【必備】高中周記范文錦集十篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的高中周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。
開學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們各自樹立了人生夢(mèng)想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的`希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。
高中周記 篇2
這周輪到我們班值周了。我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)值周生，以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門口，向老師、同學(xué)們問(wèn)好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能像他們一樣�，F(xiàn)在，我終于如愿以償，別提心里有多高興了。
星期一到了，我早早起床，來(lái)到學(xué)校，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)，還要記錄不守紀(jì)律的同學(xué)。一開始，看到許多老師和同學(xué)陸續(xù)從我面前走過(guò)，我感覺(jué)很不自在，好像背后有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，真想跑回教室去�？墒沁@是老師交給我們的任務(wù)，我們必須要很好的完成，才能不辜負(fù)老師的信任和期望。一想到這，我就拋開難為情，昂首挺胸地站直了，大聲地向老師們問(wèn)好。
今天天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，非常辛苦，可是我們值周的六個(gè)同學(xué)精神抖擻，像松樹一樣筆挺的站著，誰(shuí)都沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)到了值周生特有的'一種責(zé)任感和自豪感。我們代表的是整個(gè)班，我們要做的更好，為班級(jí)、老師爭(zhēng)光。
這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂(lè)，真希望下次值周還有我，那時(shí)，我會(huì)更加努力的做好值周工作。
高中周記 篇3
我的奶奶很疼我，可是他管教我很嚴(yán)很嚴(yán)，有一件事我永遠(yuǎn)銘記在心……
在我七歲的時(shí)候，就有一個(gè)壞毛病，每次出去玩。常常玩到不知道時(shí)間，心想，反正已經(jīng)晚了，不如多玩會(huì)，但是，我玩到這么晚只會(huì)讓家人擔(dān)心，所以每次回家的時(shí)候都是懷著恐懼的心情回家的.。
記得有一次，我從早上玩到晚上才回家，因?yàn)橛幸淮笕和瑢W(xué)都去爬山，他們?nèi)チ耍以趺纯梢圆蝗ツ兀课译m然出去玩，但是我沒(méi)感到快樂(lè)，因?yàn)�，我知道家里的人現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備霸王餐等著我，看著成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)玩到興高采烈，我心里就是一陣愁，為什么他們可以玩得那么快樂(lè)，而我卻不能，中午的時(shí)候，看著大家吃得這么開心，我卻一口都吃不下，下午的時(shí)候，同學(xué)們各回各家，但是我卻傻傻的站在那里，因?yàn)槲遗录依餃?zhǔn)備的霸王餐，嗨。早晚要回去的，不如早點(diǎn)回去，走吧走吧我自言自語(yǔ)，還是懷著忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很后悔，早知道就不出來(lái)了。一步一步的終于到家了。讓我驚訝的是，奶奶竟然沒(méi)有打我，奶奶對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了，奶奶我在打你也沒(méi)意思。打你罵你都不是辦法，奶奶只希望你能聽話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我知道了，奶奶”！不久爸爸打來(lái)電話，我全神貫注的聽完了爸爸的話。聽完這些話，我感到很慚愧，頓時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想，我怎么可以這樣讓奶奶，奶奶已經(jīng)老了，我應(yīng)該更加照顧她，而不是讓他天天為我擔(dān)心。
從那以后，我每天早晨都很早起來(lái)，放學(xué)了，沒(méi)有在路上閑逛，下午回家馬上把功課做完，養(yǎng)成好習(xí)慣，我暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在開始，我每天都要過(guò)得快樂(lè)，開心。
高中周記 篇4
事物總在變化之中，不知道在我的人生中有多少個(gè)人是值我信任，又有多少個(gè)肩膀是可以讓我依靠、是沒(méi)有什么私心的。不管怎樣，我知道在這世上總有一個(gè)人的肩膀是讓我依靠的、依靠著有安全感、不帶什么私心、不求有什么回報(bào)、一切只為了我！
每一次的依靠都讓我感到了安全感，每一次的依靠都讓我有深刻的記憶，那肩膀?qū)挻蟆⒑駥?shí)，那一刻只讓我依靠，每一次都底觸到心底柔軟、脆弱的地方，他的付出的`一切都是為了我，
時(shí)間總在不經(jīng)意間留去，匆匆而過(guò)的人生總是在不經(jīng)意間流失了被自己遺忘的事，為有那個(gè)肩膀始終沒(méi)有忘記我無(wú)論何時(shí)何地、無(wú)條件的讓我依靠、讓我感到溫暖！
那個(gè)肩膀是我的港灣，是我一直的依靠！為了那份依靠我將努力付出………
高中周記 篇5
有一位7歲的公主，她從小就有一個(gè)夢(mèng)想。是穿著潔白婚紗的新娘。
這個(gè)夢(mèng)想是從去年她參加小姨的婚禮時(shí)開始萌發(fā)的。
“《婚禮進(jìn)行曲》緩緩地響起，小姨穿著雪白的婚紗，頭上系著的蝴蝶結(jié)飄呀飄，新郎挽著小姨的手，步伐緩慢地走過(guò)紅毯。頭頂?shù)臒艄庾儞Q著顏色，使得新娘更加光彩照人……”公主懷抱小熊，仰著頭，閉著眼睛想著，“如果，如果有朝一日，我能成為那個(gè)光彩奪目的新娘就好了�！�
公主在上小提琴課。
“尊敬的公主，我們今天不是演奏這一首吧�！焙吞@的老師打斷了公主無(wú)暇的幻想。她把《綠袖子》演成了優(yōu)雅的《婚禮進(jìn)行曲》。
她很渴望得到一場(chǎng)屬于自己的婚禮�？涩F(xiàn)在很晚了，她上床睡覺(jué)了。
高高的婚禮蛋糕矗在鋪著紅色桌布的臺(tái)子上。公主穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的'婚禮裙，手捧一束鮮艷的花兒。戴在頭上的蝴蝶結(jié)垂下的白帶子遮在她那光滑的額頭上，一晃一晃，隨著她的步伐而飄動(dòng)。
《婚禮進(jìn)行曲》從音箱里緩緩的流淌出來(lái)，公主臉上洋溢著幸福的光彩。戴在頭上的琉璃發(fā)夾和金銀發(fā)簪隨著聚光燈的變化而綻放出無(wú)限的光彩……
公主一直都渴望著能成為一個(gè)新娘。
在睡夢(mèng)中，她甜甜地笑了。
高中周記 篇6
“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那腳跟上，這就是寬容�！碑�(dāng)我無(wú)意讀到安德魯?shù)倪@句名言時(shí)，心不由得一顫。我想起了這個(gè)被日漸麻木的人們逐漸拋棄的東西——寬容。
二戰(zhàn)時(shí)期時(shí)，在一次英國(guó)首相丘吉爾出席的宴會(huì)上，一位對(duì)丘吉爾恨之入骨的女士在與丘吉爾干杯時(shí)用冷漠的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“如果我是你的夫人，我一定會(huì)在你的酒里下毒�！毖鐣�(huì)的氣氛一瞬間尷尬起來(lái)，所有人的目光都集中在了兩人身上。這位英國(guó)首相不但沒(méi)有惱羞成怒，反而用溫和的語(yǔ)氣輕松回答道：“如果我是你的丈夫，我一定會(huì)將它一飲而盡�！币痪渫嫘Π愕脑�，讓氣氛活躍了許多，那位出言不遜的女士慚愧的退出了宴會(huì)。這便是寬容了，這樣寬闊的胸襟又能有多少人擁有呢？
寬容是每個(gè)人都應(yīng)遵循的守則，以寬闊的胸襟包容他人，則取信于人，也成就了自己。古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人能成就大業(yè)。
越王勾踐雖然能忍受吳王的羞辱和折磨，卻在國(guó)家重新崛起并打敗吳國(guó)后將夫差和他的所有家人全部殺害，因?yàn)樗鼪](méi)有一顆能夠?qū)捜莸男�，這也是他沒(méi)有取得最后的成功——統(tǒng)一天下的`原因。三國(guó)時(shí)期的周瑜雖然足智多謀，文武雙全，卻對(duì)諸葛亮的才華耿耿于懷，想盡辦法想要害他，最后自己卻被諸葛亮氣得吐血身亡。引發(fā)這樣的悲劇同樣是因?yàn)樗麤](méi)有寬容的心。
只有懷有一顆寬容的心對(duì)待一切，才能活得更加瀟灑，成就自己的人生。
在紫羅蘭香味的語(yǔ)句中，我想起了寬容。
高中周記 篇7
開學(xué)第一天，因?yàn)閾?dān)任值日生打掃衛(wèi)生的任務(wù)，陳小仙早上六點(diǎn)鐘起床沒(méi)有什么問(wèn)題。我卻擔(dān)憂：從此以后聽美版《哈利波特》的時(shí)間沒(méi)有了。雖然高考英語(yǔ)聽力不占太大的分?jǐn)?shù)，大多數(shù)家長(zhǎng)也沒(méi)有重視這一塊，可是為了語(yǔ)感的緣故，我對(duì)女兒的口語(yǔ)一向有更高的要求。如今英語(yǔ)聽力練習(xí)沒(méi)有了，難道還要想辦法再早起半個(gè)小時(shí)早讀不成嗎？高二下——開學(xué)第一天
中午十一點(diǎn)五十分到家，吃過(guò)午飯?jiān)傧词幌�，十二點(diǎn)半，女兒準(zhǔn)備睡午覺(jué)了。這樣午間讀書的半個(gè)小時(shí)時(shí)間又沒(méi)有了。兩個(gè)好習(xí)慣都中斷了，怎么辦呢？不光如此，一開學(xué)，下午去健身房鍛煉的時(shí)間也沒(méi)有了。想來(lái)想去，只有周六周日抽時(shí)間補(bǔ)上了。
晚上五點(diǎn)半放學(xué)，本周學(xué)校沒(méi)有上晚自習(xí)。與其他博友們比起來(lái)，我們這里的學(xué)校放假早兩周，開學(xué)晚一周，而且一開學(xué)就不上晚自習(xí)。對(duì)此種減負(fù)安排，身為高中生的家長(zhǎng)們都很無(wú)語(yǔ)��！
新學(xué)期開學(xué)，課堂上的表現(xiàn)不知道，但晚間自習(xí)我的感覺(jué)是——懶散，自律性不強(qiáng)。
主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)， 一是：寫作業(yè)到半途，拿了一本大冰的書《阿彌陀佛 么么噠》 在那里看。
二是： 寫完作業(yè)后，女兒上網(wǎng)自己用QQ對(duì)假期作業(yè)答案。期間不僅登錄了自己的博客、微博，在那里瀏覽，而且打開了QQ空間看同學(xué)們的留言感覺(jué)有趣在那里吃吃地笑。
這么一觀察，自己家姑娘與優(yōu)等生之間的'差距就看出來(lái)了。
1、學(xué)習(xí)期間不專心，邊學(xué)邊玩。2、對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有太大興趣，反而對(duì)于學(xué)習(xí)之外的東西更感興趣。
看來(lái)，你學(xué)習(xí)不好是有原因的。只怪智力水平不如別人是沒(méi)有道理的。
高中周記 篇8
20xx年 xx月 xx日 晴
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的'睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!
你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。這就是我的暑假生活，你呢?
高中周記 篇9
根據(jù)新課程所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上，我主要采取了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師點(diǎn)撥指導(dǎo)、適時(shí)總結(jié)”的教學(xué)方法。放手讓學(xué)生自由討論，主動(dòng)自覺(jué)的解決問(wèn)題。
首先，在“自改”環(huán)節(jié)中，通過(guò)讓學(xué)生自改錯(cuò)題，重新記分，把自己會(huì)做卻又做錯(cuò)了的題目，重新審題、改錯(cuò)，給學(xué)生一次二次獲得成功的機(jī)會(huì)，學(xué)生會(huì)積極參與，用心找錯(cuò)改錯(cuò)。很多學(xué)生通過(guò)思考能夠?qū)⒆约撼鲥e(cuò)的原因解釋得清清楚楚。自改環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，找?guī)讉�(gè)學(xué)生談?wù)勛约旱腻e(cuò)題更正思路，他們表現(xiàn)得特別積極。
其次，在小組討論、交流的過(guò)程中，以組長(zhǎng)為中心，討論各成員的錯(cuò)誤原因，使一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)成為全組同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在討論過(guò)程中，同學(xué)之間合作互助，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)講出解題思路，加深對(duì)知識(shí)的理解。也鍛煉了其表達(dá)能力與合作解決問(wèn)題的'能力。在此環(huán)節(jié)中，教師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥顯得尤為重要。對(duì)小組內(nèi)已達(dá)成的共識(shí)，要及時(shí)檢查、指導(dǎo)，否則，小組內(nèi)有可能達(dá)成錯(cuò)誤共識(shí)。
另外，對(duì)同學(xué)們普遍存在的疑難問(wèn)題，首先鼓勵(lì)學(xué)生大膽講解，然后教師對(duì)學(xué)生解釋不夠清楚的地方加以補(bǔ)充說(shuō)明，并將讓學(xué)生將有關(guān)的解題注意事項(xiàng)、重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)、解題方法指導(dǎo)在題目旁做好記錄，以便事后查閱。
對(duì)以上各環(huán)節(jié)的處理，我感到比較滿意。但在整堂課的教學(xué)過(guò)程中，也有一些疏漏與不足。
首先，在學(xué)生討論的過(guò)程中，雖然自發(fā)的作一些知識(shí)總結(jié)，但畢竟太零碎，不夠系統(tǒng)和全面。因此，在課堂討論環(huán)節(jié)中，除了同學(xué)們提出的疑難問(wèn)題，我還應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充一些共性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。比如，一般過(guò)去時(shí)的用法是本單元的重點(diǎn)，也是本節(jié)課的重點(diǎn)，其判斷依據(jù)就尤為重要。對(duì)此，我應(yīng)在處理選擇題時(shí)，就3、4、9、14小題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：yesterday,last,in1996等都是一般過(guò)去時(shí)的標(biāo)志性詞語(yǔ)，見到這些詞，要注意句子的時(shí)態(tài)及動(dòng)詞形式。并設(shè)計(jì)相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)予以鞏固。
其次，本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)比較重，題目多，在時(shí)間控制上略有不足，使得針對(duì)性練習(xí)的處理不夠圓滿。因此，對(duì)大部分學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，適當(dāng)減少處理時(shí)間，更加突出對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容處理，使時(shí)間設(shè)置更加合理。
總之，通過(guò)這堂課的教學(xué)，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，能夠在合作學(xué)習(xí)中愉悅身心，在互相幫助中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我也始終在教中學(xué)，希望自己能把以后的課堂教學(xué)組織得更加完善。
高中周記 篇10
去年回老家的時(shí)候，我叔叔買回來(lái)了一條小狗，叫小黃。我聽說(shuō)狗有很強(qiáng)的記憶力，記得住主人，于是我想看看小黃，看它有沒(méi)有很強(qiáng)的記憶力。
一開始，叔叔把小黃帶回家的時(shí)候，它汪汪汪地對(duì)我叫個(gè)不停。后來(lái)，我喂了很多骨頭給它吃。它就很喜歡我了，我叫一聲：狗狗！它就飛似地跑過(guò)來(lái)，跟著我。像一個(gè)小跟班。它和我越來(lái)越親，甚至和我形影不離。
我要回廣東了，“小跟班”也來(lái)送別。
今年我回老家的時(shí)候，它已長(zhǎng)成一條雄壯的狗了。但我回老家的時(shí)候，還是對(duì)我汪汪汪地叫不停，只不過(guò)是善意的`。
我終于相信狗有超強(qiáng)的記憶力了！你呢？
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