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  • 贊美老師的周記300字,400字,600字「」

    時間:2021-02-18 08:34:05 周記 我要投稿

    贊美老師的周記300字,400字,600字「精選」

      導(dǎo)語:叫一聲老師,銘記一生的恩情。老師是我們成長過程中的好伙伴、好導(dǎo)師。下面是小編為您整理的贊美贊美老師的周記,歡迎閱讀。

    贊美老師的周記300字,400字,600字「精選」

      篇1:愛老師300字

      老師,不知用多少詞語、句子來形容過了,不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格和性格。

      步入初中后,老師變得嚴(yán)厲了,我也有想念過我曾經(jīng)的老師。我們班的李老師,是一個非常嚴(yán)厲的老師,剛開始,我們都對這老師有點警戒心,怕一不小心就把老師惹生氣了?傻搅撕髞,我們發(fā)現(xiàn),老師也是一個對我們特別好的人,她的臉上也有了笑容,也喜歡和我們嘻嘻哈哈地打鬧。

      每個月都有一次“生日會”,同學(xué)們在那個月過生的人,還可以得到老師親手寫的賀卡,雖然不是老師親自做的,但里面也是包含了老師對同學(xué)們的愛。

      我曾看見過一個新聞,一個地方發(fā)生了大地震,一所學(xué)校察覺后就趕緊疏散同學(xué)。有一個班里有幾個同學(xué)還沒逃出去,已經(jīng)有東西往下掉。這時,老師用自己的身體幫學(xué)生們擋住了石頭。學(xué)生們得救了,但老師不幸去世了。我想,如果我們發(fā)生了這樣的事,老師一定也會為了救我們而犧牲自己吧。

      老師!叫一聲老師,給老師一種幸福感。因為我們就是老師最親最親的親人。

      篇2:我可愛的語文老師400字

      我是一名學(xué)生,在我的心中,語文老師是最慈祥、最善解人意的老師。

      我的語文老師是一位50多歲的男教師,他有一對炯炯有神的大眼睛,似乎很威風(fēng)的鼻子,和一口“飽經(jīng)風(fēng)霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起來特別的淳樸。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵、稱贊的微笑。

      又一次上語文課的時候,我沒有注意聽講,他像爺爺一樣輕輕的對我說;“注意聽,別溜號”。話語是那樣的親切。從那之后,我每堂語文課都認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。而每當(dāng)我發(fā)言的時候,他總是仔細(xì)的思考一遍,我回答的對不對,合不合理。如果我說得對,他就會高興的說;“好!說的挺好!坐。”相反,我如果說錯了,他就會說;“說的不對,再仔細(xì)想一想”。然后擺擺手,顯示要我坐下。

      他經(jīng)常要我們多做練習(xí)冊,而我卻對語文這門課有著獨特的見解;只要寫好作文,就如同人有大腦一樣。所以我不愿意做練習(xí)冊。而他和別的老師不同,別的老師如果知道學(xué)生不做練習(xí)冊,一定會大發(fā)雷霆。他卻語重心長的對我說:“不著急,慢慢寫,寫完再給我送去。”為了自己的顏面,我只好寫完了。

      直到現(xiàn)在,我終于明白了;練習(xí)、練習(xí)、在練習(xí)“這句箴言。因為我做完之后,考試成績也下來了,我竟然得了第一名。我的成績果然有了長足的進(jìn)步。在此我也奉勸其他莘莘學(xué)子,一定要多練習(xí)!

      篇3:好想你 我親愛的老師600字

      親愛的老師,我真的好想好想你,自從你離開的那一刻起,我就沒有停止過思念,初一的時候,我還很幼稚,經(jīng)常和你鬧脾氣,耍性子,不知天高地厚的叫叫嚷嚷,你卻始終像大姐姐一樣,一點也不生我的氣,現(xiàn)在,我們分開了,我才懂得,你的愛,你的溫柔,你的寬容。所以把你紅蘋果似的笑臉收藏,將快樂的時光永遠(yuǎn)保留。

      親愛的老師,你知道嗎?因為有你的出現(xiàn),所以我愛英語,喜愛上英語課,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。海枯石爛都不會改變。有你的課堂,我的思想不會飄到九霄云外,更不會有討厭的'瞌睡蟲來擾亂我的思緒,我不會被同學(xué)們生情并茂聊的天南地北而吸引,我專心致志認(rèn)認(rèn)真真的聽講,害怕漏掉你說的每一個字,生怕錯過你的每一個溫柔的笑臉,恐怕忘記你講過的每一個單詞,以至于次次考試,英語都是我的驕傲,我的自豪。我高興極了,卻要熱淚盈眶的對你說:“謝謝你,我親愛的老師”。

      我快快樂樂的上學(xué),高高興興的回家。終于有一天,我再也看不到你的身影,找遍了校園的每一角落,卻連個動人的背影都不見,我又傷心又失望。無奈我來

      到了你的辦公室,你的位置上空空的,什么也沒有,我難過極了,眼圈紅紅的,但我不愿離開,不愿和你說再見,久久的站在那里,一動不動,瞬間,你穿著一件可愛的連衣裙,頭發(fā)上還夾著我最喜歡的小熊發(fā)卡,手里抱著一本書,邁著輕盈的步子向我走來,說:“干什么呢!怎么還不回家”?我一時不知道怎么說,快步走向你,想趴在你肩上好好哭一場?勺呓瞬虐l(fā)現(xiàn),那是夢幻罷了。第二天一大早,我振作起來問了班主任老師,才知道你不會回來了,去了分校當(dāng)英語老師。我簡直像遭受了晴天霹靂一般,從此,我看不見了親切,看不出了鼓勵,看不到了春天。

      一次,與朋友閑談之余,她告訴我,你來本校開過會。我激動的讓她重復(fù)了好幾遍,開心極了。對于學(xué)校的通知,我都要看個清清楚楚,明明白白,決不肯放棄任何一次與你相見的機(jī)會,可遺憾的是,沒有一次。親愛的老師,你再來開一次會好嗎?

      紅葉拾起來她跌落的記憶,白雪放飛起悠遠(yuǎn)的思緒。親愛的老師,你聽見了嗎?我真的是好想好想你。

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