【推薦】周記初中生集合七篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的周記初中生7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

周記初中生 篇1

　　現(xiàn)在的家家戶戶一般都是獨生子女，每個人都是家中的“小皇帝”、“小霸王”。在家人的嬌生慣養(yǎng)中長大，絲毫沒有鍛煉。我的爸爸就發(fā)現(xiàn)了這一點，所以，在暑假里我與上大學的姐姐一起接受了那 魔鬼般的軍訓。

　　在暑假的.第一個周末，爸爸媽媽讓我們乘飛機與姐姐前往南京進行殘酷的軍訓野戰(zhàn)隊生活。這對于我來說是個晴天霹靂，我在作文書上也看過有關于軍訓的題材，那時一個嚴峻的考驗，我對他們抱著 深刻的同情，可沒想到我也要接受訓練，而且還是與大學生一起共度。我的心涼了大半截，姐姐也露出了痛苦的神情。我心想算了，這也是成長的經歷，早晚都要經受的。

　　到了南京南廣軍訓中心，看到了我們的軍訓教官——王教官。他長得和藹可親，據(jù)說是最溫柔的教官，這時我也放下了那顆懸著的心。他為我們發(fā)放了一身迷彩服，我們穿上了那衣服顯得格外精 神，他又說：“大家剛剛來到這里，一定還不太熟悉，我先帶大家走一走看一看，認識了這里在訓練中也不會發(fā)愁了�！焙谩�！我們出發(fā)了，��！好響亮的聲音。

　　開始訓練了，教官給我們規(guī)定到：”大家繞操場跑20圈，再做仰臥起坐50個“我們一聽下巴差點掉下來。因為教官說了，我們就要照辦，我們站在跑道上嚴陣以待，隨著一聲哨響我們一個個沖了出去 ，猶如一把利劍，三圈能堅持、五圈能堅持、十二圈時我終于堅持不住了，”哇“的一聲吐了出來，都是苦苦黃黃的膽液。我本以為這樣教官就能放過我了。可王教官還說：”堅持、堅持就是勝利“。 他這一句話柔中帶剛。終于，我堅持到了20圈。他鼓勵我是個男子漢。我的上進心又重新煥發(fā)起來，又做了50余個仰臥起坐。他又如親人一樣鼓勵著我，終于一天的苦練結束了。我一頭倒在床上睡著了 。半夜三點輪到我上崗值班了，我兩眼四處尋望著……

　　經過3個星期的軍訓使我有了許多感觸。我增強了堅持不懈，不畏困難的精神，這次我得到了鍛煉。

周記初中生 篇2

　　暑假，我們一大家子人到瀘沽湖去旅游。

　　傍晚，我獨自站在湖邊。夕陽掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的云，它那溫柔的光茫灑在湖面上，讓我想起才學過的一首詩：《暮江吟》中的一句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！倍嗝姥�，多柔呀。欣賞著這幅美麗的“風景畫”我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受著輕風的撫摸，夕陽的.照耀，好像到了仙境。我陶醉在這境界，雙眼不想睜開，我獨自站在那里，好像做起了夢，又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒，我支開眼皮，夕陽早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪�！倍嗝姥�，多柔呀�！帮L景畫”煥然一新。一個夜晚過去了，靜靜的過去了。第二天，我們照常返回。

　　雖然暑假早已過去，但那幅“風景畫”仍呈現(xiàn)在我腦海里。

周記初中生 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　那無憂無慮的小學生已經離我而去，我已跨入了中學。初中生活把我?guī)нM了一個嶄新的天地，見到了新的同學。在這個新天地里，我又可以體驗到學習中的樂趣。

　　初中生活不僅僅只有樂，也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。

　　一次語文考試，老師就給了我們一節(jié)課時間考試，結果我兩首故事沒寫完，我的強項語文竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫字速度那么慢?為什么別人能寫完?為什么我就不能比那些人速度快一點?難道我不如他們嗎?這不可能!語文可是我的.強項，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己!于是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯誤。在以后的考試中，我一定要取得了優(yōu)異的成績。

　　在我值日的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。

　　還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學之間的友誼、和睦、互幫互助。

　　在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿歡樂的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。

　　這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經歷風雨怎能見彩虹呢?它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會是一頁美好的回憶!

周記初中生 篇4

　　以前的我字寫得亂七八糟，做題馬馬虎虎，發(fā)言一點也不積極�？涩F(xiàn)在的我呢，有了很大的.變化，讓我來告訴你吧。

　　為什么我的字這樣好看？因為我練了一個暑假的字，看著老師的評語，爸爸媽媽的表揚，我就就更有信心把字寫好了。

　　為什么我的錯題慢慢減少了？這是因為在媽媽的幫助下，我學會了用演草紙，減少了我的出錯率，還因為以前我檢查不出錯題，現(xiàn)在錯題都像小蟲子一樣被“啄木鳥”捉走了。

　　為什么我發(fā)言積極了呢？因為我經過了爸爸、媽媽的加油，老師的鼓勵，才做到了簡單的一點——發(fā)言積極。

　　啊，我真的變了，在不知不覺中悄悄地進步著。

周記初中生 篇5

　　周末到，爸爸媽媽帶著我來到四平市植物園。

　　到植物園門口，一座高高摩天輪闖入我視線，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐這個摩天輪，可當我迫不及待地跑到那里，工作人員卻對我說：“現(xiàn)在還沒有對外開放哦�！卑�，真實遺憾吶！不過最好總是晚點來到，我不怕等待，下次再坐吧！

　　隨后，我們回過頭往里走。哇！眼前景色簡直就像一幅美麗風景畫，讓人豁然開朗，心情舒暢。我看到黃色、綠色、紅色、紫色……各種顏色交織在一起，而并不雜亂，一切都是那么自然，讓我不禁感嘆大自然造化，真是神奇，真是美極！

　　我們繼續(xù)往里走，來到游樂場地，我看見小朋友們有在蕩秋千、有在滑滑板、還有在跑來跑去，我也玩一會兒，盡情享受在自然中。繼續(xù)往里走，映入眼簾是植物園人工湖，湖里邊盛開著朵朵蓮花，有白色、粉色、紫紅色，花瓣薄如蟬翼，讓人忍不住想去保護，這時，我想起一句話：出淤泥不染，濯清漣而不妖。我喜歡蓮花高貴品質，也喜歡它美麗。

　　秋天植物園是五彩繽紛，秋天植物園是富有活力，我喜歡這里，期待再次來到這里。

周記初中生 篇6

　　你可以沖淡一切，但一切事物沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

　　你是誰？你是我的目標。我跟你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的.刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我跟你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我跟你的距離就會越來越近。

周記初中生 篇7

　　到周末了！周末的第一天媽媽說要去滑雪圈。

　　我是先坐到雪圈上，然后在向下一推就可以了。

　　雪道有大的，有小的，還有轉彎的。

　　周末的第二天我和媽媽去書店里買書，買完書后，我和媽媽一起去參加架子鼓比賽。我在那里見到了教我的`老師，和許多參賽的同學。媽媽坐在椅子上看表演，而我站在那里等待到我比賽，比玩賽后，老師還說我打得好呢！

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