【精選】三年級(jí)周記范文合集六篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)周記 篇1
一 個(gè)陽(yáng)光明媚的早上 ，我早早的起了床吸了一口新鮮空氣，伸了個(gè)懶腰，下了床。刷了刷牙，洗了洗臉。吃過(guò)早飯我到同學(xué)約我的空地上面玩耍。空地上小草長(zhǎng)得很茂盛。一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷我坐 在一個(gè)樹(shù)樁上，突然聽(tīng)見(jiàn)了一只麻雀在歡唱。接著叫聲越來(lái)越婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。好像麻雀在開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣。小伙伴來(lái)了，我們今天玩捉迷藏，我們先石頭剪子布。有一個(gè)小伙伴輸了我把紅領(lǐng)巾帶在他頭上蒙住 雙眼。他說(shuō)；“一，二，三，你們藏好了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)；“藏好了。那個(gè)小伙伴又說(shuō)；”藏好了是吧？我過(guò)來(lái)找你們了。“他就走呀走我說(shuō)；”我現(xiàn)在在你后面�！八娃D(zhuǎn)了一個(gè)身，伸手一抓說(shuō) ；”我抓到你了，他拿 下 紅領(lǐng)巾一看說(shuō)；“ 神馬，是一塊大石頭�！蔽覀兙烷_(kāi)開(kāi)心心的笑了。我覺(jué)得捉迷藏真好玩！
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林歡唱，柔柔的`陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照射下來(lái)，眷顧這大地，溫暖了我們的心。
三年級(jí)周記 篇2
閱讀，伴我成長(zhǎng)，是閱讀把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。閱讀如一縷飄揚(yáng)的春風(fēng)，輕拂我心靈中的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，閱讀如一支五彩的畫(huà)筆，在我心靈書(shū)卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，一本讀不透有百讀不厭的`書(shū)。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會(huì)真情。當(dāng)我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發(fā)，甚至因辛勞過(guò)早燃盡生命的蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)這文字帶來(lái)的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗(yàn)人生、沉積感動(dòng)、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂(lè)、堅(jiān)定的心。
成長(zhǎng)，少不了感悟真情，就像一棵樹(shù)苗長(zhǎng)大成樹(shù)，少不了陽(yáng)光的照耀，雨水的滋潤(rùn)。是書(shū)，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時(shí)，永遠(yuǎn)張開(kāi)臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進(jìn)退兩難時(shí)，給你最忠心的鼓勵(lì)，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時(shí)，每天凝視著過(guò)來(lái)的路，默默地盼著你回來(lái)。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽(yáng)光，融化我心靈中那塊冷冷的堅(jiān)冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤(rùn)我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導(dǎo)師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來(lái)得及愛(ài)你的父母時(shí)，好好去愛(ài)，努力去愛(ài)，拼命去愛(ài)。
三年級(jí)周記 篇3
今天早上，我起床后，見(jiàn)被子亂糟糟的在床上打呼嚕呢！心想：老師布置的任務(wù)不就是疊被子嗎，正好利用這次機(jī)會(huì)，把被子疊得再好一點(diǎn)，再工整一點(diǎn)。這樣既完成了作業(yè)，又把被子弄整潔了，還能把被子疊的更好，真是一舉三得的好事，怎么可以錯(cuò)過(guò)了呢？
說(shuō)干就干，我照著媽媽平時(shí)樣子，用上了九牛二虎之力才把被子照我以前的方法“卷”了起來(lái)，再對(duì)折一下，完工了�？勺屑�(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我和媽媽疊的`被子截然不同，媽媽疊的被子有12層而我的只有8層。媽媽疊的被子是“豆腐干”，而我的卻是剛發(fā)酵的“豆腐塊”，軟塌塌的，媽媽疊的被子的角是直角，而我的卻不是......仔細(xì)分析后，我決定再折一遍。先把被子抖平，鋪在床上，再把凹凸不平的地方履平。最后把被子疊成12層的模樣。這些步驟對(duì)我真是難于上青天——這床被子太大太重了。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，雖然我與媽媽的差距還是很大。再看看我，汗都已經(jīng)像豆子一樣滾下來(lái)了，把我的衣服弄的濕濕的，但我還是很開(kāi)心。
功夫不負(fù)有心人，這件事讓我知道了：要先思考，后做事，這樣才會(huì)把事情做到最好！
三年級(jí)周記 篇4
今天是3月28日，我校借這個(gè)消防安全教育紀(jì)念日舉行消防演習(xí)，老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午，第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座，緊接著是火災(zāi)逃生演習(xí)。一聽(tīng)七年級(jí)的教室電視著火，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰，緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。
緊張的.逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀！
后來(lái)我們不少學(xué)生代表也試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)周記 篇5
清早，我們可以來(lái)到一些礁石邊捉螃蟹。這里的螃蟹的人好多呀！有的孩子藏在石縫里，有的'學(xué)生趴在水底，還有的躲在沙土里。
我看見(jiàn)兩只小螃蟹在底部，然后拿起一個(gè)小漁網(wǎng)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，把小螃蟹撈凈。有許多岸邊黃豆大小的孔，每個(gè)孔都藏著一個(gè)螃蟹的深處。如果你給我一鏟，我可以把螃蟹挖。我看到了隱藏在一個(gè)小螃蟹的石頭，急忙伸手摸我的手剛打它，“大鉗子握我的手指，我的手迅速縮回來(lái)，死了死夾著我的手不松，我把它放在一個(gè)小斗，它放手“手”。
捉螃蟹多有趣呀！
三年級(jí)周記 篇6
在我的生活中，經(jīng)歷了許多的事情，有的做對(duì)了，有的做錯(cuò)了；有的已不留什么印象，有的至今忘記不得。我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)著這樣一件事，覺(jué)得自己做對(duì)了。
暑假里，我和媽媽去上海植物園游玩。我看到了各種花草樹(shù)木，玩了我最喜歡的'劃船，一天下來(lái)很開(kāi)心，也很累。太陽(yáng)下山了，我拖著沉重的大腿，慢慢向公交車(chē)站走去。等了好久，來(lái)了一輛770路公交車(chē)，我和媽媽終于上了車(chē)。車(chē)上還有一個(gè)空位，媽媽讓我坐下，我才松了口氣。
車(chē)子緩緩啟動(dòng)了。下一站到了，售票員打開(kāi)車(chē)門(mén)，上來(lái)一位老大爺。他背有點(diǎn)彎，還咳嗽著，看樣子就有病。售票員阿姨說(shuō)：“請(qǐng)哪位好心人給這位大爺讓個(gè)座，謝謝！”這時(shí)車(chē)廂里沒(méi)有反應(yīng)。見(jiàn)此情景，我毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，坐我的座位�！崩洗鬆敻屑さ卣f(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，尊敬老人是應(yīng)該的�！�
媽媽夸我有禮貌，我也覺(jué)得自己做對(duì)了。
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