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  • 三年級(jí)周記

    時(shí)間:2024-04-24 14:53:50 周記 我要投稿

    【薦】三年級(jí)周記5篇

      一周的時(shí)間即將結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的三年級(jí)周記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【薦】三年級(jí)周記5篇

    三年級(jí)周記1

      又到吃龍蝦的時(shí)候了,我想起去年捉龍蝦時(shí)的快樂(lè),便決定和爸爸一起,又去爺爺家了。

      下午,我們到了爺爺家,我和爸爸在河邊玩耍,無(wú)意中發(fā)現(xiàn),河邊有好幾只龍蝦,有了捉龍蝦的念頭,就拿起網(wǎng)兜和籃子,來(lái)到了河邊。

      我和爸爸找到了一只龍蝦,爸爸把手悄悄地伸向那只龍蝦,我把網(wǎng)兜也偷偷地放進(jìn)了水里。爸爸先抓住龍蝦的.須,想拉上來(lái),可龍蝦的須很滑,馬上滑了出來(lái)。我見(jiàn)龍蝦要進(jìn)石洞里,連忙準(zhǔn)備“趁火打劫”。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,龍蝦飛一樣地退進(jìn)了洞里。

      心急吃不了熱豆腐,我和爸爸只好先回家,過(guò)一會(huì)兒等龍蝦出來(lái)了再去捉。二十分鐘后,我和爸爸又帶好“裝備”,出發(fā)了!不過(guò),這次媽媽也來(lái)加油助威!我和爸爸找到了那只龍蝦,這回,爸爸可用力了,死死地抓著龍蝦的須,我又把網(wǎng)兜放在龍蝦的下面,保險(xiǎn)嘛!龍蝦要出水面了,“捉到了!”我和爸爸高呼,媽媽趕緊來(lái)看:“倆人技術(shù)都不錯(cuò)嘛!抓只那么大的龍蝦!”“走,回家放水里去!”爸爸說(shuō)。

      到了家,我找了個(gè)盆子,里面裝了點(diǎn)水,把龍蝦放了進(jìn)去,就去干別的事了。幾個(gè)小時(shí)后,爸爸叫了起來(lái):“龍蝦不見(jiàn)了啦!”我和媽媽、爺爺一起去看,果然只剩一盆水了。

      “不,龍蝦,我要龍蝦!咱們快找找!”我急得大叫。我們?nèi)倚袆?dòng)起來(lái),可爺爺家這么大的院子,怎么可能找到呢?“算了,算了,沒(méi)有就沒(méi)有吧!等一會(huì)兒,我們?cè)偃プ綆字粊?lái)吧!”我沮喪地說(shuō)。

      爸爸拿好工具,說(shuō):“現(xiàn)在就去,走!”我和爸爸又去捉起了龍蝦……

    三年級(jí)周記2

      星期一的陰雨,把我們折騰得夠嗆。學(xué)校的初衷是避免安全隱患,但是讓家長(zhǎng)進(jìn)入操場(chǎng)接送,效果并不理想。不管怎樣,真的十分感謝我們家長(zhǎng)的理解和配合,相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)對(duì)接送的事情做出更合理的安排!

      星期二的“三字歌”比賽,孩子們表現(xiàn)得非常出色。整齊的動(dòng)作,響亮的聲音,富于變化的形式征服了評(píng)委老師,最終我們班獲得了一等獎(jiǎng)。(還沒(méi)有告訴孩子,怕他們太興奮。 星期三,我們進(jìn)行了一二單元的練習(xí)。雖然我們的班的'高分比較多,但是也有好多孩子退步了。為什么一些孩子總考高分?我想這和家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子學(xué)業(yè)的重視有很大關(guān)系。因?yàn)橹匾暎员M心地配合老師做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;因?yàn)橹匾,所以給予孩子足夠的信任和期待。試想,如果孩子每天都帶著您的期待來(lái)到學(xué)校,那上課的時(shí)候一定會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,作業(yè)時(shí)一定會(huì)更加認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)。為了孩子,我們還可以做什么呢?

      星期五,我們召開(kāi)了“我與青奧共成長(zhǎng)”主題班會(huì)。除了講解,我們還進(jìn)行了知識(shí)問(wèn)答。有趣的形式,吸引了孩子們的眼球,再加上小本子做獎(jiǎng)品,孩子們簡(jiǎn)直小手如林。當(dāng)然最重要的是,通過(guò)這次主題班會(huì),給他們普及了青奧的小知識(shí),激發(fā)了他們好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)青奧志愿者的決心!

      一周下來(lái),感覺(jué)收獲最大的是和孩子們?cè)缱x課上分享的一首首童詩(shī)。《小兔醫(yī)生》、《貓頭鷹》、《小貓咪的夢(mèng)》、《砍文子》……讀得孩子咯咯直笑!如果你不信,可以讓孩子讀讀給你聽(tīng)!

      一周下來(lái),覺(jué)得最應(yīng)該感謝的就是劉老師,她如同班主任一般關(guān)心愛(ài)護(hù)著每一個(gè)孩子,為班集體的形成盡心盡力。有好幾次,我忙得分不開(kāi)身的時(shí)候,是她把孩子引導(dǎo)得積極向上。

    三年級(jí)周記3

      我媽媽開(kāi)了文具店,今天是星期六,媽媽有事,叫我去看店。一會(huì),李阿姨來(lái)了,她說(shuō)要“考考我”,才能告訴我買什么,她說(shuō):“李輝買了一枝鉛筆和一個(gè)練習(xí)本,一共花了6元。練習(xí)本的價(jià)錢(qián)是鉛筆的兩倍。鉛筆和練習(xí)本的單價(jià)各是多少錢(qián)?” 我想了想:練習(xí)本和鉛筆一共是3倍,只要用6÷3就能求出鉛筆的價(jià)格,那練習(xí)本的價(jià)格也能求出來(lái)了。我把答案說(shuō)了出來(lái),李阿姨夸我:“能夠仔細(xì)地分析題目,真不錯(cuò)!”“你這里練習(xí)本每本0。6元,作文本每本0。9元,我要買10本,給你8.1元,不用找,你該給我?guī)妆揪毩?xí)本 ,幾本作文本?”我想了想說(shuō):“先假設(shè)10本全是作文本,需要10×0.9=9元,實(shí)際付了8.1元,比假設(shè)少付了9-8.1=0.9元,實(shí)際作文本比練習(xí)本多0.9-0.6=0.3元,就可求出練習(xí)本是0.9÷0.3=3(本),作文本是10-3=7(本)!彼愠鰜(lái)了,李阿姨直夸我聰明,我心里美滋滋的,后來(lái)李阿姨又買了幾樣文具,結(jié)帳時(shí)我還沉浸在歡樂(lè)之中,結(jié)果呢把錢(qián)算錯(cuò)了,我沒(méi)發(fā)現(xiàn),阿姨卻對(duì)我說(shuō):“你呀,一夸你就得意忘形了。把該付的錢(qián)的小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)了,結(jié)果呢我少付15。3元!薄皩(duì)不起,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位,比原來(lái)的'價(jià)格縮小了10倍,相差了9倍,只要15.3÷9=1.7元,由于剛才縮小了10倍,所以要1.7×10=17元!崩畎⒁逃仲I了幾個(gè)文具,就走了。

      今天,李阿姨的“考考我”被我攻破了,我心想:生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在,我要更加努力。

    三年級(jí)周記4

      每個(gè)人的心中,都有一個(gè)小秘密,我就有這樣一件心事,它總使我煩惱壓抑,我開(kāi)始變得孤僻、自閉、不愿與人說(shuō)話,總是一個(gè)人望著天空發(fā)呆。我總覺(jué)得生活暗淡無(wú)光,缺少歡樂(lè),今天我要借這個(gè)機(jī)會(huì)吐露我心中的煩惱。

      那是發(fā)生在兩年前的一件事。那年夏天,我們家搬進(jìn)了二室一廳的新居,里面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書(shū)桌等新家具,惟獨(dú)爸爸媽媽臥室里的一張破舊的'鐵床顯得很扎眼,與那些新家具擺在一起,格格不入,很不諧調(diào)。

      我的爸爸是個(gè)要面子的人,家里常來(lái)客人,他總是希望家居面貌煥然一新;而媽媽又很戀舊,什么都不舍得扔,久而久之,矛盾終于激化,我最擔(dān)心的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了,他倆你一言我一語(yǔ),唇槍舌劍,音調(diào)一個(gè)比一個(gè)高,根本無(wú)視我的存在。

      后來(lái)的幾天里,原本熱鬧的餐桌上又變得沉默不語(yǔ),每頓飯都吃得平淡無(wú)味。“冷戰(zhàn)”又開(kāi)始了。他們彼此互不理睬,我成了他們之間的傳聲筒。為了緩解這壓抑的氣氛,我一會(huì)兒勸媽媽:“您就賣了吧,退一步,海闊天空嘛!”而媽媽卻總是推開(kāi)我說(shuō):“去、去、去,你還小,不懂!睙o(wú)奈,我只好又去勸說(shuō)爸爸:“您就別賣了……”“不賣不行!”爸爸理也不理我,嚴(yán)辭否決了。我的苦心也白費(fèi)了。作文

      就這樣,爸爸媽媽僵持了好長(zhǎng)時(shí)間,誰(shuí)也不肯讓步,家里的空氣仿佛凝固了似的,再也沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。他們?nèi)靸深^就為雞毛蒜皮的小事吵架,我經(jīng)常“按下葫蘆起來(lái)瓢”,苦口婆心也無(wú)濟(jì)于事,他們根本就不聽(tīng)我的勸阻,不在乎我的感受。他們的話也刺傷了我幼小的心靈,這怎能不成了我的心事呢?

    三年級(jí)周記5

      星期天,爸爸媽媽交給我一個(gè)重大的任務(wù),那就是今天由我來(lái)布置午餐。我拿到媽媽給我的錢(qián),腦子就開(kāi)始轉(zhuǎn)了:今天都吃些什么呢?平時(shí)爸爸媽媽都很忙, 飯菜都很簡(jiǎn)單,今天嗎,就得隆重些,四菜一湯怎么樣:辣椒炒小白蝦,可樂(lè)雞翅,紅燒黃魚(yú),干炒螃蟹,還有白蘿卜燉排骨湯。告訴你們,這些都是我最愛(ài)吃的 哦。

      菜單想好了,我就行動(dòng)了。我來(lái)到菜市場(chǎng),這里的人好多呀,我的眼睛都花了呢?墒俏业美斡泲寢尩脑,一定要買新鮮的菜,還要貨比三家。我轉(zhuǎn)了一圈,也象媽媽平時(shí)買菜那樣,到處問(wèn)問(wèn)價(jià)錢(qián),看到又好又便宜的'菜我才肯下手交錢(qián)。

      首先我在海鮮市場(chǎng)買了小白蝦和黃魚(yú),那些可愛(ài)的小蝦們還在那活蹦亂跳呢。我又來(lái)到賣螃蟹的地方,看著螃蟹在水里爬,我心里真害怕。賣螃蟹的阿姨一直 在那吆喝,伸手就要來(lái)幫我抓螃蟹,我可不能讓她小瞧我,我故意裝做很內(nèi)行的樣子,學(xué)著她抓螃蟹的樣子,鼓起勇氣抓起來(lái),記得媽媽說(shuō)過(guò):螃蟹一定揀肥的才好 吃,那應(yīng)該就是重的就好吧。好在螃蟹的大鉗子都被橡皮金捆起來(lái)了,但是我還是被小鉗子夾了下,我已經(jīng)沒(méi)那么害怕了,我小心翼翼的選了幾個(gè),賣菜的阿姨直在 那里夸我真是個(gè)又能干又勇敢的好孩子。

      買好了海鮮我又買了排骨和白蘿卜。我滿載而歸,回到家里,媽媽已經(jīng)焦急的等我做飯了。她打開(kāi)我買的菜,真的難以相信我能把螃蟹撿起來(lái),而且,還能挑的這么好。媽媽的眼睛都紅了,她說(shuō):“我的女兒怎么一下子就長(zhǎng)大了!痹瓉(lái)媽媽是高興的哭了,把我嚇我一跳。

      我想我很多事情都可以做的很好的,只是爸爸媽媽不敢相信我的能力。

      今天,我體驗(yàn)了買菜是多么辛苦啊。媽媽每天都要買菜,又要上班。所以,只要是我力所能及的事情,我就會(huì)幫爸爸媽媽承擔(dān)一下。

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