關(guān)于數(shù)學(xué)周記五年級集錦五篇
忙碌而又充實的一周又過去了，一定有不少的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的數(shù)學(xué)周記五年級5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)周記五年級 篇1
今天中午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè).寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的：
有一個長方體,正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù).求它的體積.
我見了,心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示.這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個同事來了.他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉.于是,他又教我另一種方法：先列出數(shù),再逐一排除.我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字.這時,我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面,上面公用的'棱長；一個則是長方體正面,上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和.于是,我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù).
最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米.我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題,結(jié)果一模一樣.
解出這道題后,我心里比誰都高興.我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角?
數(shù)學(xué)周記五年級 篇2
有兩只小貓在一起走迷宮。
在一條迷宮的某個地方有兩條路，可是兩只小貓不知道走哪一條路，一只小貓說走這條路，另一只小貓說走那條路。第一只小貓膽子小，就跟著第二只小貓走了第二條路�？墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。
它們又返回來走了第一條路，在路上先遇到了機關(guān)，它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個是：2、4、m、8、10。第二只小貓很聰明，一下子就猜到了m=6;第二個是：1、2、3、7、2、n，第一只小貓?zhí)盍藬?shù)字9，因為后面的'數(shù)是前面兩個數(shù)相加;第三個是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只小貓討論了一會，終于算出來了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因為5-3=2，最后一步通過減法運算，它們走出了迷宮。
兩只小貓走出了迷宮，它們很開心。
數(shù)學(xué)周記五年級 篇3
10月20日 星期三 天晴
��！時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是我們寫周記的第三周了。這周我們學(xué)習(xí)的是第三單元：《長方體和正方體》。
通過教師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力，我們都學(xué)會了不少知識。如：正方體也叫立方體；正方體和長方體都有6個面，12條棱，8個頂點；在一個長方體中，相對的棱長相等，相對的面也相等，長方體每個面都是長方形，但特殊情況下有兩個相對的面是正方形。相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。正方體6個面完全相等，12條棱也完全相等；正方體是特殊的長方體；長方體和正方體6個面的總面積，叫做它的表面積……
生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹介L方體和正方體。鉛筆盒、橡皮、奶箱等都屬于長方體，而粉筆盒、禮品盒等都屬于正方體，那如果在實際生活中，我們應(yīng)該怎樣計算呢？
如果是一個正方體的魚缸，我們在計算的時候，只算5個面就行了，因為魚缸里的魚需要透氣，所以最上面的.那一面不用計算。如果讓我們來計算一個長方體形狀的煙囪，那我們就只用算前、后、左、右四個面了，因為上下兩面是通煙的，我們可不能把它堵死喲！那如果來粉刷一個教室的話，我們可不要算上門窗和地板，如果都刷上了油漆，那一定是很糟糕的樣子。
學(xué)習(xí)了這一單元，我真的懂得了不少，有一 次，還幫母親計算出了包裝禮品需要用的包裝紙呢！這周學(xué)習(xí)的知識真是貼近生活，我一定會好好運用我所學(xué)到的知識，長大為國家做出貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)周記五年級 篇4
10月20日 星期三 天晴
今天，我跟母親玩了一個數(shù)學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個數(shù)字，用加減乘除算出來等于24，誰先算出來誰就獲勝。
第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎么才能求出2呢？這時候，母親已經(jīng)想出來了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，母親的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快！我只好認(rèn)輸。
該第二局了，數(shù)字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，3×8=24，耶！我贏了！我歡呼起來！
第三局，這可要分勝負(fù)了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10�？匆娏�8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我開始?xì)g呼了，耶！耶！耶！……
數(shù)學(xué)游戲真好玩！
數(shù)學(xué)周記五年級 篇5
第一單元我們學(xué)了八個方位，分別是，東、南、西、北、東北、東南、西北、西南這幾個方位給了我們很多好處，請聽我慢慢說來。
這幾個方位讓我們知道了 太陽是從東方升起，西邊落下，還讓我們知道自己的房間東邊、西邊、南邊、北邊都有些什么，在地圖上有個規(guī)定，就是，上北下南，左西右東。
這幾個方位給我們帶來了許多好處。
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