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【精華】小學(xué)生周記7篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候。但聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來的時候嗎？答案是否定的，生命無法重來。
生命是美麗的，美麗的.生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害�？墒�，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)意識不到安全的重要性，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果令自己受到了不同程度的傷害，嚴(yán)重的造成了殘疾危及生命。學(xué)校內(nèi)，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否慢些；交通路口，那些著急過馬路的同學(xué)，你是否能耐心些。有時你不經(jīng)意間的一個小過錯，就有可能會釀成無法挽回的損失。所以當(dāng)你在做一些危險動作時，請你多想一下后果。無論你做什么，請你優(yōu)先考慮生命安全，不以自己的生命代價來進行一些行動。
在我們的日常生活中，危險就有可能潛伏在我們身邊，但是如果我們有了防范意識，就可以避免遭遇危險了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室里追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不和同學(xué)爭吵、打架斗毆，爭做文明小學(xué)生；不吃小攤上不潔凈的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺遵守交通規(guī)則；不到河邊游泳……只有做到防范于未然，我們才能夠遠離危險，健康成長。
生命是寶貴而短暫，我們大家都應(yīng)該珍愛生命，遠離危險。為了我們能平安快樂地成長，讓我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！
小學(xué)生周記 篇2
星期天，我和爸爸、媽媽一起去大姨家玩。
到了大姨家，我的表姐早已在大門口迎接我們了，幾個月不見我和表姐都看到了對方的變化�！皞�子長高了”，媽媽和大姨不約而同的說出這句話，我的表姐今年已經(jīng)是初三的學(xué)生了，學(xué)習(xí)很緊張，時間很寶貴。她拉著我的手走到院子里，指著一輛天藍色的自行車對我說：“這是我最心愛的'自行車，曾經(jīng)陪伴我度過快樂、開心的童年時光，現(xiàn)在我長大了，將它送給你了，希望你也像我一樣愛護它�！蔽翌D時感到太意外了，姐姐都把她最心愛的“小伙伴”都送給我了，我連聲說道：“謝謝姐姐，我一定會很小心地去愛護它、呵護它。”說完這些，姐姐就回屋學(xué)習(xí)去了。
我迫不及待地騎上自行車在門前的空地上開始轉(zhuǎn)圈，我還發(fā)現(xiàn)這輛自行車有折疊的功能，可以節(jié)省使用空間，而且車座和車把的位置可以自由調(diào)節(jié)，哈哈……，我真是太高興了！
我非常喜愛這輛自行車！
小學(xué)生周記 篇3
公交車，是城市里人人都坐過的。它綠色環(huán)保，是代步工具中的首選。
當(dāng)然，我也不是沒坐過公交車，只是坐著它去上學(xué)，還真是實實在在的第一次。心里不免有些緊張，但占領(lǐng)主導(dǎo)地位的，還是那種嘗試未知的興奮感。
與我的興奮相對應(yīng)的，是母親的忐忑不安：“坐公交車可是很麻煩的，我真不放心讓你一個人去上學(xué)�！彼贿呎f著一邊揮動著筆桿，再給我畫地圖�！斑@個你帶著，一旦發(fā)現(xiàn)車開的方向不對，立馬告訴司機你要下車，明白了嗎？”她把地圖塞進我手中，一臉不安。而我則帶著隱隱期盼的心情進入了夢鄉(xiāng)。
“42路怎么還沒來啊！”彌漫著晨霧的站臺里，我焦急的打著轉(zhuǎn)兒。為了不遲到，我可是罕見的起了個大早，只是那車卻像是與我作對似的，遲遲不來。
微風(fēng)拂過樹梢，偶爾了還傳來一兩聲鳥叫，在一片寧靜中的我卻怎么也“靜”不下來。時間一分一秒在流逝，各種車輛飛馳而過，我放眼遠眺，卻望不到42路的`影子。
42路終于在我千呼萬喚下姍姍來遲，我的心如釋重負。坐在一個靠窗的位子上望著窗外：“左轉(zhuǎn)過三條巷后右轉(zhuǎn)一個彎……”不得不說母親下了不少功夫，幾乎是無巨細的全記了下來。
看來可以安穩(wěn)的到學(xué)校了，我這想著，卻發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方“右轉(zhuǎn)一個彎”成了“左轉(zhuǎn)一個彎”，之后的景象全不在記錄之中。我不禁頭涔涔了，是下還是不下？這個問題徘徊在我腦海中。
下，沒有時間了；不下，我會到哪里去？最后我選擇了不下，跟著公交車看著陌生的景象。
車到站了，我沒有坐錯，只不過是司機改道了一下罷了。
這次經(jīng)歷給了我一個啟示：經(jīng)驗可以作參考，但不可盲從，從實際出發(fā)才是最重要的。
小學(xué)生周記 篇4
星期六，我和xx、小姨去春游。爸爸抱著弟弟，加入了我們的春游隊伍。
一下蓮花壩人行懸索橋，眼前的景色變得優(yōu)美：草坪上長著一棵棵高大的樹，綠油油的草坪上點綴著小巧的花兒，像一塊樸素的地毯。光禿禿的樹枝上站滿了花苞似的芽蕾，它們有的張著小嘴，透露著春的.訊息；它們有的綻出幾片嫩葉，散發(fā)出縷縷清香；它們有的又瘦又小，好像一個個小小竹筍……真是一個植物天堂。
馬路對面的菜田更是別有一番風(fēng)味，田邊長著各式各樣的小草，像鉆石鑲過的金邊，田里那一片或濃或淡的新綠，就是撒在鉆石上的金粉。這里田很多，一塊連著一塊。一塊有一塊的特色，一塊有一塊的姿態(tài)：有的開滿了花，油菜花、蘿卜花、豌豆花等等，五彩繽紛，像一塊塊花地毯；有的滿是雜草，這兒一叢，那兒一簇，很多，連菜都找不著了；有的青菜中夾著幾朵可愛的小花，樸素又俏皮，似乎是一幅優(yōu)美的畫卷。
綠意濃濃地植物天堂，可愛熱鬧的田園風(fēng)光，春的腳步越來越近嘍！
小學(xué)生周記 篇5
前兩天我們一家去丹尼斯買東西，買完之后，看見門口有賣小金魚的。小金魚可愛極了，有紅色的、白色的、黑色的、彩色的、黃色的.它們在魚缸里自由自在的游來游去，于是我讓媽媽給我也買了兩條小金魚，我挑了一條紅白相間的，還有一條純紅的小金魚，又買了一個小魚缸把它們放在里面，高高興興的提著回家了。
小學(xué)生周記 篇6
像鳳不是鳳，似雞非雞。身穿大花襖，世上很稀少!那么它是誰呢?沒錯它就是人人愛的孔雀!
孔雀的毛又光又細膩，頭上頂著幾顆櫻桃般的藍色“天使豆”，水靈靈的一雙眼睛旁邊有兩條雪白的羽毛;后面拖著一條長長的.尾巴，上面嵌滿了無數(shù)只“小眼睛”，就像夜幕下的天空一樣繁星點點。
孔雀走起路來昂首挺胸，我睬它一定覺得自己是世界上最漂亮的!
孔雀看起來很高貴，可打起架來非常猛烈，一點也不紳士。一次我拿著面包，喂雌孔雀，雄孔雀看見了在雌孔雀身上又啄又踢。雌孔雀發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音，好像在召喚自己同伴來幫助自己。最后，雌孔雀在它的同伴幫助下還是失敗了。它們只好各自分飛逃命，眼睜睜看著面包被雄孔雀霸占!
記得老師說過，孔雀非常驕傲，無論它看到什么漂亮的東西，都會認(rèn)為是在和它比美，然后便睜開那一只只小眼睛，打開它那絢麗多彩的畫屏，來一比高下。
這時，我不禁想到;為什么人類不能有一條絢麗多彩的尾巴呢?
小學(xué)生周記 篇7
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。
給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了�？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的'人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。
正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
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