【推薦】小學(xué)周記范文集錦7篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)周記 篇1

　　有人喜歡那百花爭(zhēng)艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

　　秋姐姐完成了自己的.使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。

　　冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們?nèi)尤�，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們?cè)诟陕锬兀颗�，原來他們�(cè)诖蜓┱獭?/p>

　　冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著滾著，一會(huì)兒功夫，小學(xué)秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著、跳著。

　　冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

　　冬，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。

小學(xué)周記 篇2

　　今天天上下著暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來了一年一度的開學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學(xué)習(xí)。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

　　到了消防局，我們把又紅又甜的'“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽(yù)室，發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來到了車庫(kù)，看見了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護(hù)設(shè)施跟滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車在警報(bào)響時(shí)，就立馬直到火場(chǎng)去滅火，在危險(xiǎn)關(guān)頭消防隊(duì)員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄啊！

　　今天真有意思，在這兒，我不僅學(xué)會(huì)了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開心！

小學(xué)周記 篇3

　　星期六，風(fēng)和日麗，晴空萬里，爸爸、媽媽帶著我、祥祥和姐姐去郊外野炊。

　　野吹前，爸爸媽媽去集市買所需的東西，有豆腐泡、菜、羊肉……買齊了所有東西，我?guī)�上了我心愛的游戲機(jī)，上車出發(fā)了。一分鐘，二分鐘，三分鐘……半個(gè)多小時(shí)過去了，大家到達(dá)了目的地，那有一條清澈的小溪，小溪邊滿地都是石頭，就像石頭的海洋。

　　野炊開始了，我和祥祥去搬柴，爸爸在架鍋，而媽媽卻在一邊看風(fēng)景。沒過多久，爸爸就把水燒開了，他再把準(zhǔn)備好的食物到入鍋中，過了一會(huì)兒，食物熟了，我把鍋蓋打開了，一股香噴噴的.味道迎面撲來，我盛了滿滿一碗，狼吞虎咽地吃了起來，爸爸看我這副模樣，笑了。我吃飽了，喝足了，在明媚的陽(yáng)光下玩起游戲機(jī)來，正當(dāng)我玩得津津有味時(shí)，忽然聽到媽媽在叫我，原來天色已晚，我們要回家了。

　　在回家的路途中，我想起了剛才的美食，還有美麗的風(fēng)景，真想再去一次。

小學(xué)周記 篇4

　　我家的電腦旁擺放著一盆仙人掌。你看，它那翡翠似的，長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著，像疊羅漢的，一片綠色的手掌上面又長(zhǎng)出來一小片，重重疊疊，以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。

　　昨天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌盆里土很干，我就跟媽媽說：“我給仙人掌澆點(diǎn)水，它都快渴死了，”媽媽聽了，笑著對(duì)我說：“仙人掌就是六年不給它澆水，它也不會(huì)渴死的.！”我連忙問：“為什么呢？ ”媽媽笑笑，讓我自己查找答案。

　　我去書柜里拿出了《十萬個(gè)為什么》。書上是這樣寫的，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上 揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好地吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子�。∥医K于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是為了適應(yīng)干旱的 環(huán)境。

　　仙人掌的秘密被我揭開了！我明白了一個(gè)道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我想在生活中做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

小學(xué)周記 篇5

　　我家的小烏龜們特別愛曬太陽(yáng)，一天中要是他們沒有曬太陽(yáng)，他們就會(huì)一天不停的亂爬。要是曬了太陽(yáng)，在曬太陽(yáng)的時(shí)候他們就會(huì)悠閑四肢張開伸長(zhǎng)，懶洋洋地躺在那兒。

　　瞧！小硬幣爬到石頭上開始懶洋洋睡覺，又圓又黑的眼睛還閉一半。等我低頭看他的時(shí)候，他醒了，他也不怕我，而是跳到哥哥的殼上疊了個(gè)羅漢，又繼續(xù)曬他的'太陽(yáng)，綠色的龜殼在陽(yáng)光下，顯得格外青翠。

　　真是太有趣了！

小學(xué)周記 篇6

　　書是人類的朋友，我與書密不可分，書是人類進(jìn)步的階梯，書和我相隨相伴。它已是我生活中一部分，即豐富了我的知識(shí)，又提高了我的想像力。

　　聽媽媽說，在我二歲時(shí)，媽媽就給我買了許多書，我雖然不識(shí)字，可看著這些花花綠綠的書籍還挺有意思的。我經(jīng)常抓著書本，一張一張翻開來，東瞧西瞧的。媽媽一般會(huì)給我買些《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。我也特別愛聽這些故事，每天臨睡時(shí)，我會(huì)吵著媽媽給我講故事。媽媽用心地講著，我便會(huì)聽得如癡如醉，跟著書中的人物喜怒哀樂。

　　后來，我上了幼兒園，開學(xué)時(shí)老師發(fā)給我們一些書，我總是第一個(gè)翻開發(fā)著淡淡油墨香的書，好奇地看起來�？墒悄切┖诤鹾醯奈淖�，怎么看也看不懂，我歪著小腦袋，把書翻了三百六十度大轉(zhuǎn)彎，這些文字便更怪了。這時(shí)，那些新奇的圖畫吸引了我的目光，我被這樣的圖畫給迷住了，不時(shí)地笑著拍手示好，從此，我便愛上了書。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了小學(xué)，漸漸地從“a o e ”認(rèn)識(shí)了許多漢字。直到現(xiàn)在，我可以閱讀各種深?yuàn)W的書藉了。我不停地從書店購(gòu)買各種各樣的書，瘋狂又貪婪地讀著。我在《安徒生童話》中認(rèn)識(shí)了純潔、善良的白雪公主；與好奇、勇敢的小美人魚一起去尋找她渴望已久的王子；一起同情可憐沒人要的丑小鴨；又一起贊嘆美麗、潔白的白天鵝。我在《三國(guó)演義》中和劉備、關(guān)羽、諸葛亮一起去攻打曹操；在《水滸傳》中了解了轟轟烈烈的梁山起義。在《紅樓夢(mèng)》中感嘆林黛玉與賈寶玉的.凄涼愛情；在《西游記》中與唐僧一同去西天取經(jīng)，和孫悟空一起去打妖怪-------

　　慢慢的，書架上的書已滿足不了我看書的欲望，于是，我便把目光灑向了圖書館，我辦了一張借書卡，成天窩在書堆里，一頁(yè)一頁(yè)地讀著。在那里，我了解了許多天文知識(shí)，知道了外星人的行蹤，了解了人體的組成，我的視野變得更開闊了，我懂得了上天入地的奧妙所在。

　　書，陪伴著我，帶給了我無窮的樂趣。如果我是一只知了，那郁郁蔥蔥的蒼樹便是我的棲息之地，那兒就是書的源泉；如果我是一只蜜蜂，那五彩嬪紛的花朵便是我的采蜜之處，那兒就是書的根源。書就是我生命的一部分，沒有書，人生就沒有光彩，我愛讀書！

小學(xué)周記 篇7

　　雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí)，由于開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。

　　到了第二天由于臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫�是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校，做簡(jiǎn)單的舉牌事情，除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬于輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬于學(xué)務(wù)處呢!

　　第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的.方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測(cè)影子后面人的體型、長(zhǎng)相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng)，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少!

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