關(guān)于三年級(jí)周記范文錦集10篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的三年級(jí)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)周記 篇1

　　童年，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。

　　這天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請(qǐng)他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開(kāi)始了。

　　游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團(tuán)。我開(kāi)始數(shù)數(shù)了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過(guò)去，“哎喲，我的.腳！好痛��！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當(dāng)兒，我聽(tīng)到書(shū)本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來(lái)，又仔細(xì)一聽(tīng)，這聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開(kāi)。哈哈！原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書(shū)把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開(kāi)書(shū)蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。

　　就這樣，一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束。

三年級(jí)周記 篇2

　　清早，我們可以來(lái)到一些礁石邊捉螃蟹。這里的螃蟹的人好多呀！有的孩子藏在石縫里，有的學(xué)生趴在水底，還有的躲在沙土里。

　　我看見(jiàn)兩只小螃蟹在底部，然后拿起一個(gè)小漁網(wǎng)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，把小螃蟹撈凈。有許多岸邊黃豆大小的孔，每個(gè)孔都藏著一個(gè)螃蟹的深處。如果你給我一鏟，我可以把螃蟹挖。我看到了隱藏在一個(gè)小螃蟹的石頭，急忙伸手摸我的手剛打它，“大鉗子握我的'手指，我的手迅速縮回來(lái)，死了死夾著我的手不松，我把它放在一個(gè)小斗，它放手“手”。

　　捉螃蟹多有趣呀！

三年級(jí)周記 篇3

　　今天，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——洗碗。

　　洗碗的主要程序是：先倒上水，再把碗筷放如水中，然后用抹布來(lái)回洗幾遍，別忘了還有洗潔精，洗干凈后再用清水沖一遍。這樣，碗才算干凈。

　　我從不會(huì)到會(huì)費(fèi)了好大勁，因?yàn)�，說(shuō)著容易做著難，就像西游記里的唐僧使徒一樣經(jīng)過(guò)了九九八十一難才取得了真經(jīng)。

　　我不會(huì)洗碗的時(shí)候都是爸爸媽媽洗碗的，看著他們?nèi)找共賱冢�我心里很不是滋味，所以我就決定學(xué)習(xí)洗碗。

　　我學(xué)會(huì)洗碗后心里覺(jué)得很高興，以后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的`東西，掌握更多的本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

三年級(jí)周記 篇4

　　在公園的池塘邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù)，每當(dāng)看見(jiàn)柳樹(shù)的葉子，我就會(huì)想起賀知章的兩句詩(shī)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　瞧，柳條在一陣春風(fēng)中跳舞，像是一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的小女孩。柳條長(zhǎng)著數(shù)不清的葉子，葉子像是橄欖的形狀。那么多綠色的葉子一簇挨著一簇，長(zhǎng)在柳條上，不留一點(diǎn)縫隙。那黃綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片柳葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。又一陣春風(fēng)吹過(guò)，幾枝柳條拂過(guò)水面，好像在和池水玩樂(lè)，又像在感謝池水把它滋潤(rùn)，讓它茁壯成長(zhǎng)。美麗的.柳樹(shù)招引來(lái)了鳥(niǎo)兒，有的梳理羽毛，有的嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天地。

　　藍(lán)天、白云、柳樹(shù)一起倒映在池水里，形成了五彩繽紛的圖畫。

　　我愛(ài)柳樹(shù)！

三年級(jí)周記 篇5

　　放暑假了，媽媽可以帶我去了解青島看大海。為了能看到一個(gè)大海漲潮，我們五點(diǎn)多就已經(jīng)到了中國(guó)海邊。漲潮真的很偉大壯觀，一浪高過(guò)一浪。

　　退潮時(shí)，我們跳上玩石，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小一點(diǎn)的池塘蟹，非常，非常小的，我很高興，我們抓住了一個(gè)。我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹藏在石頭縫里一動(dòng)不動(dòng)，我趕緊叫媽媽，母親抱著我剛剛完成了運(yùn)行一個(gè)小棍子哈密瓜，第一阻擋螃蟹房子用小棒，不能讓他走，伸手一抓，哈！一個(gè)大螃蟹流行起來(lái)，這方面的經(jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始尋找石蟹的'只是縫里，和一個(gè)挨著一個(gè)真正偉大的收獲�。∵@個(gè)青島不僅看海，還學(xué)會(huì)了捉螃蟹真幸福啊！

三年級(jí)周記 篇6

　　昨天上午，老師讓我們來(lái)讀《槐鄉(xiāng)五月》這一課，可是班上幾乎沒(méi)有人舉手。

　　老師看著我們，然后便生氣了，就說(shuō)：“你們也不要我教了，就自己讀吧！讀好了這一課再讀下一課，就這么辦！”我很想舉手起來(lái)朗讀這顆，用余光瞟了一下周圍的同學(xué)，沒(méi)有人舉手，我的心里像十五只水桶打水----七上八下。最終還是沒(méi)有舉手�？吹嚼蠋熒鷼饬�，我想：老師不教我們就不教我們吧。如果真的不教我們了，我們就去告訴校長(zhǎng)！可是又想到：這個(gè)事情是我們錯(cuò)在先了，告訴校長(zhǎng)也是沒(méi)有理由的啊。我們沒(méi)有辦法，只好讀起書(shū)來(lái)。

　　下課了，我的'身后傳來(lái)了一陣陣哭聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是方欣怡和其他一些同學(xué)哭了，再看一看四周，大約有三分之一的同學(xué)哭了。面對(duì)這場(chǎng)景，我想：不能讓三零五班就這樣腐爛變質(zhì)，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呀！

　　同學(xué)們，我們一定要自信起來(lái)，大膽的發(fā)言，大膽的舉手。不能再讓老師生氣了！

三年級(jí)周記 篇7

　　今天是新學(xué)期的第一天，抑制不住想要快點(diǎn)見(jiàn)到老師跟同學(xué)的沖動(dòng)，早晨不到六點(diǎn)我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

　　早上七點(diǎn)半，我高興的走進(jìn)校園，兩月不見(jiàn)，校園既熟悉又陌生，感覺(jué)到處都那么新奇。想到馬上就能看見(jiàn)朝思暮想的老師跟同學(xué)們了，心里頓時(shí)無(wú)比激動(dòng)，恨不得插雙翅膀馬上飛進(jìn)教室。

　　走進(jìn)熟悉的教室，大家剛剛坐下，苑老師突然問(wèn)大家：“兩個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。想先聽(tīng)哪個(gè)？”

　　看到苑老師那笑吟吟的臉，我心想：“能有什么壞事？”就答：“先聽(tīng)壞的吧！”

　　苑老師說(shuō)：“我要告別你們了�！边@話如晴天霹靂一般，使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子松開(kāi)，堅(jiān)硬的'鉛筆盒砸在我腳上，我卻全然不知疼痛，急切地問(wèn)道：“真的？不可能吧？”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話：“真的，我要去三年級(jí)……”話沒(méi)說(shuō)完，便有同學(xué)喊道：“王非凡，換教室了！”我急忙收拾東西往外走。

　　到新教室門口，我才得知，原來(lái)五年級(jí)是由李玲老師教語(yǔ)文，我們大家可是老熟人了！

　　第二節(jié)語(yǔ)文課，看到了熟悉的李老師，我心想：“她還是跟以前一樣跟藹可親�！�

　　李老師上臺(tái)便問(wèn)：“同學(xué)們，猜猜我現(xiàn)在是什么心情？”我想，可能有點(diǎn)傷心，就想我想念苑老師那樣，卻沒(méi)有說(shuō)出。

　　最后，李老師向大家公布了答案—忐忑不安。李老師說(shuō)：“我知道同學(xué)們長(zhǎng)大了，壞心眼也多了，我有點(diǎn)緊張��！”聽(tīng)李老師一說(shuō)，我獨(dú)自思考“難道我們真的……唉！”

　　李老師又說(shuō)到了緣分，李老師說(shuō)：“緣的篆體很復(fù)雜，像麻繩一樣纏繞在一起，就像我們之間也像麻繩一樣不分不散�！�

　　緣是上天所賜，而份卻需要我們自己來(lái)爭(zhēng)取。在新學(xué)期里，我會(huì)努力作一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的本分學(xué)生，守護(hù)好跟李老師的這份別后重逢的師生緣！

三年級(jí)周記 篇8

　　晚飯過(guò)后，我心滿意足。望著一整桌的臟碗，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)洗！”

　　我把一只只臟兮兮的碗疊起來(lái)，把桌上的魚(yú)刺、骨頭用抹布擦進(jìn)一只最臟的碗里，然后把魚(yú)刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次將水倒入鍋中，擰開(kāi)煤氣灶�？擅簹庠钐�難擰，力度太小，打不出，或力度太大，又會(huì)壞掉。我費(fèi)九牛二虎之力才擰開(kāi)灶。等待水熱的時(shí)候是漫長(zhǎng)的.，只有耐心等待，否則碗就洗不干凈，油滋滋的。水終于開(kāi)，我把手伸進(jìn)去，哎呀！太燙，好像熔巖在焚燒，侵蝕我的手。無(wú)奈，我只得在熱水中倒入一些涼水，這樣，就不燙。我大概忘記算上碗的體積，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出來(lái)，弄得我一身臟。我只得強(qiáng)忍著，拿著抹布，哼著小曲，手不斷地擦拭碗，沒(méi)洗兩下我就認(rèn)為碗洗好。這時(shí)，媽媽告訴我，說(shuō)；“熱水洗還要再用冷水淋一遍�！蔽亿s忙打開(kāi)水龍頭，不料，水龍頭開(kāi)大，水噴射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我趕緊把水龍頭關(guān)小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一樣，可是碗中卻要多擦幾下。不一會(huì)兒，我就洗好，接著，要把它們‘肚子“里的水都倒出來(lái)，放回食櫥。

　　洗碗真的很累，但是當(dāng)你看到完成后的成果——一口口碗閃著光，又很驕傲，累卻值得，就會(huì)感到很開(kāi)心。

三年級(jí)周記 篇9

　　我明天就要入隊(duì)了，我有些緊張但是我也很開(kāi)心。因?yàn)槿腙?duì)后，我就可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。以前，我看見(jiàn)大哥哥和大姐姐們戴上紅領(lǐng)巾，我就很崇拜他們，期待著自己將來(lái)有一天會(huì)戴上那鮮艷的`紅領(lǐng)巾。明天我的愿望就實(shí)現(xiàn)了，以后我要幫助他人、尊重他人、好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。

三年級(jí)周記 篇10

　　我們剛學(xué)了測(cè)量物體的周長(zhǎng)，在上課時(shí)，我們測(cè)量了葉子的周長(zhǎng)，先用一根繩子沿葉子邊繞一周，然后再用尺子量封閉葉子一周的繩子長(zhǎng)度，就得到了葉子的周長(zhǎng)。今天，我拿一卷皮尺去量了一些物體的`周長(zhǎng)。

　　我家門前的大樹(shù)看起來(lái)不是很粗，可是我用長(zhǎng)150厘米的皮尺竟然繞不了一圈，剩下的一段做記號(hào)又量是25厘米，那么這棵樹(shù)的周長(zhǎng)就是150+25=175厘米。

　　我小時(shí)侯的相片裝在一個(gè)正方形的相框里，我用尺子量了一個(gè)邊，長(zhǎng)25厘米，因?yàn)檎�方形四個(gè)邊一樣長(zhǎng)，所以這個(gè)相框的周長(zhǎng)就是25×4=100厘米。

　　我家的書(shū)桌是長(zhǎng)方形的，我量了它的寬是70厘米，長(zhǎng)是140厘米，因?yàn)殚L(zhǎng)方形相對(duì)的兩邊一樣長(zhǎng)，所以就是兩個(gè)寬70×2=140厘米，兩個(gè)長(zhǎng)140×2=280厘米，書(shū)桌的周長(zhǎng)就是140+280=420厘米。

　　我量了三種不同形狀物體的周長(zhǎng)，用了三種測(cè)量方法，這就是活學(xué)活用吧！

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