窗外高中800字作文
范文一
月是窗外明。當(dāng)你獨(dú)自呆在房間時(shí)，當(dāng)你的心門上了鎖時(shí)，別忘了透過(guò)窗，看看外面的風(fēng)景，那里有開(kāi)啟你快樂(lè)的鑰匙。
記得小時(shí)候，家中遭了多次變故，大人們的臉上常常掛有愁容。也許是被那份隱藏在暗處的愁緒影響，抑或是不想去理會(huì)大人的苦悶，小小的我總喜歡一個(gè)人呆著。一個(gè)人獨(dú)自在床上玩。在我看來(lái)，沒(méi)有什么地方比躺在床上玩耍更快樂(lè)了。有時(shí)候，弟弟會(huì)跑來(lái)找我玩。圓圓的臉，粉嘟嘟的，比起瘦小的我，他可愛(ài)極了。可是可愛(ài)的他常常令我感到厭煩，我喜歡一個(gè)人呆著，他卻總是打擾我的靜謐。
不知過(guò)了多久，大人們才覺(jué)得我這樣總是一個(gè)人玩不好，失去了應(yīng)有的活潑。那時(shí)我家住頂樓，雖然只有三層，但站在窗前對(duì)樓后面一大片地方仍可一覽無(wú)余。那地上長(zhǎng)滿了綠草，綠茵茵的，總像在召喚你似的，惹人喜愛(ài)。媽媽便常常拉我到窗前，看同齡的孩子們玩得熱火朝天。偶爾她會(huì)指著幾個(gè)小孩，問(wèn)我些問(wèn)題。那些面孔都很熟悉，因?yàn)槌３？吹�，在樓道里，在學(xué)校里，在來(lái)回學(xué)校的路上。但我很少和他們一起玩耍，因?yàn)槲矣凶约旱男√斓亍?/p>
時(shí)間一天天過(guò)去，每次站在窗前看他們玩樂(lè)時(shí)，我心里總會(huì)有一種莫名的快感，有時(shí)甚至有一種想要沖下去和他們一起游戲的沖動(dòng)。但這種沖動(dòng)總是被我自己打壓了。我害怕我說(shuō)要加入會(huì)被拒絕，我害怕自己的笨拙跟不上他們的靈巧。我習(xí)慣了只呆在屋子里，享受自己的快樂(lè)。我一直認(rèn)為我是最快樂(lè)的。
但我似乎錯(cuò)了，他們的笑比我的甜，他們的笑容比我生動(dòng)。雖然他們常常摔得頭破血流，常常汗流浹背，可笑容卻一分不減，而我常常會(huì)被一些小事情影響。我不關(guān)注別人，只關(guān)注自己。我不會(huì)分享，開(kāi)心與不開(kāi)心都藏在心底。
終于，在一個(gè)午后，我再次駐足窗前，目光停留在窗外，停留在那充滿笑聲的場(chǎng)地上，這一次，我沒(méi)有猶豫，果斷的邁出了房門。
“我可以和你們一起嗎?”
“當(dāng)然�！�
時(shí)至今日，那個(gè)午后依舊牢牢刻在腦海，那一刻我也成了某個(gè)人窗外的風(fēng)景。我想我真的快樂(lè)吧。
似乎到了今天我才明白，不要總是把目光停留在自己身上，敞開(kāi)心扉看看窗外的世界吧，那里才真正是繽紛多彩。
窗外，怡人的風(fēng)景長(zhǎng)在。
范文二
我伏在桌子上，望著窗外那陰沉的天，胸口悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。唯獨(dú)窗邊那株盆栽毫無(wú)感覺(jué)似的，那緊閉的花骨朵依舊高昂著它的頭，好像想吸完這空中的'水分一樣。
提著筆，想著每天的流水帳，忽然間，我不知如何下筆。窗外的街道上，汽車的鳴笛聲、人們的熙攘聲依舊，空氣中好像有那么一點(diǎn)兒快要過(guò)節(jié)日的味道。對(duì)于我，則是沒(méi)有什么區(qū)別的，父母外出務(wù)工，每年的中秋就只有我一個(gè)人，好像有一點(diǎn)孤獨(dú)。窗外的云壓得越來(lái)越低了，仿佛隨時(shí)都有可能掉下來(lái)似的。
我起身關(guān)上了窗戶，準(zhǔn)備去做晚飯的我也已懶得沒(méi)有心情了。看著桌上那張?jiān)嚲砜蓱z巴巴的分?jǐn)?shù)，腦中還回想著老師臨出教室門前那失望中帶有絕望的一眼，心里很不是滋味的。想找人談?wù)勑�，卻沒(méi)有可傾訴的對(duì)象。都說(shuō)高三一年是孤獨(dú)的，可是這還沒(méi)有經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我就已經(jīng)忍耐不住了，想像那些孩子一樣為生活找點(diǎn)樂(lè)趣，但我明白，一旦我自己墮落下去，我就不可能會(huì)爬起來(lái)。不過(guò)，今天壓抑的那份孤獨(dú)終于被釋放出來(lái)。
我站起身，拿著雨傘準(zhǔn)備出門，想出去徹底發(fā)泄一下。終于，雨點(diǎn)密密麻麻地灑了一下，才一會(huì)兒，外面就已經(jīng)水流成河。我停下了腳步，又回來(lái)趴在了桌子上，看著窗外那株盆栽，雨打在它的葉子上面，風(fēng)不停地吹著，葉片在風(fēng)不左搖右晃，但那昂著的花骨朵始終不曾低下去�？粗覂�(nèi)心那一絲情感觸動(dòng)了，回想以前自己的努力，曾經(jīng)灑下的汗水，對(duì)，我不能放棄……
不知什么時(shí)候，我竟慢慢地睡著了，昨晚想徹底發(fā)泄自己也因得不到上天眷顧而被迫中止。抬起頭，與昨晚滿天的烏云截然相反，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，空氣中泥土的氣息說(shuō)明了昨晚大雨的痕跡，打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)那些花骨朵經(jīng)過(guò)昨晚風(fēng)雨后，全都開(kāi)了，陽(yáng)光照在葉子上，水珠閃閃發(fā)光。我心中的問(wèn)題全都解開(kāi)了。高三是孤獨(dú)的，就像盆栽默默承受著的孤獨(dú)，但我們要勇敢地去面對(duì)它，只有承受得往孤獨(dú)，才能綻放我們心中的花朵，取得成功。
于是，我翻開(kāi)日記本，撕下了以前的一切，在開(kāi)頭寫下窗外一切都很美，我又開(kāi)始全新的一天……
范文三
“還剩二十分鐘，還只過(guò)了二十分鐘�！蔽业男睦锬钸吨�。
“還剩十五分鐘，還有十五分鐘，我的小說(shuō)啊!”
我翻來(lái)覆去地盤弄著那只手表，兩眼空洞地望著黑板，還有那個(gè)龍飛鳳舞不知道在寫著什么的男子。這一刻，我腦子里只剩下屜子里的那本別樣的“課本”了，哦，還有手中把玩了無(wú)數(shù)遍，似乎只要把它弄散架，時(shí)間就過(guò)得快些的手表。頭頂飛快的電扇卷不走心中的煩燥。
“十分鐘，嗯!”
“嗯?那誰(shuí)?”眼睛無(wú)神地漂過(guò)如牢獄般布滿鋼條的鐵窗外，心理卻狠狠地震顫了一下，眼睛頓時(shí)活躍起來(lái)，“他來(lái)干什么?還這個(gè)時(shí)候來(lái)。不會(huì)是老師找的吧?”
“不會(huì)，不會(huì)，老師又沒(méi)他電話號(hào)碼�！彼懔耍幌肓�，還是下課再問(wèn)他吧。
“七分鐘，快了�！�
我依然用手指敲擊著屬于自己的進(jìn)行曲，心里默算著離下課還剩下一分一秒，全身卻還是不自主地躁動(dòng)起來(lái)，期待下課。
我的眼神卻還不自主地瞟向窗外：“什么?他還在那，也不知道找個(gè)好地方避下太陽(yáng)，買杯水解下渴。站在那么一顆樹(shù)下，不熱死才怪�！�
我依然如故回轉(zhuǎn)眼神，看了下表，心中卻再揮不去樹(shù)下那個(gè)厚實(shí)而黝黑的男人的身影。
“嗯，我記得他的肩膀的寬度，我記得他胸膛的溫度，我記得他對(duì)我愛(ài)的緯度�！�
往事一幕幕回首，我不知覺(jué)已放下手中的表，停下了手指的敲擊，將自己沉浸在舊事的迷戀中。
“小時(shí)候，不記得是多久多久以前了，卻猶記得那一次次走在回家的路上，我一次次地爬上他的肩，手環(huán)著他的脖子，走過(guò)漫漫長(zhǎng)旅。那時(shí)候，我不懂，為什么?現(xiàn)在的我卻深深明白。
后來(lái)，我上了小學(xué)，每每放學(xué)回家，他都會(huì)在那里尋找，我都會(huì)沖跑過(guò)去，而他，會(huì)蹲下，相擁的一瞬間，溫暖融遍全身。
不是每一個(gè)人都能如此，不是每一個(gè)時(shí)候都能如此，現(xiàn)在，我卻記起，他的愛(ài)總是用陽(yáng)光、雨水最適宜的緯度等我，給我。
“叮……”
回過(guò)神，我竟忘了在等下課已很久。然而，期盼已久卻不見(jiàn)人潮涌動(dòng)。拖堂——又在拖堂!
我不管了。
我徑直走向前門。老師說(shuō)明一聲便跑出教學(xué)樓，看到了他。
“爸，您來(lái)干什么?”
“我給你帶了一些水果，再看看你還缺什么?”
……
不是在每一個(gè)瞟向窗外的瞬間都能找回自己心中的遺失。我在那一瞬間遺棄了渾渾噩噩，找回了失落的愛(ài)與感恩。那扇窗，便是心靈之窗。瞥向窗外，每個(gè)人都能找到屬于自己的美好。
至于小說(shuō)，扔掉算了吧!
范文四
窗外的天空澄澈得似乎要滴下藍(lán)色的液滴，金黃色的麥穗翻出滾滾麥浪，田壟上歪斜的棗樹(shù)，樹(shù)底下年邁的老人……一組畫面成為記憶中的永恒。
老家的房子，門前可以看到一望無(wú)際的麥田，遠(yuǎn)處的高山。在屋里，也能看到近處的田壟，以及田邊的棗樹(shù)。
“喲，這棗可甜呢，你吃不?”奶奶緊攥著幾顆半大不小的棗子，一手擦著頭上的汗，一手從窗戶遞過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“不要。”被關(guān)在家里的我慪氣說(shuō)。
五六歲的年紀(jì)，是喜歡到處打打鬧鬧的。關(guān)在家里，自然是不高興了。
想要看湛藍(lán)的天空，喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，好奇小草上的露珠，喜歡……
于是，便總是向往窗外。
不高的個(gè)子，踮起腳尖，也勉強(qiáng)能看到遠(yuǎn)處的山。
“奶奶，奶奶。”我扯著嗓子喊。
老人慌慌張張跑過(guò)來(lái)，滿手的泥，用袖子掠了一下臉，臉上便“花”了一塊。
“嘻嘻，奶奶成‘大花貓’了�！�
“你個(gè)小家伙，喊那么大聲，渴了還是餓了?”奶奶氣都沒(méi)歇，連忙問(wèn)我。
“奶奶，你就讓我出去玩一下嘛，就一會(huì)兒，我保證乖乖聽(tīng)話。”我雙手作揖，懇求道。
“外面太陽(yáng)大，蟲(chóng)子多，呆會(huì)嚇著你，別出去了�！�
見(jiàn)奶奶不肯，我哇哇大哭，奶奶留下幾顆棗子放在窗臺(tái)上，沒(méi)再說(shuō)什么，卻自個(gè)兒走了。
我看到驕陽(yáng)下老人佝僂的身影，旁邊瘦小的棗樹(shù)，在風(fēng)中搖曳。
窗內(nèi)的孩子，一心向往窗外的世界;窗外的大人，說(shuō)什么也不肯，那時(shí)的我，不明白。
而今，不愿受半點(diǎn)陽(yáng)光曬，我明白了——窗外是滿滿的愛(ài)。
摘下一顆棗子放到嘴里，那淡淡的甜一點(diǎn)點(diǎn)滲入，只剩下滿滿的香，亦如當(dāng)年。
窗外，依舊是藍(lán)天白云，坐在窗內(nèi)的人兒，如今已經(jīng)長(zhǎng)大。窗外有世界欣喜的回音，窗外愛(ài)自己的人在忙碌，窗外的棗樹(shù)，你什么時(shí)候會(huì)累了?休息一下吧。
窗外依舊是田邊阡陌，紅花綠草，田壟上瘦弱的棗樹(shù)，什么時(shí)候已開(kāi)始老去。
窗外的美景包裹著窗外的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。我明白，隔著窗戶，我身邊滿是奶奶的愛(ài)。
窗外的老人，我想什么時(shí)候，你坐在屋里，看著窗外，累了，就休息一下。
范文五
我有一間干凈明亮的書房。明亮，是因?yàn)槌系拇皯艚o了陽(yáng)光棲身的地方。
彼時(shí)，我初三。
老師說(shuō)，初三是一個(gè)極關(guān)鍵的時(shí)段，而那時(shí)段，又是初三里最關(guān)鍵的時(shí)候。于是，因著一份考上一所不錯(cuò)的高中的虛榮，每天緊繃著心學(xué)習(xí)，一段即使有再多的陽(yáng)光也依舊顯得沉重的日子。
即便是放假，也只能呆在書房里，面對(duì)著陽(yáng)光明媚的窗，低頭做數(shù)學(xué)或者物理。
就那么低著頭溫書，直到朋友敲響家門。是來(lái)借書的，是啊這么緊張的時(shí)候，我們心里可能并且只能存在的便是學(xué)習(xí)了吧。學(xué)習(xí)壓在身上沉沉的悶悶的，像在海的深處潛水，在高壓的環(huán)境里還要掙扎著一點(diǎn)點(diǎn)向下潛去，痛，卻無(wú)能為力。
朋友跟著我進(jìn)了書房，拿到參考書便匆匆轉(zhuǎn)身，走到門口像想起了什么似的，她說(shuō)，“唔，你的書房還挺好，窗外那么漂亮的景色�！�
窗外？即使天天對(duì)著我明媚的窗戶溫書，我驚覺(jué)自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外有什么“漂亮的景色”。
慢慢走進(jìn)房間，抬起頭，仔細(xì)打量那個(gè)窗外的世界：陽(yáng)光在喧囂在奔騰，在湖面上跳舞，在遠(yuǎn)處的果樹(shù)間橫沖直撞，風(fēng)飄過(guò)裹挾著一點(diǎn)蘋果或是梨的迷人氣息，有鳥(niǎo)在天際劃過(guò)，黑色如墨汁揮灑在天空這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的軸卷上，空氣清新，有草木香味，殘存著一點(diǎn)冬的肅條，但畢竟是春天了。
一直沒(méi)有抬起頭，一直忽略了這么美的風(fēng)景，一直忘記了自己其實(shí)一直生活在陽(yáng)光里，一直想到其實(shí)可以浮到海面上，看看天，看看云，再帶著幸福的記憶深深潛入其實(shí)并不可怕的海中，看到的灰暗日子只是因?yàn)閷⒀鄄�垂得太低，遮住了本可以看見(jiàn)陽(yáng)光的眼。
于是記住了在書本的縫隙，看看窗外的世界，在看似灰暗的日子里找尋陽(yáng)光的蹤跡，在我明亮的書房里，給四周洶涌澎湃的陽(yáng)光一個(gè)明媚的微笑。
我的窗，開(kāi)向太陽(yáng)，開(kāi)向四月的藍(lán)天。為何以重簾遮住，讓春風(fēng)溜過(guò)如煙?抬起頭，看看窗外那個(gè)美麗的獨(dú)一無(wú)二的世界，我知道，即使只能在黑暗的海水深處掙扎潛泳，我還有窗外的明媚世界，一方四月藍(lán)天。
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