【精華】小學(xué)周記范文匯總10篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
今天，爸爸給我買了一輛仿真路虎發(fā)現(xiàn)者4方向盤遙控車。車子是紅色的，很漂亮。
爸爸詳細地給我講解了車子的構(gòu)造，有電源開關(guān)，啟動鑰匙，喇叭鍵，檔位桿，剎車鍵，燈光鍵，靜音轉(zhuǎn)換鍵，信道選擇開關(guān)等等。它是用仿真方向盤控制車子的，可以前進，倒退，轉(zhuǎn)彎，多檔變速，車子還有啟動聲，剎車聲，加速聲，喇叭聲，仿真車燈，防盜報警。
哈哈，車子玩起來就像在真的`開車一樣，非常的刺激！我玩得很開心，非常感激爸爸！
小學(xué)周記 篇2
今天上美術(shù)課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。
上課了，老師走進教室，給我們發(fā)了一張印著動物外形輪廓的白色A4紙、一根彩帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學(xué)們在下面議論紛紛，都在討論，今天到底會干什么。這時，老師不急不忙地說：“今天，我們來學(xué)習(xí)動物的輪廓�！敝灰娎蠋熞晦D(zhuǎn)身，把一張彩紙貼在黑板上，并拿起一支油筆：“現(xiàn)在我來勾一只羊的'外形……”勾完，老師又說：“用你們的膠棒沿著輪廓涂一圈，再把彩帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成了！為了節(jié)約大家的時間，我已經(jīng)發(fā)了一根彩繩，彩帶帶回家自己練習(xí)繞彩繩�！�
還沒等老師說完，我就在想，想來想去，也想不出做什么動物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至了，還要貼彩繩，太難了。做狗？不行，狗的輪廓不好畫。做……突然，我想到了那張印有動物輪廓的A4紙。我把它打開，�。±锩嬗胸�、兔子、魚、蝴蝶這四個輪廓。嗯，做魚好了，魚的輪廓簡潔明了，還很好看。說做就做。很快，我就做好了。我挺滿意的。
讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。
小學(xué)周記 篇3
“我非常高興，當(dāng)你對我笑時，那笑能融化一切。……”
我真的非常高興，當(dāng)我們還停留在過去的回憶里時，那歡笑是無與倫比的。
雖然春天還很遙遠，雖然并不是每一天都過得很開心，雖然今天依舊還殘留著昨天的傷痕，但是，我們擁有那微笑。即使今天也依舊充滿痛苦，但只要我們改變，總有一天，它會成為溫馨的回憶。
與你的相識是命運的安排，比一切都更快，我們跑在所有人的前面，在愛情的分分離離下，我們牽手友情一起跑了好久好久�？茨翘炜�，那些星星都是我們曾經(jīng)數(shù)過的，那些弧線是我們許愿的痕跡；看那小河，那些層層波浪是我們嬉戲后留下的，是屬于我們的幸福的痕跡；看那棵正茁壯成長的'小樹，沒有了新葉的影子，那是我們淘氣的證據(jù)，是天真的記憶；看那片花叢，為何綠葉叢中少了一點紅？那是我們幼稚的游戲……
我閉上眼睛去取曾經(jīng)的樂曲，可是它隱藏在晴空，而天卻陰云滿布，我嘆息，想讓它化作秋風(fēng)而去，希望陽光滿灑坡路。可是，天似乎在告訴我，既然已是回憶，你又何需挽留？我開始遲疑，或許就是那樣，如果她沒有決定離開，這一切又怎會變成回憶？即使我堅持下去，她也不會再回來，或許這一切真的決定了自己的命運，它們要乖乖的回到籃子里，度過剩下時光，雖然只是靜靜的而以。
我很清楚，也許以后再也不會這樣的笑，也許這一輩子再也不會了，但是我想的很清楚了，難道這樣抓著不放就會快樂嗎？難道勉強式的挽留真的會換回那笑嗎？不會！因為一切都過了�；蛟S真的是時間太長了，我們都開始厭倦那種笑，那種很傻很傻的笑。而我們，既然已經(jīng)累了，又何必執(zhí)意要背負傷痕累累的活著，或許放手才是解脫。
我想即使我們真的離開，那些記憶將會永遠存在，那些關(guān)于我們的故事，那些關(guān)于我們的快樂，那些關(guān)于我們的萬人仰慕，還有關(guān)于我們的，關(guān)于我們的{果果}，關(guān)于我們的小愛，我想我們都會一輩子記得，我們會記一輩子。
最后一次，再見了。
小學(xué)周記 篇4
“捧著我的少年夢想，心中充滿媽媽的希望�！避嚿�，我們正歡快的唱著歌，興高采烈地前往我們向往已久的、親愛的'——白馬澗。
終于，終于，終于到了！同學(xué)們興奮極了，一窩蜂的擠下了車，像瘋了一樣沖出車門：“��！白馬澗！我來啦！”舉起相機“咔嚓”，給這令我期待的地方來了張?zhí)貙�，我滿意的點了點頭。
走進白馬澗，我一下子被迷住了：到處都是山，到處都有水，其余的都是些花草樹木，到處都彌漫著大自然的氣息，使我不由的陶醉了，迷戀了，呆呆的站著......
小學(xué)周記 篇5
那悠揚的歌聲，在猩紅的血花中，開出余音陣陣的瀲滟�！}記
一朵花，開出的美的故事，卻打動不了之心弦，因吾未見，那希望直至黎之曙。
吾來到此世，卻獨孤葉飄零，唯有月之純凈給予吾回憶。
吾將要離開，回到過去之時，但卻不舍，畢存之希望，如只孤單之影閃入吾之眼簾。
通體火紅之鳥兒，那執(zhí)著的.倒影，在金光之下為十分倨傲，翅尖為拂柳之麗，卻孤單影徒留紅光，似不愿驚醒之夢境。
夜安靜地使之落淚。
一個小小影像，情不自禁地跟上飛翔，突出的美，似巨大的龍爪之羽，分明細致，如深井落花，愈走愈黑，鳥去哪里？
荊棘為一種草，帶刺，莖部柔軟，蒼翠桑然，一枝孤寂地屹立，不愿生之一起。
那只火鳥一樣。
突兀，想起了什么——一種極為罕見之神鳥，名曰荊棘，通體火紅，一到特定之日，則會找最長、最尖銳之荊棘，扎入自己嬌小的體內(nèi)。
吾翹首以盼。
鳥東湊西瞧，在西北方向之荊棘處停住了，荊棘尖銳高大，似一把凜之利刃，閃之寒光，陰之深深，暗之沉沉。
那鳥在叢中頓一會兒，環(huán)顧四周，望之藍天，氤氳的蒼涼在眼中，無力又無怨無悔，要解脫了的模樣。它在笑，明確的看見。
悲壯，有一股“世人皆醉我獨醒”的不依不饒，不懂為何之笑，但卻在笑。
鳥飛向荊棘，一陣鈍痛，一身扎進了荊棘中。鮮血噴涌而出，染紅的了荊棘，染紅了翅尖，染紅了一地蒼痍，染紅吾的雙眼……
吾之見，此血與淚之歌，使此世一切黯然失色，那是鳥用生命之樂章，氣竭命隕，以身殉歌，以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恒，留下了迷的回憶。
那倒在血泊中，紅羽和血色融為一體的鳥兒，死的安詳，它還在笑，不過吾感覺到，它的滿足。
吾見了那血的大字——誓……
——寄吾之故友
小學(xué)周記 篇6
今天我和大家去白云山野餐，出門就和敏怡拌了嘴，在車上方哥嘲笑我，誰能忍？到了敏怡就向我道歉。所以還是朋友。
爬山時我媽媽和芝芝媽媽坐著電動車，我們就辛辛苦苦爬樓梯（這還叫玩兒，差點把我、芝芝、雯姐累得半死�。覀兒芫貌诺�，媽媽們已經(jīng)叫我們了，我們跑過去大吃一頓，吃飽了，李老師終于來了，我們和李老師一起玩，很開心。
小學(xué)周記 篇7
一到暑假我就會去去奶奶家玩幾天。以往我都是吃了飯便跑去玩自己的了。今天我又來到了奶奶家，奶奶給我做了很多好吃的，我吃的很開心。
吃完飯后我像以往一樣，放下手里的碗筷就跑去看電視了。可是走了幾步我便停下了腳步，往餐桌邊走去。我在餐桌旁停了下來，把掉在桌上的剩飯剩菜倒進垃圾桶里。接著當(dāng)我去收拾碗筷的時候，奶奶從廚房里走了出來。奶奶笑著看著我說:咱家童童長大咯。我不好意思的笑了起來。
桌子收拾完畢后，接下來的`任務(wù)就比較困難了，得先把所有碗筷洗好，并擺放整齊，我才開始洗碗。
我先將碗放到水流下沖洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。費了不少功夫，碗總算是洗完了。我又把它們放進碗柜里。好了，洗完了碗，我又開始洗筷子。筷子就比較好洗了。先用水沖，再用布擦，完成了。
要開始面臨最最艱巨的任務(wù)了，那就是洗盤子。我先把盤子一一用水沖過，再分別放入池子里，然后把洗潔精擠到洗碗布上，開始刷盤子。
“左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀……”我一邊唱著自創(chuàng)的《洗盤子進行曲》，一邊使勁地刷著盤子。過了快十五分鐘，我總算把大小小七個盤子帶垃圾盤刷干凈了。又用水沖干凈，放上去，累死了，總算是完了。
雖然很累，但是看著我的“勞動成果”，心里依然感到很開心，也很自豪，我能為奶奶干事了!
小學(xué)周記 篇8
今天，我?guī)湍赣H做家務(wù)。
首先，我?guī)湍赣H把蝦殼剝干凈，我和蝦大戰(zhàn)三百回合，終于把蝦殼都KO了!雖然把手指‘英勇犧牲’了，但是，今晚我會讓這些臭蝦都從這個世界上永遠消失!
然后我又幫母親洗菜。在我‘高超’的技術(shù)下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒一片是好的，就連垃圾也掉進去了。獎勵是有，一頓板子!我再也不洗菜了!
洗菜沒成功，買面總行吧?我又接到任務(wù)，那就是去買面。我立刻拿著五塊錢，如脫韁野馬，直奔下樓，穿過馬路，直接‘殺’進面店，大叫：“老板娘，我要五包面!”老板娘立刻給了我五包面。這次還好，沒有板子。
做家務(wù)真是太開心了!
小學(xué)周記 篇9
我叫賈若祺，書和我是好朋友。
我一有時間，就會看書。
我讀書的方式很普通，就是讀書的時候，會用不同顏色的筆勾住重點的詞或好詞、好句。午讀時間我最喜歡，因為，這個時間就是讀書。記得在學(xué)校里，當(dāng)我聚精會神看書的時候，同學(xué)叫我玩，有時也會聽不到，因為看得實在是太入迷了。這們的'事情實在太多了。
通常，我讀書都是在晚上做完家庭作業(yè)，洗漱完以后，從書柜里拿出書來，津津有味地讀，不理解的，我會查資料，在旁邊寫上意思，不認識字的讀音，也會查字典，把拼音標(biāo)注上，再連續(xù)讀上幾遍，然后在寫上幾遍。
在家休息時，是我最開心的時候，因為我可以有更多的時間去看我想看的書，在書的海洋中遨游。
日復(fù)一日，我對書是越來越喜歡。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只有多讀書，懂得的知識才會更多，學(xué)有所用，長大后成為對社會國家的有用人才。
不知道我不讀書會是什么樣子，但書將伴隨我的一生。
小學(xué)周記 篇10
今天我去了南山書城，我是看了一本書，我覺得太好看了，我就買回去，那里面有個棉螂，我看了它的.圖片，那尖刺刺的能讓人的皮膚出一點小血，估計都能把毛毛蟲切成兩半，我們不能靠近棉螂，棉螂的眼睛中間有個小黑眼球，這樣子你就可以認識棉螂了。這本書有很多個昆蟲，我們都不知道，我會認真的看完這本書。
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