關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文周記八篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的五年級(jí)語(yǔ)文周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇1
這學(xué)期我來(lái)到“和盛世家我愛(ài)作文班”學(xué)習(xí),教我們作文的是一個(gè)老老師,我們叫他羅老師。我覺(jué)得他是一個(gè)很好的老師,因?yàn)樗谏险n時(shí)從來(lái)不打我們,而且還經(jīng)常搞笑。我們?cè)谡n堂上如果好好聽(tīng)講,認(rèn)真回答問(wèn)題,老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們鉛筆。
我喜歡羅老師是因?yàn)橹灰?jiàn)到他,不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們,不管你是在學(xué)校考了個(gè)不及格,還是在家里摔破了一個(gè)盤(pán)子,只要你來(lái)到羅老師的教室,你的不愉快就沒(méi)有了?匆(jiàn)老師的笑臉,你心里會(huì)甜甜的,像吃了蜜似的,你會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
哦,忘了向你介紹他的'外貌。他的頭又圓又大,像一個(gè)橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛,兩個(gè)肥肥的耳朵。還忘了告訴你,他的頭發(fā)非常稀少,他肚子卻不小,我們寫(xiě)作文時(shí),他總是把手放在背后,在我們中間走來(lái)走去。
每次來(lái)上課我都很興奮,這里還有一個(gè)原因,就是羅老師會(huì)把寫(xiě)得好的作文發(fā)到網(wǎng)上去,我就很想讓自己的作文發(fā)到網(wǎng)上?上状味紱](méi)能發(fā)上去,分?jǐn)?shù)總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。這不,這次寫(xiě)作文時(shí)我就老在想,結(jié)果走神了,老師大聲的提醒我:“鄭永康,用心點(diǎn)!”我這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)我在白日做夢(mèng)啊!連忙拿起筆,刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。
我喜歡這個(gè)老師,準(zhǔn)確的說(shuō)是尊敬他。
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇2
抬頭望天,載著無(wú)數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和爸媽在外面飽餐了一頓,加上天空如此晴朗清澈,嘴角不由地微微上揚(yáng)了。
收音機(jī)里傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè),路旁的孩子在打鬧嬉戲,草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐,夕陽(yáng)的余輝暖暖照在身上,天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。
回家路上,撒滿了幸福歡樂(lè)的花朵。邁著輕松的步伐,仨人踏進(jìn)家門(mén)。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,照亮了溫暖的小屋,烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。
貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的葡萄,鮮艷的草莓,金黃的香蕉,讓我無(wú)從下手;清涼的.酸奶,濃香的薯片,可口的果凍,叫我目不暇接!安艅偝酝觑埬,小心撐破肚皮!”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機(jī)立斷,我抓起一個(gè)碩大紫紅,讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中,咬了一口,甘甜的汁液滴在舌尖,甜蜜的滋味涌上心頭。
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇3
每當(dāng)看到六年級(jí)的哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長(zhǎng)繩,我的心里就癢癢的,也想上去跳兩下,F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了,因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,我們五年級(jí)學(xué)生的大課間活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩,我的'心里樂(lè)開(kāi)了花。
一開(kāi)始,我想像老師那樣跳到繩子的右邊,可是沒(méi)有把握好時(shí)機(jī),長(zhǎng)繩一下子甩來(lái)了我的腳上,疼得我“哇哇”直叫。接著,又有幾位同學(xué)上前去嘗試,可他們跟我一樣,不是被打到肩,就是被打到腿,一個(gè)個(gè)都狼狽不堪。于是,站在一旁指導(dǎo)的老師走到我們身邊,重新示范,大家都認(rèn)真地看著,同時(shí)在心里細(xì)細(xì)地琢磨著老師的動(dòng)作。不一會(huì)兒,一位同學(xué)便再次接受了挑戰(zhàn),當(dāng)他看到繩子在半空中快要落下時(shí),猛地跳了進(jìn)去,繩子“嗖”的一下從他腳下劃過(guò),他成功了!接著是第二個(gè)、第三個(gè)……第六個(gè)!我們見(jiàn)了,都激動(dòng)地給他們鼓起掌來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們依依不舍地回來(lái)了教室。今天,我不僅學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩,還懂得了合作的重要性。
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇4
春天來(lái)了,風(fēng)變得暖和了,小草變得更綠了,水變得暖和,花兒開(kāi)得多么燦爛,到處是一片美麗的色彩。
我走過(guò)田野,聽(tīng)到青蛙正在歡快地唱歌,呱呱呱,呱呱呱……多么有節(jié)奏感啊,它們似乎正預(yù)報(bào)今年的大豐收呢。金黃的油菜花開(kāi)了,蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜,勞動(dòng)著,呼喊著,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……,仿佛在號(hào)召小動(dòng)物一起來(lái)加入它們的隊(duì)伍呢,樹(shù)枝上站著的百靈鳥(niǎo)歌唱著春天,它們?cè)谡f(shuō):“春天實(shí)在太美了!”草叢里,那寫(xiě)不知道名字的小蟲(chóng)也來(lái)加入這個(gè)春天的演唱會(huì),唧唧唧……吱吱吱……,在這場(chǎng)春天的大合唱里,草兒,花兒,蟲(chóng)兒們,相互比著,爭(zhēng)著,唱著,跳著,仿佛要將自己最美的`歌喉展現(xiàn)給自然,贏得歌王的桂冠。
我走到小河邊,聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦啦地流著,碰到石頭上,濺起一個(gè)個(gè)小泡泡。兩條小魚(yú)頭碰頭,甚是歡喜,似乎在談?wù)撝骸按禾靵?lái)了,春光多美好啊!币恢恍◇π窂氖^下面爬了出來(lái),在淺水里來(lái)回爬了幾圈,用小鉗子互相撞擊,那是在鼓掌嗎,還是樂(lè)的手舞足蹈呢?
春天給我?guī)?lái)了快樂(lè),我愛(ài)春天!
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇5
今天我們進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試。
上午第一節(jié)課就是,但是時(shí)間到了我沒(méi)做完,我用了一點(diǎn)下課時(shí)間把卷子做完了。語(yǔ)文老師在下午就把卷子改完了,老師在我的`卷子上打了一個(gè)有“加油”的小印章。 我才考了91分,我一定要加油爭(zhēng)取在以后考試我要去的好成績(jī)。
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇6
今天籃球場(chǎng)我們學(xué)習(xí)投籃,大家知道投籃是籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中經(jīng)常可以見(jiàn)到的動(dòng)作。不過(guò),投籃可沒(méi)有我們想象得那么簡(jiǎn)單哦。
上午9點(diǎn),依舊等來(lái)了體育老師。老師先點(diǎn)了名,發(fā)現(xiàn)又有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上課,有幾名同學(xué)穿了牛仔褲來(lái)上課被罰做了俯臥撐。
上課以后老師開(kāi)始講解理論知識(shí),講解投籃的`手勢(shì)與動(dòng)作要領(lǐng),并且給我們實(shí)際示范了投籃動(dòng)作。老師站在罰球線投籃,10個(gè)球投中了10個(gè)!贏得了全班同學(xué)的一陣鼓掌與歡呼,我們心里暗暗下決定要超越老師。
隨后,我們開(kāi)始做實(shí)地訓(xùn)練,全班40多個(gè)人分成四排投籃,每個(gè)人手里一個(gè)籃球,每次投籃以后自己撿回自己的球然后再投籃。
今天的籃球課真是叫我受益匪淺。
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇7
媽媽的一天比誰(shuí)都忙碌。
早晨六點(diǎn)三十分,媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒,然后去做早餐。等我穿好衣服,洗漱完畢,媽媽已經(jīng)把香噴噴的.早餐端到了餐桌上,等候我的到來(lái)。
吃完早飯,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“走吧,別遲到了!庇谑俏液蛬寢屪叱黾议T(mén)。在路上,媽媽像天使一樣保護(hù)著我。一輛電動(dòng)車(chē)快要撞到我了,媽媽會(huì)馬上把我拉開(kāi)。
到學(xué)校了,媽媽邊走邊說(shuō):“在班里,不要和同學(xué)打鬧?吹接腥嗽跇翘菘谕嫠,應(yīng)該勸他們離開(kāi)!边@句句叮嚀猶在耳畔。
中午放學(xué)一回到家里,媽媽又開(kāi)始做午飯。吃飯時(shí),媽媽說(shuō):“瑤瑤,你慢點(diǎn)兒吃,細(xì)嚼慢咽,才吃著舒服呢!
午睡過(guò)后,我去上學(xué),媽媽還是像天使一樣保護(hù)著我。下午放學(xué)一回到家,媽媽就對(duì)我說(shuō):“寶貝,快去寫(xiě)作業(yè)吧,早點(diǎn)寫(xiě)完還可以早點(diǎn)睡呢!
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”
五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇8
我的生日是3月12日,我的爺爺也是3月12日。但是我喜歡,生日的主角是我,而不喜歡有兩個(gè)主角。在生日那天我、媽媽?zhuān)有爸爸,三個(gè)人一起過(guò)。雖說(shuō)這個(gè)想法有些自私,但是,我真的真的非?释@樣。直到有一天……。
媽?zhuān)绲纳帐?月5日嗎?”我驚奇的問(wèn)!安皇。是初五。”“初五?”“對(duì)呀,他過(guò)的是陰歷。”“陰歷。”頓時(shí),我的腦海里突然有了個(gè)想法,為什么我不能過(guò)陰歷呢。我就這么想著。過(guò)了一會(huì)兒,我走到媽媽身邊,問(wèn)道:“媽?zhuān)业年帤v生日是幾號(hào)?”“是……你問(wèn)這個(gè)干嗎?”“我要過(guò)陰歷。您幫忙算算,好不好!薄昂谩!眿寢屢粫(huì)兒畫(huà),一會(huì)兒數(shù)。我呢……一直用期待的目光注視著媽媽?zhuān)却Y(jié)果。過(guò)了好久,媽媽抬起了頭,說(shuō):“佳琪,你陰歷生日是正月二十六!岸?真的.嗎?會(huì)錯(cuò)嗎?……”
“真的真的,不會(huì)錯(cuò)!眿寢尩脑捯魟偮,我就大聲的叫了起來(lái):陰歷太棒了,我的陰歷生日是正月二十六。“
我好高興,可以說(shuō)是欣喜若狂了。
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