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  • 小學(xué)周記

    時(shí)間:2023-04-10 18:58:29 周記 我要投稿

    【精品】小學(xué)周記匯編9篇

      愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)周記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】小學(xué)周記匯編9篇

    小學(xué)周記 篇1

      第一次實(shí)習(xí)周記

      時(shí)間:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

      實(shí)習(xí)學(xué)校:xx國(guó)小

      紀(jì)錄者:xx

      指導(dǎo)教授:蘇xx

      實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:翁xx

      新生訓(xùn)練

      新生訓(xùn)練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí),新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間,但是今天卻改成例假日,我覺得這個(gè)方式很好,雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校,但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì),除此之外,一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫,家長(zhǎng)可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀,有問題可以馬上向老師提問,當(dāng)然最重要的是,家長(zhǎng)親自參與的話,新生數(shù)據(jù)比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法!所以對(duì)于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后,做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。

      中午時(shí),教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對(duì)避不開的,所以在與原科任老師討論后,當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,最后我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以參加校內(nèi)的比賽,真是一舉兩得啊!

      與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處

      這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸,xx老師她很棒,不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔,而她也跟我說我需要什么盡管跟她說,她不會(huì)丟很多事給我的,因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。

      不過在相處兩天后,我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔,所以我有主?dòng)跟老師說,現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事,像是核對(duì)名單之類的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對(duì)于班上學(xué)生的名字更加熟悉,故xx老師之后就比較不會(huì)不好意思,忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的!

      班級(jí)經(jīng)營(yíng)

      學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng),常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病,xx老師會(huì)先跟學(xué)生指出說是哪里不對(duì)、為什么不對(duì),然后再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開合跳,我認(rèn)為xx老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤,以及懲罰的方式也可以鍛煉學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。

      再來是分配掃地工作的部分,老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的,但是最后想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話,學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒有認(rèn)同感,常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形,所以這次xx老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋(gè)完美開始的緣故吧!

      由于是新班級(jí)的緣故,所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中,這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí),我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。

      教學(xué)實(shí)習(xí)

      由于該開學(xué)的緣故,這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助,所以我待在班上的時(shí)間不多,又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī),故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動(dòng),但是我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬于數(shù)學(xué)教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù),甚至四位數(shù)的乘除法,先測(cè)量學(xué)生的程度,然后在改作業(yè)的過程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記下來,找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。

      第二,老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí),步調(diào)很慢,希望等全班了解她的教法時(shí),再將步調(diào)逐漸調(diào)快,而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí),是由不同的老師所教導(dǎo),在計(jì)算的方式上,一定會(huì)有所出入,xx老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式,如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下,而且對(duì)于他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升,不僅如此,老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。

      周三研習(xí)

      這次的研習(xí)營(yíng)是「請(qǐng)假研習(xí)」,會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式,改成在線請(qǐng)假的方式,因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟計(jì)算機(jī)操作,而且多數(shù)人對(duì)于在線請(qǐng)假的方式生疏,所以這個(gè)研習(xí)是很重要的,關(guān)系到很多老師的權(quán)益。

      實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議

      這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議,主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長(zhǎng)做個(gè)介紹,也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們,或者與行政做配合。

      不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間,與六年級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突,所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任,所以這次的會(huì)議讓我對(duì)于輔導(dǎo)處的有了初步的了解,主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí),我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助,這樣處事的老師比較好安排事務(wù),對(duì)于我們來說也比較彈性,沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí),有事的話只要做完就可自行離開。

      另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問,因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁,很少?huì)主動(dòng)告訴我們,所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動(dòng)問,主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。

      第二次實(shí)習(xí)周記

      時(shí)間:九月五日(星期一)~九月九日(星期五)

      實(shí)習(xí)學(xué)校:xx國(guó)小

      紀(jì)錄者:xx

      指導(dǎo)教授:蘇xx

      實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:翁xx

      行政實(shí)習(xí)

      行政事務(wù)處理

      剛開學(xué)各個(gè)處事依然忙碌,輔導(dǎo)室也不例外,所以這周我處理了不少的行政事務(wù),像是影印、傳真…等事務(wù),雖然這些事務(wù)較繁雜,但是我卻因此學(xué)到了如何傳真,否則我真的.還沒使用過傳真機(jī)呢!另外,我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿,因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在,所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過更新的動(dòng)作,再送至教具室,請(qǐng)管理的小姐影印就可,故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難!

      制作緊急事件通報(bào)流程的冊(cè)子

      這個(gè)部分由于沒有電子文件,只有紙本數(shù)據(jù),所以要修改的話必須使用計(jì)算機(jī)打印、手工編排的方式,來剪貼完成,過程中遇到打印機(jī)墨水不足的情形,結(jié)果我就用別種顏色代替,想說這最終是要送至影印室印的,印出來一定是黑白的,所以我就挑較深的顏色代替,只要復(fù)印機(jī)印的出來就行,因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。

      最后還有要做目錄與封面的部分,由于計(jì)算機(jī)的關(guān)系,沒有非常好色或是其它繪圖軟件,所以我就用word來制作封面,幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)絡(luò)上有哪些圖庫資源,故在不用搜尋的狀況下,全部我只花了三節(jié)課就完成,借著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性,我想在這實(shí)習(xí)的一年中,一定會(huì)陸續(xù)用上,而派上用場(chǎng)的。

      小一闖關(guān)活動(dòng)

      因?yàn)殚_學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng),風(fēng)雨太大的關(guān)系,所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始,我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控,提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束,所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況,真的非常幸運(yùn)!

      這次的闖關(guān)活動(dòng),主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園,讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置,其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng),而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)?wù)鞔,可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情,是個(gè)很棒的活動(dòng)!

      第一次的全校升旗

      上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系,所以這周才有第一次全校的升旗,這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任,另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師,除此之外,連在校門口的替代役先生也有一起介紹,雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說了短短的幾句話,但是這卻是我第一次站在這么多小朋友面前說話,這個(gè)感覺真的很不一樣,然而,這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺,真的使我們對(duì)于xx國(guó)小更有歸屬感了!

    小學(xué)周記 篇2

      一個(gè)陽光明媚的上午,媽媽抱了一大堆衣服準(zhǔn)備洗。我想了想:我都已經(jīng)這么大了,應(yīng)該自己洗衣服了。

      于是,我挑出自己的衣服,讓媽媽教我洗衣服。在媽媽的指點(diǎn)下,我先在衣服最臟的地方抹上洗衣粉,再搓,然后搓領(lǐng)子,接著搓袖口,最后搓衣服的前后面。洗的.時(shí)候一個(gè)個(gè)白色的小泡沫從衣服里冒出來,在陽光的照射下,光彩奪目,使我想起了童年時(shí)吹的一個(gè)個(gè)肥皂泡泡。最后用水來過濾一次。

      洗了一會(huì)兒,我就覺得腰酸背痛,汗水像斷了線的珍珠似的從額頭往下落,洗衣服還真不是什么容易的事情。我對(duì)媽媽說:“我不想洗了。”媽媽告訴我:“做什么事情都要一心一意,不要半途而廢!蔽乙宦牐睦锵耄何也粦(yīng)該是一只小懶貓,不能衣來伸手,飯來張口了,媽媽洗那么多衣服一定很累,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,什么事都應(yīng)該自己學(xué)著去做。我咬了咬牙,繼續(xù)洗。終于我把自己的衣服都洗完了。看到了自己的勞動(dòng)成果,我心里特別高興。

      我不僅學(xué)會(huì)了洗衣服,還讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈地付出努力,那樣才有收獲。

    小學(xué)周記 篇3

      每次爸爸包餃子,兩手神秘地壹捏,餃子就出生了。所以,我總想試試手藝。

      終于有壹天,我們吃餃子了,我跟爸爸分工后,就開始了。我拿起壹張餃子皮,心想:為了讓餃子好吃,我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡,雙手使勁壹捏,嘴里嘰咕著:“呵,餃子終于要在我得手中誕生了!”可是,我壹放在桌上就大叫起來:“哎呀!不好!痹瓉眇W太多了,就像壹個(gè)吃得太多,撐飽肚子得小熊。爸爸聽了,隨口接上壹句:“咋了?”抬頭壹看,不禁笑了起來:“啊,哈哈!哈哈!”我輕聲說:“我這是第壹次做嘛!”

      沒關(guān)系,吃壹?jí)q,長(zhǎng)壹智,下次放少些就是了。第貳次,我只放了壹點(diǎn)點(diǎn),兩手壹捏,心想:這次皮沒破,壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀,它怎么像壹位發(fā)育不良,十分瘦弱得孩子壹樣,壹松手就趴在桌子上,別提有多難看了。

      我連包了好幾個(gè),不是象個(gè)皮球,就是個(gè)瘦子,歪歪斜斜躺在桌子上,真叫人掃興。我賭氣地大叫起來:“不包了,不包了,那么難!卑职挚匆娏,就開導(dǎo)我說:“做任何事不能半途而廢,不然你什么做不好!拔蚁氚职值迷捄苡械览,就仔細(xì)看爸爸是怎么包得,想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子,我又練習(xí)起來,功夫不負(fù)有心人,終于,壹只只餃子就像壹個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著:“我成功了,成功了,終于成功了!”

      餃子煮熟了,媽媽給我盛了壹碗,我津津有味地吃著自己親手包得餃子,心里真有壹種說不出得高興。

    小學(xué)周記 篇4

      每次看到媽媽燒出那香噴噴的蛋炒飯,我就垂涎欲滴,太美味了,于是我躍躍欲試。

      今天中午,經(jīng)過我的再三邀請(qǐng),媽媽決定教我做蛋炒飯,我高興得一蹦三尺高。

      在媽媽的指導(dǎo)下,我把準(zhǔn)備好的黃瓜和火腿切成丁,再擰開火,等鍋燒熱以后,倒入油,只聽”嘩啦啦“的一聲,鍋里冒出許多小泡泡。油開始冒煙后,我小心翼翼地把雞蛋打入鍋中,雞蛋像水一樣向四周擴(kuò)散,雞蛋濺起了油花,像一個(gè)個(gè)可愛的小豆子,突然油花破裂了油濺到了我的手上,嚇得我直往媽媽身后躲。

      在媽媽的鼓勵(lì)下我趕緊用鏟子把雞蛋炒成蛋花,然后把黃瓜、火腿和白米飯倒人鍋中一起炒。太神奇了,原來粘在一起的米飯,在我的.翻炒下竟然乖乖散開了,和黃瓜、火腿、蛋花均勻的合在了一起,而且越炒越松軟,越炒越蓬松。我再加一些醬油、醋,不停地翻炒。我仿佛覺得自己就是一位大廚,手里拿著大鍋鏟,可威風(fēng)了!最后再加些綠綠的蔥花,蛋炒飯就大功告成了。一陣香氣撲鼻而來,讓人口水直流。

      我把蛋炒飯倒進(jìn)了雪白的盤子內(nèi),端上了桌。脫下圍裙,我連忙拿出勺子,準(zhǔn)備對(duì)自己親手做的蛋炒飯發(fā)起最后的總攻,我狼吞虎咽地開始吃起來。雖然沒有媽媽做的好吃,但是因?yàn)檫@是我自己做的,我覺得這非常有意義。

    小學(xué)周記 篇5

      盼望著,盼望著,星期五終于來了,野炊的日子到了。

      那天,天氣晴朗、陽光明媚,全班同學(xué)都很高興的樣子,老師也不例外。我們帶著自己準(zhǔn)備的材料,并拉著一年級(jí)2班小弟弟小妹妹的手,坐上了車,開始了我們今天的展茅之旅。

      剛到展茅,眼前呈現(xiàn)的是一片碧綠,我們先參觀了五匠館,領(lǐng)略到了以前農(nóng)民的艱苦生活。接著才到了最終的目的地——野炊的地方。首先,我們把材料都放在桌子上,一個(gè)個(gè)按照順序進(jìn)行做菜。第一個(gè)做菜的.是xxx,她做的是番茄炒雞蛋,看完了整個(gè)過程后,我立刻信心十足,拿出我的材料。我做的是卷心菜炒香腸,這是一道葷素搭配的菜。先倒一點(diǎn)油,然后將卷心菜倒入鍋中,注意慢慢地倒下去,否則油會(huì)濺起來的。接著進(jìn)行翻炒,之后可以把香腸放下去了,最后放點(diǎn)鹽、味精等一些調(diào)味料,這樣會(huì)使菜的味道變得更好、更香。但注意的是不能放的太多或太少,一定要適中。

      做完以后,我急著去做沒來得及一起和大家吃飯;貋硪院笪铱匆娖渌瑢W(xué)都在一起吃了,我也趕緊拿起碗筷坐下吃飯,不用說,一定很好吃,這畢竟是我們的勞動(dòng)成果。

      這次野炊真的很有意義,不但教會(huì)我做飯,還告訴我媽媽平時(shí)做菜的辛苦。

    小學(xué)周記 篇6

      今天媽媽帶我去藍(lán)色天堂上畫畫課,我們畫的是4種表情,分別是:喜 怒 哀 樂,我們先在彩紙上畫,不同的心情用的是不同顏色的紙,然后把它剪下來,粘在一張白紙上。

      然后我們用顏料在白紙的地方涂上顏色,這個(gè)沒老求涂什么顏色,只要涂實(shí)就行了,我選的'是深綠和淺綠,這樣就會(huì)有層次感,我對(duì)自己今天畫的畫很滿意,媽媽也夸我畫的不錯(cuò),我喜歡這個(gè)畫畫的地方,讓媽媽給我報(bào)了名,我以后會(huì)認(rèn)真畫的。

    小學(xué)周記 篇7

      照臨湘的老規(guī)定,春節(jié)差不多在旬就開始了,這時(shí)候是一年中最冷的幾天,在這樣寒冷的天氣里最適合做霉豆腐和做薰肉了。因?yàn)樵谧罾涞膸滋,做這些才不會(huì)變味。

      一般到臘月十八,所有學(xué)校和工作單位都放假了,除了大型的超市,這時(shí)超市引來了一個(gè)打年貨高潮通常這時(shí)超市里和打仗似的擠得水泄不通。

      臘月24日過小年,過年的氣息越來越濃了,大多這時(shí)候家里要來一個(gè)便宜大掃作,全家老小都要參加,好在除夕時(shí)顯得萬象更新的樣子。忙完了大掃除孩子們就一家一家討喜錢串門,然后去買各種小玩藝,有小人書,芭比娃娃等。孩子們歡喜,大人們也忙亂,他們必須準(zhǔn)備過看時(shí)吃的,玩的,穿的`,用的。

      過了小年終于迎來了除夕,在這一天大人們都教育孩子們講吉利,家家戶戶趕做年飯,走在巷子里,到處都是飯菜時(shí)香味,勾起行人的食欲。到了晚上一家人圍在一起,在外地奮斗的家人都赴約回來吃團(tuán)圓飯。

      正月初一的光景與除夕截然不同,大家都在走親戚,給朋友拜年。到了街到處都在舞龍弄獅,有趣極了。

      一眨眼到了元宵節(jié),處處張燈結(jié)彩。全市像辦喜事一樣,到了晚上鞭炮聲圍繞耳畔……

      臨湘的春節(jié)真是熱鬧非凡呀!

    小學(xué)周記 篇8

      中午,爸爸上班后,我開始編程,程序都編了一下午了。

      媽媽讓我休息一下眼睛,休息的時(shí)候我喝了一袋核桃花生牛奶。休息了一會(huì)兒,媽媽說都在家里悶了一天了,我們出去一下吧。

      我和媽媽坐地鐵去了西北商貿(mào),那里全是賣衣服的,只有個(gè)別的賣玩具。我還以為有好吃的呢。媽媽說這里不是賣小吃的地方。進(jìn)去后有一家賣烤腸的.,我想吃烤腸。媽媽說烤腸的肉不好,我就沒要了。我想著還不如回家編程有意思呢。

      從西北商貿(mào)回來之后,我又編了一會(huì)程序,結(jié)果編成功了!我太高興了,哈哈……

    小學(xué)周記 篇9

      20xx年X月X日 X天

      每天清晨,我的小鬧“叮鈴鈴、叮鈴鈴”催著我快點(diǎn)起床。我從夢(mèng)中醒來,連忙從我那小小的床上坐了起來,走出我的臥室,廚房里,我看見媽媽正在忙忙碌碌地為我們準(zhǔn)備可口的早飯,我真想說一聲:“謝謝您,親愛的媽媽!媽媽您辛苦了!”

      吃過早飯,爸爸開車送我們?nèi)W(xué)校。一路上,我們背單詞,聽英語,快樂無比!

      走進(jìn)教室,我和同學(xué)們一起早讀,槵樀淖x書聲飛出了教室,飛向了操場(chǎng)。

      上課了,我們都坐得筆直筆直,認(rèn)真聽老師講課。聽,張老師清脆、響亮、甜美的讀書聲;聽,王老師正在耐心、仔細(xì)地給我們講數(shù)學(xué)題;聽,MissChery正在生動(dòng)、有趣地給我們講英語……

      下課鈴打響了,同學(xué)們有的看書,有的踢毽子,還有的追逐打鬧……而我和好朋友童錦暢卻在走廊上放眼遠(yuǎn)眺著新教學(xué)樓,盼望著能早點(diǎn)蓋好。

      時(shí)間過的.真快,眨眼的功夫,就已經(jīng)到了中午。我和姐姐一起手拉著手回到了家。吃過午飯,睡過午覺我們又一起來到了學(xué)校。

      下午的時(shí)間過的更快,眨眼間下午的兩門課就全都上完了。

      放學(xué)的歌聲響了,我和老師、同學(xué)們戀戀不舍不舍地告別了。

      這就是我的一天,普通而又快樂!

      在這一天里,我愛我的爸爸媽媽,我愛我的學(xué)校,我愛我的老師們,我愛我的同學(xué)!我是全世界最幸福的人!

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