有關(guān)高中生周記范文合集5篇

　　時間過得真快，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的高中生周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中生周記 篇1

　　我發(fā)現(xiàn)，我錯了！

　　我以為我長大了，可以獨立了，可以不用呆在父母的羽翼下了．可是我錯了，我的一舉一動都離不開父母，他們是我的天使，是我的守護神．只有在他們身邊，我才是最安全的，最幸福的！

　　我以為這段結(jié)束了的友情對我來說無所謂，畢竟它才持續(xù)了不到兩個月．可是我錯了，我放不開，我無法裝做若無其事，總覺得生活中少了點什么．我明白，這段已結(jié)束的友誼會是我一生的傷疤．但我也明白，我會好好珍惜已擁有的！

　　我以為我很重要，別人要圍著我轉(zhuǎn)．可是我錯了，地球離了誰也照樣轉(zhuǎn)，我只不過是經(jīng)過別人心中的一員而已．不要把自己想得太高，那樣會摔得很慘！

　　我以為我的世界是灰色的，什么壞事都朝我涌來．可是我錯了，父母給我送來紅色的'溫暖；朋友給我送來藍色的希望；鄰居給我送來黃色的祝福；寵物給我送來粉紅色的快樂，我的世界變成了最美麗的彩色！

　　我發(fā)現(xiàn)，我錯了；但是，我慶幸，我錯了！

高中生周記 篇2

　　初冬的陽光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的來了嗎？日歷表上寫著“立冬”，我卻感覺不到寒冷。只記得陽光下那一樹的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽光，在我的掌心跳躍。

　　我喜歡寫作，可我又不得不承認，我不是一個好的記錄者。在我的文章里，沒有韓寒的狂傲不羈，沒有四維文字的.唯美，沒有張悅?cè)恍木w的細膩。我知道，我有屬于我的東西，比如最初的夢想，比如不夠張揚的青春，比如自己無法言語的安靜與寂寞，比如掌心的陽光。

　　我才發(fā)現(xiàn)，原來，我是這樣一個安靜的人，一個安于平靜的人。以前那個愛說笑的孩子哪里去了？那個愛跑跳的孩子哪里去了？那個愛張揚的孩子哪里去了？她離開了，不再回來。回想起昨日的我，我總會輕輕翹起嘴角，沒有對流逝時間的哀傷，沒有對青春漸老的無奈，沒有對往昔快樂重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。

　　陽光透過窗子瀉進屋子，我攤開掌心，看陽光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫熱，冬天來了嗎？來了，但是不冷。

　　我現(xiàn)在真的可以安靜地學習了，這在以前，是我認為我不可能做到的事情。也許，這才是真正的成長。

　　時光悠悠，青春漸來。我喜歡自己現(xiàn)在平靜的生活，數(shù)說青春一定要張揚呢？

　　看陽光在掌心跳躍，也不失為一種快樂。

高中生周記 篇3

　　一個人的成長，要經(jīng)過許許多多的事情。其中，伴隨我們成長的好伙伴，便是挫折。若沒有挫折的陪伴，人生就只剩下枯燥無味。

　　小時候，學騎自行車，經(jīng)常摔得鼻青臉腫，我曾幾度下決心不學了，但每次都被媽媽的話勸回來了。媽媽常對我說：“要知到吃得苦中苦，方為人上人!跌倒了爬起來，重新來過，一個人只要有信心去戰(zhàn)勝苦難與挫折，就一定會成功!”媽媽每次說時都把“一定”這個詞強調(diào)。我付出了無數(shù)的.汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一首熟練的騎車技巧。我戰(zhàn)勝了挫折。

　　五年級以來我的成績一直在下降。我一直前10名與我無緣，在五年級的期末考試中，落到了第11名�？墒俏冶M力了，但是或許有些地方還做得不夠?我不信我與前10名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢?在六年級第一學期里，我發(fā)奮學習。我總是最早一個到校，昨晚一個回家。在每一次考試或測試后，我都去去總結(jié)一次、歸納一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著目標前進，終于，我捕捉到了我的獵物，六年級第一學期，我登上了年級前五的“寶座”。挫折，我成長的伙伴，伴著我前行。

　　經(jīng)歷了挫折，我更加努力;經(jīng)歷了挫折，我更加堅強;經(jīng)歷了挫折，我更加奮進!

高中生周記 篇4

　　星期五的時候，我五點就起來了，為了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細雨，看來是不能下樓看表演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，張教師來了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書，不一會兒，教室里就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當教師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，教師試了半天也沒有打開電腦，所以我們教師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。

　　我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時候，已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶�；顒�，我們大伙都議論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時間里，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的'，第一節(jié)課上了數(shù)學，王玥萌送張教師豪宅和豪車，張教師說：“要是誰家沒有車就可以問他要�！�

　　下午第二節(jié)課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送張教師一個豬頭，說是張教師愛吃豬頭肉。教師給我們發(fā)了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會兒，教師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，教師給我們每個人發(fā)了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。

　　教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時間相處!

高中生周記 篇5

　　（一）

　　屋內(nèi)的時鐘每時每刻都在記錄著歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。

　　時光荏苒，如白駒過隙稍縱即逝，一刻也不停留地奔跑著，漸行漸遠。時光啊，何時能容我駐足片刻，欣賞你遠行的步伐。

　　看，歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊，萬道霞光穿梭于天上人間，云里霧中。清晨的陽光便是歲月啟程的腳步，那般和煦，那般暖人。

　　慢慢地，那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去，耀眼的金黃布滿全身顯得愈加成熟。燃燒的火球在正午時分更為刺眼，似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射，激情飛揚，那腳步是如此的鏗鏘有力，豪情萬丈。

　　頂峰之后又歸于平靜。成熟的金黃換上了赤紅的滄桑。夕陽漸漸收起了萬丈余輝，染得流云紅光滿面。大風大浪之后有了些許感悟，忽覺得失去了很多，卻又無法挽留。歲月的腳步走到了終點，空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見---------

　　（二）

　　歲月的腳步變幻無窮，時而凌駕于遙遠的天際，時而又旅行在蒼茫大地之上。

　　不經(jīng)意間，歲月踏進了陽春的門檻�？|縷花香撲面而來，微微斜風姍姍來遲，纖纖細雨輕輕飄落，聲聲鳥鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中，走進了生機勃勃的夢的天堂。

　　于是，歲月從淘氣走向了成熟，走進了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地，陣陣熱浪不時襲來。沒有流水的輕柔，卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中，擁有了搏擊驚濤駭浪的勇氣，抵抗狂風暴雨的神力。

　　聲聲蟬鳴，片片蛙語，快樂的將歲月送入了金秋的`樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿乾坤，累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃，金黃的玉米充滿希望，希望的果實展示輝煌。

　　于是，繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門。輝煌之后印滿了凄涼。純潔的白雪化作了滿頭銀發(fā)，干枯的樹枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風中消逝，重歸于塵土，化作微塵久別于人世。

　　歲月的腳步依然清晰可見，只留下些許遺憾-------

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