來(lái)電話，讓媽媽加班，我只有放棄玩的`時(shí)間了，只好自己呆在家里，媽媽臨走時(shí)告訴我“小強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書(shū)做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門(mén)，以免碰到不良的人……”
我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著媽媽的身影消失，拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái)，時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開(kāi)電視，電視正在播放《聊齋》的畫(huà)皮，那畫(huà)皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，于是我立刻關(guān)了電視。
雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來(lái)我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。
小學(xué)周記 13
我在一個(gè)美麗的學(xué)校上學(xué)，它叫海游鎮(zhèn)中心小學(xué)，它一年四季都很美。
春天，地上的積雪融化了，樹(shù)木抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。瞧，小池邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，它甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，它的倒影在池里能看得清清楚楚，池里的小魚(yú)游來(lái)游去，有的躲在荷葉下，跟我們玩起了捉迷藏呢！
夏天，池里的青蛙呱呱呱地唱起了歌，它好像在唱著：“夏天到了，夏天到了，荷葉是我的歌臺(tái)……”小蝌蚪成群結(jié)對(duì)的游來(lái)游去，有的在游正方形，有的在游長(zhǎng)方形，形狀很多，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥茸茸，密密層層的'枝葉，幫我們遮住了那炎熱的太陽(yáng)。
秋天，樹(shù)葉落下了黃黃的葉子，黃黃的葉子像蝴蝶一樣飛舞，落葉飄到了池塘里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)頂著它說(shuō)：“這是我的小球�！毙觚旐斨f(shuō)：“這是我的涼傘�！甭淙~給小池里的動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè)。
冬天，下雪了，楊老師讓我們打雪仗、堆雪人。女同學(xué)們都怕冷，沒(méi)等雪球團(tuán)大就扔掉了。我們男生可高興了，團(tuán)了一個(gè)個(gè)雪球互相扔著，雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我的學(xué)校一年四季都很美，它是小動(dòng)物的天地，更是我們的天地，我的學(xué)校美嗎？
小學(xué)周記 14
時(shí)間真的過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼之間，又到了一年的中秋佳節(jié)，還記得上一次中秋節(jié)的時(shí)候，大家一起吃月餅的時(shí)候，這一晃又是一年。
中秋節(jié)是我們中國(guó)人傳統(tǒng)的一家人團(tuán)聚的日子，我們家也是非常注重這個(gè)節(jié)日，僅次于春節(jié)之后。每年的中秋節(jié)，我們家都會(huì)有一個(gè)特別的風(fēng)俗。那就是，一家人坐到一起吃月餅，猜燈謎。
吃月餅猜燈謎，這也是中華民族傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，只不過(guò)是我們家把它延續(xù)得更加的細(xì)致。每次到了中秋節(jié)的時(shí)候，我們一家老老少少加起來(lái)大概有10多個(gè)人，都會(huì)擠到一間屋子里，然后桌子上擺著各種口味的月餅，然后每一個(gè)月餅里面都包著一個(gè)燈謎，誰(shuí)吃到了什么樣的`燈謎就要猜出來(lái)，如果猜不出來(lái)，就要接受懲罰，而且不能夠反悔。這樣的傳統(tǒng)在我們家持續(xù)了好幾年，每天到了這個(gè)時(shí)候，我們一家人都會(huì)玩的很開(kāi)心。
今年也是一樣，在今年的吃月餅猜燈謎的活動(dòng)中，我沒(méi)有猜出來(lái)燈謎，一家人都讓我唱一首歌曲。我非常的不好意思，最后羞答答的給大家唱了一首《十五的月亮》，盡管唱的歌詞不是那么準(zhǔn)確，音律也不是很對(duì)，但是仍然受到了大家熱烈的掌聲，我們一家人真的很開(kāi)心。
我喜歡中秋節(jié)，更喜歡中秋節(jié)大家坐到一起團(tuán)聚的時(shí)候。
小學(xué)周記 15
一天清晨，我懶洋洋的從被窩里爬了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，第一件事當(dāng)然是刷牙洗臉啦，干完這些事，就是吃全天的第一頓飯?jiān)顼�，早飯各式各樣，有切片面包夾火腿腸夾煎蛋，自我做的小蛋糕，面，粥，餛飩...一頓豐富又不失美味的早餐就這樣吃掉了。
這些事干完了，就去完成暑假作業(yè)，做完了該做的.暑假作業(yè)，看書(shū)時(shí)間到了，我從滿滿的書(shū)架里拿出了一本已經(jīng)讀了一半的必讀書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。我看得入了迷，不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)了，我不經(jīng)放下書(shū)本，走出了書(shū)房。到吃午飯的時(shí)間了，我到樓下去，一陣陣香味撲面而來(lái)，是什么呢，我的好奇心頓時(shí)旺盛了起來(lái)，原先是炒飯的香氣，我匆匆吃完了飯，就上樓去午休了。一覺(jué)醒來(lái)已是黃昏了我立刻起床，洗了把臉，去院子里看日落了。
最終到了晚飯時(shí)間了，早飯和午飯都消耗完了，我狼吞虎咽的吃完了飯，其中咖喱土豆最好吃。吃完飯，媽媽準(zhǔn)備了水果，我又吃了起來(lái)，因?yàn)樗俏业淖類?ài)吃的。
我在上床之前看了一會(huì)兒書(shū)，就睡了，充實(shí)的一天就這么過(guò)去了，期待完美的明天。
小學(xué)周記 16
每一個(gè)同學(xué)身上，都能找到與他父母相似的遺傳，可以從他的性格、神態(tài)、動(dòng)作、習(xí)慣中看出來(lái)。
我的媽媽是有雙眼皮的，所以，我也就“光榮”的繼承了媽媽的雙眼皮，當(dāng)然，不光只有這些，媽媽的眉毛很濃密，所以，我的眉毛也跟媽媽一樣了。真感謝媽媽！
我的爸爸性格跟小孩子一樣，所以，我跟他真是“臭味相投”。我爸爸習(xí)慣一有空就帶我出去玩，因此，我也很喜歡出去旅游，這個(gè)習(xí)慣遺傳得真好！
記得四年級(jí)，信息技術(shù)課的陳老師開(kāi)始教我們做ppt了，也不知道為什么，做ppt的時(shí)候感覺(jué)很輕松，還挺簡(jiǎn)單的呢！回家后，我便好奇地問(wèn)媽媽，為什么別人都皺著眉頭左思右想的，而我感覺(jué)和別人不一樣呢？媽媽說(shuō)可能是因?yàn)樗矊?duì)做ppt的`感覺(jué)和我一樣，我從她那遺傳的吧。謝天謝地，不然我也跟同學(xué)們一樣要皺著眉頭想了�，F(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
還有，我們一家都很熱愛(ài)音樂(lè)，所以，我的音樂(lè)考試向來(lái)都是a+，受到老師的多次表?yè)P(yáng)，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，對(duì)音樂(lè)有靈感，每次無(wú)聊時(shí)，都會(huì)和爸爸媽媽唱上幾句。
感謝爸爸媽媽的遺傳，讓我有了很多優(yōu)點(diǎn)，讓我生活在快樂(lè)的世界里！
小學(xué)周記 17
周三下午，賀老師說(shuō)明天學(xué)校要組織我們?nèi)タ萍紙@春游。聽(tīng)到這一消息后，我不禁樂(lè)得一蹦三尺高，心理有說(shuō)不出的喜悅。
周四這天天氣格外晴朗，我們來(lái)到了位于小湯山的科技園。科技園的面積很大，到處都是各種各樣的植物，有蝴蝶蘭，盆景蔬菜等。在這里令我最難忘的便是動(dòng)物園了。我們排著隊(duì)來(lái)到動(dòng)物園門(mén)口。還沒(méi)進(jìn)去，就看見(jiàn)滿園的動(dòng)物了。有鴕鳥(niǎo)，鴨子，還有漂亮的孔雀。它們可真幸福，生活在有水，有草的地方。我和藝，喬一組，買(mǎi)了包食，去喂一喂這些可愛(ài)的小動(dòng)物。我們先去喂鴕鳥(niǎo)，聽(tīng)說(shuō)鴕鳥(niǎo)非常兇猛，所以我們分頭行動(dòng)。喬先去堵住它的去路，然后由我來(lái)輕輕撫摸它的背，藝把食放在地上，鴕鳥(niǎo)就去吃。這時(shí)喬說(shuō)：“哇噻，這里還有好多鴨子，鵝，魚(yú)呢�！蔽液退囑s緊跑過(guò)去。只見(jiàn)它們?cè)诤献杂勺栽诘赜沃�，湖的中央有個(gè)小島，島的.上邊還有丹頂鶴呢!我們趕緊把食仍進(jìn)水里，一只鵝就游過(guò)來(lái)吃，它吃的時(shí)候一口就吞下去了。我們又看見(jiàn)了一群火鳥(niǎo)。它們總是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)。它們還喳喳地叫，好像在歌唱這美好的春天。
這次春游，不僅使我們長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，還使我們體會(huì)到了大自然的偉大。
小學(xué)周記 18
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的.第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)之后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，好像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺非常猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿�？赏蛹獗蝗藫熳吡耍嶅\豪哭了。
中午休息，我和陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)周記 19
這周周日，我和姑姑、媽媽準(zhǔn)備去洛陽(yáng)看望爺爺，因?yàn)閶寢尣惶J(rèn)識(shí)路，所以用上了GPS導(dǎo)航儀。
我們把導(dǎo)航儀拿到了車上，我左擰擰，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，費(fèi)了好大勁才把電源插上，然后又設(shè)定目的地，忙完了這些，我們就啟程了。
我們走了一段，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)航儀沒(méi)有聲音，不能提前告知我們要走哪里，于是，我又打開(kāi)“音量設(shè)置”把音量調(diào)大了一點(diǎn)，可還是沒(méi)用，我檢查了一遍導(dǎo)航儀的主機(jī)，上面也沒(méi)有什么音量開(kāi)關(guān)之類的東西，這可怎么辦呢？
我反復(fù)的檢查導(dǎo)航儀的線路插口，發(fā)現(xiàn)有一條線誤插在了耳機(jī)插口上面，于是，拔下了那根線，導(dǎo)航儀終于開(kāi)口了。
根據(jù)導(dǎo)航儀的`導(dǎo)航，我們來(lái)到了一個(gè)十字路口處，可是導(dǎo)航儀指出的那條路正在維修中，這可叫我怎么辦才好？
在大家急中生智，“狗急跳墻”的潛力下，我們選擇了隨便走一條路，讓導(dǎo)航儀變一條路走，剛開(kāi)始導(dǎo)航儀還沒(méi)有反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)航儀就變了一條路走，最后，我們終于根據(jù)導(dǎo)航儀的導(dǎo)航到達(dá)了目的地。
現(xiàn)在的科技還真是發(fā)達(dá)��！
小學(xué)周記 20
今天，我運(yùn)動(dòng)回來(lái)，問(wèn)外婆吃什么？外婆神秘兮兮的樣子，說(shuō)：“你猜？”“牛排、意大利面、還是咖哩飯？”外婆搖搖頭說(shuō)：“都不是，其實(shí)我今天中午吃的是餃子�！薄扒�，我還以為是什么呢！”
包餃子開(kāi)始了。大家分工做。外婆負(fù)責(zé)拌餡，有豬肉、韭菜，還有豆腐。小婆婆拿出一張皮，把它攤在手心，先在餃子皮四周抹上一點(diǎn)水，再拿起筷子把餃子餡放在皮中央，然后把皮對(duì)折，用兩只手輕輕一擠壓，一個(gè)餃子就完美誕生了。餃子就像一個(gè)元寶，又像一艘小船。盤(pán)子是碼頭，停泊著一艘艘小船，整整齊齊，非常好看。一會(huì)兒，碼頭的船就停滿了。外婆燒了幾個(gè)讓我們先嘗一下。我聞到香味，三步并二步地跑了過(guò)去，拿起筷子，狼吞虎咽起來(lái)。好好吃��！滿嘴的韭菜香味，讓我欲罷不能。
餃子的味道得到了我們的肯定后，外婆接著繼續(xù)煮。只見(jiàn)她把盤(pán)子里的.餃子像趕鴨子一樣趕下鍋，然后大火燒了一會(huì)兒，再燜一會(huì)兒，揭開(kāi)鍋蓋時(shí)，這群“鴨子”全都擠上了水面。好像是因?yàn)樗刑珶崃耍鼈兌贾鄙习读�。這時(shí)餃子就可以出鍋了。
今天的餃子太好吃了！我一口氣竟吃了三十二個(gè)。
小學(xué)周記 21
淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹(shù)木洗滌得蒼翠欲滴，空氣里彌漫著清新芬芳的馨香。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當(dāng)這時(shí)，我的心中便充滿著詩(shī)一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨里，大地上的一切都顯得如此寧?kù)o美好。一座座高樓在雨中靜默著，孩子們?cè)谟曛袣g笑著，追逐著，露出一張張充滿生機(jī)的'小臉。噢，雨中的人兒也是的樣的美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)幻。
雨絲從天空飄落下來(lái)，它仿佛是一位慈愛(ài)無(wú)私的母親，伸出她柔軟細(xì)膩的手緊緊地?fù)肀Т蟮兀酶侍鸬娜楹棺虧?rùn)著大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長(zhǎng)著，一切都在雨中成長(zhǎng)著。大江看去閃閃發(fā)亮，遠(yuǎn)山卻愈濃黑了。
細(xì)細(xì)的雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過(guò)水面。透過(guò)迷蒙的，一望無(wú)際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩。
啊，春天的雨呀，多么輕柔，難難韓愈寫(xiě)下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看邊卻無(wú)”的詩(shī)句。
噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化為春雨一滴，飄落人間……
小學(xué)周記 22
在我的努力之下，我的眼睛已經(jīng)好轉(zhuǎn)，預(yù)計(jì)星期一就差不多可以好了，在這個(gè)星期四，我第一次請(qǐng)了個(gè)假。
在那天下午，窩在家里無(wú)所事事，休息休息，打開(kāi)ipad，猛然發(fā)現(xiàn)泰囧可以看了，哎，在電影院上映時(shí)，沒(méi)時(shí)間去看，現(xiàn)在一個(gè)人看，也沒(méi)有什么意思，就看看睡睡地過(guò)了一下午。到了六點(diǎn)左右，我突發(fā)奇想去了學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了放學(xué)打球的生活，到了那個(gè)點(diǎn)，就心里癢癢，哎，成個(gè)毛病了。
我家里學(xué)校不遠(yuǎn)，走的話十來(lái)分鐘就到了，但這一路，我擔(dān)驚受怕，我上午給老班請(qǐng)假的'理由是：眼睛不舒服，下午回家休息，然后去醫(yī)院看看。不過(guò)我現(xiàn)在去打球再被老班逮著那不是該 死透了?所以，我一路“猥猥瑣瑣”地躲躲藏藏地走，因?yàn)槔习嗷丶业穆氛檬沁@條路。
一路上，二中放學(xué)的校友們看見(jiàn)我，都用一種異樣的眼光看著我，以為我逃課?
到班里，本以為同學(xué)見(jiàn)我會(huì)吃驚，沒(méi)想到大家都很鄙視我，哎，我一下午在家悠閑輕松，同學(xué)卻在老師的咿咿呀呀中度過(guò)。
哎，我祝我的眼睛快點(diǎn)好。
小學(xué)周記 23
這一周，我過(guò)得很快樂(lè)。由于我們清掃生物園，得到了教師的表?yè)P(yáng)。
星期二，我們這個(gè)大組的同學(xué)被派去清掃生物園。一大早，我還沒(méi)等到校門(mén)大開(kāi)就進(jìn)去了。我還以為我是最早來(lái)的，可仔細(xì)一看，哇，有好幾個(gè)同學(xué)早就到了，正在掃著地呢！我呆了一下，心里想：他們好早�。∥颐Ψ畔聲�(shū)包，參加了他們的`行列。我觀察班長(zhǎng)小鈺用掃把掃樹(shù)葉，其他同學(xué)都在用手撿。一開(kāi)頭，我撿得很慢，大家都快要撿完了，我才撿了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)，有人告知我：“要用兩個(gè)手一塊撿，才快呢！”我試了一下，果真，撿得快多了！不一會(huì)兒，我們就把生物園清掃得干潔凈凈。
星期三，我們又去了生物園。我心里想：假如讓小鈺把樹(shù)葉掃成一堆，然后讓我們撿，那豈不是快多了？于是我對(duì)大家說(shuō)：“不如這樣吧，讓小鈺把樹(shù)葉掃成一堆，咱們撿？”大家都異口同聲說(shuō)好。過(guò)了一會(huì)兒，我們掃完了。教師表?yè)P(yáng)我們：“掃得又快又好！”我們看著潔凈的生物園，心里都甜滋滋的！
這一周可真歡樂(lè)呀！我盼望下一周也一樣歡樂(lè)！
小學(xué)周記 24
今天，在小桔燈的課堂上，我們上了一節(jié)非常有趣的活動(dòng)課，是老師讓我們吹泡泡。
我們準(zhǔn)備好了泡泡水和吸管，老師問(wèn)誰(shuí)愿意上來(lái)表演，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，最后老師點(diǎn)王一楠上去，他鼓著腮幫子使勁吹，可是一個(gè)泡都沒(méi)有吹起來(lái)。老師又點(diǎn)我，我輕輕一吹，就吹了一個(gè) 非常大的.泡泡，同學(xué)們羨慕極了，我心里美滋滋的。然后老師又點(diǎn)了張紫雨，她吹了一個(gè)大泡泡，心里特別高興，正在得意洋洋的時(shí)候，突然泡泡炸了，弄得她滿臉都是泡泡水，我們?cè)谙旅媾醺勾笮Α?/p>
最后，老師讓全班同學(xué)一起吹，吹得滿屋子都是泡泡，飛來(lái)飛去，五顏六色，十分美麗，就像到了海洋世界，我仿佛看到了許多小魚(yú)在游泳，泡泡就是海水，我們就是小魚(yú)，我們?cè)诤Ｑ罄镒杂勺栽?地游來(lái)游去，老師就像魚(yú)媽媽，我們?cè)隰~(yú)媽媽的帶領(lǐng)下快活地成長(zhǎng)。
通過(guò)上活動(dòng)課，我明白了，干任何事情都是有技巧的，吹泡泡也是一樣的。這次活動(dòng)課不僅讓我們?cè)谳p松快樂(lè)的氣氛中學(xué)到了知識(shí)，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)也增加了同學(xué)之間的友情。
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