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  • 小學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-05-13 08:09:44 周記 我要投稿

    【必備】小學(xué)生周記范文集合九篇

      時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的小學(xué)生周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】小學(xué)生周記范文集合九篇

    小學(xué)生周記 篇1

      媽媽一大早去了菜市場(chǎng),我和姐姐吃過可口的早餐,決定把房間打掃一下,讓媽媽回來后高興高興。我和姐姐商討了一下,仔細(xì)地分了工:姐姐負(fù)責(zé)擦窗戶、擦地板,我負(fù)責(zé)整理書柜、整理書桌。

      我到衛(wèi)生間里打了一盆水,把抹布放進(jìn)去攪拌幾下,拿出來擰干,一看書桌,書本放得凌亂不堪。我只得先放下手中的抹布,把搬下來,用抹布把書桌擦了又一本一本放上去。整理了書桌,盆里的水已經(jīng)臟了,我又去衛(wèi)生間里換了一盆干凈的。別看一張書桌、一個(gè)書柜,挺簡(jiǎn)單的,可我足足忙了大半天,累得我有點(diǎn)氣喘了。

      再看姐姐,她已經(jīng)把玻璃擦得發(fā)亮發(fā)亮的.,我用手摸了摸,找不到一點(diǎn)灰塵。地板呢?簡(jiǎn)直能照出人的影子來。我說:“姐姐,這個(gè)地板可以當(dāng)鏡子用啦。”姐姐一臉驕傲的神色:“那當(dāng)然,你老姐做事從來是這樣棒的!

      正在這時(shí)候,媽媽推門進(jìn)來,看到整潔地房間,幸福地笑了?粗鴭寢尩男θ,我和姐姐也笑得很甜蜜。

    小學(xué)生周記 篇2

      今天,我去春游了。我是小組組長(zhǎng)。一組有六個(gè)人。我們組的`人是陸怡婷、我、沈怡彤、馬、許和。我、陸怡婷和周方方在玩石頭。我們不能踩在土壤上。踩土就扣半分。沒有人有十分。一個(gè)人站著不動(dòng),另一個(gè)人跳到她的石頭上,站著不動(dòng)的人扣一分。誰(shuí)先扣十分,誰(shuí)就輸。

      結(jié)果沒人輸。我還拍了一些照片,都是花草和魚。

    小學(xué)生周記 篇3

      今天,我跟媽媽一起在家包包子。一想到包子的口感,我就口水流得三千尺。下面我就說說包子的做法。

      想做包子,就必須要有面粉和餡。于是我和媽媽飛奔到超市,把面粉和餡買來,回家包包子。誰(shuí)知超市里人山人海,隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍那么長(zhǎng)。我們排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì),才出了超市,把東西買到手

      到了家,我們就開始做包子。而做包子的第一步,就是和面。把面加水用手?jǐn)嚢瑁?注意要依次加水,不能一次把水全澆進(jìn)去,否則就成了面水了)加入發(fā)酵粉,然后攪到看不見水,面不粘了為止。

      做包子第二步:發(fā)酵。把和好的面放入38到39度的地方,或放在床上,在面上鋪好被子,等待一個(gè)上午,看看面有沒有變大,如果變大了許多,那就可以用了,如果才變大了一點(diǎn)點(diǎn),那就還得等上幾個(gè)小時(shí)。

      包包子第三步:做餡。當(dāng)然如果你買了肉糜或豆沙就不用做,這里講的是芝麻餡的做法。先把芝麻炒一炒,直到炒出香味為止。然后用中醫(yī)搗藥用的`東西把芝麻搗碎,再加幾大勺糖,(多少依個(gè)人所定)餡就完成了。

      包包子第四步:包。在發(fā)酵好的面上取下一小塊(是像包子大小的),用手捏圓,再捏扁,(注意不要太扁了,3厘米左右厚就行了)再放餡,再捏成團(tuán),最后在上方用手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),包子就包好了。

      包包子最后一步:蒸。在鍋里放水,再用一個(gè)漏的東西把包子盛好,放入鍋里,(注意不能靠水)完成。

      包子可真好吃啊,你也來嘗嘗吧。

    小學(xué)生周記 篇4

      暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè),可我呢的,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個(gè)晚上。

      媽媽,我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí),我滿口答應(yīng),可真正做起來卻沒有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說得好:君子一言,駟馬難追的。可我呢?作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān),反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對(duì)我說:人貴在自覺,學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情,為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?

      媽媽,我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說一次考試終究說明不了什么?梢钥吹剑谖仪懊嬗泻芏鄰(qiáng)手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應(yīng)該以此為動(dòng)力,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的`目標(biāo),不能被一時(shí)成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

      媽媽,我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了,我會(huì)自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:只要你再努力些,再刻苦些,你會(huì)變得更優(yōu)秀。我會(huì)的,我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。

      媽媽,我錯(cuò)了,我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,。

      媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間的,請(qǐng)您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。

      在接下來放假的日子里,我一定聽媽媽的話,在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生周記 篇5

      骯臟的垃圾污染了河水的清澈;鋒利的斧頭砍伐了樹林的清新;精致的`弓箭破壞了小鳥的生命……大自然在慢慢衰落,而人類卻渾然不知。

      記得甘哈曼曾說過:“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意糟蹋而不知加以珍惜。”

      這個(gè)假期,爸爸媽媽帶我去了山清水秀的千島湖游玩。到那之后,我們稍作休息,便乘游輪去環(huán)游這美麗的島嶼了。聽導(dǎo)游說,農(nóng)夫山泉水就是從這里提取的。我們一邊觀賞一邊聽導(dǎo)游介紹著……

      中午時(shí)分,火辣辣的太陽(yáng)射進(jìn)船艙,好熱!媽媽遞給我一個(gè)蘋果,早已有餓意的我大口大口地吃了起來,正當(dāng)此時(shí),只見一位大嬸將她手中的布林核徑直扔向了湖中,還若無(wú)其事地走進(jìn)了船艙,這讓我的食欲頓時(shí)全無(wú)。我悄聲對(duì)媽媽說:“媽媽,有人把布林核扔進(jìn)了湖中!”“真的?現(xiàn)在的人呀,素質(zhì)真差!”媽媽話音剛落,只聽到一旁的服務(wù)員正與剛才那位大嬸在爭(zhēng)論著什么。走上前去,我聽到大嬸的“獅子吼”:“呵,就一個(gè)核!怎么了?”還順手將茶杯也摔在了地上。哎!可悲的千島湖啊!若是天天一個(gè)“核”,多少年后,你還會(huì)是個(gè)美麗的“湖”嗎?大嬸啊,您真該歇一歇了。

      甘哈曼的話真是對(duì)極了,美麗的家園,美麗的生活,都需要我們的付出與珍惜!

    小學(xué)生周記 篇6

      六月一日是兒童節(jié),是我們兒童們的節(jié)日。

      那一天,我們本來想在操場(chǎng)上玩得非常開心的?墒,天空不作美,居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。

      來到教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室,那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下,就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的'學(xué)生就被淘汰。游戲開始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)聲音響亮,一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下來。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個(gè)人先坐,另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰,最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。

      我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲,引得他們笑個(gè)不停。

    小學(xué)生周記 篇7

      又是一個(gè)快樂的星期六。清晨,我還沒起床,母親就對(duì)我說:“今天天氣好,我?guī)闳ス洳耸袌?chǎng)!蔽乙宦,來勁了,一骨碌爬了起來。

      我拎了一個(gè)籃子,興致勃勃地和父親母親一起去逛菜市場(chǎng)。我們剛踏進(jìn)市場(chǎng)院子的大門,就被眼前那繁華的景象吸引住了。只見場(chǎng)院里人山人海,人聲鼎沸,人們絡(luò)繹不絕地在市場(chǎng)院門口進(jìn)進(jìn)出出。市場(chǎng)過道兩側(cè)的小商店里也擠滿了人,小販們滿面春風(fēng)地接待著每一位顧客,又是拿貨,又是找錢…,忙得是不亦樂乎。

      一陣討價(jià)還價(jià)聲把我和父親母親引進(jìn)了菜棚里。只見走廊兩旁的水泥臺(tái)上琳瑯滿目,擺著各種各樣的蔬菜,有西紅柿、黃瓜、花菜、茄子……,應(yīng)有盡有,令人眼花繚亂!罢(qǐng)給我稱兩個(gè)花菜!”“我要一斤西紅柿,大一點(diǎn)的。 薄敖o我來三根黃瓜,快點(diǎn)啦!”賣菜的小商販“好嘞”“好喲”地答應(yīng)個(gè)不停。雖然他們忙得大汗淋淋,但臉上都露出欣慰的笑容。

      再看看衣物專柜,貨架上掛滿了各式各樣時(shí)髦的衣服。幾位端莊秀氣的姑娘和幾位英俊瀟灑的小伙子正在那里精心挑選自己喜歡的衣服。

      看到這一派繁華的景象,我不禁想起以前的市場(chǎng)院子的情景:過去,市場(chǎng)院子里根本沒有什么柜臺(tái),也沒有什么專柜。賣菜的農(nóng)民們?cè)诘厣箱亗(gè)攤子,把蔬菜往上一放,就算是柜臺(tái)了。過道兩側(cè)的小商店里也是空無(wú)一人,即使有,也是寥寥無(wú)幾。

      回家的路上,我心想:現(xiàn)在改革開放了,人們都過上了幸福的'生活。這多虧黨的政策好呀!是改革開放的春風(fēng)使人們能在致富的道路上飛奔,把過去那個(gè)冷清破舊的場(chǎng)院變成了今天這個(gè)繁華興旺的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

    小學(xué)生周記 篇8

    :我的新衣服

      今天,我去商店里買衣服,有紅的p黃的'p藍(lán)的p白的p黑的p綠的……有幾件衣服圓領(lǐng)子是圓,有幾件領(lǐng)子是菱形的,有幾件領(lǐng)子是三角形的特別好看。我試了試白裙子,圖案是一只小羊的。太大了,不好看。我又選了一條有八個(gè)太陽(yáng)的黑褲子。試了一下,腰圍太小了,嚇的都要哭了,忽然我看見了一條藍(lán)色的吊帶群,我特別喜歡,試了試剛剛好。阿姨說:“配上外套更好看!蔽以嚵讼旅罉O了。媽媽說:“便宜點(diǎn)。”阿姨真的便宜的賣給了我。

    小學(xué)生周記 篇9

      去年圣誕節(jié)的晚上,我得到了一份特別的禮物----一套楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

      我之所以會(huì)喜歡它,是因?yàn)樗?內(nèi)容十分豐富:有《幸福的鴨子》、《想變成人的猴子》、《那個(gè)黑色的下午》等等。其中,我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》這本書。

      這本書的主人公是一只名叫老頭兒的保姆狗和一只牧羊犬帥仔。它講了保姆狗老頭兒因?yàn)榧刀蕩涀械拿烂,奪走了主人對(duì)它的寵愛,而想了三個(gè)陰謀要害死帥仔。第一、二次都被笑貓發(fā)現(xiàn)而僥幸逃脫,可是帥仔不想信他的保姆狗會(huì)害他,他對(duì)老頭兒的感情就像孩子離不開媽媽。第三次老頭兒就是用帥仔對(duì)他的信任,想趁車子飛速行駛時(shí),把帥仔帶到馬路中央,為的是要車子把帥仔輾死,可是,最終卻害死了他自己。

      我很喜歡這本書,因?yàn)樗嬖V我性格決定命運(yùn)的道理。老頭兒因?yàn)榧刀市奶兀圆粫?huì)有好下場(chǎng)的。

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