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  • 小學(xué)周記

    時(shí)間:2023-03-05 11:28:11 周記 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)周記范文錦集10篇

      時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)小學(xué)周記范文錦集10篇

    小學(xué)周記 篇1

      到了新年,我自己就會(huì)收到許多壓歲錢,別人說用壓歲錢買零食,有的同學(xué)說要用壓歲錢買玩具?墒俏叶加X得不好,壓歲錢是新年收到的錢,我可不能亂花。

      有一次寒假,我生病了,在醫(yī)院里待了差不多得有一個(gè)星期左右。在醫(yī)院里,當(dāng)然要交錢了,我拿出我自己的壓歲錢,交上去了,好像交了得有三四千!好多呀,不過,我的病好了,也得給錢,不舍得也得舍得。

      有一次,我要交書費(fèi),我訂購定了好幾本書,我拿出小錢包,掏出了幾百塊錢,放到書包里面,明天一早我就把錢拿出來交給老師,這又是一次有意義的事情。

      我已經(jīng)說過了,我的壓歲錢是不能亂花的,還有零花錢,零花錢也得等到有用的時(shí)候再用。我們一定要會(huì)怎么用零花錢、壓歲錢。

      我自己的壓歲錢已經(jīng)放到銀行里了。以后我上了初中,上了大學(xué),等等等等,我自己的'壓歲錢和零花錢一定會(huì)有很多用處的,我就是這樣用壓歲錢的!

    小學(xué)周記 篇2

      傾聽對(duì)于我來說有著極其重要的影響。

      記得那是初三開學(xué)的那幾天。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,他的名字叫“李棟”。在我第一眼見到他的時(shí)候,我覺得他十分的友善。彎曲的頭發(fā)配他那兩只黑黝黝的眼睛。給了我深刻的印象。

      一開始,我們倆很談得來,于是我們倆便成了好朋友。

      后來,我便傾聽了他許多事物,對(duì)于他這種詮釋。我便覺得他十分幽默。

      從那之后,每當(dāng)他對(duì)自己詮釋的時(shí)候,我便認(rèn)真傾聽他那內(nèi)心的世界。

      當(dāng)我與他玩耍時(shí),我卻覺得十分“猥瑣”。也許這也可和他那幽默相搭配。

      從我的.這個(gè)經(jīng)歷,我得知傾聽可得知他人的心聲,也可以在彼此的交往中創(chuàng)造條件。它可以讓人更深切得知人的內(nèi)心世界。傾聽它也許是人類最真摯的東西。它是,友好、友誼、真摯的表現(xiàn)。他的出現(xiàn)讓個(gè)人與個(gè)人之間的交往有了轉(zhuǎn)變。所以讓我們用傾聽去感受每一個(gè)人的心聲吧!

    小學(xué)周記 篇3

      實(shí)習(xí)周記

      時(shí)間:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

      實(shí)習(xí)學(xué)校:武林國小

      紀(jì)錄者:****

      指導(dǎo)教授:****

      實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:****

      新生訓(xùn)練

      新生訓(xùn)練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí),新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間,但是今天卻改成例假日,我覺得這個(gè)方式很好,雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校,但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長參與新生座談會(huì),除此之外,一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫,家長可以親自填寫資料或者是先閱讀,有問題可以馬上向老師提問,當(dāng)然最重要的是,家長親自參與的話,新生資料比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法!

      行政實(shí)習(xí)

      雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí),由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情,其中讓我印象最為深刻的有兩件事,第一是我必須七點(diǎn)二十分到校,協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來」的牌子站在校門口,協(xié)助趕時(shí)間的家長帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。

      到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響,風(fēng)雨很大,但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長這周我們都有此項(xiàng)服務(wù),所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生,所幸有我們的堅(jiān)持,因?yàn)檫是有少數(shù)的家長真的趕時(shí)間,必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校,做簡單的舉牌事情,除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外,也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán),否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢!

      第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì),這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的'老師以及校長和四大主任,然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外,而是先利用投影的方式,將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上,讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等,這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象,使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長,故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少!

      級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)

      返校日

      我是帶四升五的年級(jí),必須要重新編班,所以早上開完簡短的教師晨會(huì)後,我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生,由於中、高年級(jí)是位於新大樓(在我念書的時(shí)代并沒有),所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後,做個(gè)簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。

      中午時(shí),教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對(duì)避不開的,所以在與原科任老師討論後,當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以參加校內(nèi)的比賽,真是一舉兩得!

      與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處

      這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸,婉琦老師她很棒,不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔,而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說,她不會(huì)丟很多事給我的,因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。

      不過在相處兩天後,我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔,所以我有主?dòng)跟老師說,現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事,像是核對(duì)名單之類的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對(duì)於班上學(xué)生的名字更加熟悉,故婉琦老師之後就比較不會(huì)不好意思,忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的!

      班級(jí)經(jīng)營

      學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng),常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病,婉琦老師會(huì)先跟學(xué)生指出說是哪里不對(duì)、為什麼不對(duì),然後再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開合跳,我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤,以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。

      再來是分配掃地工作的部分,老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的,但是最後想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話,學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒有認(rèn)同感,常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形,所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋(gè)完美開始的緣故吧!

      由於是新班級(jí)的緣故,所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中,這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí),我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。

      教學(xué)實(shí)習(xí)

      由於該開學(xué)的緣故,這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助,所以我待在班上的時(shí)間不多,又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī),故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動(dòng),但是我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù),甚至四位數(shù)的乘除法,先測量學(xué)生的程度,然後在改作業(yè)的過程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記下來,找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。

      第二,老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí),步調(diào)很慢,希望等全班了解她的教法時(shí),再將步調(diào)逐漸調(diào)快,而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí),是由不同的老師所教導(dǎo),在計(jì)算的方式上,一定會(huì)有所出入,婉琦老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式,如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下,而且對(duì)於他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升,不僅如此,老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。

      周三研習(xí)

      這次的研習(xí)營是「請(qǐng)假研習(xí)」,會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式,改成線上請(qǐng)假的方式,因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟電腦操作,而且多數(shù)人對(duì)於線上請(qǐng)假的方式生疏,所以這個(gè)研習(xí)是很重要的,關(guān)系到很多老師的權(quán)益。

      實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議

      這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議,主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長做個(gè)介紹,也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們,或者與行政做配合。

      不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間,與六年級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突,所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任,所以這次的會(huì)議讓我對(duì)於輔導(dǎo)處的有了初步的了解,主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí),我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助,這樣處事的老師比較好安排事務(wù),對(duì)於我們來說也比較彈性,沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí),有事的話只要做完就可自行離開。

      另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任希望我們有什麼問題就可以盡量提問,因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰颤N,很少會(huì)主動(dòng)告訴我們,所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動(dòng)問,主任及組長們都會(huì)很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。

    小學(xué)周記 篇4

      xxxx年x月x日 星期x 天氣:x

      周二講了《春雨》一課,覺得效果還不錯(cuò),其中有個(gè)教學(xué)片斷是讓學(xué)生仿照例句說句子,由于句子很富于兒童色彩,學(xué)生很感興趣,說得也很很好,之后我又讓學(xué)生展開想象說說如果你是桃花,你會(huì)怎樣感謝春雨?通過這一段的教學(xué),我認(rèn)為值得自己欣賞的地方有以下幾點(diǎn):

      1、注重了在閱讀實(shí)踐中,激發(fā)學(xué)生的情感,豐富學(xué)生的想象,讓學(xué)生學(xué)會(huì)了表達(dá)。首先讓學(xué)生從仿句入手,想象春雨、柳樹、麥苗、青蛙的'對(duì)話以及快樂的心情和表現(xiàn)。使學(xué)生更加親近自然,表達(dá)了對(duì)春天的無比熱愛。

      2、引導(dǎo)學(xué)生親近自然,以假象角色(桃花、柳樹、青蛙)的方式,與春雨對(duì)話,使人與自然融為一體,情感再次得到升華。

      3、同時(shí),注意向課外延伸,讓學(xué)生聯(lián)系生活,再想象春雨還會(huì)喚醒什么生命,學(xué)生的創(chuàng)新思維又得到發(fā)展。

    小學(xué)周記 篇5

      星期六,天氣晴朗,我們夢想小隊(duì)走進(jìn)了慶豐社區(qū)。

      到了那里有位叔叔為我們作講解社區(qū)的主要工作。這時(shí)候我才知道社區(qū)分工是這么細(xì),有負(fù)責(zé)文教宣傳的,具體工作是宣傳欄的通知、活動(dòng) 等布置。有負(fù)責(zé)助老助殘的,主要幫助老年人與行動(dòng)不便的人生活需要,我想這個(gè)工作一定需要有愛心和耐心的`人來做。然后我們又去采訪了社區(qū)名人鄭爺爺,他告訴我們他已經(jīng)寫了六本與國學(xué)有關(guān)的書籍,鄭爺爺還帶了一本給我們,當(dāng)我看了第一頁的時(shí)候就大吃一驚,!一頁就密密麻麻的字,看的我眼花?亂。這本書有二十六、七萬字,都是鄭爺爺親手書寫的,真了不起!

      今天的采訪讓知道了,人老了不一定沒有用了,只要做個(gè)有心人,什么事情都能做成。

    小學(xué)周記 篇6

      今天我去蘭亭森林公園,體驗(yàn)了燒烤給我?guī)淼目鞓贰?/p>

      上午十點(diǎn)多,我們就到了燒烤的.地方,我迫不及待地拿出燒烤的材料,一一串在竹簽上。這是,我看見一位老伯伯拿來一只爐子,里面的白炭,不時(shí)會(huì)冒出火來呢,有時(shí)爐上的鋼絲網(wǎng)也會(huì)因?yàn)橛杏投鸹饋怼?/p>

      燒烤開始了。爸爸讓我在一旁看他怎么烤肉。他先把幾串羊肉放到爐子上烤一會(huì),然后刷上油,撒上胡椒粉,經(jīng)過不停地翻來翻去,最后肉串變成了金黃色像雞蛋黃一樣。我嘗了一串,嗨,好香呀!味道好極了!

      我要求爸爸也讓我烤幾串試試。他同意了。我趕緊拿了幾串肉放到爐子上,烤了一會(huì)兒馬上要刷油,沒等我刷好又要放胡椒粉,沒等放好胡椒粉又要翻了,烤得我手忙腳亂,滿頭大汗。最后,我用我的'戰(zhàn)果'填飽了我的肚子,現(xiàn)在想起來,我還在直流口水呢!

      暑假我還要再來!

    小學(xué)周記 篇7

      春風(fēng)姐姐輕輕吹了口氣,萬物都醒來了,我也按捺不住激動(dòng)的心情,決定和一些同學(xué)上山野炊去!

      經(jīng)過彎彎曲曲的盤山公路,終于到了杜樹的730山寨。這是一座位于半山腰的非常有特色的建筑,站在樓頂,真有一種“一覽眾山小”的感受。老師讓我們熟悉一下地形,接著老師把我們分成三個(gè)小隊(duì),每隊(duì)六名隊(duì)員,并且布置了每隊(duì)的任務(wù)。我們隊(duì)要找的食材是:洋蔥、青椒、土豆、雞。

      出發(fā)了!我第一個(gè)奔到菜地,開始“地毯式”搜索,定睛一看,農(nóng)民伯伯的菜都成熟了,大包菜有臉盆那么大,小白菜都已經(jīng)開滿菜花了!按照任務(wù)卡,我在一根樹上發(fā)現(xiàn)了一袋洋蔥,我激動(dòng)的爬上去取下來,送回營地。然后,大家迅速地找齊了其他的食材,F(xiàn)在我們隊(duì)的菜都找到了,大家七手八腳的搭起了灶臺(tái),就是用幾塊磚壘起的一個(gè)簡易灶臺(tái)。在老師的幫助下,我們洗好鍋、切好菜、點(diǎn)燃引火的松毛,在鍋里放上雞,放上水,就靜靜等鍋里雞熟了,我們?cè)谂赃叢煌5募硬瘛@蠋煹戎蠓辛嗽俜派消}、糖、油,翻炒、大火一轟,撒上蔥、青椒之后又是長長的等待。不一會(huì)兒,三個(gè)隊(duì)陸續(xù)把菜做好了,我們的`柴火土雞也大功告成,香氣彌漫在整個(gè)營地,大家迫不及待的享用起自己做的菜。我們的雞最好吃,我們一個(gè)個(gè)都吃的走不動(dòng)路了!

      夕陽西下,我們收拾好炊具,打掃好衛(wèi)生就回家了。這真是一次快樂的野炊之旅。

    小學(xué)周記 篇8

      盼啊,盼啊!眼看春節(jié)就快到了,想到這我就不由得笑了起來。春節(jié)期間,人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋、精神飽滿,大街小巷張燈結(jié)彩、熱鬧非凡。其中,我最期盼的就是大年三十放煙花的那一刻。

      還記得去年吃完年夜飯后,我和妹妹一起手拉手去外面看煙花。啊,這煙花可真漂亮!只見空中色彩斑斕的煙花爭奇斗艷:有的像開屏的`孔雀,在空中展開五顏六色的尾羽;有的像仙女悄悄地披上一件絢麗的紗裙,正翩翩起舞呢;還有的像一朵朵美麗的鮮花,在夜空中綻放……真是美不勝收、奇妙無比!

      大年三十晚上,天上一、地上連成了一片歡樂的海洋。天上煙花美,地上孩子樂。小朋友們有的用手抓著細(xì)長的小鞭炮,高興得手舞足蹈,美麗的燈光映紅了一張張燦爛的笑臉;有的手拉手,在小道上快樂地奔跑著、穿梭著,時(shí)不時(shí)得意地歡呼起來;還有的正仰著頭美美地欣賞著天空中千變?nèi)f化的煙花……大家都陶醉在這快樂之中。

      我也不例外,從家里拿出幾個(gè)小鞭炮放了起來。我不停地把鞭炮往地上扔,只聽見“啪啪啪”的聲音。當(dāng)我正放得起勁兒時(shí),鄰居家調(diào)皮的小弟弟把鞭炮猛地往我腳邊扔過來,幸好這一舉動(dòng)被火眼金睛的我看到了,于是我便以迅雷不及掩耳之勢躲開了。小弟弟見我沒被嚇到,很沮喪,氣得直跺腳?粗歉碧詺庥挚蓯鄣臉幼,我忍不住哈哈大笑起來。

      回憶到這兒的時(shí)候,我情不自禁地笑了。媽媽跑過來,看著我傻笑的樣子,忙笑著問道:“傻丫頭,想什么呢?”我一把摟住媽媽的脖子:“今年過春節(jié),還要多買些煙花喲!”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,連說:“好,好,讓你樂個(gè)夠!

      真希望大年三十趕快到來,到時(shí)候,我一定會(huì)再一次盡情地玩?zhèn)痛快。

    小學(xué)周記 篇9

      昨天,奶奶送了我一盒費(fèi)列羅巧克力,80元一盒,300克,24顆,媽媽叫我算:假如1顆1元,24顆多少錢?我算的是1乘以24=24元。媽媽再問我:假如1顆2元,24顆多少錢?我算了算:2*24=48元。媽媽再問我:假如1顆3元,24顆多少錢?我算了算:3*24=72元,這72元很接近80元了,怎么算呢?3元1角1顆就這樣算:(1):24*3=72元,(2):24*1=24角,24角=2元4角,72元+2元4角=74元4角,假如3元2角就這樣算:(1)24*3=72元(2)24*2=48角,48角=4元8角,72元+4元8角=76元8角,假如3元3角就這樣算:(1)24*3=72元,(2)24*3=72角,72角=7元2角,72元+7元2角=79元2角,假如3元3角3分就這樣算:(1)24*3=72元(2)24*3=72角(3):3*8=24分,72元+7元2角+24分=80元。原來這盒巧克力真貴!

    小學(xué)周記 篇10

      星期六,天空下著蒙蒙霧雨,我和父親母親打著傘,去四海公園劃船,劃到湖中間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一條大鰱魚,大約有一米長,它是鉆到漁網(wǎng)里被網(wǎng)子蒙死的,父親還用手把死魚提起來看了看,都已經(jīng)發(fā)臭了。因?yàn)橄掠辏瑳]什么人,只有我們一家在劃船,劃了一會(huì),就走路去花園城吃烤肉,在這里碰到了一個(gè)幼兒園的同學(xué)和一個(gè)現(xiàn)在的`同學(xué)馬久童,跟他們玩了一會(huì)就回家了。今天我過得非常開心。

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