【精選】小學(xué)周記范文錦集6篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學(xué)周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)周記 篇1
今天美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們捏彩泥，我拿了一桶彩泥，美術(shù)老師讓我們想捏什么就捏什么。我開始捏了，但不知道捏什么，突然我想起了汽車，于是我就把四種顏色的彩泥捏成長方形，又把一種顏色的彩泥捏成正方形，又做了六個輪子，合在一起就成一輛大“汽車”。
后來，我又捏了個“漢堡”，那個“漢堡”有四層，看起來就好吃，我把這兩個作品給老師看，老師表揚(yáng)了我，我心里太高興了。
小學(xué)周記 篇2
每次爸爸包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子就出生了。所以，我總想試試手藝。
終于有壹天，我們吃餃子了，我跟爸爸分工后，就開始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上就大叫起來：“哎呀！不好。”原來餡太多了，就像壹個吃得太多，撐飽肚子得小熊。爸爸聽了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說：“我這是第壹次做嘛！”
沒關(guān)系，吃壹塹，長壹智，下次放少些就是了。第貳次，我只放了壹點(diǎn)點(diǎn)，兩手壹捏，心想：這次皮沒破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手就趴在桌子上，別提有多難看了。
我連包了好幾個，不是象個皮球，就是個瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來：“不包了，不包了，那么難�！卑职挚匆娏�，就開導(dǎo)我說：“做任何事不能半途而廢，不然你什么做不好。“我想爸爸得話很有道理，就仔細(xì)看爸爸是怎么包得，想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子，我又練習(xí)起來，功夫不負(fù)有心人，終于，壹只只餃子就像壹個個訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著：“我成功了，成功了，終于成功了！”
餃子煮熟了，媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著自己親手包得餃子，心里真有壹種說不出得高興。
小學(xué)周記 篇3
眼睛然而心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來描繪這美麗的四季吧！
��！我看到了！看到了！春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見了伸開手臂擁抱它，柳樹姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方流去。
��！我看到了！看到了！炎熱的火神帶著他它那成千上萬個精靈來到了這個美麗的人間，它給大地帶來了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這然而，美麗的太陽花開了，然而那麼美麗，那麼動人，他張開自我的嘴巴吹著動聽的小喇叭。
��！我看到了！看到了！金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果，等等�；鸺t的楓葉也迎著涼爽的秋風(fēng)慢慢降落了。
��！我看到了！看到了！那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的.在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！
��！我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自我有這明亮的眼睛而驕傲。
小學(xué)周記 篇4
時間飛快流逝，開學(xué)了，我一大早起床，不敢再松懈，迅速的步行到學(xué)校。
一進(jìn)教室，看到許久不見的同學(xué)，大家熱絡(luò)的打招呼，過了一個暑假，大家臉孔沒變，但多了幾分懂事的感覺，不再像二年級那樣害羞，做事也不再莽莽撞撞了。我想起一年級大家一起學(xué)習(xí)的情形，上課努力專心的樣子，也回憶起當(dāng)時下課玩耍無憂無慮的模樣，熟悉的感覺再次涌上心頭�！袄蠋熢�！”黃老師一樣年輕漂亮，親切的和我們問早，活力滿滿呢！我的心也跟著飛揚(yáng)起來�？粗磉叺耐瑢W(xué)一張張雀躍的臉孔，相信大家應(yīng)該跟我一樣，過了一個歡樂又充實(shí)的暑假，帶著滿滿的.回 憶，繼續(xù)往學(xué)習(xí)的路上努力。
開學(xué)，我給自己一個新任務(wù)，我要當(dāng)上班上的模范生，改掉缺點(diǎn)尋找屬于我的優(yōu)點(diǎn)，均洛，加油！
小學(xué)周記 篇5
盼望著，盼望著，星期五終于來了，野炊的日子到了。
那天，天氣晴朗、陽光明媚，全班同學(xué)都很高興的樣子，老師也不例外。我們帶著自己準(zhǔn)備的材料，并拉著一年級2班小弟弟小妹妹的手，坐上了車，開始了我們今天的展茅之旅。
剛到展茅，眼前呈現(xiàn)的是一片碧綠，我們先參觀了五匠館，領(lǐng)略到了以前農(nóng)民的艱苦生活。接著才到了最終的目的地——野炊的地方。首先，我們把材料都放在桌子上，一個個按照順序進(jìn)行做菜。第一個做菜的是xxx，她做的是番茄炒雞蛋，看完了整個過程后，我立刻信心十足，拿出我的材料。我做的是卷心菜炒香腸，這是一道葷素搭配的菜。先倒一點(diǎn)油，然后將卷心菜倒入鍋中，注意慢慢地倒下去，否則油會濺起來的。接著進(jìn)行翻炒，之后可以把香腸放下去了，最后放點(diǎn)鹽、味精等一些調(diào)味料，這樣會使菜的味道變得更好、更香。但注意的`是不能放的太多或太少，一定要適中。
做完以后，我急著去做沒來得及一起和大家吃飯�；貋硪院笪铱匆娖渌瑢W(xué)都在一起吃了，我也趕緊拿起碗筷坐下吃飯，不用說，一定很好吃，這畢竟是我們的勞動成果。
這次野炊真的很有意義，不但教會我做飯，還告訴我媽媽平時做菜的辛苦。
小學(xué)周記 篇6
今天上美術(shù)課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。
上課，老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)一張印著動物外形輪廓的白色A4紙、一根彩帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學(xué)們在下面議論紛紛，都在討論，今天到底會干什么。這時，老師不急不忙地說：“今天，我們來學(xué)習(xí)動物的輪廓�！敝灰娎蠋熞晦D(zhuǎn)身，把一張彩紙貼在黑板上，并拿起一支油筆：“現(xiàn)在我來勾一只羊的外形……”勾完，老師又說：“用你們的膠棒沿著輪廓涂一圈，再把彩帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成！為節(jié)約大家的時間，我已經(jīng)發(fā)一根彩繩，彩帶帶回家自己練習(xí)繞彩繩。”
還沒等老師說完，我就在想，想來想去，也想不出做什么動物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至，還要貼彩繩，太難。做狗？不行，狗的輪廓不好畫。做……突然，我想到那張印有動物輪廓的A4紙。我把它打開，��！里面有貓、兔子、魚、蝴蝶這四個輪廓。嗯，做魚好，魚的輪廓簡潔明，還很好看。說做就做。很快，我就做好。我挺滿意的'。
讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。
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