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  • 六年級(jí)周記

    時(shí)間:2024-05-29 21:47:22 周記 我要投稿

    【精華】六年級(jí)周記模板匯編十篇

      時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】六年級(jí)周記模板匯編十篇

    六年級(jí)周記 篇1

      國慶節(jié)到了,國慶節(jié)到了!我大聲歡呼著,小小的心中充滿了快樂。這不,一大早的,我們一家三口正準(zhǔn)備去外婆家過節(jié)呢!因?yàn)榻裉煲舱檬峭馄诺纳铡?/p>

      準(zhǔn)備好后,我們就向車站進(jìn)發(fā),接著車來了,我們坐上去。一路上,車子開得飛快,瞧!這一路上,很多店家在搞活動(dòng),人們爭著在搶購,可熱鬧了。很多樹上插上了一面面小紅旗,更增添了節(jié)日的氣氛。大街上,那更是人山人海!

      不一會(huì)兒就到了定海車站,一下車,我們以最快的速度到了外婆家,那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。爸爸又馬上去菜場買來菜,今天他要燒拿手好菜給我們吃呢!我和媽媽在蛋糕店挑了個(gè)漂亮的水果蛋糕。一進(jìn)門,小妹妹馬上出來迎接我們,還一個(gè)勁兒地叫 姑姑、姑丈、姐姐呢!看把我們樂得。

      然后,我就和妹妹玩了起來,我給她講故事,她把自己喜歡的玩具都拿出來給我玩。我們就這樣一邊玩一邊等外公、外婆回家。

      爸爸、媽媽從一進(jìn)門就開始忙了起來,媽媽洗菜,爸爸燒菜。終于,他們把菜都燒好了,傳來了一陣陣香味。叮咚!門鈴響了,打開門一看,原來是外公、外婆、舅舅他們回來了,舅舅手里還提著一大袋好吃的東西呢!

      開飯了,我們津津有味地吃著,吃到一半時(shí),我們大喊:祝你生日快樂!外婆開心地笑了,我們又拿出蛋糕,點(diǎn)上蠟燭,讓外婆許好愿,又一起把它吹滅了。我把蛋糕一塊塊切開,每人分一塊,這蛋糕軟軟的`,又香又甜,我舔舔舌頭,回味無窮,好吃極了!

      今天,真是快樂的一天。晚上回到家,我回想起外婆的一個(gè)個(gè)微笑,我也開心地笑了。

    六年級(jí)周記 篇2

      今天下午,媽媽說要帶我去龍?jiān)春珗@玩。我興奮得像只小鳥歡蹦亂跳,又是準(zhǔn)備衣服,又是準(zhǔn)備小自行車。

      終于出發(fā)了,我騎上自己的小自行車,心情馬上飛揚(yáng)起來,春風(fēng)拂面,神清氣爽。

      到了龍?jiān)春珗@的西廣場,。〉厣先肆魅缈,天上簡直是風(fēng)箏的世界:有活潑機(jī)靈的機(jī)器貓,有俊俏輕快的燕子,有搖頭晃腦的好金魚,還有我最喜歡的惹人喜愛的海綿寶寶。我正陶醉在風(fēng)箏的世界里,媽媽拉著我往南邊看,。∫黄t霞!我和媽媽快步來到跟前一看,原來是桃花林,只見桃花一簇簇,一條條,繁如群星的花蕾隨著幾枝在春風(fēng)里歡快地?fù)u曳著,那片片桃林仿佛成了紅雨紛揚(yáng)的'世界,那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。

      整整一個(gè)下午,我和媽媽都徜徉在龍?jiān)春拿谰爸,媽媽不住地給我吟詠著描寫春天的名句:“春江水暖鴨先知”“拂堤楊柳醉春煙”“草色遙看近卻無”。

      春天的景色真美呀!

    六年級(jí)周記 篇3

      釣魚,想必大家都很熟悉。那么,你是否記得第一次釣魚的情景?我永遠(yuǎn)難以忘懷,那是我記憶長河中不可缺少的一部分。

      藍(lán)瑩瑩的天空,靜悄悄的,連綿起伏的山,靜悄悄的,碧綠碧綠的樹,靜悄悄的,鏡子一般的湖,靜悄悄的'……一切都好像沉睡了。

      我和舅舅瞪著眼,緊盯著魚漂,微風(fēng)在湖面上繡出一圈圈波紋,在陽光下閃著銀光。五分鐘,十分鐘,三十分鐘,一小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去。我不耐煩了,往湖面上使勁扔了一塊石頭,只聽見“啪”地一聲驚響,一條魚影都沒看到。

      我一屁股坐在草坪上,左拔一根草,右拔一根草。陽光依舊照耀大地,可我覺得并不溫暖,而是像火烤一般。

      “舅舅,我們回家吧!”我實(shí)在等不下去了。

      “釣魚要有耐心,”舅舅語重心長地說,“這樣才能釣到魚,千萬不能學(xué)小貓釣魚,三心二意……

      我臉紅了,再看看舅舅,雖然滿頭大汗,可還是堅(jiān)持著。

      “快看!”舅舅大聲喊道。我定睛一看,哈哈,魚上鉤了!魚漂被魚拖得忽上忽下。魚像只發(fā)了瘋的獅子,拉著魚線橫沖直撞。平靜的湖面被魚劈開,水花四濺。

      “要順著它的方向輕輕拉,不然,線就會(huì)被魚扯斷。那樣后果不堪設(shè)想!本司颂嵝盐摇N衣犃T,順著魚游的方向慢慢拉。我屏息凝神,抓緊魚竿,生怕到手的獵物會(huì)逃走。不知過了多久,魚已疲憊不堪,我將它拉近,一張小巧的嘴巴,兩個(gè)黑豆似的眼睛,一條白銀銀的身子,和靈巧的尾巴……

      哇!好大一條魚!我笑得合不攏嘴。

      我把魚捧進(jìn)水桶,它剛才那股神氣勁一點(diǎn)兒也沒有了,好像在向我求饒:“放了我吧!放了我吧!”這可不行,我還要向姥姥和媽媽她們展示我的勞動(dòng)果實(shí)呢!

    六年級(jí)周記 篇4

      不久,我們就要告別美麗的校園,離開朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情,走進(jìn)另一個(gè)陌生的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里,我上過無數(shù)節(jié)課,唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。

      那節(jié)課我們以《感恩父母》為主題,開展了中隊(duì)會(huì)。這節(jié)課之前,我們不懂得感恩、不會(huì)感恩。在這節(jié)課里,我們都流下了悔恨的眼淚,流下了感動(dòng)的眼淚。每個(gè)人都有父母,他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大非常不容易。同學(xué)們聽說過愛的比例嗎?愛的'比例等于1:1:2。1:1:2看似極其簡單的三個(gè)數(shù)字,可它卻代表了爸爸媽媽對(duì)我們的愛,比如:桌子上有四個(gè)丸子,爸爸媽媽我各一個(gè),還剩一個(gè),爸爸媽媽都會(huì)毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1:1:2。

      珍珠記住了蚌的恩情,回報(bào)給它了一次無暇;蝴蝶記住了蛹的恩情,回報(bào)給了它一次輕舞;我們記住了父母的恩情,用成績回報(bào)給他們。

      這節(jié)課下來,我學(xué)會(huì)了感恩、懂得了感恩。所以,我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)課!

    六年級(jí)周記 篇5

      夕陽漸漸退去,隨之而來的是那無邊的黑夜。燈,亮了。窗外的街道,除了微風(fēng)輕輕的吹著,而除了偶爾一兩聲狗的吠叫,就是寂靜。

      燈光下,我已厭倦了沒完沒了的作業(yè),趴在桌上,腦海里再次浮現(xiàn)出那次和母親爭吵的`情景。面對(duì)母親的嘮叨,我實(shí)在難以忍耐,戰(zhàn)爭終于爆發(fā)。如今回想起來,不禁有些懊悔,或許那次是我太沖動(dòng)了。

      自那以后,母親的很少說話,以前家的溫馨、歡樂似乎不復(fù)存在。我的心開始隱隱作痛,不知母親是否感覺得到。開始想念母親先前的嘮叨,想念她對(duì)我無微不至的關(guān)懷。難道母親真的生氣了嗎?難道以后見面也不說話了嗎?

      要是以前,此刻母親一定會(huì)陪在我的身邊,直到我寫完作業(yè),等我睡著才會(huì)離開。而以前的日子是多么的幸福!唉……也許這就是命,只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜。老舍說的對(duì)呀,“失去了慈母便想花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!

      忽然想起備用的筆芯還沒有買,便騎上自行車,出了門。驀然間,我感覺到有一份似曾相識(shí)的溫暖在向我靠近,猛回過頭,開始尋找。

      母親竟然呆呆的站在門前,目送著我,見我回頭,想說什么,話又咽了回去!皨專砩咸炖,你趕緊回去吧,我出去買點(diǎn)筆芯,一會(huì)就回來!”不知是什么力量使我說出這番話,臉有些發(fā)燙,急忙轉(zhuǎn)過頭,騎上車。

      “嗯,路上小心點(diǎn),早點(diǎn)回來,我等你!”噢,就是它,以前丟失的那份溫暖找回來了。而我能感覺得到,經(jīng)過這段時(shí)間的醞釀,它變得更濃厚更香醇了。

      屋外夜色加濃,街燈眨著微微的光芒,閃閃爍爍。我把車兒騎得飛快,因?yàn)槲抑牢业氖澜绮辉俟陋?dú)寒冷,我的身后永遠(yuǎn)有一束溫暖的目光,那份溫暖將陪伴我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

    六年級(jí)周記 篇6

      這周我們小區(qū)經(jīng)歷了一次停電,這一次停電讓我們印象深刻。

      雨忽然下起來,沒有雷聲和閃電,越下越猛。漸漸地,有了電閃雷鳴,暴風(fēng)驟雨更加肆虐。雷聲在狂雨伴奏下變得精神抖擻:那聲音如山崩地裂,震耳欲聾。雷聲伴雨聲,雨聲夾雜著風(fēng)聲,風(fēng)聲裹孩子們驚恐不安和人們的焦慮……

      突然,屋子里一片黑暗。停電了!爸爸拿著打火機(jī)去找蠟燭,東翻西找,弄了好半天才找到。接著又拿出了打火機(jī),開始點(diǎn)蠟燭,可是沒看清應(yīng)該點(diǎn)的頭,就點(diǎn)錯(cuò)了位置。沒點(diǎn)著,爸爸急了,一把抓住蠟燭,用打火機(jī)胡亂點(diǎn)了一根線,點(diǎn)著了,急忙放在桌子上。我和媽媽看見了,急忙奔向桌子附近。三人坐在小椅子上欲言又止。呆坐著,好無聊!這時(shí)我感覺時(shí)間過得好慢。

      我只聽見轟隆隆的雷雨聲,只聞到蠟燭燃燒的'味道,只希望電快點(diǎn)來,雷雨停下來……

    六年級(jí)周記 篇7

      似水流年,的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;的我告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我來到鎮(zhèn)一中,走進(jìn)初一生活。初二以前,就對(duì)初二校園有著很深的向往,我一直很想長大,這里的一份子,這是我向往以久的校園。到這里以后,我對(duì)校園的一切那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活,里的三年里,我會(huì)成長,進(jìn)步,我里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到的朋友,認(rèn)識(shí)不同的.人,學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一,再感覺便使緊張。在中學(xué),是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭激烈,從而也會(huì)有的。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,絲毫放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績。

      初二的一切,對(duì)我來說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:的課程,有許多是以前沒。還有晚上的晚自習(xí)……等等

      開學(xué)天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長大,該向新的奮斗?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得起來。

      這天,在學(xué)校里看任何不文明的,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

      開學(xué),也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去!

      在心里大喊一聲“加油,向新的前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”

    六年級(jí)周記 篇8

      9月13日晚自習(xí)后,回到住處,簡單洗漱之后,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢自己回到了闊別已久的故鄉(xiāng),記得那是在跨出鄉(xiāng)村外出的一瞬間,只見從東北方向駛來一家類似山地越野摩托車的飛行器,并不時(shí) 向地面拋出什么,再加上不久便可以清晰地看見火光四射并伴隨轟隆隆的響聲,此時(shí)此刻的.我一下子緊張起來,我迅速趴下……當(dāng)這架可惡的飛行器向西南方向飛約1公里左右時(shí),突然調(diào)轉(zhuǎn)方向,直奔我 而來,我心里恐懼極了,心想這下徹底完了,與此同時(shí)我并沒有坐以待斃,而是迅速俯身奔跑,腦海中閃現(xiàn)出“恐怖組織”這一概念,我趕緊跑向派出所報(bào)案,可是當(dāng)我感到時(shí),眼前的一幕讓我驚呆了 ,眼前只是廢墟一片,看到地面上有一挺機(jī)關(guān)槍,我急忙舉起瞄準(zhǔn)“飛行器”一陣掃射,值得一提的是我居然消滅了飛行器,遺憾的是并不是我想象的機(jī)毀人亡的盛況,只見有一人從飛行器下跳了出來 ,我悄無聲息地潛伏了起來,當(dāng)看到其走到一棵大樹旁時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢來到其身邊將其打倒在地,緊緊地將其捆綁在樹上,并消滅了他。正在我得意之時(shí),我突然驚醒了,一摸額頭,汗珠占 滿了額頭,原來這是一個(gè)夢,我穩(wěn)定情緒,靜心一想,這不僅是一個(gè)夢,更是一次難忘的旅行啊!

      如今想起昨天的往事,我恍然大悟——是因?yàn)殚喿x有關(guān)塔利組織向美國駐阿富汗使館和北約駐阿總部發(fā)起攻擊事件的緣故吧,我們希望,希望命運(yùn)女神能夠改變戰(zhàn)爭中的人們的命運(yùn)。

      我們盼望,盼望“和平之神”能在世界的每一個(gè)角落撒下和平之花,播下和平之種,讓和平永駐人間。我們祈盼,世界上再也沒有戰(zhàn)爭的硝煙!

    六年級(jí)周記 篇9

      早晨起床,吃完早餐,背起書包,獨(dú)自向?qū)W校出發(fā)......這樣的日子在開始上小學(xué)就不斷重復(fù)著,原因,是一件事。

      “媽,走啦,再不去就晚了!”我背著嶄新的書包站在門口不停地催促著媽媽!盁┦裁礋@不收拾著呢嗎?再催你就自己去!”正穿鞋的媽媽在第n次聽到我的催促后終于爆發(fā)了。我跺跺腳,卻還是閉上了嘴,誰讓媽媽知道我不敢一個(gè)人上學(xué)呢!皨......”時(shí)間仿佛過去了很久,我又忍不住催了一句,沒辦法,第一天上小學(xué),終于褪去了“幼兒園小朋友”的標(biāo)簽邁入了小學(xué)生的行列,我興奮啊!所以才一個(gè)勁催媽媽,生怕去晚了,老師不高興!皨......”“行行行走吧走吧,真受不了你......”終于出發(fā)咯!

      媽媽很快就帶我來到了學(xué)校,并找到我所在的班級(jí)。新老師正有說有笑的,旁邊圍著許多大人,還有打鬧嬉戲的同學(xué)。我看到了幼兒園時(shí)的好伙伴,便扭頭跟媽媽說了句:“媽,我去玩啦!你去找老師吧,放學(xué)我在校門口等你,拜拜!”不等她回應(yīng),我便興沖沖地跑了過去。

      半天很快過去,放學(xué)后,我拎起書包就往外跑,新學(xué)校有好多有趣的事,我還想和爸爸媽媽分享呢!

      站在了一個(gè)比較高的地方,我東張西望尋找那道熟悉的身影?砷_學(xué)第一天,學(xué)校門口的家長是那么多,我看得眼花繚亂,后來干脆放棄了,反正站的地方很顯眼,讓媽媽來找我好了。

      陸陸續(xù)續(xù)的.,班上剛認(rèn)識(shí)的幾個(gè)同學(xué)都被接走了,媽媽怎么還不來?我再一次在人群中尋找媽媽的身影,還沒有。這可怎么辦呀!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      突然,一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海——不如,我自己回家?我被這個(gè)主意嚇了一跳,眼睛依然繼續(xù)尋找著,可這個(gè)念頭卻悄悄地在心里生了根,發(fā)了芽......時(shí)間又過去了很久,媽媽還沒有來。要不要自己回去?萬一我回去媽媽來了找不到我怎么辦?可是如果不回去還不知道要等多久,我萬分糾結(jié)。良久,我咬咬牙,回家!便開始向家的方向一路狂奔。什么?你問我為什么要狂奔?因?yàn)槲液ε卵。我怕有壞人見到我一個(gè)人就把我拐走,以至于一路上只要一看見陌生人,我就繞一個(gè)大半圓跑過去,搞得那些人都用奇怪的眼神看著我。疑惑的眼神又被我想成壞人“盯”上我的目光,嚇得我更是加快了腳上的步伐。

      這樣,我“歷盡千辛萬險(xiǎn)”,可算回到了家。令我驚訝的是,媽媽竟然回來得比我還晚。不過我也不怪她,因?yàn)槲彝ο矚g這樣自己上下學(xué)。

      那天起,我開始獨(dú)自上下學(xué),一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。原因無他,就是因?yàn)檫@件事,它讓我愛上獨(dú)立!

    六年級(jí)周記 篇10

      最近,外公送給了我一份珍貴的禮物,是一套書。

      這是一套不平常的書,它們只有一本作業(yè)本那么大,這些書是外公在很久以前就買來的,是書立方的標(biāo)志。

      可別看套書小,這里面蘊(yùn)含的知識(shí)可不少。最令我驚訝的是外公在每本書的'第一頁上寫了許多名人名言,比如有“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”,有“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書——孫中山”,有“忠孝傳家寶,讀書處世長……”

      這些都是外公為了告訴我要多讀書才特意寫下的,這些有書目有:《中國之最》、《超自然現(xiàn)象之謎》、《中華寓言故事》等等。

      這些書籍真是令我大開眼界,《超自然現(xiàn)象之謎》講述了用現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)無法解釋的事情?吹教炜罩胁幻鞯娘w行物,人們會(huì)想像成外星人的飛行物,看到深山峻嶺中的人間仙境,人們會(huì)好奇,那是否是鬼怪世界的景象。

      百慕大三角洲經(jīng)常發(fā)生的事故,會(huì)使人們對(duì)那里望而生畏;尼斯湖水怪使終沒有找到答案;UFO真的存在嗎……

      這套書是我最喜歡的書,帶我走進(jìn)了神秘世界。

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