【實(shí)用】四年級周記合集5篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的四年級周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級周記 篇1

　　一天，小兔子在家里郁悶極啦，于是想去外面找人比賽。 它看見了小烏龜，馬上說：“小烏龜，小烏龜，我們來比跳高好嗎？” 小烏龜聽了，說：“謝謝你的邀請，不過我不想和你比跳高�！� 小兔子，只好再走啊，走啊，它看見了小貓，馬上說：“小貓，我們來比跑步好嗎？” 小貓聽了，說：“謝謝你的.邀請，不過我不想和你比跑步�！� 小兔子只好回家，它心里一直都在想：“為什么？為什么大家都不和我比賽呢？” 兔媽媽看見了這一幕，走過來輕輕的說：“小兔你為什么不和烏龜比游泳，而要跟它比跳高，你為什么要和小貓比跑步，而不和它比爬樹呢？” 小兔子終于明白了，不要拿自己的長處和別人的短處相比。

四年級周記 篇2

　　俗話說：“蘿卜白菜，各有所愛！”有的人愛畫畫，有的人愛游泳。要說我嘛，最喜歡讀書。

　　有一天，媽媽答應(yīng)我放學(xué)后給我買一本書。放學(xué)了，我拿上錢急匆匆地跑到書店去。哇！人真多。我挑了一本《綠野仙蹤》，給完錢后我就津津有味地一邊看著一邊往家走，一不小心碰了一個(gè)人， 我連忙說：“對不起！”抬頭一看，是一根電線桿。

　　在家里，只要一有時(shí)間或是做完作業(yè)，我就會(huì)拿著書看，就連上廁所的時(shí)間，我也不想浪費(fèi)。媽媽說這是一種不好的習(xí)慣�？墒�，我還是忍不住，每次上廁所都偷偷地把書藏在衣服里，然后在那片 安靜的小天地里盡情地享受書本給我?guī)�來的樂趣。讀書讓我解除了煩惱，給我?guī)�來了歡笑。讀書使我多了一份快樂，少了一份寂寞。

　　在課余，我還喜歡跳拉丁舞。記得小時(shí)候看電視上的姐姐們在跳舞，穿著美麗的.拉丁舞裙，漂亮的高跟鞋，我就想學(xué)拉丁舞。從五歲半我開始學(xué)拉丁舞。剛開始，我不會(huì)甩胯，身體很硬。慢慢地我 跳的越來越好，不僅考了級，還進(jìn)入了校隊(duì)。媽媽說，她最喜歡看我跳舞了，說那是一種享受。

　　這就是生活中的我。我的課余生活豐富而又多彩！

四年級周記 篇3

　　今天，媽媽帶我去補(bǔ)牙，我既緊張又害怕。為了安慰我，媽媽在補(bǔ)牙之前給我買了塊蛋糕，說：“補(bǔ)完牙就讓你吃�！�

　　在第三醫(yī)院等了很久，終于輪到我了。

　　開始補(bǔ)牙了，我緊張地躺在醫(yī)務(wù)專用椅上。醫(yī)生用電鉆把我牙齒里爛掉的部分磨掉。那感覺像是酸酸的，但又有點(diǎn)不同。接著，醫(yī)生又用高壓水槍幫我清洗。清洗完，醫(yī)生這才拿出一種像彩泥一樣的東西，把我的牙縫給補(bǔ)上了。最后，醫(yī)生說了一句讓我欲哭無淚的話，他說：“兩小時(shí)之內(nèi)不能吃東西。”

　　補(bǔ)完牙，我又開心又傷心。開心的'是，終于把牙給補(bǔ)好了；傷心的是，蛋糕卻要晚一點(diǎn)才能吃。

四年級周記 篇4

　　關(guān)于雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗�有不斷進(jìn)取的信念;浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗�有�?zhàn)勝恐懼的勇氣;我之所以能獲得成功，是因?yàn)槲矣锌朔�困難的信心。

　　在去年夏天，我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛跑完了800米比賽的我又想跑1500米比賽。可是在一旁觀戰(zhàn)的姥姥一直不讓我去跑。我對姥姥說：“給爸爸打個(gè)電話，看他讓不讓我跑。”于是姥姥撥通了爸爸的電話，在電話里爸爸對我說：“你為什么非要跑1500米呢?”我說：“我要鍛煉一下我自己，你是不是也不想讓我成為懦夫哇!”聽了我的話，爸爸終于同意了，最后又囑咐我說：“別累壞嘍，跑不動(dòng)了就下來�！蔽曳畔码娫�，信心百倍地走向賽道。發(fā)令 槍一響，我像離弦的`箭一樣沖了出去。跑著跑著我覺得很累，雙臂甩得發(fā)痛，臉漲得通紅，像一個(gè)熟透的大番茄一樣�？墒俏以谛闹心�默地給自己加油：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我使出全身的勁，奮力沖向終點(diǎn)。讓我意想不到的是我竟然得了第四名。我心里有說不出的喜悅!

　　其實(shí)困難是成長路上不可缺少的一道風(fēng)景。面對困難，我會(huì)堅(jiān)定信心，化信心為動(dòng)力，克服困難，走向成功。

四年級周記 篇5

　　餃子，人人都不陌生。也許很多人像我一樣，知道餃子是什么，但是就是不知道餃子是怎么包出來的。

　　今天，我來到二姨家里。吃完了午飯，二姨便教我包餃子。我進(jìn)了廚房，挽起袖子，便開始做餃子了。首先，拿起餃子皮，往中間放點(diǎn)餡，記住了，餡的多少很關(guān)鍵；其次，用手指沾點(diǎn)水，在餃子皮的邊緣涂上水；最后，把餃子皮合起來，就做成了餃子了；但是不要小看最后一步，萬一你的'餃子餡多了，或者邊緣的水干了，很可能餃子就會(huì)“露餡”。我們在廚房里其樂融融的做著餃子，一個(gè)個(gè)的餃子從我們的手中飛出。在我的旁邊，小小的表弟也興致勃勃的。二姨還專門把我們做的餃子“加工”了一下，做出了擁有花邊的餃子。

　　餃子可以做成很多的形式，比如說煎餃、水餃等，而這次，我們把餃子做成了煎餃。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)大家都不陌生。哈哈，當(dāng)然是吃餃子了。啊，餃子真好吃啊。由于這是我的勞動(dòng)成果，我吃的更香了呢！

　　哈哈，餃子，這次去了二姨家后，我終于會(huì)做餃子了。

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