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  • 高中生活周記

    時(shí)間:2023-04-06 11:01:18 周記 我要投稿

    有關(guān)高中生活周記范文合集九篇

      時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編收集整理的高中生活周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)高中生活周記范文合集九篇

    高中生活周記 篇1

      姚明說(shuō):“有時(shí)候你不能挑你希望的東西,你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西!蔽蚁M幸粡埫利惖哪槪上抑粨碛袦嫔5乃,我希望我有輛callardo spyder的跑車(chē),可惜我只有破舊的腳踏車(chē),我希望有足夠的零花錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足稍稍“奢侈”,可惜口袋中空空如也。

      希望是無(wú)限的,而生活卻很局限性,正如姚明那充滿(mǎn)哲理的話一樣,即使它只是螢火蟲(chóng)般的光亮,但依然可以將黑暗打撈。

      雖然希望很美,但適應(yīng)擁有的你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也可以很美。我雖沒(méi)有美麗的`容顏,但我不會(huì)因漫天的情書(shū)而影響學(xué)習(xí)的步伐,我雖沒(méi)有霸氣的跑車(chē),,但在擁擠的市區(qū)里,破舊的腳踏車(chē)才是王者,我雖沒(méi)有足夠的零用錢(qián),但我至少不會(huì)為丟錢(qián)而煩惱,更可以坦然面對(duì)那些傳聞中的打劫。

      生活的本質(zhì)其實(shí)很美,只是你沒(méi)有適應(yīng)它罷了,適應(yīng)了生活,但同樣也需要希望。

      沿著生活的路一步一步的走,適應(yīng)生活中的坎坷;蛟S它很困難,或許它讓你很累,你可以暫時(shí)的停息,卻不能停滯不前。

      曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那么一個(gè)人,雙目失明的他適應(yīng)了生活的步伐,沖著自己曾經(jīng)的理想去努力——薩克斯,一位盲人,去學(xué)習(xí)復(fù)雜的樂(lè)器,或許是無(wú)稽之談,但堅(jiān)強(qiáng)的他運(yùn)用自己頑強(qiáng)的意志適應(yīng)了黑暗中的樂(lè)器演奏。最終考過(guò)了薩克斯的九級(jí)考試。當(dāng)記者采訪他時(shí),他說(shuō):“我希望能夠有一雙明亮的眼睛,不再過(guò)艱難的生活,也可以做更多我想做的事,但我清楚這是不可能的,但適應(yīng)了黑暗中的生活,你也會(huì)感到它一樣能美好。”

      沿著生活的路出發(fā),你或許能夠得到夢(mèng)想,但如果不這樣的話,你只能生活在唏噓與無(wú)奈中,適應(yīng)生活很美。

      請(qǐng)沿著生活走。

    高中生活周記 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,還真有點(diǎn)戀戀不舍呀!

      還記得還沒(méi)有軍訓(xùn)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我們對(duì)軍訓(xùn)打了個(gè)問(wèn)號(hào),我們對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了期待,對(duì)軍訓(xùn)只有一個(gè)“迷”字。

      我們對(duì)軍訓(xùn)到來(lái)之前十分的開(kāi)心,在軍訓(xùn)到來(lái)的一天,一天我們的'心情都十分興奮。

      真正的軍訓(xùn)生活到來(lái)了,我看到了我們的教官,他十分英武,腰挺拔得像一棵松樹(shù),真是所謂的“軍姿”呀!

      在這三天內(nèi),教官教給了我們?cè)S多,老師和教官告訴我們要像軍人一樣,堅(jiān)持、永不放棄、永不通縮。

      教官教會(huì)我們像松樹(shù)一樣挺拔的軍姿,還教會(huì)了我們停止間轉(zhuǎn)法……我們會(huì)銘記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      三天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了,雖然我們大家都很累,但是我們也很高興,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了不放棄、不退縮。

      教官今天離開(kāi)了我們,許多同學(xué)都流下了幸福的眼淚。因?yàn)槲覀円兄x教官這幾天給我們的知識(shí),教給我們的道理,教官,謝謝您!

    高中生活周記 篇3

      每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽把可口的飯菜端上餐桌時(shí),口水就直流三千尺,我可真想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué)。∮谑,我自告奮勇的`對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)@天讓我來(lái)做飯吧!”媽媽用疑惑的神情上下打量了我一番,說(shuō)“你能行嗎?”“我肯定行!”我拍了拍胸脯,自信的說(shuō),媽媽這才點(diǎn)了點(diǎn)頭,默許了!

      首先,我想了想這天該吃什么,有了,這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲!我從柜子里拿出了西紅柿,放在盆子里用自來(lái)水洗干凈,就開(kāi)始切了。剛開(kāi)始,我還很耐心盜竊者,可到了之后,我切得西紅柿一塊薄,一塊厚,一塊打,一塊小,于是,我又重新切了起來(lái),這回切得好多了。然后,我架上鍋,擰開(kāi)爐子,往鍋里倒了點(diǎn)油,又拿了幾個(gè)雞蛋,往鍋沿一磕,嫩黃的蛋心立刻就從里面流了出來(lái),我趕緊拿了個(gè)碗接住,再用筷子攪拌均勻,倒進(jìn)鍋里,用鏟子翻炒幾下,等成形了,就用鏟子弄成一小塊一小塊,緊緊之后把西紅柿液倒進(jìn)鍋里,用鏟子來(lái)回翻炒,等聞到一股香味時(shí),西紅柿炒蛋就就燒好了!

      接下來(lái),就該炒土豆了,我拿來(lái)幾個(gè)土豆,用小刀削了皮,再把土豆放到砧板上,右手拿菜刀,左手按住土豆,把土豆切成一條條絲。然后把油燒開(kāi),把土豆絲倒進(jìn)鍋里,用鏟子炒幾下,放進(jìn)一點(diǎn)鹽,繼續(xù)翻炒幾下,一盤(pán)熱乎乎的土豆絲出鍋了。

      我把兩盤(pán)香噴噴的菜端上了桌子,吃著自己炒的菜,心里甜滋滋的。

    高中生活周記 篇4

      好友說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)一些文章追憶以前的生活,我們老師說(shuō)了一句個(gè)性深沉的話:如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去,那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。聽(tīng)完,我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。然后恩,太深?yuàn)W拉,反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿(mǎn)。

      想起軍訓(xùn)拉,說(shuō)實(shí)話,從那回來(lái),我只有唯一的一個(gè)感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟著我真可憐。我也覺(jué)得自我思想挺個(gè)性的,凡正常人有這樣的嗎汗…。

      然后就是稀里糊涂的'跟你成了朋友,我一向納悶我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉,僅此而已]咋會(huì)和你成了朋友。我們就開(kāi)始了新生活,然后上演現(xiàn)實(shí)平民般的野蠻女友,呵呵,沒(méi)錯(cuò),就是本人,長(zhǎng)的挺欺騙大眾的,看者絕對(duì)的好孩子,但是,偶爾,我也會(huì)很溫柔,可你居然覺(jué)得我不正常,汗,我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負(fù)你為樂(lè)…

      最快樂(lè)的時(shí)光是我們做同桌時(shí),上課不想聽(tīng)課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,盡管在第一排,還是很放肆,當(dāng)然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,然后共同的理想是浙江,哦,以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng),可還是執(zhí)著,呵呵,我都有點(diǎn)不懂自我了,但是那是我們共同的理想,加油,努力。

      記得最好玩的事就是,你個(gè)性喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來(lái)路人詫異的眼光,我就會(huì)特?zé)o辜的看著,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就會(huì)暴力的解決,但是你連改都不帶改的,最后我只能無(wú)奈的看著你,然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn),呵呵,我不認(rèn)識(shí)你哦,可你個(gè)性可愛(ài)的沖我大聲叫:親愛(ài)的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有人都明白我們認(rèn)識(shí)拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊…。。

    高中生活周記 篇5

      有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲,需要有一位青春飛揚(yáng),滿(mǎn)懷自信的出色音樂(lè)家把她演奏下去,--那就是我。

      青春進(jìn)行曲

      1---彩虹般的友誼

      "叮零零",沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識(shí)點(diǎn)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課室繼續(xù)一片沉寂。隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來(lái)。大家一齊嬉戲著。沒(méi)錯(cuò),這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué)。

      啪啪---"雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶(hù)。我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,還越下越大。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。

      突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了。

      我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時(shí)停了,可我還不舍得放開(kāi)手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴--------

      青春進(jìn)行曲2----愛(ài)在無(wú)言中

      "叮零零"上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家。這節(jié)是班主任的課,她是教物理的聽(tīng)說(shuō)她教了很多年書(shū),我不敢太放肆沒(méi)敢太大聲說(shuō)話只是把頭輕輕的向窗外偏。

      下課后,當(dāng)我想立刻回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),其實(shí)老師不說(shuō)我也明白自從上了高二后我的成績(jī)像坐著"滑梯'一樣一向向下滑。但是,老師沒(méi)有放下我一向默默的幫忙我,一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚個(gè)性布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè)。早上還起了大早回校。

      沒(méi)想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,然后烏亮的'頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心,老師她從不用言語(yǔ),而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言的我。我鼓起勇氣,大聲喊出"報(bào)告,老師"

      青春進(jìn)行曲3----浴火鳳凰

      "叮零零"這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng)。

      高考如浴火般熾熱著我的心。來(lái)吧。我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧。

      讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下。

      來(lái)吧,青春進(jìn)行曲此刻就響起吧。

    高中生活周記 篇6

      我們李老師是二代“孫悟空”,無(wú)所不能,她總是在不同時(shí)間變換著身份,最喜歡變得是《西游記》里的人物。

      千里眼,順風(fēng)耳

      大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)窺視美猴王的千里眼和順風(fēng)耳吧!一個(gè)能觀千里,另一個(gè)則能聽(tīng)千里之外的聲音。我們班的李老師就是如此,在考試上,誰(shuí)不認(rèn)真答題,或者有作弊現(xiàn)象,準(zhǔn)會(huì)被老師發(fā)現(xiàn);在上課的.時(shí)候,誰(shuí)只要做個(gè)小動(dòng)作,都逃不過(guò)李老師的眼睛。

      李老師還是首位“千里眼耳”的創(chuàng)始人!也就是說(shuō),李老師既是千里眼,又是順風(fēng)耳!

      每到嚴(yán)寒酷暑,許多小朋友都想偷懶不上操;或在上操時(shí)跟別人聊聊“摩爾莊園”、“三國(guó)演義”等開(kāi)心小游戲,這時(shí),老師的眼睛就會(huì)瞟中你,走到你的跟前,并且聽(tīng)你說(shuō)什么。這時(shí)老師馬上會(huì)走到你身邊耐心教導(dǎo)你!

      如來(lái)佛神掌

      李老師還是超級(jí)如來(lái)佛,我們像她手掌下的孫悟空。

      李老師最不喜歡不負(fù)責(zé)任的同學(xué)了。要是哪天你沒(méi)交作業(yè),你想擺脫老師的“糾纏”,就像烏龜上樹(shù)那么難。李老師會(huì)時(shí)刻對(duì)你“虎視眈眈”,你永遠(yuǎn)也別想逃出她的手掌心。就算你到了天涯海角,直到你交了作業(yè)為止。

      一次,一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),原以為人多就可以渾水摸魚(yú),當(dāng)課代表把作業(yè)送上講臺(tái)。老師一查,發(fā)現(xiàn)少了三本,便問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),但只有兩位同學(xué)舉起了手,老師又問(wèn)了一遍,那位同學(xué)始終沒(méi)有舉手。于是,老師一一排查,不出二分鐘,那個(gè)同學(xué)被老師查到了。她不但補(bǔ)完了所有作業(yè),老師還教育了她,告訴她要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、負(fù)責(zé)任的人!

      怎么樣?我的老師你了解了嗎?

    高中生活周記 篇7

      那云和山的彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方"。高中時(shí)我常對(duì)自己這樣說(shuō)還不知大學(xué)生活為何物時(shí),它已翩然而至。慢慢將文字堆成心的形狀,我企圖用真實(shí)記錄真實(shí)。

      讀初中時(shí),心中對(duì)高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。

      不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí),總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人,我對(duì)生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì),我只是一個(gè)單純的'學(xué)生,我希望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

      我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

      也許,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。

      走在高三的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,就是云和山的彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

    高中生活周記 篇8

      我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。在這個(gè)美麗的大花園里,最令我喜歡的就是操場(chǎng)。

      操場(chǎng)前面是主席臺(tái),一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),我舉起手來(lái)向他敬禮,那上面五顆閃閃發(fā)光的星星,在我心中熠熠生輝。操場(chǎng)的兩邊是一些運(yùn)動(dòng)器材和無(wú)數(shù)棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。同學(xué)們每天下課都來(lái)到操場(chǎng)嬉戲,追逐,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打羽毛球……一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉呈現(xiàn)在操場(chǎng)上,一陣陣快樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上飄出,飛向無(wú)邊無(wú)際的.天空變成朵朵白云。上課時(shí),操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,同學(xué)們清脆又響亮的讀書(shū)聲,飄向操場(chǎng),匯成一首輕快的樂(lè)曲。下雨時(shí),歡快的小雨滴飄向操場(chǎng),滴滴答答,好像鐘表前進(jìn)的聲音,一朵朵激起的水花,晶瑩透亮,好像一群小精靈在跳水上芭蕾。那一條條紅彤彤的跑道像一條紅皮帶把操場(chǎng)圍在中間。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),站在跑道線上拼命奔跑的同學(xué),揮灑著晶瑩的汗珠,當(dāng)勝利的歡呼聲響起,到處都洋溢著勝利的喜悅。操場(chǎng)的旁邊一排排梧桐樹(shù),像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵保護(hù)著學(xué)校,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。紅花綠草也把校園點(diǎn)綴得更加美麗。

      校園,是同學(xué)們游戲的場(chǎng)所,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地,那里有我歡樂(lè)的成長(zhǎng)足跡。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的操場(chǎng)。

    高中生活周記 篇9

      當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻,到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前,我懷著喜悅的情緒踏進(jìn)高中的校門(mén),開(kāi)始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的穩(wěn)重,高三的成熟,三年之中我成長(zhǎng)了。

      夢(mèng)想,是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星,是一種充滿(mǎn)溫馨和詩(shī)意的渴望,是一艘滿(mǎn)載豐收和喜悅的帆船,是一副寫(xiě)滿(mǎn)青春和成功的畫(huà)卷。高中里我為自我埋下了一顆夢(mèng)想的種子,用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的.行走在校園的路上,身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里,我收獲了濃厚的友誼和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨,忘不了……三年的高中生活,然后一千多個(gè)日日夜夜,我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

      三年的高中生活,我學(xué)到的不僅僅是知識(shí),還有寬容和無(wú)私。應(yīng)對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈,而更多的則是對(duì)人生的感悟:真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的,一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛,就容易傲慢和驕縱,未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。

      時(shí)光荏苒,荏苒的歲月中我們一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,然后卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。高中三年,是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里,高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。

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