【精華】小學(xué)生周記模板匯總8篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
昨天，吃了晚飯后，奶奶先洗碗，然后又拖地。感覺奶奶累的腰都伸不直，看來干家務(wù)很辛苦。
今天吃了午飯，我就主動(dòng)幫奶奶收拾碗和筷子，然后把碗和筷子都拿到廚房，用了洗潔凈，就一個(gè)一個(gè)碗的洗。洗好碗和筷子，我就拿起掃把去掃地，掃完地后就開始拖地，拖了兩遍地后，原來地面臟兮兮的.，現(xiàn)在是干干凈凈。奶奶看到我干家務(wù)覺得很開心，還夸我是個(gè)有孝心的好孩子。
我干了家務(wù)，雖然有點(diǎn)累，但是能幫奶奶干活，心里還是好開心，所以以后要經(jīng)常要干活。希望小朋友們?cè)诩依镆材軒图议L(zhǎng)干家務(wù)，做個(gè)能干的好孩子。
小學(xué)生周記 篇2
星期五，本應(yīng)該高高興興的回家，但我卻因?yàn)橹苡浂魫�，老師把作文本發(fā)下來，我迫不及待地想看看這次作文可不可以交流。但是結(jié)果總是不如人所愿。看著作文本上一個(gè)個(gè)又紅又大的評(píng)語(yǔ)：“這么重視考試，還令人滿意，英語(yǔ)考的不錯(cuò)”惟獨(dú)沒有鮮紅“交流”兩字。我情緒十分失落。自己不敢相信，我用力的揉了揉眼睛，還是希望會(huì)有奇跡般的大字——交流作文能出現(xiàn)，但是它跟我就是無緣。
我十分氣憤，連續(xù)三周，作文都沒有寫好，不知為什么，是內(nèi)容不夠精彩？還是態(tài)度不好？老師的評(píng)語(yǔ)都是希望我加油，努力，就是沒有“交流作文�！蔽业男娜缤滓话恪稗Z隆”
我無力的合上了作文本，心中卻在吶喊：爭(zhēng)取下次獲得上臺(tái)交流的機(jī)會(huì)。
忽然老師喝了口茶，清了清嗓子，提了提眼鏡說：“我希望每個(gè)人都能在講臺(tái)上評(píng)講自己的優(yōu)秀習(xí)作，如果到最后還有人評(píng)到作文，那么就必須比別人多寫一篇，老師想看到你們的進(jìn)步，所以大家一定要認(rèn)真對(duì)待作文呀�！�
聽了老師的話后，暗下決心 ，我要寫好作文，提高作文水平，我也要站在講臺(tái)上與大家一起分享我的作文。
聽了好多同學(xué)的.作文，給我寫作有了啟發(fā)，靈感。郭展羽在構(gòu)思方面很有創(chuàng)意，幽默風(fēng)趣，寫的很具體；李冰柯的作文很有想象力，讓人身臨其境。
現(xiàn)在的自己已經(jīng)沉入了那美妙的文字里，感受到彩虹照在我身上。我要像你們學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)生周記 篇3
啦啦啦……我邊唱小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里�！斑�！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發(fā)財(cái)嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫：撿到錢要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因?yàn)槲业腻X包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的.�！崩铌虐櫭碱^說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)。”
回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”
小學(xué)生周記 篇4
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里�！斑祝∵@地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發(fā)財(cái)嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因?yàn)槲业腻X包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的xx說：“分一半！”我自己說：“這些錢是撿的�！眡x皺著眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的.老師去！”說罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，我自己說：“我要把你們的名字寫在黑板上當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)。”
回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”
小學(xué)生周記 篇5
偶然間看到“趣”這個(gè)字，我又情不自禁的想起了那一段“魔方風(fēng)波”……
趕到學(xué)校，我就直奔自己的座位，從背斗里拿出一個(gè)魔方，津津有味的摸索著其中的奧秘。最近老師同意大家?guī)Х絹韺W(xué)校來，而且可以去找老師學(xué)習(xí)，我們高興極了，全部非常積極。
上第一節(jié)課時(shí)，老師讓劉靜婷同學(xué)站到講臺(tái)前面為大家表演轉(zhuǎn)魔方。只見劉靜婷拿著魔方走到講臺(tái)前，然后點(diǎn)名找了兩名同學(xué)，把魔方轉(zhuǎn)的凌亂不堪，可劉靜婷并不著急，而是先從容鎮(zhèn)定的把魔方仔細(xì)的端詳了一番，像是在想著接下來的步驟。半分鐘過后，劉靜婷就以極其嫻熟的手法快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著雜亂不堪的魔方，只見那魔方在他的手中轉(zhuǎn)得非常靈活，讓我們大家都目瞪口呆，非常羨慕。不出3分鐘，那“五顏六色”雜亂不堪的.魔方就被他變法戲似的變得井井有條。同學(xué)們爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。從這次魔方表演結(jié)束后，我以劉靜婷為榜樣，更加刻苦的學(xué)習(xí)魔方，不久，我就可以拼六面了。
這個(gè)小魔方不僅給我們帶來了快樂，而且還拓展了我們的思維，讓我們的思維更加敏捷，真是一舉兩得�。�
小學(xué)生周記 篇6
我的爸爸有一雙烏黑的眼睛，長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，有1。65米高。他喜歡玩象棋，一般穿著西裝或牛仔服，別提有多帥了。
我的爸爸對(duì)我很溫和，我和爸爸是好朋友。你不信，就接著往下看。有一天，爸爸正在上網(wǎng)，我猜他一定在玩象棋，我走近一看，果然在玩象棋。他對(duì)我說：“我正在觀看這兩個(gè)人的'對(duì)訣�！卑职� 看完了，就向其中一個(gè)挑戰(zhàn)。我看見了，說：“算了吧，就憑你那點(diǎn)破水平，還想贏高手？”
爸爸說：“你看著吧，你老爸不會(huì)那么沒用�！闭f著就和那個(gè)人玩了起來。還沒玩到殘局時(shí)，我唉聲嘆氣說 了起來：“爸爸，我看這局你是輸定了�！边�真巧，沒過多少時(shí)間，爸爸的“帥”就被對(duì)手的“兵”給將死了。爸爸不服，又來了一局。也像上局一樣，爸爸又輸了。終于，爸爸不得不認(rèn)輸，還夸我是 預(yù)言家。正在我洋洋得意的時(shí)候，我不小心摔了一跤，爸爸急忙給我全身都輕輕地揉了一遍，說：“這下不疼了吧？”我說；“不疼了。”“怎么這么不小心呢，下次一定要注意�！卑职峙呐奈业募绨� 說。
有這么一個(gè)爸爸，你說我不覺得很幸福嗎？
小學(xué)生周記 篇7
今天放學(xué)回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的'在書架的迷宮中穿來穿去，好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
小學(xué)生周記 篇8
星期五，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，我們排好�?duì)，整整齊齊地來到生態(tài)園后，老師組織我們大聲喊出我們的春游口號(hào)：“享受大自然、鍛煉身體”頓時(shí)我們覺得身體里有一股熱血在沸騰。更沒想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。
今年我班組織了好多有意思的'活動(dòng)。有：“臺(tái)階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動(dòng)。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的游戲規(guī)則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物，交給老師，馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好后，讓我們?nèi)フ业�。同學(xué)們?nèi)艘唤M，二人一幫，開始找，有的在草叢里找，有的掀起石頭找，有的在小樹下找，這寶藏得也太隱蔽了，我小心翼翼的扒開草叢，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的沙琪瑪就在草叢里，我大聲的喊道：“找到了、找到了”！同時(shí)也聽到了同學(xué)們接連不斷的捷報(bào)聲，真的是太興奮了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開了生態(tài)園。
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