有關(guān)六年級周記范文匯編七篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級周記7篇，希望對大家有所幫助。

六年級周記 篇1

　　暑假，劉伯伯送我一盆含羞草，我把它放在陽臺上�？�，含羞草碧綠的的葉子是多么舒展呀！陽光照耀在葉子上，金光閃閃。

　　一天，媽媽不在，我一個人在家里覺得十分孤單，十分無聊。于是，我去看看含羞草。它的枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有些細細的'像小針一樣的東西。含羞草的花盛開時，橢圓形的花瓣紫中帶紅，就像一個個小絨球。雖然它小，不起眼，但你仔細觀察時會覺得它美麗又可愛，很招人喜歡。

　　我無意間碰碰含羞草的葉子，讓人納悶的是我一碰到它，它的葉子就迅速地下垂合攏，好像怕癢一樣。于是，我跑進書房，拿起《植物大奧秘》不停地翻起來。我仔細地尋找著，很快便有答案：原來是因為我碰它的葉子，葉子上的水分迅速流到葉尖，葉子保持不平衡，就垂下來。我還以為含羞草是保護自己不受傷害呢！

　　神奇的植物世界里藏著許多奧秘，只要我們留心觀察，一定會有很多意外的發(fā)現(xiàn)！

六年級周記 篇2

　　人生中總會有許許多多的第一個，但總有很多第一次會久久在腦中回蕩，久久不能忘懷。

　　這拔牙的恐懼對我而言可謂是一大挑戰(zhàn)啊，那次牙痛的時候，就像是有一把刀一下下我的.肉一片片割下。哭爹喊娘，我死都不要拔牙！

　　但我一聽到要去拔牙的時候牙齒就忽然不痛，逗我玩呢嗎！

　　但是為防止他舊病復發(fā)，一咬牙，去！

　　讓姐姐去帶我牙科的時候我的心中仿佛懷著一個兔子。一起纏著姐姐說咱們回家吧，但看到她那想吃掉我的眼神我急生生的把到嘴邊的話咽下去。

　　當我躺在椅子上，等待著牙醫(yī)的摧殘時，沒想到一會就結(jié)束惹，還一點都不痛。o（≧v≦）o~~好棒

　　咳咳，不經(jīng)過風雨怎么治牙痛！不對不對！不經(jīng)過風雨怎么見彩虹！只有這樣，才能知道等待著我們的到底是什么！

六年級周記 篇3

　　今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀下去。

　　原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學離開圖書館�？伤�心里老記掛著“我走誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回原來的學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

　　看完這個故事，我被比爾那做事認真的.精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

六年級周記 篇4

　　昨天，我們排球隊的.隊員代表我們學校去參加一次市排球比賽。

　　我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經(jīng)開始練，我們也一人拿一個球練起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。

　　看三場比賽之后，我漸漸有點累，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學打。

　　“唉，又被她們扣死一個球。”我郁悶地說。這時，陳老師突然把我換上場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救出來。輪到我發(fā)球，我發(fā)過去，又得分，可是，天有不測之云，我發(fā)偏。盡管我們極力挽回，可是還是輸給江北莊橋中心。

　　下午，我們打敗長街小學，取得第三名的好成績。

　　盡管只得第三名，可是我還是很開心，因為我得到鍛煉。

六年級周記 篇5

　　星期天的.早上，我坐在院子里看書，突然發(fā)現(xiàn)奶奶在院子里掃地，掃了一會兒，便停了下來，我過去一看，奶奶正在捶背。我就想，奶奶可能是累了，我要幫奶奶干活。于是我趕緊跑過去說：“奶奶，我?guī)湍鷴叩匕�，您累了吧，趕緊去歇會兒吧�！�

　　我拿起掃帚開始掃地，用了好長時間才把地掃干凈。奶奶夸我是個懂事的好孩子，我的心里樂開了花。

六年級周記 篇6

　　我喜歡的一堂課是屈老師上的美術(shù)課，究竟怎么喜歡，那你就聽我講下去。

　　“叮鈴鈴”上課了，屈老師走進來對我們說：“今天我們畫動物�！闭f著就從大屏幕上放出幾張關(guān)于動物的照片，說：“這幾張照片你們可以參考�！痹捯魟偮�，大家就認真畫了起來。我看大屏幕上，那只小羊別提多可愛了!我就把它畫了下來，我先畫羊角，再畫頭，接著畫身子，最后我再畫上尾巴和腿，一只活靈活現(xiàn)的小羊就畫好了�？蛇@還不夠，只有一只小羊太單調(diào)了，我想：要不再畫幾匹小馬和幾只長頸鹿，哦!不!再畫一個池塘吧!等我畫好了這些，我一看，怎么總覺得漏了什么，我想了想，才知道這幅畫中沒有一只動物會飛。我想：蜻蜓點水，這兒有池塘，就畫幾只蜻蜓吧!我畫好了拿起來一看，太棒了!開始涂顏色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。長頸鹿畫上了顏色看起來惟妙惟肖。小馬也涂的各式各樣，可小羊怎么涂呢?它身上絨毛是白白的，難道不涂?那可不行，把它的外圈描得藍藍的`吧!我把畫送上去，屈老師夸獎了我，她往我身上別了個別針，我問屈老師：“這事干什么?”屈老師告訴我，這是畫畫小組長的標志。

　　這堂畫畫課真是一堂動腦筋的課，我喜歡這堂課。

六年級周記 篇7

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認錯人了�！薄斑�有兩次機會�！北幻勺⊙劬Φ�.人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開�！薄昂玫�，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

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