實(shí)用的小學(xué)周記模板匯編九篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了兩周，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是前一秒、前一分、前一小時(shí)、前一天的事一樣，似乎所有的事都才剛剛發(fā)生。
新學(xué)期，也是一個(gè)新的的開(kāi)始，就像是重新站在了起跑線上，當(dāng)然，也會(huì)擁有一個(gè)新的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)也許不可能實(shí)現(xiàn)了。但是，我畢竟是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)畢業(yè)不過(guò)只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題，所以，我一定要全力以赴，在我的小學(xué)生涯里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！不過(guò)，要想完美地畫(huà)上這一句號(hào)，就要給每個(gè)人都留下一個(gè)美好的印象，而要想達(dá)到這個(gè)目的，必須控制自己的一言一行，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是遙不可及的�？墒牵还苡卸嗬щy，我卻總會(huì)盡力去做，因?yàn)�，人就是為�?mèng)想而活的！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'終點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也許是遠(yuǎn)在天邊，可我一直在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗！而我新學(xué)期的夢(mèng)想，就是做一名真正的、合格的好學(xué)生！
小學(xué)周記 篇2
我曾看過(guò)韓寒寫(xiě)的《三重門(mén)》，明曉溪寫(xiě)的《會(huì)有天使替我愛(ài)你》，僅此兩部校園小說(shuō)。假如硬要再加上一部，就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì)即將步入的閑廢小說(shuō)，郭敬明所寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》，名字很好聽(tīng)�？墒莾�(nèi)容卻“愚人”。也就是說(shuō)，對(duì)校園里的一些模式知道一點(diǎn)，即全是反映校園戀愛(ài)的`東西。
當(dāng)然，我是學(xué)生，自然也是校園生活里的一分子，但目前限制而言我不會(huì)寫(xiě)校園小說(shuō)。因?yàn)槲也辉鐟�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不會(huì)懂得其中某些味滋。但是我會(huì)寫(xiě)，畢竟很多的事情都發(fā)生身邊，和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中，許多學(xué)生總是往情啊愛(ài)的上說(shuō)，好像每天都說(shuō)，除非那天不在學(xué)校。但也能理解，畢竟是“早戀”中的人嘛，但是往往有的早戀中人很累，而不早戀的人很輕松，和小說(shuō)中的貌似吧。在網(wǎng)絡(luò)上，我會(huì)寫(xiě)博客、看博客、評(píng)博客，往往也有許多類(lèi)似早戀人的情感訴說(shuō)，往往我會(huì)說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評(píng)語(yǔ)。
其實(shí)，早戀何嘗不好呢？不也嘗到愛(ài)的滋味？接觸到愛(ài)情的萌芽時(shí)期，盡管早戀會(huì)有個(gè)無(wú)疾而終的結(jié)局吧，應(yīng)該大多情況。但一旦有這樣的結(jié)局，你可能明白了愛(ài)的道理，也或許你長(zhǎng)大了，但往往早戀對(duì)學(xué)習(xí)也是有定的影響，這也是一個(gè)矛盾對(duì)立�？茨愕纳嵴l(shuí)棄誰(shuí)吧！更者選擇一個(gè)適合自己的，要么自己把握好，兩者皆取。
小學(xué)周記 篇3
星期天的下午，我在奶奶家后面的一個(gè)水溝里玩打水漂。
我在石頭堆里挑選了一些小小的扁扁的石頭，把身子微微下蹲，右手猛地一揮，就把石頭橫著飛了出去在水面上砸出了一個(gè)又一個(gè)小水花，那水花就像一個(gè)個(gè)小小的噴泉。真令我驚喜，我這可是第一次呀！
我又找了一塊又薄又光滑的`石頭，我的身體稍稍向后一斜左腳一抬，右手的食指和拇指輕輕捏住石頭一使勁，就把石頭低低的貼著水面扔了出去，哇，石頭就像跨欄運(yùn)動(dòng)員一樣連跨了五格，才慢慢沉了下去。有進(jìn)步，我高興地蹦了起來(lái)。
我又接著打了很多水漂，每次都有長(zhǎng)進(jìn)，聽(tīng)著石頭打水的“啪啪”聲，我高興的笑了。
小學(xué)周記 篇4
昨天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們發(fā)了二年級(jí)的新書(shū)，讓我們包書(shū)皮，這樣可以保護(hù)書(shū)。
昨天我10點(diǎn)才睡覺(jué)，竟然忘了包書(shū)皮。今天我去上學(xué)，董老師看見(jiàn)了我沒(méi)包書(shū)皮，就批評(píng)了我，說(shuō)我沒(méi)完成作業(yè)，以后我要看清老師給的`每一項(xiàng)作業(yè)，完成老師的作業(yè)，不再讓老師批評(píng)我。
小學(xué)周記 篇5
窗外，落日的余暉慵懶地灑在大地上。我合上化學(xué)課本，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是符號(hào)。
進(jìn)入初三了，又多了一門(mén)學(xué)科——化學(xué)。這門(mén)學(xué)科又是不簡(jiǎn)單啊！心里默默地念叨著……
看到書(shū)本里幾乎千篇一律的化學(xué)符號(hào)，滿(mǎn)腦子混亂。一想到明天的化學(xué)課，就會(huì)有一種莫名其妙的“恐懼”襲上心頭。雖說(shuō)還沒(méi)有真正接觸，但心里平添了不少的敬畏，這門(mén)學(xué)科會(huì)不會(huì)索然無(wú)味，枯燥得很呢？
帶著好奇與疑惑走進(jìn)了課堂，在老師的精彩講解下初步了解了化學(xué)——是與我們生活息息相關(guān)的一門(mén)學(xué)科。聆聽(tīng)著老師神采飛揚(yáng)的講述，我的目光聚集在講桌上那些大大小小的化學(xué)器具上�；瘜W(xué)應(yīng)該會(huì)有不少實(shí)驗(yàn)吧？自己竟然思緒亂飛起來(lái)，直到老師走下講臺(tái)拿起器具準(zhǔn)備與大家一起練習(xí)試管的使用，我才回過(guò)神來(lái)。
首先練習(xí)的是用試管滴取藥品，心里頓時(shí)有了些許興趣。只見(jiàn)老師取來(lái)藥品，分別滴入試管，試管內(nèi)的液體竟然由無(wú)色轉(zhuǎn)為紅色、紫色，又在酒精的作用下變回?zé)o色�；瘜W(xué)的奇跡此時(shí)此刻就在我的眼前發(fā)生了，看來(lái)化學(xué)這門(mén)學(xué)科也有樂(lè)趣哦。
在以后的學(xué)習(xí)中，精彩紛呈的化學(xué)實(shí)驗(yàn)每天都會(huì)出現(xiàn)：舊的物質(zhì)在火的灼燒下轉(zhuǎn)變?yōu)槿碌奈镔|(zhì)；固體在火的灼燒下演變?yōu)榘谉熞嗷蚴前嘴F。我們親眼見(jiàn)證了“死灰復(fù)燃”的奇跡，親手提取并收集了高濃度的'純氧，成功地讓已熄滅的火柴在純氧中“啪”的一聲重新燃燒。在接二連三的實(shí)驗(yàn)中，我忘卻了自我，沉迷于化學(xué)魔術(shù)�；瘜W(xué)在我心中的形象也早已從那種起初的“恐懼”演變?yōu)榕d味盎然。
化學(xué)是一門(mén)在驚嘆聲中誕生的學(xué)科，是一艘承載著科學(xué)家無(wú)數(shù)智慧與思想的遠(yuǎn)洋艦船。
而今，每當(dāng)我再次打開(kāi)或是合上書(shū)本，總能感到些許激動(dòng)�；瘜W(xué)表面上看起來(lái)有些乏味，實(shí)際卻又“樂(lè)趣”二字藏身其中。所以說(shuō)生活并不缺乏樂(lè)趣，只是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛。
悄悄告訴你，化學(xué)這門(mén)學(xué)科也有樂(lè)趣！
小學(xué)周記 篇6
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，是周記一篇，可是，命什么題呢？
老師讓同學(xué)們想一個(gè)最好的。同學(xué)們都興奮不已，踴躍回答。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：題目起《我的`家鄉(xiāng)》吧。可是這個(gè)題目以前寫(xiě)得太多了，沒(méi)有新意。另一個(gè)同學(xué)否定了這個(gè)回答。這時(shí)，史嘉鋮一個(gè)勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來(lái)！史嘉鋮馬上說(shuō)：嗯這個(gè)單元是說(shuō)愛(ài)的，那題目就寫(xiě)感恩的吧可是這個(gè)已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，難道還要寫(xiě)？張逸舟立馬反對(duì)。我說(shuō)：那寫(xiě)記一件怎么樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來(lái)說(shuō)：《夢(mèng)》怎樣？我們這邊馬上說(shuō)：這個(gè)題目太好寫(xiě)了，怎么樣都行，嗯不好。
聽(tīng)了大家紛紛說(shuō)出的各種題目，我在腦子里設(shè)想起來(lái)：如果是《夢(mèng)》的話(huà)，那就應(yīng)該把這個(gè)夢(mèng)寫(xiě)生動(dòng)。記得有一次，我夢(mèng)見(jiàn)我剛從樓頂下來(lái)，正要出門(mén)，看見(jiàn)鞋柜上突然跑出來(lái)一排梨，它們穿著有趣的古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫(xiě)我有一次燒飯，想蒸個(gè)蕃薯，結(jié)果污泥沒(méi)洗掉，連飯也不能吃了
結(jié)果出乎意料，等我們發(fā)完言，老師面帶笑容地說(shuō)：題目我已經(jīng)想好了，就叫《給周記取個(gè)題目》，怎么樣？你們要把今天發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)哦！
小學(xué)周記 篇7
上個(gè)星期五，楊老師說(shuō)：“回家大家要都買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，下周要風(fēng)箏比賽�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我可樂(lè)了。哈哈!又能放風(fēng)箏了!
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“晚上，我們吃完飯，我?guī)闳ベI(mǎi)風(fēng)箏。”到了晚上，我和媽媽吃完飯，就出去散步，順便買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏。來(lái)到商場(chǎng)，我看了許多奇特的風(fēng)箏，比如老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏……我看得眼花繚亂，不知選哪個(gè)才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶風(fēng)箏，我是肯定不喜歡的，因?yàn)槲屹I(mǎi)了蝴蝶風(fēng)箏，那同學(xué)肯定說(shuō)我是女孩子，小鳥(niǎo)風(fēng)箏還可以，有一點(diǎn)不喜歡，因?yàn)樾▲B(niǎo)風(fēng)箏太小巧玲瓏，一點(diǎn)也沒(méi)有男生的.那種帥氣和霸氣，就剩下老鷹風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏了，我到底選哪個(gè)呢?我想著，頭都要痛死了。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)了，老鷹風(fēng)箏把自己翅膀“啪”的一聲，老鷹風(fēng)箏突然，帥極了，現(xiàn)在我可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——雄鷹展翅，我立刻買(mǎi)下了這個(gè)風(fēng)箏，我想相信它是一個(gè)蒼天雄鷹，一定會(huì)給我贏獎(jiǎng)的。買(mǎi)好風(fēng)箏，我和媽媽繼續(xù)散步。
我相信我的老鷹風(fēng)箏一定能贏獎(jiǎng)的，加油!
小學(xué)周記 篇8
昨天我們?cè)诰频曜×艘煌恚裉靹t回到成都家，為什么呢，因?yàn)榘职执蛩憬酉聛?lái)的這幾天都住在成都的家里。早上起來(lái)，我和爸爸一起去租車(chē)行租了一輛小轎車(chē)，回酒店退房后，直接開(kāi)往麓山國(guó)際社區(qū)，也就是成都家，車(chē)子行駛四十分鐘才到，我們把行李搬到家里去，之后開(kāi)始大掃除。
我先把抹布洗好，擰干，開(kāi)始擦桌子，不一會(huì)兒，桌子被我擦干凈了，接著，茶幾、電視柜、窗戶(hù)、飯桌也要擦，我想；那么多東西要擦，說(shuō)不定還沒(méi)擦完就累死了，爸爸看到我額頭形成了“川”字形，對(duì)我來(lái)了一句“認(rèn)真擦”。唉，我只好說(shuō)：“遵命�！蔽业诙䝼�(gè)擦窗戶(hù)，窗戶(hù)很高，我只能擦到它的框，我只好又蹦又跳，這下好了，擦完了窗戶(hù)，我就滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)辦法，只好繼續(xù)擦。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那些東西全擦完了，可我的汗足夠能裝十桶水了，爸爸又叫我：“快去拖地！”我全身都酸疼酸疼的.，一聽(tīng)到這句話(huà)，我快要暈過(guò)去了，見(jiàn)我一臉哭窮樣，爸爸說(shuō)，認(rèn)——真——擦。唉，只是魔鬼大掃除��！當(dāng)我把拖布拿到客廳時(shí)，只見(jiàn)客廳被爸爸掃得干干凈凈，我下起決心，一定要好好拖地！我把每個(gè)角落拖了一遍又一遍，可干凈了，可爸爸就不肯表?yè)P(yáng)我。最后一個(gè)目標(biāo)，沖陽(yáng)臺(tái)，我拿起水管，小心翼翼地沖走老鼠糞，就馬上沖干凈，我來(lái)到沙發(fā)前，因?yàn)樘哿�，一下子暈倒在沙發(fā)上。過(guò)了十分鐘，我醒了，只見(jiàn)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一根冰棍。
先苦后甜的滋味真爽！
小學(xué)周記 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春回大地的早晨，在一個(gè)森林里，頂天立地，密密麻麻的樹(shù)木，森林里還住著許多小動(dòng)物呢，有一次力氣很大的'小黃牛定了一些牛奶，小黃牛頭上長(zhǎng)著一對(duì)像飛鏢一樣的大腳，而耳朵兩把大扇子，眼睛一大一小真有趣兒，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻孔像兩個(gè)小山洞，嘴巴小小的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，又長(zhǎng)又細(xì)，它的叫聲是門(mén)兒———門(mén)兒————門(mén)兒。
小黃牛還在睡夢(mèng)中，卻被送來(lái)的鈴聲驚醒過(guò)來(lái)，小黃牛出來(lái)拿牛奶的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)牛奶不見(jiàn)了，小黃牛想：牛奶去哪兒了呢？小黃牛準(zhǔn)備出去找牛奶，小黃牛找了一遍也沒(méi)有找到，小黃牛打電話(huà)給送奶的送奶的說(shuō)：“我們已經(jīng)把牛奶送過(guò)去了呀”，小黃牛再次出去看看還是沒(méi)有，小黃牛想剛訂的牛奶怎么就沒(méi)有了呢？真倒霉，小黃牛想這想這就，哭了起來(lái)。小黃牛自言自語(yǔ)：牛奶為什么會(huì)不見(jiàn)呢？是小貓拿走了嗎？那不對(duì)呀，小貓呢光拿走我的，不拿別人？等一下別人家，牛奶沒(méi)有送到我家，那么就是送到別人家去了，小黃牛往樓上跑，跑到了第三樓，看見(jiàn)了牛奶，他高興的蹦了起來(lái)。
原來(lái)牛奶并沒(méi)有丟，而是送到了別人家。
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