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  • 高一周記

    時(shí)間:2023-02-21 14:11:23 周記 我要投稿

    【精華】高一周記模板集合9篇

      時(shí)間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的高一周記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】高一周記模板集合9篇

    高一周記 篇1

      xx年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業(yè),是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長(zhǎng)過程。今天是周六,早晨起床后我和家長(zhǎng)來到離我家很近的宣武公園,我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園里有一個(gè)靜雅園,里邊有一個(gè)不算太大的湖,岸邊很多的

      垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳樹的外形十分漂亮,它的主干非常結(jié)實(shí)、粗壯,千萬條柔嫩的柳條,在微中飄拂著、歡笑著。

      那一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條上,鑲嵌著碧玉似的嫩芽,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了很多狹長(zhǎng)的柳葉,葉子的顏色鮮綠鮮綠的,柳枝在春風(fēng)中擺動(dòng),有時(shí)掠過水面,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下周六我還要來這里,看一看這“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美景。xxx年4月16日星期六“該起床了!我們一會(huì)要去公園啦!痹绯亢茉缥揖蛯(duì)家長(zhǎng)說。

      說真的,自從上周來公園看柳樹,那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了,回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹的資料,在中國(guó)的北方,在初春常見的樹木中,要數(shù)柳樹抽青最早。詩圣杜甫把柳樹稱為春天的使者,一句“漏泄春光有柳條”,就表明了柳樹的“身份”,而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時(shí)間過去了,當(dāng)我到公園再看柳樹的時(shí)候,我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉,又長(zhǎng)大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些,但是在葉子的朝陽面好像涂上了一層油一樣,亮晶晶的更加好看了。

      一陣微風(fēng)吹過,柳枝飄蕩,柳絮飛舞,預(yù)示著夏天的到來。20xx年4月23日星期六一周的時(shí)間過的可真快啊,早上我又來到公園的湖邊看柳樹,F(xiàn)在應(yīng)該是初夏了,前幾天夜里又下了一場(chǎng)小雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見那岸邊的'垂柳又長(zhǎng)了不少,柳樹的枝葉長(zhǎng)得特別快。那嫩綠的葉兒,一下子變成了碧綠碧綠的,狹長(zhǎng)的葉子都交錯(cuò)著排在軟軟的枝條上,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像個(gè)披著漂亮長(zhǎng)發(fā)的美少女,可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上,像在盼望著用湖水梳洗著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)??

      此情此景,除了用一個(gè)“美”字形容,還能用什么呢?

      生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,同學(xué)們擦亮你的眼睛,發(fā)現(xiàn)高中生活中有意思的故事,他們將伴你度過漫長(zhǎng)的高中三年,是你三年枯燥生活的調(diào)味劑。

    高一周記 篇2

      當(dāng)3000年時(shí),教室會(huì)是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,去看一看吧!

      早晨7點(diǎn)半,廣播操的音樂就響了。只見領(lǐng)操的同學(xué)按了一下紅色按鈕,周圍的墻壁和頭頂上的天花板自動(dòng)縮了回去,桌子椅子下的地板也向兩邊分了開來,等桌子椅子完全進(jìn)入到地下時(shí),地板自動(dòng)合攏,原本寬敞的.教室霎時(shí)就變成了一個(gè)大操場(chǎng)。廣播操結(jié)束了,領(lǐng)操的同學(xué)又按了一下紅色按鈕,教室又恢復(fù)了原狀。

      “叮鈴鈴——”上課鈴響了,第一節(jié)課是語文。咦,奇怪,老師都走進(jìn)教室了,同學(xué)們?cè)趺催不拿出語文書?哈哈,這你就落伍了,這可是3000年的教室哦!老師只按了一下黃色按鈕,同學(xué)們的桌子和講臺(tái)就自動(dòng)打開了,緊接著,一臺(tái)臺(tái)電腦緩緩地升了上來?吹竭@里,你可能會(huì)問:“同學(xué)們和老師們長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦,不會(huì)近視嗎?”答案是肯定的,這種電腦上貼了一層超輕薄的新型材料,10000層才重1克。這種材料的優(yōu)點(diǎn)就是可以吸收電腦發(fā)出的輻射,一點(diǎn)也傷不著眼睛。這下,你放心了吧!

      第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試?衫蠋煵]有抱著一疊厚厚的試卷。怎么辦?還是用電腦唄!只見同學(xué)們的電腦屏幕上出現(xiàn)了一張?jiān)嚲,就可以答題了。不用擔(dān)心有人不會(huì)打字,因?yàn)槭髽?biāo)的中心有一塊手寫區(qū),你只要用手寫出字就可以了。突然,有一位同學(xué)想要偷看別人的答案了,這時(shí)他的電腦屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)字:不許偷看!他就只好乖乖地繼續(xù)答題了。下課了,交卷和收卷怎么辦呢?別擔(dān)心,老師只要在自己的電腦上輸入正確答案,同學(xué)們的電腦就會(huì)自動(dòng)批卷,并把結(jié)果傳給老師的電腦,老師就不用一張張去批那么麻煩了。省力多了吧!

      放學(xué)了,回家作業(yè)怎么辦呢?哈哈,這個(gè)問題就不用你費(fèi)心思了。老師只要把回家作業(yè)發(fā)到同學(xué)家里的電腦上就可以了。什么,你還擔(dān)心有人沒有電腦?別忘了,這可是3000年,電腦早就走進(jìn)千家萬戶了。你還擔(dān)心什么呢?

      怎么樣,未來的教室神奇吧!希望科學(xué)家們?cè)缛昭芯砍鲞@種教室,讓我們的學(xué)習(xí)更方便!

    高一周記 篇3

      大年三十早上,一陣講話聲把我吵醒。我起床一看,原來是爺爺奶奶來了。

      晚上,菜好吃極了,有雞肉、牛肉,還有豬肉等等,吃完了,媽媽的`朋友打來電話,叫她去打麻將,我跟去了。她們上樓去打麻將,我在下面放煙花。有一種煙花像噴泉一樣漂亮;還有一種煙花放都放不完,這煙花像大炮一樣。媽媽麻將打完了,我們就回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)文藝節(jié)目。我覺得今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)不好看,還是動(dòng)畫片好看,看完動(dòng)畫片,我就上床睡覺了,我過好幾個(gè)小時(shí)才睡著呢。

      早上一陣陣的鞭炮聲音把我吵醒了,我起來一看,新一年的第一天開始了,我又長(zhǎng)大了一歲。

    高一周記 篇4

      各位同學(xué),大家好!

      非常高興假如這樣一個(gè)溫暖的集體。希望大家記住我的名字:***(最好詳細(xì)的分析一下,有助大家記憶。我當(dāng)時(shí)就是這樣,事后大家反映,那么多同學(xué),就記住我一個(gè),O(∩_∩)O)我在初中時(shí)的成績(jī)還可以(比較一般/不太好/還不錯(cuò)),但是對(duì)于高中新的`生活,我覺得它意義并不大。重要的是,我有我的夢(mèng)想,而且我會(huì)為之不懈奮斗。(如果你愿意,可以描述你的夢(mèng)想)我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法,更加不屈不撓的斗志,以及百分之一百二的努力、堅(jiān)持。有夢(mèng),我決不放棄。

      我知道前面未知的路有歡樂、有收獲,也有磨練。我相信,我有勇氣有能力去應(yīng)對(duì)一切!夢(mèng)想永不褪色。

      再一次希望大家記住我——***。

      謝謝大家!

    高一周記 篇5

      從初中升入高中,一個(gè)新的開始,它的承擔(dān)與初中相比更多更大了些,對(duì)于高一開學(xué)一周,每位同學(xué)都有怎樣的感悟和感想呢?老師一般都會(huì)通過高一開學(xué)第一周周記來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了解。高一開學(xué)我們每一個(gè)人都應(yīng)該以昂揚(yáng)向上的心態(tài)去面對(duì)新的生活。

      高中是另一個(gè)世界,沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。

      開學(xué)已經(jīng)一周了,我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。

      上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

      上高一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

      上高一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的'希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

      上高一了,再有的感覺便是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

      高中是一個(gè)全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的。

    高一周記 篇6

      點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨敲打著心簾,你在我心里;陣陣微風(fēng)吹進(jìn)心窩,你在我心里;暖暖陽光撒進(jìn)心房,你在我心里。往事像月光下淙淙的清泉,流入我心里。

      “咿呀呀呀,咚鏘咚鏘”,響亮的聲音縈繞在四周,時(shí)而急促,使人心弦一緊;時(shí)而緩慢,讓人心思搖曳。每時(shí)每刻都能讓觀眾全身心的投入其中,這也許就是木偶戲的魅力吧。

      “快點(diǎn),快點(diǎn),爺爺!木偶戲快開始了!眲倓偝赃^晚飯,我就揮著小手不停地催促著。“好好好,馬上就走了,來了來了!睜敔敔恐胰タ磻颉Pr(shí)候爺爺總是這樣牽著我的手走著,路燈下,一大一小的身影緊緊地挨著就像永不分離的整體。

      木偶戲的舞臺(tái)十分簡(jiǎn)單,一塊紅布,幾塊木板,毫不起眼,無比簡(jiǎn)陋。舞臺(tái)就搭在廟門口的'空地上,它的前面坐滿了人,特別是老人和小孩。椅子各式各樣,高高低低,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,都是大家從自己家里搬來的。我趕緊找到自己的小伙伴坐了下來,目不轉(zhuǎn)睛盯著舞臺(tái),著急地等著木偶戲開演。

      木偶戲終于開始了。隔著紅布簾,小木偶先探出了頭,左顧右盼,緊隨其后一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女木偶出場(chǎng)了。原本沒有生命的木偶在老師傅的手里變得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。不停變換的場(chǎng)景讓我目不暇給,那戰(zhàn)斗場(chǎng)面更是讓人驚心動(dòng)魄,大家不時(shí)地?fù)]著雙手跟著木偶一起搖晃。在如癡如醉中,光影在晃動(dòng),音樂在流淌,歌聲在飛揚(yáng),笑臉在綻放……我仿佛置身于木偶的世界里,感受著他們的喜怒哀樂,我的思緒、我小小的心也隨著木偶的身影飄得很高很遠(yuǎn)……

      時(shí)間在一片歡聲笑語中度過,隨著時(shí)間的流逝,不知不覺,夜深了。慢慢地,看戲的人三三兩兩都回家去了。氣溫在下降,一陣風(fēng)吹過,冷得我直打哆嗦。可是木偶戲已經(jīng)把我的魂都抓走了,我整個(gè)人似乎長(zhǎng)在了舞臺(tái)前的空地上,爺爺怎么也拽不走我。

      不知什么時(shí)候,木偶戲結(jié)束了,看戲的人們一呼而散,原本熱鬧的場(chǎng)地一下安靜下來,我牽著爺爺?shù)氖只丶伊。但也許是玩累了,我的眼睛開始不停地打架,走路也有些力不從心了。爺爺將我背起來,靜靜地路燈下,原本一大一下兩個(gè)身影變成了一個(gè)。爺爺溫暖的肩膀帶給我一種安全感,我沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中,木偶又回來了,我和它們笑著鬧著,陶醉在那個(gè)童話天地中。

      ……

      一步,兩步,三步……我數(shù)著腳步,再一次走到了廟門口。演木偶戲時(shí)熱鬧的場(chǎng)地此時(shí)空空蕩蕩的,一片寂靜。但我我依然記得那傳神的動(dòng)作,那婉轉(zhuǎn)的聲音,那熱鬧的人群,那歡樂的笑聲,更記得爺爺那溫暖的大手和堅(jiān)實(shí)的肩膀,點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛昨天才剛剛經(jīng)歷,只因?yàn)樗械囊磺,你都在我心里,不曾忘記?/p>

    高一周記 篇7

      現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一名高二學(xué)生了;仡櫠虝旱母咭簧,心中有些歡喜但也不免有些失落。

      比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。一直支撐著我的信念就是,既然選擇了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的'階梯,是我走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生。我堅(jiān)信只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。雖然我的高中生活已經(jīng)悄無聲息的過去一年了,我不能確定它將發(fā)展的如何,但我知道發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我自己手中。努力才是大道理。

      實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道,并不是認(rèn)真聽課就能聽懂的;交不交作業(yè)是自己的事兒,老師不會(huì)像初中那樣盯著你;上了高中才知道,其實(shí)考試及格就是最大的心愿;上了高中才知道,學(xué)習(xí)一定要刻苦,因?yàn)閼{聰明就能應(yīng)付考試科目的人畢竟還是少數(shù)的。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),是需要同學(xué)們主動(dòng)來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

      溫故而知新,可以為師矣。高一雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲,但并不代表什么,我們能做的,不是留戀的回顧惋惜,而是一步步走向終點(diǎn),終點(diǎn)才是人的歸屬,高一只是一個(gè)小小的插曲,對(duì)于高一,它的意義便是時(shí)刻提醒你,而我,要做的便是去找出里面的缺失,仔細(xì)彌補(bǔ),不要忘記。

      高中僅僅是短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,那么我心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅,將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我一定會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天!

    高一周記 篇8

      今天,班主任陳老師把我和幾位同學(xué)叫到辦公室,微笑著對(duì)我們說:“下個(gè)星期一升旗,我決定從你們幾個(gè)人中選兩個(gè)去參加演講,這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)要靠自己去把握!薄笆裁,去旗臺(tái)上講話?天哪!下面站了四百多人,上去講話不是要我的命嗎?”我想。

      因?yàn)橐吓_(tái)講話,我緊張極了,生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò),因此,只要一有空,我就拿起演講稿念念,拿不準(zhǔn)時(shí)查字典、問同學(xué)!暗腹Ψ虿回(fù)有心人!本臏(zhǔn)備了好幾天,終于迎來了星期一。當(dāng)看到臺(tái)下站著密密麻麻的人,我的心里像揣了一只小兔子一樣直跳。我在心里暗暗地給自己打氣:“別怕,有啥可怕的,他們又不會(huì)吃人!北M管這樣,可我的雙腿還是不聽使喚,一個(gè)勁兒地直抖,身體也跟著哆嗦,我怕極了。當(dāng)走上臺(tái)時(shí),我用盡全力讓自己別緊張!凹佑停阈械.!”我在心里對(duì)自己說。念稿子時(shí),剛一張嘴,我的臉一下子就紅到耳根子!胺(wěn)住,穩(wěn)住,你一定要穩(wěn)住。”我不停地提醒自己。念著念著,感覺不再那么緊張了。剛一念完,臺(tái)下便響起了熱烈的掌聲。原來戰(zhàn)勝困難和戰(zhàn)勝自己并沒有我想象的那么難。

    高一周記 篇9

      真的很想說句謝謝。

      爸媽,我長(zhǎng)這么大沒少給你們添麻煩,沒少惹你們生氣,讓你們傷心,其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了,不懂得換位思考。

      你們的關(guān)心,我總是覺得很煩,是因?yàn)槲铱偸怯X得我長(zhǎng)大了,可是我卻忽略了在你們的心里我永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子,事情過去之后我也很痛苦很難受,可是總是拉不下面子去道歉,現(xiàn)在仔細(xì)想想,我作為一個(gè)孩子不去道歉,難道要你們來給我道歉嗎。其實(shí)我的心里也很難受,我也不想讓你們難受,可是我也是一個(gè)獨(dú)立的人,我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以不想讓你們老是管著我,就好像我永遠(yuǎn)都是三歲的`孩子一樣被護(hù)著。

      對(duì),這是因?yàn)槟銈儗?duì)我好,對(duì)我關(guān)心,可是你們可不可以也看看我呢,我很快就要成年了,卻依然被你們當(dāng)做三歲的孩子養(yǎng)活著,我是什么感覺啊。你們這么寵著我,我怎么長(zhǎng)大呢。我已經(jīng)該長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們?cè)囍砰_我一下,哪怕會(huì)摔倒,我也一定會(huì)爬起來。

      爸媽,對(duì)于你們的關(guān)心,我真的很感謝,可是你們要明白時(shí)間過得很快,我也不能永遠(yuǎn)那么孩子氣,我必須要長(zhǎng)大,我要學(xué)會(huì)承擔(dān),讓你們不要太擔(dān)心我,不再讓你們傷心和難過。

      爸爸媽媽,今天的我,雖然還是很脆弱,可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨,才能夠更加的茁壯的成長(zhǎng)。我知道我可能永遠(yuǎn)被你們當(dāng)成孩子,可是孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

      謝謝你們對(duì)我的包容和疼愛,只是我已經(jīng)開始成長(zhǎng),我要長(zhǎng)成一顆大樹,為你們做一些貢獻(xiàn)。還有,我給你們帶來了很多的麻煩,真的對(duì)不起。

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