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關(guān)于開學(xué)第一周日記范文匯總六篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)第一周日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)第一周日記 篇1
自由愉快的暑假過去了，現(xiàn)在該背著小書包去投入學(xué)校母親的懷抱了。我原本以為同學(xué)們在熟悉的教室里會(huì)大聲地說笑、談?wù)�，可沒想到進(jìn)了教室，同學(xué)們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書，我感到大家都更懂事了。這時(shí)，我突然想到剛進(jìn)校門時(shí)看到黑板上的幾個(gè)大字：好的開始是成功的一半。
剛開學(xué)，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上，老師讓我的同桌擺一個(gè)“cute”的動(dòng)作，可同桌害羞，不敢做，我們?nèi)喽己宓男α耍蠋熞残α�。接著，老師又讓同學(xué)們用英語介紹認(rèn)識(shí)的'人的性格，大家都搶著發(fā)言，講臺(tái)下頓時(shí)出現(xiàn)了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發(fā)言的機(jī)會(huì)�？吹酵瑢W(xué)們都興高采烈地?fù)屩l(fā)言，老師也樂壞了。
經(jīng)過那堂課，我想：同學(xué)們都那么積極，肯定是個(gè)好開頭。這使我不禁又想起了那句話：好的開始是成功的一半，同學(xué)們有了這樣的好開頭，考試能不考個(gè)好成績嗎？開學(xué)第一周真棒！
開學(xué)第一周日記 篇2
“曾經(jīng)有一段珍貴的時(shí)光擺在我的面前我沒有珍惜，直到失去之后才后悔末及。人世間最痛苦的事莫過于此，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定要努力學(xué)習(xí)!”聽!同桌a又在信誓旦旦地給自己打氣了，可每次都是放棄比打氣快。是呀，高三了，是應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)，天天向上”了。但我真的能夠“好好學(xué)習(xí)”嗎?我可是西伯利亞的貧民窟的垃圾場的學(xué)習(xí)難民呀!這兒地理位置顯赫，是老師上課關(guān)注的“焦點(diǎn)”。
“啊。。。后面的同學(xué)注意聽講了!都高三的學(xué)生了，怎么搞得?”聽!英語老師又用她的超分貝來提醒“難民”們上課不要走神了�？蛇@是控制不了的，如果控制得了，那就不叫“走神”了。固然，我們是高三的學(xué)生，卻依然甩不掉以前的些許叛逆，些許頹廢。當(dāng)我們看到學(xué)校門外張貼出的一個(gè)個(gè)金榜提名的師哥師姐們的`名字時(shí)，心里向往著，嘴里卻依然違心地說出一些不屑一顧的話。難道。。。我們真的麻木了嗎?
我們心里郁悶，老師卻說我們愚昧;我們不熱愛學(xué)習(xí)，只熱愛打電子游戲;我們會(huì)上網(wǎng)，學(xué)習(xí)卻上不了“網(wǎng)”;我們把韓寒視為偶像，卻沒有他那反對(duì)現(xiàn)行教育的力量。
我們表面上很灑脫、平靜，其實(shí)內(nèi)心是那樣地躁動(dòng)不安;我們可以在下課時(shí)滔滔不絕、口若懸河，在上課時(shí)卻只能沉默寡言、緘口不言;我們說：“我是差生，我怕誰?”其實(shí)呢，是誰都怕!怕學(xué)習(xí)，怕老師，怕家長……
我們是高三的學(xué)生，卻依然生活在“高二”;我們失望的是對(duì)未來沒有什么希望，希望的是未來少給我們一些失望;我們就是這樣漫無目的地走自己的路，我們就是這樣毫無意義地胡思亂想。
高三的日子，不好過;高三差生的日子，更不好過……
開學(xué)第一周日記 篇3
在今天中午吃飯排隊(duì)時(shí)，所有人都在排著隊(duì)等待買飯，快到我時(shí)，一個(gè)女孩插到了我前面。
我心里很不高興，可又想起昨天老師說的，遇到別人插隊(duì)時(shí)不要試圖跟他理論，那不能解決問題反而會(huì)給自己惹來麻煩。所以我也沒有說什么。只是心里想：這么漂亮可愛的女孩子，為什么會(huì)這么不按規(guī)定排隊(duì)?難道她不知道要排隊(duì)嗎?她這樣的行為讓別人看到了有多么傷心呀!
這不由地使我想起一個(gè)女孩，她家在農(nóng)村，她是個(gè)班長，她每天都在同學(xué)們走后為同學(xué)們整理東西。還掃掃地，關(guān)上窗戶才回家，有一次別人丟了五十元錢，那個(gè)女孩拾到了，雖然沒有別人知道，她還是把錢還給了別人。50元對(duì)我們來說不是個(gè)小數(shù)目啊。
由此可以看出，一個(gè)人的.品德是多么重要!我以后堅(jiān)決不會(huì)像那個(gè)女生那樣去插隊(duì)。
開學(xué)第一周日記 篇4
今日的開學(xué)不再是研究生生活的開學(xué)，而是我走上了真正講臺(tái)，開始了我的教師生涯的開學(xué)第一周。
初出茅廬，什么都不懂，硬著頭皮與學(xué)生磨合了一周，從周圍老師那兒了解了整個(gè)班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓(xùn)練明顯不同的便是我真正面對(duì)了學(xué)生。面對(duì)著的是活生生地學(xué)生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有著一定的抵觸（對(duì)作業(yè)的抵觸），也許是好奇我這位新來的老師，每節(jié)課充滿著好奇的眼光望著我，但難免有幾個(gè)總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那么幾位，才發(fā)現(xiàn)這樣的我是不能開展自己的教學(xué)計(jì)劃，有時(shí)候計(jì)劃往往趕不上變化。臨場的突發(fā)事件，需要很好的教育機(jī)智才能應(yīng)付才行。
也許我還沒有真正走進(jìn)學(xué)生們心中，時(shí)不時(shí)側(cè)耳傾聽到了學(xué)生訴說著我的課是多么無聊，以及在課堂上討論著關(guān)于我（著裝？外貌？還是語音、口語表達(dá)？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這么一學(xué)期的課程，我還是希望每個(gè)學(xué)生在我的課堂上能夠?qū)W到一定的學(xué)習(xí)方法或者愛上語文。
首先，我反思了自己，也許不能再繼續(xù)開展我自己的新課計(jì)劃了，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)的語文習(xí)慣未養(yǎng)好，以及絲毫沒有學(xué)習(xí)的態(tài)度，一份認(rèn)真對(duì)待學(xué)科的熱情。每日學(xué)生都在反映作業(yè)布置太多呢？我也細(xì)想了一下，我布置的都是每日語文的不斷積累，如果一個(gè)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的孩子，他應(yīng)該將此作為日常工作而不是當(dāng)成任務(wù)來對(duì)待。
我的作業(yè)：
1.語文是一個(gè)不斷積累與運(yùn)用的過程，所以摘錄工作每日都要進(jìn)行，要求標(biāo)注好日期，做好美文美言佳句的摘錄，并及時(shí)做好點(diǎn)評(píng)分析。
2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個(gè)人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨煉孩子們浮躁的心情必不可少的練習(xí)。
3.沒有一個(gè)很好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)是孩子們自己的事兒，預(yù)習(xí)我給孩子們提出了要求，如何預(yù)習(xí)？練習(xí)冊第一課時(shí)“字詞梳理，點(diǎn)滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認(rèn)識(shí)的字詞在課文里勾畫出來，同時(shí)新課文不懂的地方注意標(biāo)注出來，課堂我們一起討論。以及作者簡介需要孩子們自己查找并了解。
4.最后，便是臨時(shí)的作業(yè)（學(xué)生有一本練習(xí)冊）
學(xué)生沒有讀課文的習(xí)慣，總是等待老師的`鞭策，等待老師的呼喊。
其次，我每日上課之前認(rèn)真細(xì)看了自己教學(xué)PPT，很單調(diào)，于是日夜調(diào)整，同時(shí)結(jié)合課前三分鐘要求每位學(xué)生上臺(tái)演講、朗誦或美文分享。調(diào)動(dòng)孩子們課堂積極性，我總是選了一節(jié)課來給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無與倫比的知識(shí)與視野，我特別注重每一節(jié)課的評(píng)講，因?yàn)榭梢越虝?huì)孩子們?nèi)绾未痤}。
如若養(yǎng)成一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那是獲益匪淺的，但是現(xiàn)在班上總有幾個(gè)不完成作業(yè)、不按要求背誦、基礎(chǔ)知識(shí)不過關(guān)的孩子，如何面面俱到，這正是我一直思考的？
雖然平時(shí)我忙碌著備課、同時(shí)也要準(zhǔn)備我的研究生論文開題，但是我一有空閑，在不斷思考，不斷思考現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁从X得在學(xué)校學(xué)習(xí)是極厭煩的一件事。
我時(shí)不時(shí)旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個(gè)課堂的？如何吸引學(xué)生的注意，每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，我在努力尋找自己的教學(xué)風(fēng)格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實(shí)我并不喜愛天天板著臉的教學(xué)風(fēng)格，我愛與學(xué)生們交流，傾聽他們的想法，現(xiàn)在班上學(xué)生唯一的缺點(diǎn)便是，不能尊重別人，未學(xué)會(huì)如何傾聽，傾聽同學(xué)的發(fā)言，總是各顧各的。
明日便是我的開學(xué)第二周，我計(jì)劃了一個(gè)周的工作，也許一個(gè)周的工作會(huì)臨時(shí)的變化，我會(huì)繼續(xù)實(shí)施我的計(jì)劃，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法。
開學(xué)第一周日記 篇5
光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假一晃而過，我們迎來了新學(xué)期的第一天。
東方露出一點(diǎn)點(diǎn)的魚肚白，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云，風(fēng)兒吹著“竹哨”，為這新的一天歡呼�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽的交響樂曲，為人們的行程伴奏。
悠長的公路，延伸著，把我們載往朝思暮想的學(xué)校。我想象著親愛的老師和同學(xué)們昔日在學(xué)校的歡歌笑語，熱鬧非凡的情景，頓時(shí)興奮不已。不知不覺，已來到學(xué)校。我激動(dòng)地跳下車子，跑進(jìn)校園，東瞧瞧西看看，心里有說不出的高興。
只見學(xué)校的大門上，貼著鮮紅的'對(duì)聯(lián)，字跡剛勁有力。校園里人很少，怎么回事呢?哦，我拍了一下腦門，恍然大悟，今天來早了。我“蹭蹭”跑上二樓，推開我班的教室門，眼前一亮。有幾個(gè)同學(xué)已早到了。不久同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，互相打著招呼，樂淘淘地講著寒假的見聞。
往日，我總盼著早日下課，可現(xiàn)在我都嫌時(shí)間過得快呢。老師也變得和藹可親了，不那么嚴(yán)厲了。而且邢老師又教我們了。過去我總覺得老師講的課苦燥無味，現(xiàn)在卻覺得繪聲繪色，有趣多了。
今天真開心呀!我打算今后嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奪冠。
開學(xué)第一周日記 篇6
今天，我們正式開學(xué)了，我抱著愉快的心情來上學(xué)，我看見學(xué)校千紫萬紅，我又見到我們班的同學(xué)們，恨不得立馬抱起來，又見到我那親切又溫柔的老師，特別高興，我坐在我的課桌上。
中午我又吃了我的學(xué)校的.飯菜，實(shí)在是太好吃了，我都想吃十碗，中午又睡在我的桌子上，我覺得很好，下午放學(xué)回家，我對(duì)媽媽說：“媽媽學(xué)校真是太好玩了，又可以學(xué)習(xí)，下課還可以玩，上學(xué)真是太好了�！�
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